中班十二月工作總結(jié)-

中班十二月工作總結(jié)_文章來

源制度大全慢慢轉(zhuǎn)冷的十二月里，我們并沒有讓絲絲寒意消融了熱忱與活力，在教師和孩子的共同努力下，我們度過了充實(shí)又漂亮的一月：

這個(gè)月我們開展了《運(yùn)動(dòng)身體》和《高快樂興》兩個(gè)主題活動(dòng)。在主題《運(yùn)動(dòng)身體》中，我們利用故事、兒歌、歌曲、嬉戲等方式讓幼兒知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，在區(qū)域活動(dòng)中，我們?yōu)橛變汗?yīng)火柴棒、橡皮泥、幾何圖形等讓幼兒拼擺出人的不同姿態(tài)、動(dòng)作；還為幼兒供應(yīng)螺帽、螺栓，供幼兒組裝，提高幼兒手部動(dòng)作的敏捷性；在戶外活動(dòng)時(shí)，我們?yōu)橛變汗?yīng)多種小型運(yùn)動(dòng)器械供幼兒運(yùn)動(dòng)，還預(yù)備了較多數(shù)量的皮球，和幼兒一起開展球類嬉戲；另外我們還進(jìn)行了班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們從運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽工程的選定、競(jìng)賽規(guī)章的制定、獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì)等全程參加，讓這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得很是圓滿，孩子們的力量也在很大程度上得到了提高。

在主題《高快樂興》中，我們開展聽故事、玩玩具、迎新年、做賀卡等活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)喜、怒、哀、樂等主觀心情的體驗(yàn)。從中孩子們感受到歡樂和歡樂，并嘗試用多種方式表達(dá)自己的心情，主動(dòng)地在活動(dòng)中感受、體驗(yàn)、辨別自己的積極心情和消極心情，建構(gòu)安康的人格。如活動(dòng)《菲菲生氣了》，讓孩子知道生氣是一種正常的心情表現(xiàn)，但是遇到不快樂的事要嘗試自我調(diào)整；《小仙女的云》又讓孩子知道歡樂的孩子能找到更多的朋友……

在日常生活方面，我們依據(jù)天氣的變化，準(zhǔn)時(shí)開展了旨在提高幼兒的生活自理力量的系列活動(dòng)。首先結(jié)合午睡等生活環(huán)節(jié)，強(qiáng)化幼兒穿衣服、拉拉練、穿褲子等；接著針對(duì)個(gè)別力量較差的幼兒與家長(zhǎng)聯(lián)系，家園共同努力幫忙他們較快獲得提高；最終，結(jié)合小紅花評(píng)比，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性。經(jīng)過努力，現(xiàn)在孩子們的自理力量有了很大的提高，既減輕了教師的負(fù)擔(dān)，也削減了受涼得病的隱患，更重要的是讓孩子們自己有了進(jìn)步。

本月我們進(jìn)行了家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，通過觀摩教學(xué)活動(dòng)，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教學(xué)工作有了進(jìn)一步的了解；怎樣更好地到達(dá)家園共育呢？我有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)開展了一次關(guān)于早期閱讀方面的講座，這讓家長(zhǎng)更新了觀念，知道重點(diǎn)是讓孩子把握自主學(xué)習(xí)的技能。

圣誕、元旦將臨，節(jié)日的氣息也漸漸滲透到了幼兒園。在這辭舊迎新的時(shí)候，祝福孩子們身體安康，歡樂成長(zhǎng)！

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篇2:中班學(xué)期末匯報(bào)

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制度大全課件在不知不覺的學(xué)習(xí)生活中，我們又完畢了一學(xué)期的工作?；貞涍^去的日子，感覺辛勤播種，收獲頗豐，孩子們?cè)跉g樂中收獲著學(xué)問，我們教師也收獲著成就帶來的歡樂。

