2019-2020年九年級(jí)化學(xué)課題3使用燃料對(duì)環(huán)境的影響教案示例人教新課標(biāo)版

2019-2020年九年級(jí)化學(xué)課題3使用燃料對(duì)環(huán)境的影響授課設(shè)計(jì)示例人教新課標(biāo)版【授課目的】知識(shí)與技術(shù)：1）認(rèn)識(shí)使用氫氣、天然氣（或沼氣）、石油液化氣、酒精、汽油和煤等燃料對(duì)環(huán)境的影響，懂得選擇對(duì)環(huán)境污染較小的燃料。2）認(rèn)識(shí)新能源開發(fā)的重要性。過程與方法：1）經(jīng)過酸雨危害的模擬實(shí)驗(yàn)來培養(yǎng)學(xué)生的研究能力。2）經(jīng)過對(duì)燃料的采納來培養(yǎng)學(xué)生比較、分類、概括、概括等信息加工能力。3）經(jīng)過談?wù)撆囵B(yǎng)學(xué)生形成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。3?感神態(tài)度和價(jià)值觀：1）經(jīng)過燃料對(duì)環(huán)境影響的學(xué)習(xí)來成立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，領(lǐng)悟化學(xué)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。2）經(jīng)過實(shí)驗(yàn)和談?wù)搧砼囵B(yǎng)善于合作、勤于思慮、慎重求實(shí)、勇于創(chuàng)新實(shí)踐的科學(xué)精神?！緝?nèi)容解析】新課程標(biāo)準(zhǔn)中要修業(yè)生：認(rèn)識(shí)燃料完好燃燒的重要性，認(rèn)識(shí)使用氫氣、天然氣（或沼氣）、石油液化氣、酒精、汽油和煤等燃料對(duì)環(huán)境的影響，懂得選擇對(duì)環(huán)境污染較小的燃料；認(rèn)識(shí)新能源開發(fā)的重要性。新課程標(biāo)準(zhǔn)中的活動(dòng)與研究建議談?wù)摚涸跉錃狻⒓淄椋ㄌ烊粴?、沼氣）、、煤氣、石油液化氣、酒精、汽油、柴油和煤等燃料中，你認(rèn)為最理想的燃料；檢查當(dāng)?shù)厝剂系谋驹春褪褂们闆r，提出合理使用燃料的建議。新課程標(biāo)準(zhǔn)提出可選情況素材有城市“環(huán)保汽車”的流行，“西氣東輸”工程等。確定選用人教版的九年級(jí)《化學(xué)》上冊中的第七單元課題3《使用燃料對(duì)環(huán)境的影響》作情況素材，學(xué)生收集相關(guān)資料。學(xué)生在前兩個(gè)課題已學(xué)習(xí)了燃燒和滅火、燃料和熱量，本課題內(nèi)容主要分兩大點(diǎn)，一是燃料燃燒對(duì)空氣的影響，二是使用和開發(fā)新的燃料及能源。學(xué)生在前兩個(gè)課題的基礎(chǔ)上主要經(jīng)過研究煤燃料時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫等形成的酸雨的危害，汽車用燃料的燃燒時(shí)產(chǎn)生的尾氣的研究，概括出煤和石油等化石燃料造成對(duì)空氣的污染的主要原因。爾后再研究乙醇和氫氣的燃燒反應(yīng)、制取等內(nèi)容，談?wù)撊剂系牟杉{。最后認(rèn)識(shí)新能源的利用和開發(fā)。結(jié)束時(shí)總結(jié)概括本課題應(yīng)該知道的知識(shí)是：1、一些燃料燃燒對(duì)環(huán)境有不良影響，應(yīng)選擇使用不污染環(huán)境或?qū)Νh(huán)境污染小的燃料；2、在化石燃料中，天然氣是比較干凈的燃料。3、應(yīng)使用和開發(fā)化石燃料以外的干凈燃料，綜合利用資源和開發(fā)新能源擁有重要意義。【重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)燃料對(duì)環(huán)境的影響，懂得選擇對(duì)環(huán)境污染較小的燃料。認(rèn)識(shí)新能源開發(fā)重要性。【難點(diǎn)】燃料燃燒對(duì)空氣污染的原因，采納燃料的依據(jù)，新燃料及能源的優(yōu)點(diǎn)。【媒體與器材】電腦、小燒杯，稀硫酸、植物葉子或果皮，金屬?；驐l（如鐵、鋁等），小石頭粒【授課模式】【授課過程】授課步驟引導(dǎo)研究實(shí)驗(yàn)研究引導(dǎo)研究引導(dǎo)研究總結(jié)引導(dǎo)研究

學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)研究煤的燃燒形成的酸雨。從煤的成份推出燃燒產(chǎn)物，從二氧化碳與水反應(yīng)生成酸推測二氧化硫形成酸雨。分組進(jìn)行相關(guān)酸雨的探指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)，組織談?wù)?。引究?shí)驗(yàn)，并睜開談?wù)揚(yáng)140導(dǎo)學(xué)生總結(jié)發(fā)言。的“談?wù)摗?。引?dǎo)復(fù)習(xí)石油的知識(shí)引入從汽車用燃料的成份推出燃燃燒產(chǎn)物的研究。燒產(chǎn)物，解析尾氣中污染物。從汽車用燃料的成份改進(jìn)和引導(dǎo)從燃燒的反應(yīng)睜開研究。充分燃燒的角度推測減少污染的方法。概括總結(jié)化石燃料燃燒引導(dǎo)從燃燒的反應(yīng)總結(jié)概括。造成對(duì)空氣污染的原因。從酒的釀制推出乙醇的可再弓1導(dǎo)從酒精的制備、性質(zhì)來生，從燃燒的反應(yīng)推出其優(yōu)研究酒精。點(diǎn)。

設(shè)計(jì)妄圖引導(dǎo)復(fù)習(xí)煤的知識(shí)引入酸雨的形成。研究酸雨的危害。研究汽車用燃料的燃燒。研究減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染。認(rèn)識(shí)燃料對(duì)環(huán)境的影響。研究乙醇。引導(dǎo)研究說出應(yīng)用的例子及優(yōu)點(diǎn)。

引導(dǎo)從乙醇燃燒的優(yōu)點(diǎn)探研究乙醇作燃料的情究其使用。況。引導(dǎo)研究回憶氫氣的性質(zhì)推出氫氣是最干凈的燃料。從制備考慮其應(yīng)用遠(yuǎn)景。

引導(dǎo)從氫氣的性質(zhì)制備來探究。

研究氫氣。談?wù)搹恼莆盏闹R(shí)分組談?wù)揚(yáng)143的“談?wù)摗?/p>

組織睜開談?wù)?。引?dǎo)學(xué)生總結(jié)

確定選擇使用的燃料。引導(dǎo)研究從掌握的知識(shí)描述知道的新能源?？偨Y(jié)回憶概括總結(jié)本課題知道了的知識(shí)。作業(yè)：完成P146的習(xí)題3、4;

發(fā)言。引導(dǎo)描述新能源。認(rèn)識(shí)開發(fā)新能源的重要性。引導(dǎo)總結(jié)本課題內(nèi)容要