文化生活第三單元復習

中華文化與民族精神第三單元復習第三單元高考考點(1)燦爛的中華文化中華文化源遠流長、博大精深中華文化的包容性中國各民族對中華文化的貢獻(2)弘揚和培育民族精神中華民族精神的基本內(nèi)涵中華民族精神的核心民族精神的時代特征弘揚和培育民族精神的途徑和意義

一、源遠流長的中華文化1．古代輝煌的歷程。2．中華文化源遠流長的見證：

和史學典籍。二、博大精深的中華文化1．獨特性：獨樹一幟，獨領風騷：體現(xiàn)在文學藝術(shù)和

上。2．區(qū)域性：一方水土，一方

：比較吳越文化和滇黔文化。漢字科學技術(shù)文化3．民族性：中華之瑰寶，民族之

：民族文化的典型表現(xiàn)。三、中華文化之所以源遠流長、博大精深，一個重要原因在于它所特有的。

驕傲包容性【考點１】：中華文化源遠流長、博大精深1、源遠流長的中華文化殷周時期“天命神權(quán)”、“敬德保民”思想影響早期的中華文化。春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴，形成了中華文化的雛形。秦朝統(tǒng)一中國，促進了中華文化的統(tǒng)一。漢代儒學確立至尊地位。隋唐時期中華文化進入全盛時代。宋元明延續(xù)隋唐文化的輝煌，產(chǎn)生宋明理學。明清時期，中華文化受到西方工業(yè)文明的沖擊。今天，中華文化史冊掀開了嶄新的一頁，中華文化正在續(xù)寫更加輝煌的篇章。【考點１】：中華文化源遠流長、博大精深2.源遠流長的見證－－漢字與史書典籍

①文字，是文化的基本載體，記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。文字的發(fā)明，使人類文明得以傳承，標志著人類文明進入文明時代。漢字文化內(nèi)涵豐富，是中華文明的重要標識。②史書典籍，是中華文化一脈相承的重要見證。中華民族自古以來就十分重視歷史經(jīng)驗，重視保存歷史資料；歷朝歷代都設置史官。

下列關(guān)于中華文化的說法，正確的是①殷周時期是古代中華文化的形成時期②春秋戰(zhàn)國時期是古代中華文化的誕生時期③秦的統(tǒng)一促進了古代中華文化的發(fā)展④漢代儒家學說成為古代中華文化的“強勢文化”⑤隋唐時期是古代中華文化高度發(fā)展、進入氣度恢弘的全盛時代A．①②③④B．①③④⑤C．①②③⑤D．②③④⑤D1．中華文明與其他文明相比較，從發(fā)展結(jié)果看，其特征是(

)A．發(fā)源地不同B．傳承的民族不同C．傳承的范圍、地區(qū)不同D．傳承的連續(xù)性不同解析：注意題干的限制性——從發(fā)展結(jié)果看。其他文明從發(fā)展結(jié)果看，有的衰落，有的消亡，有的被融合，只有中華文明薪火相傳，傳承至今，故選D項。其他三項不符合題意。答案：D【考點１】：中華文化源遠流長、博大精深2、博大精深⑴獨特性－－獨樹一幟、獨領風騷。

文學藝術(shù)科學技術(shù)⑵區(qū)域性

－－一方水土，一方文化

⑶民族性

－－中華之瑰寶，民族之驕傲

1．中華文化的基本特征是源遠流長和博大精深2．源遠流長和博大精深的關(guān)系練習1.下列關(guān)于漢字文化的敘述不正確的是A.漢字是中華文化的基本載體B.漢字文化是中華文明的重要標識C.我國各民族各方言區(qū)都使用漢字D.漢字的正式文字從甲骨文開始C練習2.下列選項可以證明中華文化博大精深的是①文學藝術(shù)在世界上占有重要地位②科技成就始終處于世界前列③地方文化各具風采④民族文化異彩紛呈A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C練習3.我國各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征，這是因為①自然條件不同②經(jīng)濟社會發(fā)展程度不同③對中華文化的認同感和歸屬感不同④受歷史、地理等因素影響的不同A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B【考點2】：中華文化的包容性

