外來務(wù)工人員家長培訓

外來務(wù)工人員家長培訓一、我國勞動力流動現(xiàn)狀隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)被打破農(nóng)村勞動力不斷地從土地上解放出來農(nóng)村勞動力向非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)部門轉(zhuǎn)移，農(nóng)民由農(nóng)村流入發(fā)達地區(qū)，形成數(shù)量龐大的民工人群。

在新良渚人中，有很大一部分是連同自己的孩子一起進入到當?shù)啬贻p一代有很大一批都在當?shù)亟Y(jié)婚生子。對于許多有子女的新良渚人來說，子女教育問題是一個需要十分重視的問題

。經(jīng)濟全球化不是一種選擇而是一種現(xiàn)實高科技產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展全球信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)經(jīng)濟全球化的進程不斷加快人的素質(zhì)需要提高社會發(fā)展一日千里二、外來務(wù)工人員子女就學

1、政府制定入學政策（1）身份證（戶口本）（2）暫住證（購房合同）（3）用工合同（營業(yè)執(zhí)照、相關(guān)營業(yè)許可證等）（4）本地繳納社會保險（5）預防接種證（6）獨生之女出生證

三、關(guān)注孩子的成長、成人、成才

（一）意義1、

好人身后;必有長輩教誨，終身受益

壞人:的背后:不稱職的長輩誤導,一輩子難以擺脫

一個孩子成了好人，社會受益、人民受益、集體受益、鄰里受益，但活得最充實，受益最大的，還是他的父母和他自己；一個孩子成了壞人，社會受害、人民受害、集體受害、鄰里受害，但受傷害最重的，還是他的父母和他自己；為了我們祖國的繁榮、社會安定，人民幸福，未來我們的下一代活得更充實，為了我們家長生活的更快樂，我們應(yīng)該主動走進孩子廣闊的心靈世界中去，在他們心靈的田野上播下真善美的種子。然后辛勤的耕耘，澆水、施肥。孩子培養(yǎng)的總體目標：1、愛國家、愛家庭、愛學校。2、愛老師、愛同學、愛學習。3、會學習、會做事、會生活4、有理想、有道德、有紀律。總體講：要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人：其中大多數(shù)是普通勞動者，少數(shù)是骨干、白領(lǐng)、精英（管理者、領(lǐng)導者、學者等）；

品德學習習慣言談舉止儀容儀表興趣愛好待人接物中學生形象之樹

不管以后干什么工作首先要是一個好人（對社會、他人有益，受歡迎）；其次他是一個能人（對社會、家庭、有貢獻）；再次，要培養(yǎng)一個能持續(xù)學習的人，一個能持續(xù)進步的人（對社會、對專業(yè)、對家庭、對朋友、對健康等都能關(guān)注）--------。只要做到這三條，具體干什么事情，無所謂，各行各業(yè)都有優(yōu)秀者，360行很難說干什么好。（干部？好的，不好的；老板？）你想將來從事什么樣的職業(yè)七嘴八舌名人大競猜2、孩子是家庭的希望、家庭的未來。3、許多家長把自己沒實現(xiàn)的希望寄托在孩子身上。

（二）家長需要學習

家長為什么需要學習？不學習，家教的效果差；不學習，教育方法不當，會無意中害了孩子

（有位教育家說？如何毀滅孩子？只要把你孩子的缺點去和別人孩子的優(yōu)點相比就可以了。人與人是不同的。談成人學習主觀上：努力上進方法上：見縫插針時間上：科學安排關(guān)鍵上：持之以恒要防止：畏難情緒完成課程要件學習切入：課堂（理論、概念）案例（分析、思考）自學（閱讀、消化）社會（生活、現(xiàn)實）做個有心人（因人而異）雜志電視報刊網(wǎng)絡(luò)人際交流手機QQ微博博客實踐總結(jié)處處留心皆學問

總理自以為聰明的人往往是沒有市場的。世界上最聰明的人是最老實的人。因為只有老實人才能經(jīng)得起事實和歷史的考驗。學習來不得半點虛假

（三）培養(yǎng)孩子的方法

我們怎樣培養(yǎng)好孩子？●孩子的教育有三個方面構(gòu)成：學校、家庭、社會。學校、家庭的責任都很大，什么樣的家庭出什么樣的孩子，在某種意義上講，家庭的責任更大，說這句話，絲毫沒有推卸學校責任的意思。高爾基說過：“愛孩子，那是連母雞也會做的事，而真正要教育他們，則是一件大事”。

