大二學(xué)習(xí)計劃_第1頁
大二學(xué)習(xí)計劃_第2頁
大二學(xué)習(xí)計劃_第3頁
大二學(xué)習(xí)計劃_第4頁
大二學(xué)習(xí)計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩75頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第80頁共80頁大二學(xué)習(xí)方案大二學(xué)習(xí)方案。光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼一年,我們迎來了新的學(xué)期。大二的我們,已經(jīng)沒有了剛踏進校門時的茫然和興奮,更多的是對自己前途的憧憬。新的學(xué)期,我們有新的使命。學(xué)習(xí)篇據(jù)以往的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,我們班的學(xué)習(xí)成績并不是走在學(xué)院的最前頭。1.要想進步班級的平均成績,首先得保障上課的出勤率。詳細(xì)方法:“責(zé),權(quán),義寢室長負(fù)責(zé)制”各活動及上課出勤時,以各寢室為單位,寢室長清點本寢室的人員后匯總到學(xué)習(xí)委員處。寢室成員對寢室長負(fù)責(zé),寢室長對學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。對于曠課的同學(xué)將采取必要的措施催促其改正。2.針對同學(xué)們的自覺學(xué)習(xí)的積極性下降的問題詳細(xì)方法:“強強結(jié)合,攻心為上”學(xué)習(xí)委員將與生活班長嚴(yán)密配合,經(jīng)常同各位同學(xué)交流,從心里上理解局部同學(xué)學(xué)習(xí)上的困惑。翻開該同學(xué)的心扉,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣。3.優(yōu)化班集體的學(xué)風(fēng)詳細(xì)方法:“我不是一個人在戰(zhàn)斗,我的左右還有我的戰(zhàn)友”為保持住同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊張感和使命感,為加強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力,每隔一段時間,由學(xué)習(xí)委員出題,班委校對,組織統(tǒng)一的階段性考試。在競爭中,使同學(xué)們認(rèn)識到歡樂和痛苦相伴,對手和友誼同在。生活篇有人說“細(xì)節(jié)決定成敗”。生活無小事,良好的生活習(xí)慣孕育出一個人優(yōu)秀的素質(zhì)。為此班級將從我的“生活習(xí)慣,我的心理要求,我的寢室之家”三個方面開展工作。生活班長將加強與同學(xué)們的溝通,做同學(xué)們值得信賴的朋友,及時的理解同學(xué)們生活上的困難。通過助學(xué)金這一渠道幫助有困難的同學(xué)。在助學(xué)金的評選上,在同學(xué)們的監(jiān)視下,秉著“公平,公正,公開”的原那么,讓助學(xué)金發(fā)揮它的作用。在理解同學(xué)們心理要求方面,生活班長將多多的注意同學(xué)們的情緒,及時的和同學(xué)們聊天,為同學(xué)們排憂解難。在寢室建立方面,通過各寢室長帶動各寢室的同學(xué)搞好寢室衛(wèi)生,在學(xué)校的檢查中做到。對于優(yōu)秀的寢室,及時的加以表揚。對衛(wèi)生不合格的寢室加大催促的力度。點點滴滴的積累將會為同學(xué)們的明天打下堅實的根底!文體篇大二的我們,課程的安排比擬密集,體育鍛煉的時間相對來說就少了。但身體是____的本錢,必須抽出時間,讓學(xué)習(xí)與安康同步。初期的規(guī)劃如下:1.積極的響應(yīng)學(xué)校和院內(nèi)的活動,勇爭上游,讓盡可能多的同學(xué)參與其中。2.多催促同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余參加體育鍛煉。因此將舉行“寢室間籃球比賽,羽毛球比賽”通過這些活動加強班級的凝聚力。3.定期的組織新而有意義的活動,讓同學(xué)們坐在一起暢談學(xué)習(xí),生活,盡情瘋狂。同時增加同學(xué)們的課外知識,促進同學(xué)們之間的理解。4.積極的聽取同學(xué)們的意見,并希望大家有什么好的建議大膽的提出來,大家共同努力。組宣篇如今的成型一班已是全新的一班,溶入新穎血液的一班將繼往開來,重展風(fēng)采。目前,同學(xué)們彼此已經(jīng)熟悉,班內(nèi)思想統(tǒng)一,積極而向上,友愛而團結(jié)。在完成學(xué)院分配的任務(wù)前提下,我們將組織一些娛樂活動,促進同學(xué)們之間的理解,增強同學(xué)們的友誼,我們將組織籃球賽,足球賽,歌唱比賽,聯(lián)誼活動等,統(tǒng)一班級的思想,加強班級的戰(zhàn)斗力。我們還會舉行一些獨特的活動,走在其他班集體的前面,走出有成型一班特色的道路。我們的團日活動也要講求新,獨特,加深學(xué)校內(nèi)其別人對我們成型一班的認(rèn)識,在我們舉行活動同時,我們會拿相機留下每個珍貴的瞬間,在每學(xué)期末,我們把我們活動照片做成視頻或ppt,讓同學(xué)們一起感受我們一起走過的每一個瞬間,最終盡力通過班集風(fēng)彩的方式展出來。最近,我們會統(tǒng)計新成型一班每個人的特長,愛好,以便于我們舉行的活動既可以讓每個人快樂,又可以盡每個人之所長,這樣舉行出的活動才會得到同學(xué)們的支持,更好促進班集的進步。在思想進步方面,將加強同學(xué)們對黨性的認(rèn)識,促進同學(xué)們向黨組織靠攏,統(tǒng)一思想,共同進步?!疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】工作方案擴展閱讀大二學(xué)習(xí)方案400字方案一:大二學(xué)習(xí)方案新學(xué)期的開場一切都充滿著新的活力與動機,新的生活代表著新的開場而新的開場又意味著新的挑戰(zhàn),經(jīng)過了大一的學(xué)習(xí)生活,我也已經(jīng)從當(dāng)初那個對大學(xué)校園充滿好奇轉(zhuǎn)而不得不考慮更加長遠(yuǎn)的方案。在上一年中,我總結(jié)了自己的收獲與缺乏,我也承諾在接下來的大二生活中可以做到如下幾點:1、認(rèn)真學(xué)習(xí)根本的知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。課堂上注意聽講,爭取把要點、重點都當(dāng)堂記得____不離十,課后間隔一段時間別忘復(fù)習(xí),考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)。2、每一項考試都保證順利過關(guān),到達高效、超前。3、繼續(xù)鉆研自己喜感興趣的東西,力爭學(xué)習(xí)和興趣愛好全面開展精益求精。4、課余鍛煉語言才能,多讀書,腹有文章氣自華。5、關(guān)注時事新聞,理解社會動向??此坪妥约翰]有關(guān)系的事,其實都是和我們的生活息息相關(guān)的。6、在理論中理解專業(yè)的本質(zhì),培養(yǎng)專業(yè)精神,積累工作經(jīng)歷和社會經(jīng)歷。我會努力秉承自己的諾言,在此期間,我也希望老師和同學(xué)們可以監(jiān)視與提醒我不斷朝自己的目的奮斗。最后,我送一句話與大家共勉:山上青松山下花,花笑青松不如她。有朝一日寒霜降,只見青松不見花。方案二:大二學(xué)習(xí)方案大學(xué)四年中,大二無疑是最關(guān)鍵的一年。從這一年開場,大多數(shù)同學(xué)都有了比擬明晰的學(xué)習(xí)進程和相對穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。對于學(xué)習(xí),當(dāng)務(wù)之急就是為英語a級做好非常的準(zhǔn)備,假設(shè)對自己要求更高,方案就得更為精細(xì)、嚴(yán)密、合理。主要內(nèi)容是:一,結(jié)合自身和客觀情況對所需的準(zhǔn)備量有大致的把握;二,充分利用時間、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)方案。值得注意的是:由于剛接觸不久,我們對自己的專業(yè)課程還不是特別清楚,有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌忙感。因此,在心情相對平穩(wěn)的大二,著力培養(yǎng)對專業(yè)課程的興趣、,是很相宜的。我們還應(yīng)明白,無論什么事一上手時,總是有點生疏的、不安心的,后來漸漸熟悉了,很多道理也就在點點滴滴的領(lǐng)悟中明晰了。盡量抑制、防止急噪、恐懼等不良情緒。即將走出象牙塔的我們,身肩來自各個方面的責(zé)任。因此,這特殊的一年里,我們應(yīng)該像許多成功的偉人年輕時候那樣,樹立宏大的奮斗目的,踏踏實實地過好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過,要知道;假如如今放縱自己懶散的習(xí)性,以后殘酷的現(xiàn)實會讓你更難過。只要你如今花個一小時哪怕10分鐘,真正去體味考慮著的樂趣,相信你不久就會再次思念那美妙的、無與倫比的愉悅。方案三:大二學(xué)習(xí)方案為給自己一個明確的學(xué)習(xí)目的,讓自己的生活過得充實而不至于空虛,針對自身情況做一下方案。一、專業(yè)課程學(xué)習(xí)1、古代文學(xué):背誦老師所規(guī)定的背誦篇目,通讀一遍教材,每天早自習(xí)背誦一篇唐詩。2、古代漢語:上課認(rèn)真聽講,做好筆記,背誦規(guī)定的篇目,把教材上的文章做一遍翻譯。3、如今文學(xué):看一遍教材,看完魯迅的文學(xué)作品及其相關(guān)的美學(xué)思想。4、文化概論:看一遍教材,整理好筆記,對相關(guān)的專題查找相關(guān)的資料,比方中國的道、佛、儒三教的起、開展以及對中國文化開展的影響等做一定的總結(jié)。5、秘書寫作:熟悉十三種公文寫作的技巧及格式要求等,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),做好自己的博客。二、等級證1、重新考英語六級等級證,分?jǐn)?shù)520以上。每天早上多記英語單詞,針對性做練習(xí),加強聽力、寫作以及翻譯等方面的訓(xùn)練。2、拿到全國計算機一級等級證。堅持每天練習(xí)一小時的計算機習(xí)題,一定要拿到計算機一級等級證。三、課外時間安排1、堅持練____筆字的寫作,練好書法。2、每個星期去一次圖書館,看一些有關(guān)時事的雜文和小說,以及一些有新意、優(yōu)美的散文。