中考標(biāo)點符號

標(biāo)點符號1編輯ppt1、標(biāo)點符號是輔助文字記錄語言的符號2、常見的標(biāo)點符號有16種，分點號和標(biāo)號兩大類點號句號問號感嘆號逗號頓號分號冒號。？！，、；：標(biāo)號引號括號破折號省略號書名號著重號間隔號連接號專名號“”‘’（）【】〔〕[]——……《》〈〉﹒·——2編輯ppt一、頓號、逗號、分號在表示句中停頓時的區(qū)別頓號是并列詞語間的停頓逗號是句間（或短語間）的停頓分號是并列分句之間的停頓例如：

a．圖書館內(nèi)收藏的小說可多了，有古代的、現(xiàn)代的，文言的、白話的，中國的、外國的。

b．開荒，種莊稼，種蔬菜，是足食的保證；紡羊毛，紡棉花，是豐衣的保證。3編輯ppt注意之處1、打好這一仗的關(guān)鍵是：一要發(fā)動群眾；二要找準(zhǔn)目標(biāo)；三要速戰(zhàn)速決。（×）提示：分號的使用必須以逗號為基礎(chǔ)。未用逗號的，不該用分號。修改：應(yīng)當(dāng)改分號為逗號。打好這一仗的關(guān)鍵是：一要發(fā)動群眾，二要找準(zhǔn)目標(biāo)，三要速戰(zhàn)速決。4編輯ppt

2、我們是到圖書館去借書？還是到資料室去查資料？提示：選擇問，只在最后一個分句后用問號，中間分句為逗號。（×）修改：把第一個問號改成逗號。

我們是到圖書館去借書，還是到資料室去查資料？5編輯ppt特別注意：若一句話中的幾問，是從不同角度發(fā)問的，并不是選擇關(guān)系，則每句都用問號。如：

除了他能去，還有誰呢？你？你干得了嗎？

但是每一過程的開始階段，是否也有矛盾存在呢？是否每一事物的發(fā)展過程都具有自始至終的矛盾運(yùn)動呢？

6編輯ppt提示：表示概數(shù)的地方不能用頓號。

3、看上去十七、八歲，一副瘦骨伶仃樣子。修改：應(yīng)當(dāng)去掉頓號。

（×）看上去十七八歲，一副瘦骨伶仃樣子。7編輯ppt提示：名詞加了語氣詞“呀”“啊”“呢”等就成了短句，此時，用逗號不用頓號。

4、花園里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米蘭呀……五顏六色，挺吸引人的。修改：應(yīng)當(dāng)把頓號改成逗號。

花園里的花可多了，什么海棠呀，玫瑰呀，米蘭呀……五顏六色，挺吸引人的。（×）8編輯ppt二、問號的使用錯誤——非疑問用問號要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?？那里的近千株樹木將怎么辦？

解析：從問號的概念可知，整個句子有疑問才用問號，即需要人回答（或反問中）才用問號。有些句子雖含有疑問詞，但整個句子表達(dá)的是陳述語氣，句末就應(yīng)該用句號，而不應(yīng)用問號。該句是陳述語氣，因而該句中的前一問號應(yīng)為逗號，后一問號應(yīng)為句號。（×）

要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?，那里的近千株樹木將怎么辦。

9編輯ppt三、引號和冒號a﹒說話人在前的

張剛說：“我畢業(yè)后要自辦企業(yè)?！?/p>

b﹒說話人在中間的

“唉！”作家嘆到，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”

c﹒說話人在后的

“祥林嫂，你放著罷！我來擺?！彼纳┗琶Φ卣f。

10編輯ppt四、引號和其他標(biāo)點連用：

1．如果引者是把引語作為完整獨立的話來用，那么為了保持引語的完整獨立性，末尾的標(biāo)點應(yīng)該放在引號之內(nèi)。如：總之，在任何工作中，都要記住：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?/p>

2．如果引者只是把引語作為自己的話的一個組成部分，那么末尾的標(biāo)點必須放在引號外面。如：大革命雖然失敗了，但火種猶存。共產(chǎn)黨人“從地下爬起來，揩干凈身上的血跡，掩埋好同伴的尸首，他們又繼續(xù)戰(zhàn)斗了”。

[前引號處如果是冒號，后引號用在其他標(biāo)點外面。否則，后引號用在其他標(biāo)點前面。——前冒后外，前無后內(nèi)]11編輯ppt3、引文末尾處用的是問號或嘆號的句子，無論直接引用還是間接引用，都應(yīng)把問號和嘆號放在后引號內(nèi)。如：我們的口號是“中國人民大團(tuán)結(jié)萬歲!”