1、激勵賞識，正面教育每個人都是獨一無二的，都有可以賞識的地方；對孩子的的優(yōu)點，要多表揚、鼓勵，對其缺點，錯誤，以個別談話為好；“表揚用喇叭，批評用電話”，“頌善于公堂、規(guī)過于密室”；人的成長從本質(zhì)上講是人對人的一種影響，對孩子的教育影響，尤其要給面子、給信心、給期待，對于他點滴的進步給以表揚，使其有點放大，缺點就自然會縮小，品質(zhì)就自然會優(yōu)化，人就進步了。學生是渴望表揚的，渴望自己的行為得到老師、家長、同學的肯定的，這種愿望遠遠超出我們的想象。2、尊重和信任孩子

培育民主平等的觀念

要傾聽孩子的心聲，尊重、接納、民主、平等地與孩子交流。（心平氣和、民主平等、商量語氣、傾聽心聲；培養(yǎng)孩子的責任心），切忌以勢壓人，權(quán)威型、傷及孩子自尊心。平等交流，孩子容易從內(nèi)心深處受到觸動，隨之而產(chǎn)生的，是對父母由衷的愛。俗話說：“傷樹不傷皮，傷人不傷心”；要信任孩子；我們看過《小小飛虎隊》，我們初中的孩子就是這幾個飛虎隊員的年齡，在戰(zhàn)爭年代里，愛國、智慧、機動靈活，那個胖胖，別人還看不起他，他呢？忍受那么多的艱難、委屈，后來才知道他也是很能干的。今天的初中生，已經(jīng)接受了9年的學校教育，已經(jīng)是個“小知識分子”，要遇事商量，要知道，你家有個知識分子”，要相信他的能力，最終他還是你的依靠呢。3、要注重良好習慣培養(yǎng)

建立長效機制

禮儀習慣：在待人接物上做到得體；學習習慣：在學習知識上做到自覺；生活習慣：在日常作息上做到有序；4、要真誠的理解孩子

堅持與孩子交流

初中時是孩子成長進步的一個契機（既是成長的機會，也有許多陷阱）；中學生，多么想自己能在他人心中有個好印象，他們的這種渴望，對于教育來說是一種機遇。要把他當做一個好學生，向好的方向引導學生心里有“兩個自我”，（積極的與消極的、輕快與拖拉、善與惡），兩個自我在打架，在競爭，“堡壘最容易從內(nèi)部攻破”我們要幫助孩子內(nèi)心好的自我去戰(zhàn)勝自我不好的一面。5、對孩子的錯誤，要了解、寬容

并幫助改正

未成年人犯錯誤是正常的，孩子的成長是在不斷犯錯誤、不斷改正錯誤的過程中進行的。毛主席說“人有錯誤不要緊，只要改正錯誤就是好同志”。人在長大的過程中，對人對事對物的認識，有時會片面，甚至偏激，都是正常的，孩子會隨著年齡的增長，逐漸學會全面的，辯證的認識人、事、物，我們沒有必要苛求孩子在13、14歲時全部正確。要寬容、要目光遠大，防止急功近利。長輩的任務(wù)：幫助改正。孩子成長與家庭經(jīng)濟條件各有優(yōu)勢與劣勢客觀上：磨練鍛煉機會多勤儉、勤勞不怕苦和累容易體諒父母的辛勞------------學習硬件條件交通、學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)課外輔導挑選學校發(fā)揮各自優(yōu)勢6、對孩子在學習、工作、生活

要多加提醒

大多數(shù)家庭經(jīng)濟條件比較好，在社會上有兩句話：●窮人的孩子早當家（一定程度上反應(yīng)了真理，但加上好的教育，才能當好家）；（實例舉不勝舉）●富人的孩子也能成才

美國較大的石油公司，家屬于洛克菲勒財團。該家族流傳著“14條洛氏用錢備忘錄”，這是約翰?洛克菲勒三世小時候與父親“約法三章”提出來的，如每周的零用錢起始標準為1美元50美分，最高零用錢金額可等于但不可超過每周2美元，這些錢至少要拿出20%用于公益事業(yè)，再拿出20%用于儲蓄，每周末核對賬目和獎懲等等。