大二學(xué)習(xí)方案書范文大二學(xué)習(xí)方案書范文一:一年之計在于春,一個學(xué)期之計在于開場,俗話說好的開場是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期,我們也該有新的打算。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會的常規(guī)組織,過去的一年在全體成員的共同努力之下,學(xué)習(xí)部獲得了一定的成績,在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點,改正缺乏,爭取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好,充分為大家服好務(wù)。為我系的開展奉獻我們的力量。本學(xué)年工作方案如下:一:辯論賽為進一步增進大家的互相理解,豐富大學(xué)生活,進步同學(xué)們思維的縝密性,鍛煉大家口才,我部將舉辦一次辯論賽。1.時間:第二周準(zhǔn)備,第三周預(yù)賽,第四周決賽。2.地點:待定。3.參加者:考慮到03級同學(xué)四級考試,02級同學(xué)準(zhǔn)備考研,主要面向04級。4.辯論主題:待定,三場辯論賽,每場一個主題。5.根本程序:04級公管本1.2班組一隊,3.4班一隊,兩隊對決;公管專4個班一隊,公關(guān)2個班一隊,兩隊對決。勝出的兩隊進入決賽。6.獎項:評出最正確辯隊一個〔即決賽勝出者〕,最正確辯手4名〔每隊一名〕。賽后,我們將根據(jù)《條例》予以加分,給予獎勵。相信這次活動一定會對大家的口才、思維、機智等才能有所進步。二:全國大學(xué)生英語四級模擬考試英語一直是我們學(xué)習(xí)的重中之重,我系一直都比擬重視英語的學(xué)習(xí),抓好英語學(xué)習(xí)對大家來說也是很重要的,尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進一步進步03級同學(xué)的英語成績,可以更加自信、坦然地面對四級考試,特進展一系列的英語四級模擬考試。1.時間:第四或五周開場,隔周一次。2.地點:待定。3.參加者:主要是03級同學(xué),局部還未通過的02級同學(xué)也可參加。4.形式:嚴(yán)格按照全國大學(xué)生英語四級考試形式進展,由學(xué)習(xí)部精選試題,聯(lián)絡(luò)外語系播放聽力,組織學(xué)生會成員或者高年級班長、團支書監(jiān)考,組織各班學(xué)習(xí)委員修改試卷,最后由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計匯總考試成績,查找問題,匯報給老師和03級各班班長。希望以此方式進步同學(xué)們的應(yīng)試才能,并及時發(fā)現(xiàn)自己的缺乏進一步改正,并且可以使老師們快速、有效地理解到同學(xué)們的情況。三:系列講座針對各級同學(xué)們面臨的專升本、英語四級、計算機二級、考研等情況,我部盡量組織多種形式的講座,為同學(xué)們解惑答疑,讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備得面對,學(xué)有動力,學(xué)有方法,學(xué)有成績。詳細(xì)形式未定。四:常規(guī)活動1.學(xué)習(xí)委員例會定期召開學(xué)習(xí)委員例會,從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料,幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立信心,營造人文社科系良好的學(xué)習(xí)氣氛,及時把校、系的各項活動通知傳到達同學(xué)們那里,充分表達我們學(xué)生會的效勞功能。2.學(xué)習(xí)部例會堅持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會制度,每周日下午6:30在c105召開。理解每個成員各自分配的任務(wù)的進展情況,有什么問題或困難,以及活動完畢后的總結(jié),包括成績和缺乏,對缺乏進展改進。對提出的問題全體成員集思廣益,爭取把工作做得更好,把最好的效勞獻給大家。3.成績匯總新學(xué)期開場,認(rèn)真做好各年級、各專業(yè)成績匯總情況。以上各項工作便是本學(xué)期的大體方案,如有變動那么另行變更。我們學(xué)習(xí)部的每位成員,都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們效勞,并且從各個方面嚴(yán)格要求自己,具備高度的責(zé)任感和奉獻精神,起到系領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會為人文社科系的開展添磚加瓦。本學(xué)期,我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家效勞。如有不妥請老師同學(xué)指正,以便我們工作更好地開展。大二學(xué)習(xí)方案書范文二:假如你處于大一下學(xué)期即將上大二此時是你理解閱讀本文對你的收益是最大的因為你的大二還沒有開場假如你如今已經(jīng)處于大二下學(xué)期那么你可以參考本文衡量自己這半年來的成績并針對性地去做最后的彌補。一、作用篇大二時期在大學(xué)四年中的作用主要表如今三個方面一是在通業(yè)的根底上確定專業(yè)開展領(lǐng)域并深化學(xué)習(xí)這是大二學(xué)生最關(guān)鍵的任務(wù)畢竟學(xué)業(yè)才是大學(xué)生的第一要務(wù)二是在理解行業(yè)和職能中確定工作開展方向也就是說大二學(xué)生要一手抓學(xué)業(yè)一手抓職業(yè)在以學(xué)業(yè)為重的情況下兼顧職業(yè)的學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備而連接學(xué)業(yè)和職業(yè)的橋梁就是這三點以才能為本位的理論理論一方面檢驗、促進學(xué)業(yè)另一方面也能理解、體驗職業(yè)。確定專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域擇業(yè)是非常重要的因為很多大學(xué)生在學(xué)習(xí)本專業(yè)時僅僅是按照學(xué)校的教學(xué)安排和課程來學(xué)習(xí)其實這是很被動的由于各校情況不一樣有的學(xué)校專業(yè)課程開的都不全所以學(xué)生還是要主動學(xué)習(xí)的。而學(xué)習(xí)也不能什么都學(xué)一定要在一個領(lǐng)域、方向上積累這樣才容易出成果。確定行業(yè)和職能開展方向這是在為大四的就業(yè)分憂因為影響大學(xué)生就業(yè)的因素就那么多行業(yè)和職能算兩個在行業(yè)上定向、在職能上定位大二學(xué)生就已經(jīng)為畢業(yè)時的就業(yè)定下了基調(diào)。鍛煉才能成為很多大二學(xué)生的共識但是鍛煉什么、怎樣鍛煉就成了困擾他們的問題是揚長避短還是揚長補短其實才能的鍛煉和提升是要考慮自己所確定的職能的職能確定后就會分化為詳細(xì)的才能之后大二學(xué)生結(jié)合自身優(yōu)勢和職能下的才能就可以有針對性地參與校園活動和社會理論了。假如說大二學(xué)生在完畢大二時有意義、有收獲的話那也將表達在這個三個方面確定了一個專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域如確定向經(jīng)濟學(xué)的微觀經(jīng)濟學(xué)方向開展確定了行業(yè)開展方向和職能鍛煉方向如確定了向環(huán)保行業(yè)和營銷職能方向開展在針對性的理論中提升了個人優(yōu)勢及職能所確定的一些才能如進一步提升自己原有優(yōu)勢的組織才能、鍛煉了營銷職能下的表達、文案寫作才能。二、階段篇以下大二時期要面臨的任務(wù)本文根據(jù)操作性將之劃分為不同的階段。1、體驗專業(yè)確定期二個月假如你還沒有確定自己所喜歡的專業(yè)那你就要重新來過可以參考給大一學(xué)生的一封信和專業(yè)探究兩篇文章也就是確定好合適自己的專業(yè)是所有大學(xué)生的必修課因為本文所提倡的都是基于你在確定合適自己專業(yè)的根底上的。確定喜歡專業(yè)學(xué)習(xí)通用知識。在當(dāng)你有幸在大一的一年里確定了合適自己的專業(yè)后大二的前兩個月當(dāng)然這個過程最好在大一向大二過渡的暑假里做你就要對剛剛確定的專業(yè)進展學(xué)習(xí)和體驗以進一步驗證你的選擇。學(xué)習(xí)專業(yè)的什么呢拿一本專業(yè)通論類的書這個過程更多的是自學(xué)最好去圖書館去借一本最厚的專業(yè)通論書精讀十遍或者手抄一遍或者按照書的構(gòu)造去網(wǎng)上下載資料重新整理出一本通論書這三種方法是學(xué)習(xí)專業(yè)根底、進入一個新學(xué)科的最好方法很笨但很有用。怎樣確定專業(yè)通用知識有什么呢問老師、大四的學(xué)長是一個方法還可以去網(wǎng)上搜索但你還可以根據(jù)專業(yè)通論書上的章節(jié)去確定日后要學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域因為專業(yè)通論書概論是一個學(xué)科的最全面最精要的介紹所以每章都是一個細(xì)分領(lǐng)域以此為據(jù)你就可以知道日后自己要學(xué)什么了那么去圖書館去借相應(yīng)圖書按部就班地去學(xué)就可以了。檢驗專業(yè)知識確定自己是否喜歡。當(dāng)你經(jīng)過一個較系統(tǒng)、全面的專業(yè)學(xué)習(xí)之后是否要學(xué)這個專業(yè)、是否合適、喜歡你就有了自己的答案。但這里要提醒大二學(xué)生你學(xué)習(xí)、體驗是有標(biāo)準(zhǔn)的否那么你就會偷工減料應(yīng)付自己了。一是你可以連續(xù)不斷地一個小時講述專業(yè)的知識二是你可以和某個專業(yè)領(lǐng)域人士討論一個問題。這兩點是衡量你到底掌握了多少專業(yè)知識也算是你對兩個月學(xué)習(xí)的回報。記住喜歡是有標(biāo)準(zhǔn)的不喜歡是有條件的在不理解專業(yè)的時候你是不能主觀臆斷、以點滴信息做結(jié)論的。當(dāng)然如此的周折對你自己也是有益的畢竟你可以在兩個月專心學(xué)習(xí)一個專業(yè)了即使最后的結(jié)論是不喜歡但你也會得到意外的收益。2、專業(yè)根底-通用知識學(xué)習(xí)期三個月經(jīng)過如此眾多的階段學(xué)習(xí)和反復(fù)驗證你終于確定了合適自己的專業(yè)那接下來就是詳細(xì)詳細(xì)的學(xué)習(xí)了。看專業(yè)圖書。