1、含義求同存異和兼收并蓄所謂“求同存異”，就是能與其他民族的文化和諧相處；所謂“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。2、意義有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中交流，增強對自身文化的認同，對外域文化的理解。1、《論語》和《老子》分別為儒道兩家的經(jīng)典，對于中華文化的發(fā)展有著十分重要的影響，《論語》主要講以“仁”為核心的道德規(guī)范和為人處世之方，而《老子》五千言之主旨在于把握客觀事物變化之常規(guī)，從而順其自然，達到“無為而無不為”之境地。這說明中華文化:A、異彩紛呈，具有極大的包容性B、其核心在于傳播傳統(tǒng)道德精神C、正確把握了事物發(fā)展規(guī)律，具有強大的生命力D、就是儒道文化A2．世界人類文明的發(fā)祥地，除了中華文明仍然具有頑強的生命力和無窮的魅力外，其他文明有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。這說明(

)A．中華文明是悠久古老的文明B．源遠流長是中華文化的基本特征C．中華文明是世界文明的重要組成部分D．中華文化博大精深解析：本題考查中華文明的特征。D雖是其特征，但與材料不符。A、C觀點正確，但不符合題意。答案：B解答選擇題要堅持的原則：①堅持“直接性原則”。最能直接表達或說明題干意思的題肢入選，間接說明或引申意義的題肢一般不能選；②堅持“整體性原則”，能從整體上全面說明題干意思的題肢入選，只能說明題干局部意思的題肢不選。(該項不適用于組合式選擇題或多項選擇題)；③堅持“根本性原則”。即能從根本上回答或最為深刻的回答題干提出的問題的選肢入選；④堅持“對應性原則”。題肢強調(diào)的意思和題干的意思對應或一致，則該選肢入選：⑤堅持“角度性原則”。兩個或兩個以上的題肢都符合試題材料內(nèi)容的，則符合設問角度者入選；⑥堅持“合理性原則”。有些選擇題不能機械套用某一原則，而要靈活運用幾項原則才可解決問題。能否答好選擇題，還取決于是否多做練習。我們要在練習中總結(jié)和反思，在實踐中增加經(jīng)驗?！究键c3】：中國各民族對中華文化的貢獻

⑴中華文化是中華各民族文化的總稱。在中華文化的百花園中，各具特色的民族文化異彩紛呈，它們都為中華文化的形成和發(fā)展作出了重要的貢獻。中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現(xiàn)著多民族文化的豐富色彩。⑵各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。它們都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。各兄弟民族文化相互交融、相互促進，共同創(chuàng)造了中華文化。各族人民對共同擁有的中華文化的認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。例1．2009年5月13日至26日，“第三屆全國地方戲(南方片)優(yōu)秀劇目展演”在浙江省杭州市舉行。該次展演包括來自16個省、市、自治區(qū)的各具特色的越劇、黃梅戲、江西采茶戲、西藏藏劇等地方戲劇種。材料表明①一方水土，一方文化②各地區(qū)文化帶有明顯的區(qū)域特征③中華各民族的文化只有個性，沒有共性④在中華文化的百花園中，各具特色的民族文化異彩紛呈A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析：中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性，③表述不科學。答案：B2．四大名著是中國乃至全人類共同擁有的寶貴文化遺產(chǎn)，在整個華人世界中有著深遠的影響。毛澤東說過：“生子當仲謀，交友如魯達，信心如唐僧，讀書就讀四大名著?！毖凶x中國四大名著，是瀏覽中國古典文學的智能之海，也是閱歷中國傳統(tǒng)人文、社會、倫理、歷史、地理、民俗、心理、處事策略的知識之庫。這體現(xiàn)了中華的文學藝術(shù)(