12編輯ppt四、標(biāo)點與同它功能相同的字詞并用。（1）省略號與“等”“等等”并用。例如：參加這次獻(xiàn)愛心活動的有公務(wù)員、警察、教師……等社會各界人士。（×）提示：有省略號和“等”“等等”都可以表示列舉的省略，但兩者不能同時使用。

參加這次獻(xiàn)愛心活動的有公務(wù)員、警察、教師……社會各界人士。13編輯ppt（2）破折號與“即”“就是”等詞語并用。例如：生長在人際罕至的雪線以上的靈花異草，據(jù)說是稀世之寶——即一種很難求得的婦科良藥。提示：破折號和“即”“就是”等詞語都可以表示解釋說明，但兩者不能同時使用。

（×）生長在人際罕至的雪線以上的靈花異草，據(jù)說是稀世之寶——一種很難求得的婦科良藥。14編輯ppt五、省略號與破折號都可表示語音中斷，其區(qū)別是破折號表示語言戛然而止，省略號則表示余音未盡。例如：

a．魯大海：你叫警察殺了礦上許多工人，你還——

b．穿長袍的問：“這一位是……”

15編輯ppt破折號的表示說明或注釋的用法和冒號中表示總說與分說的用法有明顯的區(qū)別。六、破折號與冒號的區(qū)別例1

我國的四大發(fā)明——火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻(xiàn)。例2

北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。16編輯ppt

如果下文是上文所作的注釋，應(yīng)當(dāng)用破折號。如果下文是上文的分項敘述，則應(yīng)當(dāng)用冒號。例1我國的四大發(fā)明——火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻(xiàn)。例2北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。辨別：17編輯ppt思考：句中方框中應(yīng)填寫破折號，還是填寫冒號？（1）用表格整理材料的優(yōu)點是容量大，直觀性強(qiáng)，眉目清楚，便于對材料作進(jìn)一步分析。（2）這四種權(quán)利政權(quán)、族權(quán)、神權(quán)、夫權(quán)代表了全部封建宗法思想和制度，是束縛中國人民特別是農(nóng)民的四條極大的繩索。：——18編輯ppt七、不是書名用書名號“《麗達(dá)公寓》即日發(fā)售……”書名號用于書名、篇名、報紙名、刊物名?！胞愡_(dá)公寓”是商品房的名稱，是不能用書名號的。不能為了突出某一表述對象，便濫用書名號。19編輯ppt體驗與探究1．(·浙江杭州)下列句子中的標(biāo)點符號使用都正確的一項是(

)(3分)A．三月初，微風(fēng)還帶著寒意。西湖邊的垂柳卻迎風(fēng)招展，滿枝嫩葉、翩翩起舞，仿佛在迎候來自各方的早春游人。

B．“鷗鳥亦知人意靜，故來相近不相驚?！痹谵Z轟鬧鬧的現(xiàn)代生活中，厭煩了城市囂音后，人們自然格外向往富春江那千金難買的寧靜。

C．紅船從嘉興南湖出發(fā)已經(jīng)航行了九十年。其間，有時“春和景明，波瀾不驚”；有時“陰風(fēng)怒號，濁浪排空”，但始終堅定不移，順乎潮流。

D．我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》，怎能不激起心中的豪邁之情？將自己火紅的青春投入到偉大的社會改革之中呢？

[答案]

B

[解析]

A句中的頓號應(yīng)去掉；C句中的分號應(yīng)改為逗號；D句中的第一個問號應(yīng)改為逗號。真題體驗20編輯ppt2．(湖北黃岡)下列各句中，標(biāo)點符號的使用不合乎規(guī)范的一項是

(

)(2分)A．“什么呀！”趙小楨撇撇嘴，“你又不是老師，怎么知道我們讀得不對？”

B．各種非法添加劑仍在農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、運(yùn)輸、加工環(huán)節(jié)屢禁不止?？蜌獾卣f，是生產(chǎn)經(jīng)營者普遍缺乏法制意識、質(zhì)量安全意識；不客氣地說，是缺德。

C．到底如何解決農(nóng)村“空巢老人”的生活困難？如何解決“留守兒童”的教育問題？早已引起有關(guān)部門的高度重視。

D．我看他《塞上》一首，那一聯(lián)云：這“直”字似無理，“圓”字似太俗。

[答案]

C

[解析]本題考查標(biāo)點符號的用法，難度適中。有的句子里雖含有疑問詞“誰”“什么”“如何”“多少”等，它們在全句中僅是充當(dāng)一個成分，但全句并不是疑問句，末尾不用問號。C項就屬于這種情況，前兩個問號應(yīng)改為逗號。其他三項牽涉到引號、分號、冒號的用法，均為常考考點，考生應(yīng)準(zhǔn)確掌握其基本用法。21編輯ppt3．(四川資陽)下面句中標(biāo)點符號使用完全正確的一項是(