當(dāng)你確定了一個專業(yè)如社會學(xué)之后你要將社會學(xué)領(lǐng)域的圖書都看一遍這是自學(xué)而不是跟著學(xué)校所開課程去學(xué)。你自己去圖書館逐個看專業(yè)領(lǐng)域的教材要注意看的是教材而不是其他的專業(yè)書每本教材背后都要有你的筆記筆記的內(nèi)容不僅僅教材的重點更重要的是你自己的疑問和考慮包括你以自己的想法去改變教材。閱讀是加強專業(yè)根底學(xué)習(xí)的第一道關(guān)。聽專業(yè)課程。因為你是自學(xué)的所以你很可能要竭盡所能地去找和自己目前所學(xué)的課程。你可能要去旁聽本校高年級的課程可能要去本城市其他大學(xué)去聽課但你也可以去互聯(lián)網(wǎng)上去搜索講義、聽開放性課程還可以和這個領(lǐng)域的專家、學(xué)者以各種方式交流MSN跨國界的溝通工具E-mail論壇留言等都可以實現(xiàn)你的遠(yuǎn)程交流所以學(xué)習(xí)的空間是廣闊的。和師長交流。自己學(xué)校的老師同城學(xué)校的老師互聯(lián)網(wǎng)上可以聯(lián)絡(luò)到的老師都是你可以利用的資只要你敢于請教就不怕得不到答復(fù)。但要注意千萬不要問那些根底、入門的問題這些是你自學(xué)時的任務(wù)有爭議、不同看法、獨特看法、建立性意見是老師比擬喜歡的因為這些證明你真的關(guān)注和學(xué)習(xí)了。請教的禮儀也是你要注意的。看專業(yè)相關(guān)圖書。當(dāng)你空閑了看不進去專業(yè)教材了你可以找些和本專業(yè)相關(guān)的書如與專業(yè)穿插的學(xué)科、通俗解釋專業(yè)的書、專業(yè)的刊物、專業(yè)應(yīng)用類或與專業(yè)有關(guān)的應(yīng)用類圖書這些簡單、邊緣、穿插、應(yīng)用的圖書可以開闊你的視野也能讓你更全面多角度地理解自己所學(xué)的專業(yè)。要注意不能喧賓奪主畢竟專業(yè)的根底教材是你學(xué)習(xí)的正餐。3、通業(yè)興趣學(xué)習(xí)期三個月初步確定專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域。當(dāng)你在充分學(xué)習(xí)專業(yè)通用知識后你會因個人興趣而確定幾個專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域??赡苁悄銥橐粋€理論而感興趣可能是你在研究后的傾向也可能是你在滿意地討論一個話題之后總之只要你看了專業(yè)的全部領(lǐng)域或仔細(xì)學(xué)習(xí)之后總會初步確定喜歡的幾個細(xì)分領(lǐng)域。但是這種確定只是初步的因為會發(fā)生你不理解全貌或只掌握了一些而做出決策的情況所以下一步還需要你對詳細(xì)的領(lǐng)域進展學(xué)習(xí)和體驗。逐個深化學(xué)習(xí)專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域。你需要對選擇的幾個領(lǐng)域逐個進展深化的學(xué)習(xí)、研究目的就是全面、準(zhǔn)確地理解一個領(lǐng)域防止因為信息缺乏出現(xiàn)錯誤決策。此時你要有針對性地作出學(xué)習(xí)研究方案這個過程才是專心學(xué)習(xí)、專業(yè)研究的時刻這短短的幾個月對你大學(xué)的四年都會有很大影響。很可能你畢業(yè)時的論文或者日后的開展方向就出自這個階段的專研。在體驗學(xué)習(xí)中確定專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域。在細(xì)分領(lǐng)域?qū)Q羞^程中盡量和老師、同學(xué)、學(xué)者等業(yè)內(nèi)人士交流、討論這是促進學(xué)習(xí)、交換思想、增強體驗的方式。你也要多研究這個細(xì)分領(lǐng)域?qū)ι鐣⑸畹淖饔煤陀绊憫?yīng)用性學(xué)習(xí)和研究是保持學(xué)習(xí)動力、確定將來就業(yè)方向的探究途徑。工具性、理論性強的專業(yè)還要找時機去做專業(yè)體驗如市場調(diào)查的同學(xué)在老師的帶著對本校進展一些調(diào)研。在互聯(lián)網(wǎng)上和業(yè)內(nèi)討論、交流也是一種體驗學(xué)習(xí)。4、擇業(yè)體驗確定期二個月確定專業(yè)微分領(lǐng)域。當(dāng)你選擇一個專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域?qū)W習(xí)之后你還是會因個人興趣而對細(xì)分領(lǐng)域的微分領(lǐng)域有好感這就是專業(yè)根底-專業(yè)通用-專業(yè)細(xì)分-專業(yè)微分的擇業(yè)過程。如你是學(xué)社會的在學(xué)了社會學(xué)根底社會學(xué)概論之后你又對專業(yè)通用的十幾個領(lǐng)域如社會心理學(xué)、經(jīng)濟社會學(xué)等都有了學(xué)習(xí)最終你確定社會心理學(xué)這個細(xì)分領(lǐng)域?qū)W習(xí)而在學(xué)習(xí)社會心理學(xué)后你又確定了社會化這個微分領(lǐng)域這個微分領(lǐng)域就是你深化研究的方向??梢哉f目前的本科生的學(xué)習(xí)只停留在專業(yè)根底-專業(yè)通用的層次碩士研究生在專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域的研究而博士研究生是微分學(xué)習(xí)層次。但是假如如今的大二學(xué)生假如按照本文的指引去探究就很有可能找到自己的微分領(lǐng)域而不是在課堂上記筆記這一點如今的大二學(xué)生是可以做到的。假如經(jīng)過大一確實定專業(yè)大二學(xué)習(xí)根底與通用知識、確定細(xì)分與微分領(lǐng)域的話那么無疑你在大二完畢時就到達了和博士生一樣確實定了研究方向的程度。調(diào)研日后畢業(yè)出路。假如你一直還堅決自己的選擇在專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和體驗中也驗證你的選擇并且確定了日后要學(xué)習(xí)研究的微分領(lǐng)域那么你如今就要對自己幾個月一直在學(xué)的專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域的將來就業(yè)出路進展一個調(diào)研了。如學(xué)社會學(xué)的你要從社會化將來能做什么工作、社會心理學(xué)將來能做什么工作、社會學(xué)將來能做什么工作等三個層面去調(diào)研。能做什么工作、能哪些行這些工作在社會上的期望怎樣收入怎樣目前同業(yè)的有哪些牛人他們的核心是什么等做了這些你就不是一直在埋頭趕路因為你也在抬頭看路。為什么很多大學(xué)生包括研究生畢業(yè)了不知道做什么工作不知道自己能做什么因為他們在必需要工作前就沒有關(guān)注過工作。深化學(xué)習(xí)專業(yè)微分領(lǐng)域。當(dāng)你確定了專業(yè)的微分領(lǐng)域就等于上了博士你的研究、專業(yè)才由此真正開場。細(xì)分領(lǐng)域是一個學(xué)科而微分領(lǐng)域是一個理論、方法所以研究微分領(lǐng)域是比擬容易出成果的。此時建議大二學(xué)生將學(xué)習(xí)研究視為博士論文的草本才對待。微分領(lǐng)域?qū)W習(xí)是很容易形成圈子的細(xì)分領(lǐng)域是很容易出現(xiàn)派別的所以在一個圈子里是比擬成長的經(jīng)常閱覽細(xì)分與微分領(lǐng)域的國內(nèi)外刊物、網(wǎng)站研讀微分領(lǐng)域國內(nèi)外專家文章即使你能集微分領(lǐng)域之大成也能成為半個專家的你假設(shè)能提出新觀點、新看法或者老問題新視角、新問題老方法等的話那你就算入圈了。并由此形成了和專家對話的根底。進展業(yè)內(nèi)人士訪談。進入微分以及所在細(xì)分領(lǐng)域研究的人是一定要在圈子中成長的所以假如你能和大二以及日后大學(xué)里與100個專業(yè)人士的話那么的學(xué)業(yè)研究也好還是日后的工作實習(xí)、就業(yè)等問題都很容易解決因為你因討論交流認(rèn)識了圈子里的100個人而且這個人脈的數(shù)量和作用會隨著你的成長而不斷擴大和突現(xiàn)出作用。專業(yè)、學(xué)業(yè)上的階段到此就完畢了確定專業(yè)細(xì)分、專業(yè)微分領(lǐng)域是這個階段的有所收獲的根據(jù)。要注意的是詳細(xì)的階段表達和實現(xiàn)時間是因人而異的畢竟個人的知識構(gòu)造、教育背景不一樣。5、確定行業(yè)方向期社會行業(yè)調(diào)查。都說社會上有三百六十行但隨著科技開展和社會分工細(xì)化社會上的行業(yè)、職業(yè)已經(jīng)越來越多了對于將來一定要工作的大學(xué)生來說選擇在大二時對社會上都有多少行業(yè)進展調(diào)研是很有必要的互聯(lián)網(wǎng)、圖書館的資料足夠你去做一個中國行業(yè)調(diào)研報告了。調(diào)研的目的是知道社會上有什么行業(yè)這些行業(yè)的目前開展怎樣等理解行業(yè)客觀材料一定要全否那么你的選擇就會因露項而導(dǎo)致不準(zhǔn)確。初步理解一些行業(yè)。在我們知道社會上有多行之后我們不可能深化理解每個行業(yè)那你可以根據(jù)調(diào)研報告和個人感覺、興趣別人的建議等初步選定一些行業(yè)然后對所選的這些行業(yè)逐個進展較詳細(xì)的調(diào)研在互聯(lián)網(wǎng)和圖書館上進一步理解行業(yè)資料必要時可以請教業(yè)內(nèi)人士從而在越來越多的理解中淘汰自己不喜歡的行業(yè)。這一步是大挑選隨意性較大但一定要在初步理解的根底上。結(jié)合個人深化研究行業(yè)。當(dāng)走到這一步時很可能你僅僅剩下不到十個行業(yè)了此時的再排除就要有理有據(jù)了就應(yīng)該在掌握詳實情況下做出主管選擇假如上一步是用判斷、推斷來挑選行業(yè)的話那么這一步就要在調(diào)研、比擬中選擇客觀的資料要大大多于主觀的臆斷。最好的方式就是逐個對每個行業(yè)做一個調(diào)研報告從行業(yè)何時產(chǎn)生到目前的開展態(tài)勢從行業(yè)領(lǐng)域到行業(yè)問題都要涉及到這個調(diào)研最少要有十萬字還要在訪談業(yè)內(nèi)人士不少于30人的根底上才可以做出合適與否的判斷。確定行業(yè)開展方向。在行業(yè)調(diào)研報告的根底上個人的選擇也越來越明確了此時就根本可以確定個人日后的行業(yè)開展方向了。此后大二學(xué)生還要對確定的行業(yè)進展更深化的調(diào)研跟專業(yè)的微分領(lǐng)域一樣要確定行業(yè)的細(xì)分、微分開展領(lǐng)域當(dāng)然這是個過程一個量化的參考是100萬字的行業(yè)深度調(diào)研報告500業(yè)內(nèi)人的各種方式的交流。