約翰的兒子小洛克菲勒繼續(xù)發(fā)展家族事業(yè)，成為世界上第一個擁有10億美元的富翁。他的5個孩子每到7歲的時候，每周可以領(lǐng)到三角錢的零用錢，但必須分成三部分開支，一是自己花，二是儲蓄，三是捐贈。教育是一門活的科學規(guī)律在哪里？家庭經(jīng)濟？父母文化？城市鄉(xiāng)村？地域差異？家長在子女成長成才上要樹立信心至少不幫倒忙（不破壞就是培養(yǎng)，父母矛盾）最根本的是：1、教育孩子形成良好品德2、教育孩子努力學習，提高學習競爭力

培養(yǎng)優(yōu)良品德從內(nèi)容上講：1、培養(yǎng)孩子的好思想、好品德（1）育人為本、德育為先（為什么？）●孩子品德好，對孩子、家庭最重要。（百善孝為先）；●孩子品德好，父母才放心。

孩子終究要走向社會，而社會是復雜的，改革開放后：○經(jīng)濟是發(fā)展了，但是貧富差異拉得過大○社會腐敗現(xiàn)象嚴重○黑道白道都有○官商勾結(jié)案子觸目驚心）○如果品德不過硬，經(jīng)不起燈紅酒綠、功名利祿的考驗，是危險的。○孩子品德好家長才放心。

（就是在黑道上，也有個信譽問題，否則也立不住腳）、仁愛、勇氣、智慧）

●孩子品德好，學習有動力，才能促進成績提升。有理想的人與沒理想的人是完全不同的人（有理想：不怕苦、不怕累，有了進步，再苦再累也快樂○周總理“為中華之崛起而讀書”○錢學森“克服重重困難而回國，知識報效祖國”○橋梁專家茅以升“中國人一定要自己造出高質(zhì)量的橋”錢塘江大橋“七十年下來成為橋堅強”，三橋垮塌了）；○為民族苦難而呼喊，《義勇軍進行曲》作者，聶耳留學日本，作很多抗戰(zhàn)歌曲，《黃河頌》，《太行山上》等，他去留學，導師問有什么要求，聶耳“我只要有飯吃”。（

●孩子品德好，合作精神好。○參加工作，人家就要他、留他、甚至重金聘任，付以重任，孩子前途光明?！鸲械娜顺煽冊俸?，好景不長，人際之間不好相處，鬼頭技巧總要暴露，哪來的前途。●尤其是要反對“孩子老實就吃虧”?！鹗裁唇斜阋?？“經(jīng)得起吃虧就是便宜”。

○什么叫吃虧？“時時處處向便宜就叫吃虧”。

○“考上一個好的高中”，與“怎樣使孩子有好的前途”是有區(qū)別的

○重高、重點大學出來的人陷入困境的人多得是

○一般大學和職業(yè)高中出來的人前途好的也不舉勝枚

一個人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對外在美起促進作用。人生最必要的東西做人的本領(lǐng)生存的道理高尚的人格最必要的東西，學到手的孩子就幸福，學不到手，則往往在社會上吃盡苦頭，難以自立，回過頭來，還要埋怨父母。

怎樣才能提高學習成績？

（1）主動學習發(fā)奮努力（2）循序漸進持之以恒（3）靜心學習專心致志（4）培養(yǎng)興趣充滿信心（5）珍惜時間優(yōu)化選擇（6）勞逸結(jié)合科學安排（7）心有目標學有榜樣提高學習成績

怎樣才能提高學習成績，其實學習是有規(guī)律的，如：（1）循序漸進，持之以恒。

○“一口能吃成胖子”？○水滴石穿、水浸木頭欄

（2）主動學習，發(fā)奮努力。

○課前預習（2個80%）

○上課專心（意義）

○課后復習（意義，記憶有規(guī)律）；學習程度的差異，關(guān)鍵不在于智力的差異，而在于主動學習和用功學習的程度。提高學習成績預習的意義再評價也不過(3)靜心學習，創(chuàng)設(shè)環(huán)境。孟子的孟母三遷（環(huán)境）、毛澤東從長沙到北京后在北大圖書館館長（自學）、經(jīng)濟學家吳金蓮下放期間（自學靜學）、金鑫進入普林斯頓大學（家庭環(huán)境）、良港村村長的女兒周粵蓉）--------