)①輝煌而歷史悠久②風格鮮明而獨特③是中華文化的唯一見證④內(nèi)涵豐富而絢麗A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析：文字與史書典籍是中華文化的重要見證，③錯誤，①②④符合要求，應選D項。答案：D第七課我們的民族精神一、中華文化的力量集中表現(xiàn)為

精神的力量二、中華民族精神的基本內(nèi)涵中華民族形成了以愛國主義為核心、、愛好和平、

的偉大民族精神。三、中華民族精神的核心愛國主義是中華民族精神的核心，它貫穿于民族精神的各個方面。

中國特色社會主義，擁護祖國統(tǒng)一，是新時期愛國主義的主題。民族團結(jié)統(tǒng)一勤勞勇敢、自強不息發(fā)展四、弘揚和培育民族精神的途徑和意義1．途徑我們?nèi)巳硕紤摮蔀槊褡寰竦膫鞑フ?、弘揚者和建設者。最重要的是發(fā)揮

的作用。繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；正確對待外來思想文化的影響；與弘揚

相結(jié)合。2．意義(1)中華民族精神是中華民族之魂。(2)弘揚和培育中華民族精神有利于提高全民族綜合素質(zhì)，有利于不斷增強我國的

；有利于堅持社會主義方向。主心骨時代精神國際競爭力1．“中華民族之魂”是指(

)A．中華民族精神B．中華文化C．中國的國情

D．創(chuàng)新和發(fā)展的思想A2．民族精神作為民族文化的結(jié)晶，隨著時代的發(fā)展而不斷地豐富。這說明民族精神具有(

)A．時代性特點B．階級性特點C．中斷性特點D．實踐性特點答案：A【考點１】：中華民族精神的基本內(nèi)涵1.民族精神的含義:一個民族在適應環(huán)境、改造世界、形成自己特有語言、習俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來的富有生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定志向。民族精神是一個歷史的范疇，隨著歷史的發(fā)展和時代主題的轉(zhuǎn)換，民族精神也不斷地發(fā)展和躍遷。

2.民族精神和民族文化的關(guān)系民族精神是民族文化的精華，是民族文化的一個極為重要的組成部分。離開了民族精神，民族文化就缺乏生機和創(chuàng)造力。中華文化的力量，集中表現(xiàn)為民族精神的力量。【考點１】：中華民族精神的基本內(nèi)涵3.中華民族精神的基本內(nèi)涵⑴基本內(nèi)涵團結(jié)統(tǒng)一：求得生存和發(fā)展的重要力量。愛好和平：走和平發(fā)展道路。勤勞勇敢：奠定了中華民族堅不可摧的立業(yè)根基。自強不息：積淀為中華民族的內(nèi)在氣質(zhì)，鞭策中華兒女不斷開拓進取的永恒的精神力量。1．民族精神作為民族文化的結(jié)晶，其形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程，也是隨著時代變化而不斷豐富的過程。近百年來，中華民族精神的豐富和發(fā)展，主要體現(xiàn)在()A．中國共產(chǎn)黨領導全國各族人民奮斗的歷程之中B．人類特有的傳承文化的能動性活動中C．人類認識世界的漫長的歷史過程中D．人類社會進步和發(fā)展的各個時期A2．中華文化源遠流長，博大精深，它的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，以愛國主義為核心的偉大民族精神，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華文化和中華民族精神的關(guān)系表現(xiàn)在()A．先有中華民族精神，后有中華文化B．中華民族精神深深植根于中華文化之中C．二者是相互區(qū)別，互不相干的D．中華民族精神是中國人民在長期共同生活和社會實踐基礎上形成的B【考點2】：中華民族精神的核心