6、確定職能方向期調(diào)查企業(yè)職能。職能是使企業(yè)良性運行的保證職能在企業(yè)中以部門來表現(xiàn)的企業(yè)的組織構(gòu)造、部門劃分也是以職能為根據(jù)的所以理解一類職能就是在為進一個部門、準(zhǔn)備一類工作而準(zhǔn)備。一般來說企業(yè)有消費、技術(shù)、市場、營銷、人力、財務(wù)、行政等部門每個部門都是促使公司運作、解決一類問題的一個保證。但處于不同行業(yè)、從事不同業(yè)務(wù)、不同地域、不同領(lǐng)導(dǎo)類型的公司其職能部門設(shè)置是有一定不同的。所以大二學(xué)生要借助互聯(lián)網(wǎng)和圖書館對已經(jīng)確定開展行業(yè)的普遍企業(yè)進展職能調(diào)研由此形成職能調(diào)研報告。理解職能。企業(yè)運行的眾多職能是要理解的否那么你就不能深化理解企業(yè)運營標(biāo)準(zhǔn)和商業(yè)運行規(guī)那么首先是逐個地進展詳細(xì)職能的調(diào)研形成一個個的職能的調(diào)研報告然后再結(jié)合個人興趣和專業(yè)開展領(lǐng)域來確定自己日后所要擔(dān)任的職能。明確這個職能在企業(yè)中的作用職能的內(nèi)涵職能所做的工作內(nèi)容職能對從業(yè)人士的一般要求職能在社會開展中的作用等。結(jié)合個人深化研究職能。理解眾多職能之后就是選擇一類職能一般來說個人的專業(yè)細(xì)分或?qū)I(yè)微分領(lǐng)域已經(jīng)對應(yīng)了一類職能。這里要考慮的就是個人因素然后對一類職能進展深化的研究職能下的職位是深化研究的主要內(nèi)容因為職能的實現(xiàn)是以職位來表達的在詳細(xì)的企業(yè)是以崗位來表達的。此步要對一個詳細(xì)職能形成更深化的調(diào)研報告。確定職能開展方向。職能也是分領(lǐng)域、分層次的分領(lǐng)域是指職能所轄的職位分層次是指職能部門下所分化的職務(wù)。如在人力資職能部門下有招聘類職位、培訓(xùn)類職位等領(lǐng)域劃分有總監(jiān)級職務(wù)、經(jīng)理級職務(wù)等層次劃分。那么確定開展領(lǐng)域就是確定個人職能開展方向確定開展層次就是個人職業(yè)開展目的前者與個人的專業(yè)細(xì)分或微分領(lǐng)域相關(guān)后者與個人抱負(fù)、目的有關(guān)。7、確定才能提升期確定職能下的才能。每個人都不是全能所以每個人都有缺乏但是不是要彌補每個缺乏呢顯然不是因為你的時間和精力是有限的所以明確自己要補什么才能就是一個問題了。對于大二學(xué)生來說不能什么活動都參與不能以鍛煉才能為理由去參加一切活動。以職能要求下的才能為準(zhǔn)是一個標(biāo)準(zhǔn)因為你的專業(yè)細(xì)分或微分領(lǐng)域確定了你的專業(yè)才能并對應(yīng)了你的職能類別那在明確職能所要求的才能就是個人所要補充的方向。如你確定的職能開展方向是人力資那其所決定的識人、育人、管人等才能就是你要補充的方向這個詳細(xì)表達在你對一個職能所研究的調(diào)研報告中。盤點自我才能優(yōu)勢。揚長避短是個人開展的一個策略讓自己的長處更長并且管理好自己短處能讓自己很難凸現(xiàn)出來。如今的大學(xué)生把時間和精力更多的用于了補短上殊不知有些短處是先天的或者很難改變的同時因為自己沒有時間揚長導(dǎo)致長處、優(yōu)勢也沒了或不那么鋒銳了成了長的不長短的還短的全面平庸的人沒有一技之長的學(xué)生日后就業(yè)是很難的。所以這里的盤點自我是明確自己的天賦、優(yōu)勢然后在大學(xué)里將之鑄造的更強從而形成自己的核心才能。針對性理論彌補才能。在知道了職能所要求的才能和自己的優(yōu)勢之后就可以在大二時期權(quán)利的彌補和加強了。當(dāng)要參與一個校園活動或社會理論時多從職能和優(yōu)勢去考慮對其有支持的就大力去做否那么就少做。既鍛煉目的才能又賺錢的理論要多做賺錢多但不怎么鍛煉目的才能的理論要少做不賺錢但很鍛煉目的才能的理論也要做最后不賺錢也不鍛煉目的才能的理論就不要做了。三、問題篇以下總結(jié)了大二時期可能發(fā)生的問題并提出了相應(yīng)的解決建議。1、要考的證書太多為了考證而考。與日后畢業(yè)相關(guān)的證書一定要考如英語四級其次日后就業(yè)方向所要求的從業(yè)資格證書的一定要考第三與個人開展目的相關(guān)的證書也要考。大二時很容易聽從老師的引導(dǎo)或者伴隨學(xué)的大流去考那些與上三點不相關(guān)的證書或者去跟風(fēng)那些所謂熱門的證書無目的考證是不可取的。證書的本意是用成績來衡量你的才能但是很多學(xué)生在備考中將考過作為第一目的投機取巧地復(fù)習(xí)反倒不考慮證書所要求到達的才能了最后導(dǎo)致成為有了證書但沒有才能的證書專業(yè)戶。2、個人生活安排太多忽略專業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)尤其是找到專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域是大二學(xué)生的第一要務(wù)但是一些學(xué)生的時間都被安排了而且絕大多數(shù)與專業(yè)學(xué)習(xí)無關(guān)要知道專業(yè)學(xué)習(xí)是需要積累的是要保證多少圖書館閱讀時間、多少自習(xí)時間的否那么什么都是實現(xiàn)不了的。面對大學(xué)里的充分時間和自由很多人抵抗不住誘惑使學(xué)習(xí)時間一減再減近乎為零所以拿出學(xué)習(xí)的硬方案如每天必須保證四個小時的圖書館學(xué)習(xí)時間等是協(xié)調(diào)生活與學(xué)習(xí)的一個方法。3、專業(yè)積累少無法選擇興趣領(lǐng)域。無論你是否喜歡一個專業(yè)無論你在專業(yè)上做出什么樣的選你都是要有一個專業(yè)積累的否那么你的選擇與決策就是不科學(xué)的量化的專業(yè)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)為看過100本專業(yè)圖書三個月的有效學(xué)習(xí)等。但是很多學(xué)生處理不好娛樂與學(xué)習(xí)的關(guān)系或者專業(yè)學(xué)習(xí)時不扎實、偷工減料導(dǎo)致達不到必要的量的積累所以無法得出是否喜歡本專業(yè)的結(jié)論無法結(jié)合個人因素去選擇興趣領(lǐng)域因為你知道的太少了。4、過度且不得法學(xué)習(xí)英語難以積累專業(yè)知識。英語占據(jù)了很多大學(xué)生學(xué)習(xí)時間的四分之三但不持續(xù)的積累學(xué)習(xí)方式、不注重發(fā)音和口語的學(xué)習(xí)是很見成效的但為了過四級還是要義無反顧的去學(xué)。在這里給大二學(xué)生的一個建議要多背點電腦、商務(wù)、日常、專業(yè)等應(yīng)用性強的單詞和句子因為畢業(yè)后你會發(fā)現(xiàn)你所記得的都是和這些方面相關(guān)的、有用的、常用的東西。5、耐不住寂寞尋愛愛情占生活主體。愛情是老話題大家都很清楚但是要提醒的是假如你日后不靠愛情吃飯或者不是研究愛情的學(xué)者千萬不要讓愛情占據(jù)你生活的全部或主體畢竟讓人尤其是男人站立起來的這個不是唯一而且日后你在哪里吃飯能吃上什么飯的現(xiàn)實問題離你也是不遠(yuǎn)的。6、從眾、無方向充實自己分散個人精力。什么都學(xué)等于什么都沒學(xué)樣樣通不如一樣行畢業(yè)找工作難的都是那些一無是處的人假如你有一樣行哪怕是吹牛行也不會失業(yè)的。在一個方向或一個目的上扎實地努力、積累營造一個畢業(yè)后我就這個比所有人或很多人都強的本領(lǐng)那你的核心才能就出現(xiàn)了。當(dāng)一個鉆頭聚焦吧7、理論缺乏系統(tǒng)性才能得不到提升。假如不是為了強化、熟悉那么重復(fù)的理論不要多干低程度重復(fù)的活動、理論做多了就成了垃圾活動專業(yè)戶了你要在一個目的下的鍛煉才能并且有意識地進步理論的層次和難度詳細(xì)還是要考慮職能和優(yōu)勢總之不能淪為什么活動都參與、而且參與的活動也沒什么區(qū)別的狀態(tài)因為才能是在積累的層次上形成的而最重要的是你的時間和精力很有限。8、沒有意識去理解工作職業(yè)常識虛無。工作、就業(yè)離大二學(xué)生并不遙遠(yuǎn)因為大學(xué)是一體的你是大學(xué)對就業(yè)負(fù)責(zé)、為就業(yè)效勞的而不是僅僅一個大四階段來應(yīng)付。假如你將四年要做的事情都推到大四不得不為的那一年那么你的職業(yè)常識不多不能形成與就業(yè)方向相一致的知識、才能、經(jīng)歷等等待你的似乎只有就業(yè)難。理解行業(yè)、理解職能是為大四就業(yè)分憂的兩個舉動你一定要早點理解工作世界因為你早晚都要去工作。9、沒有規(guī)劃難以協(xié)調(diào)學(xué)業(yè)、職業(yè)、生活。大二時期面臨眾多階段和任務(wù)沒有一個合適自身的行動方案是很難順利開展的。娛樂和學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)和就業(yè)、生活和理論等眾多因素的協(xié)調(diào)都是需要在一套方案才能處理好的。盤點一下自己目前要做的事情統(tǒng)計一下可利用的有效時間按考慮學(xué)校學(xué)院的教學(xué)方案料想可能的時間沖突根據(jù)輕重緩急來安排行動順序考慮補充修正手段最后制定一份詳細(xì)的大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃將之放在床頭、錢包里不時看看然后嚴(yán)格執(zhí)行??傊阋瓶卮髮W(xué)因為是你在上大學(xué)而不是大學(xué)上你。大二學(xué)習(xí)方案書范文三:新學(xué)期初始,一切事物都充滿了活力與活力。新生活意味著新開場,新開場象征著新的挑戰(zhàn)。江蘇食品學(xué)院將在新的挑戰(zhàn)中不斷創(chuàng)新,不斷開展新的學(xué)期我進入大二下學(xué)期,學(xué)習(xí)的壓力很重,這個學(xué)期的目的是2英語6級3gre準(zhǔn)備4考研準(zhǔn)備金融5專業(yè)課準(zhǔn)備大體方向確定6多看書本學(xué)期刊710本書2英語多,多背單詞,多做練習(xí)記住,一定要多背單詞,只有詞匯量大了才能通過任何考試,所以多背單詞是正道,過來人的經(jīng)歷,呵呵,所謂「學(xué)好英文」,是指聽、說、讀、寫四方面的才能已大致應(yīng)付生活上普遍的需要。在聽力方面,要能大致聽懂一般性的英語演講、新聞英語播送,以及普通電影中的英語對白等。在講的方面,要能與英美人士就一般話題作較長時間的交談,至于用英語問路、購物、點菜、作報告、打等等,也都可以應(yīng)付裕如。