)(2分)A．親愛的寶貝已在腹中8個月了，是個美麗的姑娘呢？還是個漂亮的小伙？

B．“沒有老師來批評我的。”他微微一笑，又說，“只有這些樹葉、小草，還有那朵紫豆角花，好像在批評我，說我以前太粗心大意，太不了解它們了?！?/p>

C．在這橫跨中國南部的“戶外采風(fēng)”中，東方遭遇了意想不到的困難：酷暑、嚴(yán)寒、狂風(fēng)、暴雨、沙塵等……越向西就越是人煙稀少。東方不得不經(jīng)常風(fēng)餐露宿。

D．種菜是我在獄中少有的能自主管理的事情。播下種子、觀察生長、悉心照料、然后收獲。成為這一方天地主人的感覺讓我體會到一絲自由的滋味。

[答案]

B

[解析]

A項是一個選擇復(fù)句，只能用一個句末點號，所以第一個問號改為逗號。C項的“等”與省略號不能同用。D項中的頓號改為逗號，因為并列性謂語不用頓號，用逗號。22編輯ppt4．(河北)下列句子中，標(biāo)點符號使用有誤的一項是(

)(3分)A．榆林很古，一下車就感覺到了。出站的地方就是殘缺的城墻，一條舊街上，坐落著三種不同樣式的古樓，人與車在樓下穿行。

B．宋代詞人秦觀的“斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村”，是從隋煬帝揚(yáng)廣的詩句“寒鴉千萬點，流水繞孤村”中化用來的。

C．花種得好，姹紫嫣紅，滿園芬芳，可以欣賞，菜種得好，嫩綠的莖時、肥碩的塊根和果實，卻可以食用。

D．現(xiàn)在的天文學(xué)，不是光研究太陽、月亮、星星在天上的位置和運(yùn)行規(guī)律，還要研究星星里頭的變化，研究宇宙的演化。

[答案]

C

[解析]本題考查標(biāo)點符號的使用，難度適中。C項是一個并列分句，兩個分句之間應(yīng)該用分號，應(yīng)將“菜種得好”前面的逗號改為分號。23編輯ppt5．(北京)下列句子的標(biāo)點符號使用正確的一項是(

)A．每年6月5日是世界環(huán)境日，為了倡導(dǎo)公眾積極參與環(huán)境保護(hù)，今年我國確定的主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來?！?/p>

B．傳說農(nóng)歷五月初五“端午節(jié)”是為紀(jì)念我國著名詩人屈原而設(shè)立的。因為屈原，人們記住了端午。也因為端午，人們記住了屈原。

C．京劇雍容華美，昆曲典雅精致，越劇宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，秦腔樸實無華，梆子戲高亢悲涼：中國的戲曲藝術(shù)博大精深，異彩紛呈。

D．為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，北京日報與北京市地方志編纂委員會聯(lián)合舉辦了《回望紅色足跡，我的親歷感動》征文活動。

[答案]

C

[解析]本題考查標(biāo)點符號的使用，難度不大。A項句末的句號應(yīng)在引號外；B項“也因為端午”前應(yīng)該用分號，不用句號，“端午”應(yīng)加引號；D項中“回望紅色足跡，我的親歷感動”應(yīng)用引號，不用書名號。

C項在“中國的戲曲藝術(shù)博大精深，異彩紛呈”前用冒號是對的，它對上文起一個總結(jié)作用，故選C。24編輯ppt6．(2陜西)根據(jù)提示，修改下面一段文字。

①中國是一個有五千年文化傳統(tǒng)的國家，中華民族自古以來就是一個

(崇敬崇尚崇拜)“和諧”的民族。②可以說，中國的哲學(xué)智慧，集中體現(xiàn)在一個和字上。③不僅它是中華民族的基本精神和基本特質(zhì)，也是中國哲學(xué)和中國文化的最高價值標(biāo)準(zhǔn)。

(1)請從第①句所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的，寫在下面的橫線上。

______________________________________________________________(2)第②句有一處缺少標(biāo)點，請將被上標(biāo)點的句子寫在下面的橫線上。

______________________________________________________________(3)第③句有一處語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。

______________________________________________________________

[答案]

(1)崇尚(2)可以說，中國的哲學(xué)智慧，集中體現(xiàn)在一個“和”字上。

(3)它不僅是中華民族的基本精神和基本特質(zhì)，也是中國哲學(xué)和中國文化的最高價值標(biāo)準(zhǔn)。

[解析]

(1)“崇拜”側(cè)重極為欽佩，多含迷信意味，對象是人、神或事物。如：崇拜神