1、愛國主義是中華民族精神的核心。2、愛國主義貫穿于民族精神的各個方面3、愛國主義是一個歷史范疇在不同的歷史時期有不同的具體內(nèi)涵。所以，愛國主義是具體的，必須把愛國主義放在一定的歷史條件下進行考察。4、在當代中國，愛國與愛社會主義本質(zhì)上是一致的。建設中國特色社會主義，擁護祖國統(tǒng)一是新時期愛國主義的主題?！究键c3】：民族精神的時代特征1、民族精神的形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程，是隨著時代變化而不斷豐富的過程。－－時代性2、中華民族精神的時代特征，主要體現(xiàn)在中國共產(chǎn)黨領導全國各族人民奮斗的歷程之中，體現(xiàn)在革命、建設和改革的各個時期。－－表現(xiàn)⑴在新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨人的革命精神，就已經(jīng)成為現(xiàn)代中華民族精神的主體，具有深厚的民族性、鮮明的時代性和先進性井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神等等【考點3】：民族精神的時代特征⑵新中國成立后，在社會主義革命和建設中，特別是在改革開放新時期，中國共產(chǎn)黨把中華民族精神提升到了一個新水平。雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神、載人航天精神、抗非典精神、抗震救災精神等等。3．如何弘揚和培育中華民族精神(即途徑)(1)要立足于中國特色社會主義的偉大實踐，做中華民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。(2)弘揚和培育民族精神，最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用。中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化最新成果，是我們應對世界范圍相互激蕩的各種思想文化的“主心骨”。有了“主心骨”，才能在全社會形成共同理想和精神支柱。(3)弘揚和培育民族精神，必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。既要珍惜和愛護中華民族歷史上形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，又要繼承和發(fā)揚我們黨在長期革命建設和改革實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。(4)弘揚和培育民族精神，必須正確對待外來思想文化的影響。既要借鑒世界各國人民創(chuàng)造的先進文明成果，汲取世界各民族的長處，又要警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化的圖謀。(5)弘揚和培育民族精神，必須與弘揚時代精神相結(jié)合。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，相輔相成、相互支撐，統(tǒng)一于建設中國特色社會主義的偉大實踐。只有不斷注入以改革創(chuàng)新為核心的時代精神才能使民族精神博采眾長、日益豐富。只有堅持培育以愛國主義為核心的民族精神，才能使時代精神不移根基、不失本色。(民族精神與時代精神的關(guān)系)(6)弘揚和培育民族精神，需要堅持不懈地在全體民眾中開展民族精神教育。

1．2005年4月4日《人民日報》載文指出，我們民族的“精神能源”在新的歷史時期又注入了新的內(nèi)涵，這就是我們黨的大批優(yōu)秀黨員干部在努力實踐“三個代表”重要思想中，以共產(chǎn)黨員的先進性和人格的力量，在人民群眾中屹立起一座座“精神豐碑”。這體現(xiàn)了中華民族精神()A．鮮明的時代性和先進性B．深厚的民族性C．相對的穩(wěn)定性D．徹底的革命性和改革A2．中國古有“禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡”，今有“八榮八恥”。這表明(

)①“八榮八恥”強調(diào)的是遵循古訓②中華民族精神深深植根于我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中③體現(xiàn)時代精神是文化創(chuàng)新的重要追求④踐行“八榮八恥”已成為每個公民的價值選擇A．①②B．①③C．②③D．②④解析：①錯誤，“八榮八恥”更強調(diào)社會主義建設實踐的需要；④錯誤，踐行“八榮八恥”是社會主義道德的標桿，而當前公民道德意識水平層次不一；從材料看，“八榮八恥”源于中華文化的優(yōu)秀成果，并對中華文化進行了改造和創(chuàng)新，故②③符合題意。答案：C3．“瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避?！毕铝杏^點與之不一致的是(