在閱讀方面,要能大致讀懂英文時代周刊、新聞周刊、紐約時報、讀者文摘英文版、英文中國郵報或中國日報,以及其他非特殊專門性的英文讀物。凡涉及專門學(xué)科比擬深奧的讀物,通常需要深化鉆研后始能理解,所以不必用來衡量一般水準(zhǔn)的閱讀才能。最后,在寫的方面,要能用英文寫一般社交或商業(yè)書信、讀書或業(yè)務(wù)報告,以及普通題材的文章等等。以上所列的英文才能標(biāo)準(zhǔn),對大部份中學(xué)生而言顯然是偏高了;對大學(xué)生而言,相信只要肯下四年苦功,大抵都能期望到達。我必須鄭重聲明的是這種標(biāo)準(zhǔn)的擬訂,完全為了能確實滿足生活上多方面的普遍需求,絕非有意夸大困難或唱高調(diào)。換言之,訂出這種標(biāo)準(zhǔn)是不得已的,因為,倘假設(shè)達不到這種標(biāo)準(zhǔn),那么用起英文來恐將難免常有不太夠用的挫折感,果真如此,便不能說是「學(xué)好英文」了。那么,終究要怎樣做,才能有效到達上列標(biāo)準(zhǔn)呢?這實在是「老生常談」而且「見仁見智」的問題。不過,為了拋磚引玉,乃不揣簡陋,就管見所及提出以下十項建議,敬請專家惠予指正。第一,袪除學(xué)習(xí)英語的心理障礙。最常見的障礙有兩種,一是決心不強,二是信心不夠。其實,要想學(xué)好英文或其他任何學(xué)科,非得先下定決心學(xué)好它不可。有人學(xué)英文已有七、八年甚至十幾年的歷史,卻仍未「學(xué)好」,固然可以歸咎許多因素,但最根本的原因之一恐怕是沒有下定堅強的「學(xué)好英文」的決心。由于這個緣故,學(xué)習(xí)態(tài)度往往就顯得相當(dāng)被動或消極。我曾教過「大一英文」課,常??吹讲簧賹W(xué)生修英文似乎只為了應(yīng)付考試,賺幾個學(xué)分而已。這些學(xué)生只喜歡念考試范圍以內(nèi)的東西,范圍以外那么沒有多大興趣。如有這種學(xué)習(xí)動機與態(tài)度,卻想「學(xué)好」英文,恐怕花再長的時間也很難如愿以償。談到信心不夠,也是很可怕的一種障礙。我認(rèn)識的學(xué)生當(dāng)中便有不少是怕開口說英語或怕寫英文的。他們似乎把英文當(dāng)作什么神圣不可進犯的,或什么困難無比的東西來對待。其實,這是大可不必的。我們應(yīng)該注重隨學(xué)隨用的原那么,盡量找時機把學(xué)到的應(yīng)用出來,不可老是畏畏縮縮的光學(xué)不用。相信很多人只要狠狠抖落「害羞」或「害怕」的心理,便將發(fā)現(xiàn)自己業(yè)已具備使用英文的根本才能。有了信心后,自然可以學(xué)得既快又好。第二,多多嚐試用英文來考慮。許多人開口講出一句英語之前往往要先想了半天,其實他們是在心里暗地進展「中譯英」的工作。翻譯或打腹稿本身并沒有什么不好,但是在實際與人會話的場合,通常對方總是期望你立即有所反響。遲疑一二秒尚無大礙,超過三五秒鐘的話,對方便會覺察你在遲疑了。為了防止這種反響慢半拍的缺點,最好平時常用英文來考慮。這樣做,等于經(jīng)常復(fù)習(xí)英文,也等于默默地給自己考試,久而久之,反響自然會變快些。第三,常跟朋友練習(xí)英語會話,也常收聽英語播送或電影對白。住校生與幾位室友「約法三章」,規(guī)定除某些特殊場合之外,一律得講英語。認(rèn)真施行的話,我敢保證,不出三個月聽講才能便有可觀的進步。我大三時,在回宿舍的公車上用英語大談電影觀后感,正「蓋」得起勁時,一位旁座的生疏男子過來干預(yù),說是要給我們「補習(xí)國語」,這位男子和他的一位同伴跟著我們在新生南路底臺大站下車,要我們走進出牌后的暗巷里承受「補習(xí)」。我們看到情勢不妙,立即拔腿就跑,幸好安然脫險了。希望大家在公共場合說英語時,千萬要提防別人「誤會」你們。萬一英語尚未學(xué)會講,嘴巴卻被打歪了,那就太劃不來了。第四,多背誦英文字詞及好文章,或朗讀名家英語演講。這樣做,也有許多好處,例如可以增進對英文句子的意念單元及其表達語調(diào)的認(rèn)識,同時也能借此培養(yǎng)開口說英語的勇氣。以前教「大一英文」時,每教完一課后,總要指定學(xué)生背誦一兩段較為精彩的。此外,每次上課時都要請一位學(xué)生上臺演講,一學(xué)年下來每人都至少有兩次上臺的經(jīng)歷,事后許多學(xué)生都向我表示獲益匪淺。第五,常常閱讀英文報紙及雜志。住校生不妨與同室室友合資訂閱至少一種英文日報及一種雜志。不能與別人合訂的,也要舍得花錢單獨訂閱。大一新生還有「大一英文」課,固然也要這么做,大二以上不再有正規(guī)英文課的學(xué)生,更需要這么做。我推薦Chinapost,ChinaNews,NewYorkTimes,Time,Newsweek,ReadersDigest,等等刊物,原因很簡單,就是它們記載的都是最新的資訊,使用的都是最新的英文,有時新到很多字詞及表達法在一般字典里都還找不到。假如我們常常閱讀這類刊物,不僅可以獲得很多新知,而且可以學(xué)到最實用最時興的英文。反過來說,假如不肯接觸這類刊物,只想在幾本學(xué)校教科書的小天地里打轉(zhuǎn)的話,是很不容易使英文才能晉級的。第六,多多欣賞文學(xué)作品,尤其是英文小說。這點建議特別適用于非英語系的學(xué)生。對于初次選讀英文名著的人來說,過于艱深難懂的,例如意識流之類的作品,是不太適宜的。最好先讀文字清新簡明、故事富于興趣的作品。記得我念師大附中時,楊淑玉老師指定的英文暑假作業(yè)之一,便是閱讀一些用較為淺易的英文改寫成的西洋文學(xué)名著。在那之前,總是念些短文及專搞什么文法之類的瑣碎東西。及至開場碰英文名著后,才突然發(fā)現(xiàn)自己大致讀通整本的英文書了,心中不禁大喜,對英文的興趣也就更濃重了!英文系的學(xué)生大概都有類似的體驗,非英文系的學(xué)生不妨試試看。文學(xué)與人生的關(guān)系是如此親密,欣賞英文名著既能使英文進步,又能加深對人生的理解,真是一舉數(shù)得。第七,多多練慣用英文寫日記,或用英文跟朋友通信。以前我曾透過別人介紹跟一個美國男孩做筆友,確實很有意思,可惜兩人只通了半年多的信,就中斷了。至于寫英文日記,也是極有用的。讀完本文后,各位不妨把我的「十項建議」譯成英文,記在日記里。假如因為功課太重,無暇好好「創(chuàng)作」,那么不妨只抄下幾行書報上讀到的佳句或格言警語,快樂時也可以選些中文的文章試譯幾段,抄在日記上。這樣寫了一段時間后,寫作才能必將大大進步。第八,盡量理解語言與文化的親密關(guān)系。事實上語言就是文化的一種象征,所以透過一國語言可以深化觀察該國的文化。本來這是很簡單的道理,可是卻被很多人無視了。就英文而言,常聽見「英式英語」、「美式英語」,及「黑人英語」等類「英語」,各有各的特色,而那些特色都跟著它背后的文化有關(guān)。英語學(xué)習(xí)到達相當(dāng)程度時,往往會覺得英文才能好似總是停留在某個階段,造成這種現(xiàn)象的原因不只一端,其中之一可能就是由于沒有進一步研究英語背后的文化所致。假如這種觀察尚屬正確,那么,為了打破自己的英文「瓶頸」,恐怕就得設(shè)法多多認(rèn)識英美諸國的政治經(jīng)濟制度、社會風(fēng)俗、文學(xué)藝術(shù)、哲學(xué)宗教、甚至于科技開展各方面的問題,美國孟肯先生〔H.L.Mencken〕所著「美國的語言」便是一個著名的例子。第九,購置足夠的英文工具書。字典之類的參考書,乃是語言學(xué)習(xí)者不可或缺的工具。有意「學(xué)好」英文者必須至少擁有一本又重又厚的大型英英字典,如韋氏的或蘭登的大字典即是;至于良好的英漢、漢英、俚俗語、片語、同義反義字、外來語、簡縮字詞等類字典最好也都購備一種。有人學(xué)了好幾年英文,用來用去還是一本小小的英漢字典而已,始終還不曉得勤查大型英英字典及其他各類工具書的好處,毋寧是很可惜的。畢竟,工具書不齊全,便無從下深沉的工夫,要想學(xué)好英文,除了需要良師指導(dǎo)外,還必須靠自己自修。因此,希望有意者明天就去買全必需工具書。等到工具書摸得臟兮兮時,英文才能大概就能到達一個預(yù)期的起碼標(biāo)準(zhǔn)了。第十,必須持續(xù)地學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。但凡皆須持之有恒始有所成,學(xué)習(xí)語言更是如此。這種老得不能再老的道理,用不著我在這里多費唇舌。遺憾的是偏偏有不少人,在英文學(xué)習(xí)的漫長道路上,半途而廢了。尤其是非英文系的學(xué)生,自大二以后逐漸疏遠(yuǎn)英文。過了幾年后,有的甚至完全拋棄英文,而把英文視為畏途了。如此前功盡棄,憾何如之!英文之為一種強勢國際語言,看來在我們有生之年是不會有什么改變的,所以,跟它結(jié)下不解緣,無論從那一個角度來看,都是很有實用價值的。盼望還沒有「學(xué)好」的人要痛下決心繼續(xù)學(xué)下去,已經(jīng)「學(xué)好」的人也要精益求精,切勿中輟。畢竟,學(xué)問是永無止境的。謹(jǐn)以摯誠與大家互相勉勵。3考研心方法是不浪費一絲時間,且做事目的明確。其次一定要把數(shù)學(xué)、英語、政治的全真題做很多遍,最起碼兩遍。專業(yè)試卷只要指定參考書沒有很大的變化,能復(fù)印多少年就復(fù)印多少年,即使比擬貴也要復(fù)印。假如你認(rèn)真復(fù)習(xí)的話,考研的風(fēng)險可能更多來自于專業(yè)課考試內(nèi)容和考試方式的不確定性。得到更多的專業(yè)課試卷可以大大減少這種不確定性。假如能復(fù)印到你要報考的該校該專業(yè)的同學(xué)的專業(yè)課筆記,請想方法復(fù)印,特別是文科性質(zhì)的專業(yè),考題經(jīng)常與筆記親密相關(guān),書上只提到一句話,也許筆記里老師闡述了一大段,完全可以出個大題,類似的例子屢見不鮮。不要以為老師只考那些條條框框很清楚的東西??寄切〇|西如何區(qū)分非本專業(yè)的非本校的學(xué)生?如何區(qū)分學(xué)生根底扎實還是不扎實?所以專業(yè)課經(jīng)常會出那種看起來有點偏的、但是確實有理解和發(fā)揮余地的題目,或是跨章節(jié)的題目,要多總結(jié)、多互相聯(lián)絡(luò)。英語的閱讀理解不要亂做模擬題,毫無用途,首先是要把全真題搞得很熟,仔細(xì)分析^p,找出命題人的出題思路和技巧。可以先找一本分析^p比擬出色的歷年考研全真題分析^p的書來看,但是也要自己多琢磨。假如歷年的閱讀理解都搞得很明白了,沒有題目可做,就做六級全真題里的閱讀理解,然后仔細(xì)分析^p。不要僅僅根據(jù)一兩年的專業(yè)課試卷猜想那些會考不會考,專業(yè)課可能經(jīng)常出乎你的意料之外!經(jīng)常會有一些你考前覺得有點偏甚至很偏的題目,所以要盡量多搜集到很多年的專業(yè)課試卷。但是即使這樣,也要全面復(fù)習(xí),多做題目,特別是理工科專業(yè),專業(yè)課不多做題目也是絕對不行的。數(shù)學(xué)一定要多做題,假如數(shù)學(xué)根底不好,請在復(fù)習(xí)第一遍時讀那種用于大一學(xué)生入門的單科配套輔導(dǎo)書,而不是專門為考研寫的復(fù)習(xí)書,因為那些書會從初學(xué)者的角度來講解問題,對根底不好的人真正理解有關(guān)內(nèi)容很有幫助??