我們的孩子在升入中班以后，通過觀看，發(fā)覺他們?cè)跓o論在身體還是智力方面都有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)把握學(xué)問特殊快。這學(xué)期我們的教學(xué)采納的是幼兒園滲透式領(lǐng)域課程，有配套的幼兒用書，學(xué)習(xí)起來，孩子們很感興趣。尤其在語(yǔ)言領(lǐng)域，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，大家興趣很深厚，每次學(xué)習(xí)詩(shī)歌，孩子們都可以用手指著文字和教師一起朗讀，有的孩子遇到不會(huì)的字還會(huì)問我，或者依據(jù)圖片猜想出不熟悉的字，這是上學(xué)期沒有的現(xiàn)象。感覺這學(xué)期他們對(duì)文字很敏感，理解力量也有了很大的提高，而且表達(dá)力量進(jìn)步也很快。學(xué)習(xí)古詩(shī)的時(shí)候，他們看著幼兒用書，聽兩遍磁帶，就可以精確的答復(fù)出教師的提問，對(duì)于文章中美麗的詞句可以的重復(fù)下來，答復(fù)的完整度讓我們坐教師的都有些驚訝。在其他各科領(lǐng)域，孩子的表現(xiàn)也都很精彩。比方在藝術(shù)領(lǐng)域，他們的想象力量和繪畫水平真是讓我們欣慰，每次活動(dòng)，大家都能獨(dú)立動(dòng)手作畫，100%完成繪畫任務(wù)，而且有的幼兒作品會(huì)有一些自己的想象在里面，無論在顏色，線條還是畫面效果，都出乎我們的預(yù)料，真是由衷的為他們感到快樂。針對(duì)孩子的特點(diǎn)和本學(xué)期要求，我們又制定了班級(jí)的特色規(guī)劃。有識(shí)字，三字經(jīng)，古詩(shī)，安全兒歌，繪畫，韻律活動(dòng)等。在識(shí)字時(shí)，我們不是單一的教一個(gè)生字，比方學(xué)工字，我們會(huì)把工廠，工地，工人，工作等一些相應(yīng)的詞匯教給他們，并進(jìn)展認(rèn)讀。三字經(jīng)，古詩(shī)學(xué)習(xí)后，孩子都和家進(jìn)步行表演，家長(zhǎng)對(duì)我們這項(xiàng)工作也非常認(rèn)可。孩子們熱愛繪畫，手工活動(dòng)，每次活動(dòng)熱忱都很高。畫畫時(shí)能獨(dú)立作畫，勻稱涂色，想象大膽，手工時(shí)，個(gè)別幼兒動(dòng)手力量不是很強(qiáng)，這時(shí)候就會(huì)有相互幫忙完成作品的現(xiàn)象，讓我們感覺到他們?cè)趯W(xué)習(xí)學(xué)問的同時(shí)，也在形成他們良好的品德和習(xí)慣。在幼兒保健方面，這學(xué)期可以說是不平凡的一年，手足口，甲流充滿著每個(gè)角落。在這種狀況下我們的教師積極開展家長(zhǎng)工作，傳授預(yù)防學(xué)問，開設(shè)專們的學(xué)問課堂，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個(gè)幼兒的預(yù)防與宣傳工作及全日安康觀看工作，并做好記錄。通過櫥窗、黑板報(bào)家長(zhǎng)園地等方法，向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法，收到良好效果。保證了學(xué)習(xí)的正常進(jìn)展，抵擋了病毒的侵入消退了家長(zhǎng)的擔(dān)憂。在安全教育方面，我們也做到了有規(guī)劃，有演練，有實(shí)施。防止發(fā)生火災(zāi)、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等。在教學(xué)上對(duì)幼兒每周一次安全常識(shí)教育課程，教育幼兒學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，躲避危急，不和生人走，切實(shí)做好幼兒園安全工作。并積極參與園里的防火，防震，防恐演練，增加孩子們?cè)谕话l(fā)大事前的自我愛護(hù)。另外在學(xué)期末我們中班進(jìn)行了節(jié)目表演歌