)A．天下興亡，匹夫有責B．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂C．克勤于邦，克儉于家D．人生自古誰無死，留取丹心照汗青解析：題中觀點是愛國主義思想，A、B、D三項均是愛國主義的表現(xiàn)，而C項主要體現(xiàn)了中華民族精神中“勤勞勇敢”精神，本題為逆向選擇題，故選C項。答案：C做選擇題，確定完選項后，要注意檢查，將選取的選項與設問連在一起讀一讀，看這樣說是否有道理，能不能講得通，是否與客觀事實相符合，是否在材料中體現(xiàn)出來。這是提高選擇題正答率的訣竅之一。[2011·廣東卷]“一個國家、一個民族或一個地區(qū)的經(jīng)濟強弱是動態(tài)的、可以浮動的，但是民族的文化卻是自己國家永遠的一張王牌，尤其是擁有五千年歷史的中國?！边@段話的合理內(nèi)涵有(

)①中華文化源遠流長②文化有頑強的生命力③傳統(tǒng)文化不因時而變④文化與經(jīng)濟相互促進A．①②B．①④C．②③D．②④[2011·江蘇卷]歷史上，東北流行二人轉(zhuǎn)，南方流行越劇，有的地方還流

行一些頗具地方特色的劇種，如南京的白局、揚州的揚劇等?，F(xiàn)在南劇北唱、北戲南演，文化市場異彩紛呈。戲曲文化的發(fā)展現(xiàn)狀說明，各地區(qū)文化(

)①相互交流，相互吸收②求同存異，時尚流行③市場調(diào)節(jié)，繁榮興盛④各具特色，漸趨融合A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④AC[2011·福建卷]“雙百”人物(一百位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和一百位新中國成立以來感動中國人物)用自己的言行，傳承著中華民

族的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們在感動中實現(xiàn)精神的升華。他們的身上折射出，在當代中國(

)A．民族精神生生不息，歷久彌新B．核心價值博大精深，人人踐行C．中華美德治國化民，指引方向D．

傳統(tǒng)文化源遠流長，凝

聚力量【2011·新壩一?！俊稄团d之路》展現(xiàn)了中華民族自1840年鴉片戰(zhàn)爭至今近170年的革命史、創(chuàng)業(yè)史、奮斗史，藝術(shù)地再現(xiàn)了中華民族在艱難中奮進、在拼搏中崛起的光輝歷程。這體現(xiàn)了中華民族具有(

)①團結(jié)統(tǒng)一的精神②崇德尚武的精神③勤勞勇敢的精神④自強不息的精神A．①②③

B．②③④C．①③④D．①②③④AC（2010江蘇卷）19.我國各少數(shù)民族在長期的發(fā)展中形成了獨具特色的優(yōu)秀文化成果，如藏族的《格薩爾王傳》、蒙古族的《江格爾》和柯爾克孜的《瑪納斯》等一直流傳至今，這些文化成果都是中國文化的瑰寶。這表明①中華文化是個性和共性的統(tǒng)一②中華文化具有兼收并蓄的特點

③各民族文化的差異逐步消失

④中華文化源遠流長、博大精深A．①②③

B．②③④C．①②④D．

①③

④

【2011·西城期末】嶺南文化是指嶺南地區(qū)的地域文化。它以本土農(nóng)業(yè)文化和海洋文化為源頭，在其發(fā)展過程中不斷吸取和融匯中原文化和海外文化，逐漸形成務實、開放、兼容、創(chuàng)新的特點。嶺南文化的形成從一個側(cè)面反映出(