傊畧詻Q信心,排除萬難!大二學(xué)習(xí)方案書范文四:屈指一數(shù)我們的大學(xué)光陰只剩下僅僅的2年半了,用自己在大學(xué)過去的這1年半來說,2年半可能過的比我們這走過的一年半還要快的多,時間匆匆遠(yuǎn)去,留下的是我們肩上的責(zé)任,我們的奮斗也不言而喻的更加困難了。新的一年,新的相貌!新學(xué)期,新氣象!首先我恭祝大家新年快樂,心想事成。希望080912每位成員都能盡己之能共同營造一個更好的學(xué)習(xí)氣氛和大家共同建立班級的良好場面!班干都能竭力為班上每位同學(xué)效勞!這個學(xué)期的班級工作方案主要圍繞以下幾點,大家覺得有什么不妥可以在留言處寫下,謝謝各位了。1今年處在一個很特別的時期,這個時期不同人可能會走截然不同的路,tem4之前大家都一樣,為了同一個目的共同奮斗;但tem4之后就肯定會有很大的變化了,有些人會選擇考研,這些人就會跟輔導(dǎo)班走的近一點,另一些人可能想多鍛煉鍛煉自己,那他們跟社會走的就比擬近一些了。。。。。。這就給班干工作帶來了很大的壓力,尤其是后一段時間,大家走的比擬散,而且大家的價值觀也發(fā)生了宏大變化,假如搞活動的話會有很大困難,但一點肯定,這些活動要符合大多數(shù)人的價值觀,其實這段時間對我們班的興趣小組來說是一個很好的時機,因為.興趣小組考慮到大家的一些價值觀問題,大家會因為興趣走的比擬近一點2.但不管怎么樣,大家主要都是以學(xué)習(xí)為主。,那么我們班干的活動就應(yīng)該多跟學(xué)習(xí)掛邊。3.一些休閑娛樂的活動在tem4之后也可以多舉辦一些,畢竟大家經(jīng)過一段tem4的沖刺后,身心都很疲憊,都需要一段休息時間才能更好的去奮斗。4.大家一直強調(diào)活動要有創(chuàng)新性,這也是我們一直奮斗的目的。去年很多人反映活動沒創(chuàng)意,乏味!今年我們班干一定要努力把活動搞出特色,根據(jù)我們?nèi)ツ曜詈笠淮伟喔傻目偨Y(jié)會,我們一致認(rèn)為多在外面舉辦活動是進步活動創(chuàng)新性的很好方法。但是大家其實不一定就參加跟自己的價值觀一致的活動,假如我們要全面進步自己就應(yīng)該多參加一些不同性質(zhì)的活動,這不是我說的話,這是一本叫做大學(xué)終究讀什么的書中提到的,最近發(fā)生的很多事業(yè)反映了這個問題,就是北大的考研面試題中國足球的問題,這問題就是一個很偏的,我想很少會有人有這樣的價值觀吧!還是那句話080912是一家,建立靠大家,希望080912的成長跟隨我們一起!在學(xué)習(xí)上,我一直不明白我們班級的人一直很努力,我們的學(xué)習(xí)委員也很努力的舉辦不同活動營造好的學(xué)習(xí)氣氛,但為什么我們的成績卻不那么如意,最近在一網(wǎng)站上看見了一篇文章,覺得很像我們的現(xiàn)狀,今天我就把這篇文章拿出來跟大家一起分享,希望大家能學(xué)到一些,找出自己學(xué)習(xí)上的問題。為什么大家都努力,最終卻有更多的人不成功?我常??吹铰牭胶芏嗬蠋煶3K较卤г顾麄兊膶W(xué)生太懶了,懶到不可救藥。有一天我也竟然成了老師,也在相當(dāng)長一段時間里極為厭惡,甚至憎恨懶惰的學(xué)生。那時,我說以下這段話的時候,自以為是理直氣壯的:學(xué)習(xí)手段的技術(shù)改進并沒有使學(xué)習(xí)難度減少多少。今天我們不再怕了因為電子字典太方便了;可是害怕背單詞的人的數(shù)量仍在增加因為懶惰沒有技術(shù)上的解決方法。然而,隨著教齡的增加,接觸的學(xué)生越來越多,我的看法不得不因此發(fā)生了很多的變化。根在于最終有個事實是不能忽略的:大多數(shù)人既然是人就繼承了作為生物而應(yīng)該天生擁有的進化本能和進化才能。長久的觀察使我得出一個結(jié)論,大多數(shù)學(xué)生實際上是勤奮的,他們并不懶惰,他們只是花費了很多時間精力卻沒有收獲而已。過分簡單地把最終的收獲歸結(jié)于勤奮,而把顆粒無收歸結(jié)于懶惰,只不過是于事無補的空洞評論而已,不為解決問題提供任何線索。個中的道理并不是很容易說清楚,但最終我還是可以盡量給學(xué)生一些相對實用一點的建議。我覺得可以從四個方面答復(fù)這個問題:為什大家都努力,卻更多的人并不成功?1不知道該干什么有一次我走在路上偶然聽到兩個路人之對話,堪稱經(jīng)典:甲:嗯今年我一定要干點兒什么!乙:嗯,是得干點兒什么了!再不干點兒什么就不行了可是干點兒什么呢?甲:嗯反正得干點兒什么!其實,很多人都是這樣的。要是清楚地知道自己能做什么,該做什么,如何去做,很難想象有誰可以固執(zhí)到我都知道,但我就是不做;不是為了氣死你,而是為了干死我自己!的地步。令人哭笑不得的是,人們往往回絕做一些實際上有意義的事情,是基于實用。實際上,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是無本萬利、穩(wěn)賺不賠的活動。很多人習(xí)慣于在行動之前一定要問一個做這事情有什么用?盡管這本身通常是沒有錯的,但是,在學(xué)習(xí)的時候問這個問題就很可能是不明智的了。最終有成就的人有一個共性,就是他們永遠(yuǎn)保持旺盛的好奇心,對學(xué)習(xí)永不厭倦,在求知的路上一向懶得問學(xué)它有什么用?另外,請____這個鏈接,讀讀其中的文字,也許也會讓讀者有另外一番考慮。多讀書,多考慮,多學(xué)習(xí),從來都不是壞事兒,為什么一定要親自體會書到用時方很少呢?2以為知道該干什么,結(jié)果做錯了浪費時間的最有效方法并非無所事事,而是真誠地做錯事。我總覺得人在做錯事情的時候很少是成心而為,一個人做錯事和一個人丟錢包一樣,1他們都要最終都要單獨承當(dāng)損失;2最終的損失都并非他們當(dāng)初所愿。但是人們總是好似身不由己似的做錯事情,甚至一錯再錯;無論最終多么懊悔愧疚,再遇到同樣的境況卻又重蹈覆轍。為什么會這樣呢?說嚴(yán)重一點,是因為這樣的人由衷地不相信自然規(guī)律。對個人成長來說,最重要的自然規(guī)律是什么呢?我常常勸誡我的學(xué)生,千萬不要疑心一個原那么:一切都靠積累。為什么明明應(yīng)該通過閱讀擴大詞匯量,但偏偏更多的人一定要背單詞數(shù)而假設(shè)干年后一無所獲呢?為什么減肥的方法明明只有一個就是鍛煉,但是偏偏更多的人選擇節(jié)食或者各種各樣的減肥藥或者偏方最終幾年之后越來越胖呢?因為某種意義上他們是反自然的,不相信、不尊重根本的自然規(guī)律。自然規(guī)律懲罰那些違犯它的人的方式既寬厚又殘忍,需要智慧才能理解:它會讓那些違犯它的人絕不懊悔無怨無悔地走向消滅。大二學(xué)習(xí)方案書范文五:經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和對這學(xué)期的總結(jié),才感覺到自己身上的缺乏。為了日后能更好的在社會上立足,我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng),進步自己認(rèn)識事物判斷事物的才能。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。大學(xué)的生活不比在家,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存才能,我會把自己的生活作的井井有條,作的簡單而充實,培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,鍛煉自己的生活意志,進步自己的生活自理才能。大學(xué)校園是個大課堂,來到這我會盡可能的改去自己的缺點,用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時耐得住寂寞,激情之時把握住分寸。大學(xué),是我在進入社會前的最重要的一站,更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會的前提,在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課,例如英語,掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項才能,它可以進步自身素養(yǎng)和語言才能同時也可以擴大交流范圍,是立足于社會的重要才能,我要力爭順利通過英語四級考試,進步自己的口語才能,打破語言難關(guān)。這是我大學(xué)的任務(wù)之一。大學(xué)除學(xué)好英語外,還要學(xué)好根底課,增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。并參加一些必要的社會理論活動。專業(yè)可能是我們?nèi)蘸笾匾寄苤?,是我日后可以更好的立足社會的一項專業(yè)手段。在今后的學(xué)習(xí)中我會加強與老師同學(xué)的交流,進步自己的人際交往關(guān)系,廣泛擴大自己的人脈開展,并報著認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度,從各個渠道獲取最新的技能知識,我要在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),我步入社會尋增加自己的籌碼,使自己可以更好的立足社會,為自己以后的生活可以過的更好而努力。關(guān)于考試,在本學(xué)期準(zhǔn)備,盡所能及過掉英語四級,之后并嘗試自學(xué)銀行從業(yè)考試。關(guān)于課余時間,打算本學(xué)期,在學(xué)校做一份簡單的兼職工作,以培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神。關(guān)于暑假期間,準(zhǔn)備找一份合適自己的兼職工作,增長自己的理論技能,和培養(yǎng)自己的專業(yè)特長。在大學(xué)期間,我要做到愛自己,珍惜自己所做過的努力,充分揮自己的長處,樹立對自己的絕對的信心,最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力,忘掉過去的遺憾,抖擻精神,從而邁步從頭越。學(xué)習(xí)是個積累的過程,既不能放松,也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警覺各種事情的影響。大二新學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇一:20xx大二學(xué)生學(xué)習(xí)方案20xx大二學(xué)生學(xué)習(xí)方案方案一:一、前言:時間如流水般飛逝,轉(zhuǎn)眼之間大二學(xué)年的新生活快要開場了。上一學(xué)年由于學(xué)習(xí)任務(wù)沒有規(guī)劃好,學(xué)習(xí)目的不太明確等原因,導(dǎo)致了自己在學(xué)習(xí)過程中遇到了很多的問題,從而大大降低了學(xué)習(xí)的效率。