作文指導人物描寫

作文指導人物描寫全世界沒有兩粒沙子，兩只蒼蠅，兩只手或兩個鼻子絕對相同的。因此，作家在創(chuàng)造每個人物時都必須有其特點，決不可以雷同?！瓷?法國作家)

作文輔導以“貌”傳神，寫出人物個性目標要求1.學會觀察，抓住特征2.巧用方法，突出個性外在特征1、怎樣觀察人物的特點，刻畫人物的形象？2、人物的個性特點主要表現(xiàn)在哪些方面？如何突出人物個性？全面觀察看感聽想外貌神情動作語言語氣心理感受聯(lián)想想象全面觀察看感聽想外貌神情動作語言語氣心理感受聯(lián)想全面觀察看感聽想外貌神情動作語言語氣心理感受聯(lián)想個性外在內(nèi)在外貌動作語言神態(tài)心理品質(zhì)氣質(zhì)方法肖像描寫動作描寫語言描寫心理描寫修養(yǎng)（客觀）（主觀）神態(tài)描寫（客觀、描寫生理特征）

＋（主觀、議論抒情揭示精氣神）有個性的人＝他的面孔很黃。頭發(fā)不長。胡須很黑。他的面孔很黃。頭發(fā)不長。胡須很黑。他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪，卻一根根精神抖擻的直豎著。胡須很打眼；好像濃墨寫的隸體“一”字。目光……，神情……，衣著……堅毅不屈評一評在我們班上，你可曾發(fā)現(xiàn)這樣一個人？他的頭發(fā)長長的，戴著一副眼鏡，眼睛小小的，眉毛彎彎的，喜歡笑。（學生習作）毛病在哪里？在我們班上，你可曾發(fā)現(xiàn)這樣一個人？他的頭發(fā)有大約一個拇指長，戴著一副黑白邊框的眼鏡，眼睛像一個龍眼核般小，彎月眉。他喜歡笑，笑的時候總會露出他的“小板牙”，發(fā)出呵呵呵的聲音。（修改后）方法指導人物刻畫第一招：

抓住人物典型的外在特征，突顯出人物的個性。小姑娘渾身上下可用一個“圓”字來概括，胳膊和腿圓滾滾的。圓嘟嘟的臉上有一雙又大又黑的眼睛，圓溜溜的，閃動著調(diào)皮、無邪的光；小嘴還張得圓圓的。扎著兩個小翹辮兒，頭頂發(fā)箍上有一只白色的蝴蝶結(jié)，像一只暫停在她頭上的白蝴蝶。胖乎乎典型特征：個性特點：調(diào)皮、活潑、可愛方法指導外貌描寫第二招：

要有一定的順序。描寫人物外貌時還要合理安排好描寫順序，一般先寫整體再寫局部，局部描寫時按照從上到下的順序。外貌描寫整體：局部身高五英尺左右，兩肩極寬……衣服臉部手特寫：人們可以看見他那只有力的手由內(nèi)到外由前到后身上的衣服是淡藍色的，胸前的紐扣是黃色的，里面一件純白的背心；上衣的背后似乎還拖著什么東西（一副早已失效的助聽器）整體印象他的臉呈現(xiàn)出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉頭部／臉的特寫火一樣蓬勃的頭發(fā)；深色的眼睛略帶灰色；長而笨重的鼻子；緊閉的嘴；略帶方形的下頦。由上到下遠近方法指導人物刻畫描寫第三招：

描寫與議論、抒情結(jié)合，聯(lián)想、比較、抑揚、反復。常用到對比、比喻、夸張、排比等修辭。善用寫作方法、修辭。挑戰(zhàn)難度（2011江西高考題）參照下面魯迅先生的畫像，結(jié)合你對魯迅的了解，刻畫你心目迅的形象。（15分）要求：（1）使用第二人稱，側(cè)重肖像描寫。（2）運動比喻、排比兩種修辭手法。（3）結(jié)構(gòu)相對完整，語言簡明