)A．各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征

B．中華文化的包容性C．不同地區(qū)的文化有鮮明的民族特色

D．中華文化源遠流長CB（2010山東卷）29.（35分）材料三

在舉國歡慶新中國成立60周年之際，當人們回眸那段不平凡的歷史時，愛國熱情得到了再一次激發(fā)，民族精神獲得了又一次振奮。（3）從文化傳承的角度，說明中華民族精神為什么能永不泯滅。（6分）①中華民族精神深深植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，具有繼承性、穩(wěn)定性。②中華民族精神富有創(chuàng)新性，實現(xiàn)了民族精神與時代精神的統(tǒng)一。③中華民族精神具有中華文化特有的包容性，能夠做到求同存異和兼收并蓄。（2010安徽卷）38.（28分）2010年世博會在上海舉行。某校高二（1）班同學以“走進世博，聚焦安徽”為主題開展探究活動。同學們通過查閱、上網(wǎng)等途徑收集資料，組織課堂討論，發(fā)表看法：甲同學：上海世博會是文化世博。中國館的建筑設計凸顯漢字、京劇、中國紅和水墨畫等中國元素，整體布局體現(xiàn)了中華文化悠久的“和諧”思想;國家館館內(nèi)用高科技手段向觀眾展示古代四大發(fā)明、《清明上河圖》等中華上下五千年文明的精華；安徽館以徽派建筑標志性元素“馬頭墻、小青瓦”為外墻裝飾，館內(nèi)通過徽劇、黃梅戲，鳳陽花鼓等民間藝術(shù)的展示，讓觀眾領略新安文化、皖江文化和淮河文化的質(zhì)感。乙同學：上海世博會是低碳世博。以低能耗、低污染、低排放為基本特征的“低碳”理念貫穿于上海世博會方方面面……（1）請你結(jié)合甲同學的發(fā)言，分析說明其中蘊含的中華文化特征。（12分）參考答案：（1）①悠久的“和諧”思想，上下五千年文明的精華等，說明中華文化歷史悠久、一脈相承，體現(xiàn)了中華文化源遠流長的特征。②豐富的中國元素，獨特的徽派建筑，多樣的民間藝術(shù)等，說明中華文化內(nèi)容豐富、形式多樣，體現(xiàn)了中華文化博大精深的特征。③各種文化和諧共處，體現(xiàn)了中華文化的包容性（或“中華文化之所以源遠流長、博大精深，一個重要原因在于它特有的包容性”）?！?011·太原調(diào)研】2010年9月3日，是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利65周年紀念日，黨和國家領導人胡錦濤、吳邦國、溫家寶等同首都各界群眾代表一起參觀中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館，并向抗日戰(zhàn)爭

烈士敬獻花籃，舉行隆重的紀念活動。在參觀

抗日戰(zhàn)爭紀念館時，胡錦濤強調(diào)要在全黨全社會大力弘揚偉大民族精神，萬眾一心推進中國特色社會主義事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興、為推動建設和諧世界而不懈奮斗。

閱讀材料，回答下列問題。(1)有人認為：從抗戰(zhàn)勝利到全面建設和諧社會，民族精神的作用越來越重要。你贊同這種說法嗎？根據(jù)材料，運用《文化生活》知識簡要

說明理由。(2)當今時代，弘揚和培育民族精神的意義何在？【答案】(1)答案一：贊同。民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，是中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。從抗戰(zhàn)勝利到全面建設和諧社會，民族精神起了重要作用。答案二：不贊同。文化是經(jīng)濟、政治的反映，文化對經(jīng)濟、政治有

反作用?！皬目箲?zhàn)勝利到全面建設和諧社會，民族精神的作用越來越重要”的觀點只強調(diào)了文化的反作用，忽視了經(jīng)濟、政治的作用。(上述兩種答案均可)(2)弘揚和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求，是不斷增強我國國際競爭力的要求，是堅持中國特色社會主義道路的需要。材料一：某校決定組織全體學生去參觀愛國主義教育基地——ｘｘ紀念館。下面是圍繞這件事的一段父子對話。子：爸爸，你知道嗎？博物館、紀念館對我們未成年人集體參觀免費開放啦！父：免不免費，沒什么意義。(三明一中期中考試卷）子：明天學校就組織我們?nèi)⒂^愛國主義教育基地——ｘｘ紀念館。父：你還不如在家做幾道練習題呢。材料二：美國以強化“美國精神”為公民教育的重點。俄羅斯近年先后制定了對全民特別是對青少年進行愛國主義教育的大綱和法案。韓國的愛國主義教育以政府為主導，推崇“身土不二”，培育“韓國精神”。材料三：2008年，對于中國而言是一個磨難與光榮并行的年份。在四川汶川大地震發(fā)生后，某班同學在網(wǎng)上