針對上一學(xué)年自己在學(xué)習(xí)上存在的許多需要改進地方,也結(jié)合自己本學(xué)期的課程特點,和學(xué)習(xí)任務(wù)的安排,為了更好的進步學(xué)習(xí)效率,充分利用有限的學(xué)習(xí)時間,獲得更大的進步,現(xiàn)制定出大二學(xué)年學(xué)習(xí)方案,詳細(xì)如下。二、學(xué)習(xí)目的新的學(xué)期里要與舍友好好相處,不要再孩子氣。多關(guān)心諒解。要謙虛,戒驕戒躁,不要太年輕氣盛。要與副導(dǎo)員及時溝通交流,與朋友們保持聯(lián)絡(luò)。學(xué)習(xí)要更加努力,獎學(xué)金要拿,爭取拿一等。在專項訓(xùn)練自己突出才能、掌握一些根本的專業(yè)技能的同時,也在日常生活中應(yīng)該注意多余比別人交流,進步自己的處事和交際才能并樹立安康的贏取愛好,鍛煉好身體。這會對以后的工作和生活很重要。三、學(xué)習(xí)任務(wù)除學(xué)習(xí)課本的知識以外,還要趁著年輕,多開展一些自己喜歡的課余活動。并且爭取拿下英語四級、計算機二級、計算機三級證書。并結(jié)合本學(xué)期課外時間充足這一特點,充分利用課余時間加強結(jié)合社會實際,有針對性的學(xué)習(xí),才不會因為盲目學(xué)習(xí)而使自己所學(xué)的東西與社會脫軌。四、措施和步驟1、利用課余時間,加強計算機操作才能的練習(xí),增強對一些根本應(yīng)用軟件的純熟程度。如pS,網(wǎng)頁設(shè)計,AI、廣告制作等。2、積極配合老師的教學(xué),緊跟老師的教學(xué)進度,遇到問題要多與同學(xué)或老師交流,盡快解決。3、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真按質(zhì)按量,完成老師交待的任務(wù),不敷衍了事。注意加強自己的薄弱科目的學(xué)習(xí),不偏科。4、合理安排課余時間,課余時間多做點兒有意義的事,如通過可以練習(xí)書法,繪畫等,進步自己的文化素養(yǎng),同時也豐富自己的課余生活,少玩游戲,多做有意義的事。5、除了學(xué)習(xí)還應(yīng)該注意,加強自我身體鍛煉,安康的成功是學(xué)習(xí)效率的有理保證。6、定期檢查自己的方案的實行情況,以監(jiān)視保證方案的正常施行。五、結(jié)尾電視劇里每天都在上演各色各樣的勾心斗角,陰謀詭計,家仇國恨。慶幸的是我們生活節(jié)奏輕快、色彩明麗、充滿活力。只是就業(yè)不易,卻未必找不到工作,只要我們足夠優(yōu)秀,堅信有付出就會有回報。那么終會有回報。最后用句歌詞作結(jié)吧:海水正藍,陽光燦爛,這時的我要揚起風(fēng)帆。該來的來,該散的散,我想我都會很英勇。方案二:新學(xué)期,新氣象。我們迎來了新學(xué)校,新教室,新課堂。開學(xué)第二天是接新生的日子,看著大一新生入學(xué)的樣子,就仿佛看到當(dāng)初我們進校園的時候,如含苞待放的花朵,有著想綻放的夢想,滿懷著喜悅,跨入了一條新的旅程,這條旅程決定著我們的將來,所以一定要全力以赴。如今我已經(jīng)是大二的學(xué)生了,面對著過去的一年,我在考慮著,過去的一年,我到底做了什么,又收獲些了什么,是否有目的的前行。其實,這一學(xué)期,剛開學(xué)時,我是迷茫的,在過去的一年,我就跟高中生一樣認(rèn)真的聽課,并沒有過多的考慮,在學(xué)生會學(xué)習(xí)部的工作,也只是學(xué)會了一些根底的東西,有點被動,并沒有勇氣去承當(dāng)一些費事的事物。但也不能否認(rèn)的是,如今的我,比以前更大膽,雖沒有主動學(xué)習(xí),但對于某些事也有了一些自己的想法,并把自己所學(xué)的工作知識用到了為班級寫簡報等事情上,也把所學(xué)的專業(yè)知識用到了酒店實習(xí)工作中,并證明了專業(yè)知識的重要性,促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,活學(xué)活用,而不是一成不變。通過了過去一年的生活,我懂得了自己的缺乏,也明白了大學(xué)生活是豐富多彩的,在學(xué)習(xí)部的工作,讓我懂得了團隊意識,和在書本上學(xué)不到的相處之道?;蛟S,有些人會想,為什么別人的大學(xué)生活那么精彩,而我的呢,除了睡覺,還是睡覺,是多么的無聊。對此,我只能說,與其抱怨,不如好好想想自己想要的是什么生活。對于自己的大學(xué)生活,有目的、有夢想的前行了嗎?我始終相信一句話:“當(dāng)你在休息的時候,別忘了別人還在奔跑?!贝髮W(xué)三年,說長不長,說短不短,只有自己為自己的夢想奮斗了,才會過得充實。在過去的一年,遺憾的是,沒獲取相應(yīng)的證書,以及自己還有很多缺乏,鑒于以上,我對以后的大學(xué)生活方案如下:1.平時學(xué)習(xí)。除了認(rèn)真聽講課以外,還要就專業(yè)知識,多考慮,多閱讀。布置的課后作業(yè),下課后積極地搜集資料完成,并努力做到最好。多鍛煉自己在臺上的表達才能,以及平時與別人的溝通力,與別人和諧相處,微笑面對一些困難。2.專業(yè)考證。面對一年后的實習(xí),我意識到,考證的時間越來越少,我們一定要利用剩下的時間,認(rèn)真看書,自覺學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)考證的相關(guān)書籍。我們正在與時間賽跑,爭分奪秒。3.學(xué)習(xí)英語。在去年寒假在酒店實習(xí),我意識到英語的重要性。想要在酒店行業(yè)走得越遠(yuǎn),就得國際化,英語是必不可少的,所以,這學(xué)期我會加強英語方面的學(xué)習(xí)。4.進步綜合才能。就個人而言,我認(rèn)為學(xué)知識不僅限于課本上,生活處處是學(xué)問。與老師多溝通,與班級委員一起為班級舉辦活動,增強同學(xué)們之間的友誼。在不影響學(xué)習(xí)的情況下,出外兼職,鍛煉自己的膽量,積累社會理論經(jīng)歷。當(dāng)花朵綻放之日,便是我們成功之日。在那之前,我們必須做好自己的本分,用青春擁抱將來,為夢想而奮斗。相信在不久的將來,我們都可以做到!篇二:20xx大二下學(xué)期學(xué)習(xí)方案20xx大二下學(xué)期學(xué)習(xí)方案第1篇:大二下學(xué)期學(xué)習(xí)方案新的學(xué)期又開場了,時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)大二下了。在這近2年的時間里,我們班的同學(xué)一起努力,獲得了不錯的成績,班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長,我決心盡我的力量為同學(xué)們效勞。在一個班級中,假如全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,在這樣的氣氛中,也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑒于此,我認(rèn)為,班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。所以,我這學(xué)期的工作目的是以下3點:1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。3、在上一屆班委工作根底之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級詳細(xì)工作方案:1、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動,比方說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期中組織一次集體出游,以此到達增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。2、發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。方案與青年志愿隊聯(lián)絡(luò),參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。3、實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日〔一月一次〕,是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。4、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,增強同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原那么,形成互助對子后通知班級便可,并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。5、在已建立班級群的根底上,創(chuàng)立班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建立成為宣傳班級形象的陣地,進步班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力??赡艿脑?,還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。6、在工作方面,班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要互相配合,堅持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應(yīng)積極準(zhǔn)備,保證開會效率。另外,對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開展工作。以上就是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作方案??偠灾?,在這個學(xué)期,我要好好工作,努力為同學(xué)們效勞,使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。第2篇:大二下學(xué)期學(xué)習(xí)方案為給自己一個明確的學(xué)習(xí)目的,讓自己的生活過得充實而不至于空虛,針對自身情況做一下方案。一、專業(yè)課程學(xué)習(xí)1、古代文學(xué):背誦老師所規(guī)定的背誦篇目,通讀一遍教材,每天早自習(xí)背誦一篇唐詩。2、古代漢語:上課認(rèn)真聽講,做好筆記,背誦規(guī)定的篇目,把教材上的文章做一遍翻譯。3、如今文學(xué):看一遍教材,看完魯迅的文學(xué)作品及其相關(guān)的美學(xué)思想。4、文化概論:看一遍教材,整理好筆記,對相關(guān)的專題查找相關(guān)的資料,比方中國的道、佛、儒三教的起、開展以及對中國文化開展的影響等做一定的總結(jié)。5、秘書寫作:熟悉十三種公文寫作的技巧及格式要求等,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),做好自己的博客。二、等級證1、重新考英語六級等級證,分?jǐn)?shù)520以上。每天早上多記英語單詞,針對性做練習(xí),加強聽力、寫作以及翻譯等方面的訓(xùn)練。2、拿到全國計算機一級等級證。堅持每天練習(xí)一小時的計算機習(xí)題,一定要拿到計算機一級等級證。三、課外時間安排1、堅持練____筆字的寫作,練好書法。2、每個星期去一次圖書館,看一些有關(guān)時事的雜文和小說,以及一些有新意、優(yōu)美的散文。第3篇:大二下學(xué)期學(xué)習(xí)方案不得不感慨光陰的飛逝!轉(zhuǎn)眼自己的大學(xué)生活就快過完一半了。老師經(jīng)常說在大學(xué)真正讀書學(xué)習(xí)的時間不多,就大二大三兩年是最珍貴的,大一的時候大家一般都是玩過來的,大四的時候大家見面的時機就很少了,有的忙著考研、有些忙著考公務(wù)員、有些就出去找工作了。想想時間真的挺珍貴的,作為立志要考研的我來說,任重而道遠(yuǎn)。為了不讓自己因為目的太多而亂了陣腳,為了自己不再虛度年華浪費青春,我想自己需要有一個明確的方向,力往一處使才能事半功倍,有方案的日子才會過得充實。為此,我將為我的大二下學(xué)期做一個明確的方案。一、學(xué)習(xí)目的1、認(rèn)真上好每一堂課,不遲到早退,按時完成作業(yè)。2、通過英語六級,進步口語程度,背十篇英語經(jīng)典范文3,每天練習(xí)普通話半小時,能順利通過普通話測試4,本學(xué)期要考秘書資格證5,多看些好文章,進步寫作程度,爭取能在名報名刊上發(fā)表文章二、安康休閑1、堅持每天跑步〔除非天氣情況不允許〕2、本學(xué)期看要五部經(jīng)典電影,可以寫些影評3、和好朋友出去玩玩,增進彼此之間的感情三、生活工作1、身體是____的本錢,早餐必須吃2、一個星期給爸媽打一次3、要記住家人的生日,及時打問候4、假如有時間可以接一份家教,體驗一下兼職5、把社團的事情安排妥當(dāng),初步做了一下方案,希望自己可以一步一個腳印,踏踏實實、不折不扣去過好這個學(xué)期,努力不要給自己留下遺憾。第4篇:大二下學(xué)期學(xué)習(xí)方案屈指一數(shù)我們的大學(xué)光陰只剩下僅僅的2年半了,用自己在大學(xué)過去的這1年半來說,2年半可能過的比我們這走過的一年半還要快的多,時間匆匆遠(yuǎn)去,留下的是我們肩上的責(zé)任,我們的奮斗也不言而喻的更加困難了。新的一年,新的相貌!新學(xué)期,新氣象!首先我恭祝大家新年快樂,心想事成。希望080912每位成員都能盡己之能共同營造一個更好的學(xué)習(xí)氣氛和大家共同建立班級的良好場面!班干都能竭力為班上每位同學(xué)效勞!這個學(xué)期的班級工作方案主要圍繞以下幾點,大家覺得有什么不妥可以在留言處寫下,謝謝各位了。1今年處在一個很特別的時期,這個時期不同人可能會走截然不同的路,tem4之前大家都一樣,為了同一個目的共同奮斗;但tem4之后就肯定會有很大的變化了,有些人會選擇考研,這些人就會跟輔導(dǎo)班走的近一點,另一些人可能想多鍛煉鍛煉自己,那他們跟社會走的就比擬近一些了。。。。。。這就給班干工作帶來了很大的壓力,尤其是后一段時間,大家走的比擬散,而且大家的價值觀也發(fā)生了宏大變化,假如搞活動的話會有很大困難,但一點肯定,這些活動要符合大多數(shù)人的價值觀,其實這段時間對我們班的興趣小組來說是一個很好的時機,因為.興趣小組考慮到大家的一些價值觀問題,大家會因為興趣走的比擬近一點2.但不管怎么樣,大家主要都是以學(xué)習(xí)為主。,那么我們班干的活動就應(yīng)該多跟學(xué)習(xí)掛邊。3.一些休閑娛樂的活動在tem4之后也可以多舉辦一些,畢竟大家經(jīng)過一段tem4的沖刺后,身心都很疲憊,都需要一段休息時間才能更好的去奮斗。4.大家一直強調(diào)活動要有創(chuàng)新性,這也是我們一直奮斗的目的。去年很多人反映活動沒創(chuàng)意,乏味!今年我們班干一定要努力把活動搞出特色,根據(jù)我們?nèi)ツ曜詈笠淮伟喔傻目偨Y(jié)會,我們一致認(rèn)為多在外面舉辦活動是進步活動創(chuàng)新性的很好方法。但是大家其實不一定就參加跟自己的價值觀一致的活動,假如我們要全面進步自己就應(yīng)該多參加一些不同性質(zhì)的活動,這不是我說的話,這是一本叫做大學(xué)終究讀什么的書中提到的,最近發(fā)生的很多事業(yè)反映了這個問題,就是北大的考研面試題中國足球的問題,這問題就是一個很偏的,我想很少會有人有這樣的價值觀吧!還是那句話080912是一家,建立靠大家,希望080912的成長跟隨我們一起!在學(xué)習(xí)上,我一直不明白我們班級的人一直很努力,我們的學(xué)習(xí)委員也很努力的舉辦不同活動營造好的學(xué)習(xí)氣氛,但為什么我們的成績卻不那么如意,最近在一網(wǎng)站上看見了一篇文章,覺得很像我們的現(xiàn)狀,今天我就把這篇文章拿出來跟大家一起分享,希望大家能學(xué)到一些,找出自己學(xué)習(xí)上的問題。為什么大家都努力,最終卻有更多的人不成功?我常??吹铰牭胶芏嗬蠋煶3K较卤г顾麄兊膶W(xué)生太懶了,懶到不可救藥。有一天我也竟然成了老師,也在相當(dāng)長一段時間里極為厭惡,甚至憎恨懶惰的學(xué)生。那時,我說以下這段話的時候,自以為是理直氣壯的:學(xué)習(xí)手段的技術(shù)改進并沒有使學(xué)習(xí)難度減少多少。今天我們不再怕了—因為電子字典太方便了;可是害怕背單詞的人的數(shù)量仍在增加—因為懶惰沒有技術(shù)上的解決方法。然而,隨著教齡的增加,接觸的學(xué)生越來越多〔多到難以對其本質(zhì)視而不見的地步〕,我的看法不得不因此發(fā)生了很多的變化。根在于最終有個事實是不能忽略的:大多數(shù)人既然是人就繼承了作為生物而應(yīng)該天生擁有的進化本能和進化才能。長久的觀察使我得出一個結(jié)論,大多數(shù)學(xué)生實際上是勤奮的,他們并不懶惰,他們只是花費了很多時間精力卻沒有收獲而已。過分簡單地把最終的收獲歸結(jié)于勤奮,而把顆粒無收歸結(jié)于懶惰,只不過是于事無補的空洞評論而已,不為解決問題提供任何線索。個中的道理并不是很容易說清楚,但最終我還是可以盡量給學(xué)生一些相對實用一點的建議。我覺得可以從四個方面答復(fù)這個問題:為什大家都努力,卻更多的人并不成功?1)不知道該干什么有一次我走在路上偶然聽到兩個路人之對話,堪稱經(jīng)典:甲:嗯今年我一定要干點兒什么!乙:嗯,是得干點兒什么了!再不干點兒什么就不行了可是干點兒什么呢?甲:嗯反正得干點兒什么!...其實,很多人都是這樣的。要是清楚地知道自己能做什么,該做什么,如何去做,很難想象有誰可以固執(zhí)到我都知道,但我就是不做;不是為了氣死你,而是為了干死我自己!的地步。令人哭笑不得的是,人們往往回絕做一些實際上有意義的事情,是基于實用。實際上,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是無本萬利、穩(wěn)賺不賠的活動〔也許有人不同意,這事兒實在難以爭論〕。很多人習(xí)慣于在行動之前一定要問一個做這事情有什么用?盡管這本身通常是沒有錯的,但是,在學(xué)習(xí)的時候問這個問題就很可能是不明智的了。最終有成就的人有一個共性,就是他們永遠(yuǎn)保持旺盛的好奇心,對學(xué)習(xí)永不厭倦,在求知的路上一向懶得問學(xué)它有什么用?另外,請____這個鏈接,讀讀其中的文字,也許也會讓讀者有另外一番考慮。多讀書,多考慮,多學(xué)習(xí),從來都不是壞事兒,為什么一定要親自體會書到用時方很少呢?2)以為知道該干什么,結(jié)果做錯了浪費時間的最有效方法并非無所事事,而是真誠地做錯事。我總覺得人在做錯事情的時候很少是成心而為,一個人做錯事和一個人丟錢包一樣,1)他們都要最終都要單獨承當(dāng)損失;2)最終的損失都并非他們當(dāng)初所愿。但是人們總是好似身不由己似的做錯事情,甚至一錯再錯;無論最終多么懊悔愧疚,再遇到同樣的境況卻又重蹈覆轍。為什么會這樣呢?說嚴(yán)重一點,是因為這樣的人由衷地不相信自然規(guī)律。對個人成長來說,最重要的自然規(guī)律是什么呢?我常常勸誡我的學(xué)生,千萬不要疑心一個原那么:一切都靠積累。為什么明明應(yīng)該通過閱讀擴大詞匯量,但偏偏更多的人一定要背單詞數(shù)而假設(shè)干年后一無所獲呢?為什么減肥的方法明明只有一個就是鍛煉,但是偏偏更多的人選擇節(jié)食或者各種各樣的減肥藥或者偏方最終幾年之后越來越胖呢?因為某種意義上他們是反自然的,不相信、不尊重根本的自然規(guī)律。自然規(guī)律懲罰那些違犯它的人的方式既寬厚又殘忍,需要智慧才能理解:它會讓那些違犯它的人絕不懊悔——無怨無悔地走向消滅。在選擇該做什么的時候,一個屢試不爽的判斷根據(jù)是,慎選容易的,別怕困難的。這世界就是這樣:會咬人的狗不會亂叫,亂叫的狗其實膽子很?。唤?jīng)常來敲門的往往不是時機,而是和你差不多境遇的鄰居;沒有哪一個陷阱一眼就能被認(rèn)出來,否那么那就是個愚蠢的陷阱;也許正因如此睿智的人也常說:通往地獄之路總是鋪滿了鮮花當(dāng)腦子里閃出更快或者更容易之需求的時候,并不見得那就一定是錯的,但是用一切都靠積累這個原那么重新衡量一下肯定是沒有任何害處的。并且如此衡量一番往往并不消耗太多力氣,然而卻往往會因此受益無窮。所謂聰明總被聰明誤指的大概也是這種情況。篇三:大二新學(xué)期學(xué)習(xí)方案范文大二新學(xué)期學(xué)習(xí)方案范文2023-09-0311:33范文站人氣(6849)大二新學(xué)期學(xué)習(xí)方案范文新學(xué)期初始,一切事物都充滿了活力與活力。新生活意味著新開場,新開場象征著新的挑戰(zhàn)。江蘇食品學(xué)院將在新的挑戰(zhàn)中不斷創(chuàng)新,不斷開展……新的學(xué)期我進入大二下學(xué)期,學(xué)習(xí)的壓力很重,這個學(xué)期的目的是2英語6級3gre準(zhǔn)備4考研準(zhǔn)備金融5專業(yè)課準(zhǔn)備大體方向確定6多看書本學(xué)期刊710本書2英語多,多背單詞,多做練習(xí)記住,一定要多背單詞,只有詞匯量大了才能通過任何考試,所以多背單詞是正道,過來人的經(jīng)歷,呵呵,所謂「學(xué)好英文」,是指聽、說、讀、寫四方面的才能已大致應(yīng)付生活上普遍的需要。在聽力方面,要能大致聽懂一般性的英語演講、新聞英語播送,以及普通電影中的英語對白等。在講的方面,要能與英美人士就一般話題作較長時間的交談,至于用英語問路、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論