老子生活在春秋時期，曾在東周國都洛邑（今河南洛陽）任守藏吏（相當于國家圖書館館長）。他博學多才，著《道德經(jīng)》千里之行始于足下知人者智自知者明天網(wǎng)恢恢疏而不漏知者不言言者不知知足常足終身不辱(3)靜心、學習環(huán)境

毛澤東從長沙到北京后在北大圖書館館長（自學）經(jīng)濟學家吳金鏈下放期間（自學靜學）金鑫進入普林斯頓大學（家庭環(huán)境）良港村村長的女兒周粵蓉）

(4)激發(fā)興趣，培養(yǎng)信心

○他喜歡動物的，學習動物方面的知識○喜歡軍事的，就多看軍事方面的書○無論從哪一點切入，都可以，興趣廣泛更好；有了興趣負擔變成享受孩子的自信來自老師、家長、社會的贊揚和肯定，來自孩子成功的體驗知識是有聯(lián)系的，世上的基本道理是相通的；具體的學習都是在不知不覺學語文，都是在不知不覺學辯證法；都是在拓展思路，都是在發(fā)展智慧--------(5)珍惜時間、優(yōu)化選擇三心兩意做不好事情（小貓釣魚的故事）；

學生：業(yè)余時間干什么？

業(yè)余時間有多少？社會競爭激烈稍不用功，就要落后能否成才？很大程度上是如何度過業(yè)余時間決定的一時可以多用

家長的義務(wù)○家長要為孩子創(chuàng)造好物質(zhì)條件（書桌、燈光、安靜環(huán)境、書架和提供書）

○要指導孩子，保證在業(yè)余時間里安全、衛(wèi)生、健康（內(nèi)容廣）

○正確對待電腦、電視

使其變成促進孩子成才的工具不使其成為傷害孩子心靈和身體的機器

學會選擇“決定孩子成為怎樣的人”伙伴、書、游戲-------

家長的義務(wù)

建設(shè)學習型家庭1、一個幸福溫馨的家庭環(huán)境，父母要給孩子一個榜樣2、家庭藏書意義大：○學生的成長“不知不覺、潛移默化”的進行；○我認為“人天性是愛學習的”?！稹叭嗽趯W習中，確實有無窮的樂趣”○“一個人一旦愛上了學習，叫他不學習，就會比什么都難過”?！鹑绻麤]有書沒訂一份報紙，對孩子的成長都有很大的意義?！鹱詈脦е⒆佣喙涔鋾?，讓孩子挑選自己喜愛的書，一旦喜愛了，他“撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣（高爾基）”；一天沒上網(wǎng)覺得不舒服人的天性：求新、求異、求知6、勞逸結(jié)合、科學安排遵循規(guī)律，防止疲勞○文理交叉○加強鍛煉○合理飲食○充分睡眠--------

合理的要求○孩子的學習成績起伏○考試分數(shù)下降不完全等于成績下降、水平下降○分數(shù)要求不好像銀行拉存款一樣層層加碼○這不合理，不科學，否則為難孩子，與他過不去，對他沒好處。

榜樣的力量中國水稻專家;2004年度世界糧食獎獲得者;被稱為世界雜交水稻之父.學習給孩子講故事中國著名笑星中國航天英雄他創(chuàng)造了一個東方的奇跡他的速度被稱為中國速度世界原子彈之父相對論創(chuàng)始人

一位65歲的上校退役后身無分文，當他拿到第一筆105美元救濟金時，盡管很沮喪，但不愿向命運低頭。他想到自己有一份炸雞秘方，可以賣給餐館。整整兩年，他被拒絕了1009次之后，終于聽到了第一聲“同意”。這位執(zhí)著的老人做任何事時，都吸取教訓，找出下次做得更好的辦法。他成了全世界最大速食炸雞連鎖店的創(chuàng)辦人。

桑德斯上校1、上述名人你最喜歡誰或者說說你喜歡的明星是誰?

我心中的理想形象2、你覺得他們成功的秘訣是什么？他們身上有哪些適合自己學習欣賞的喜歡明星是正常的心理現(xiàn)象，但我們應(yīng)善于從不同榜樣身上學習不同的優(yōu)點，不斷完善自我確定我的新偶像

自畫像未來新規(guī)劃面對新期待！

四、要力求避免的一些問題

孩子融入當?shù)厣鐣h(huán)境后需要注意的一些事項家庭教育上要克服的一些方面1、對孩子采取命令式；（商量式）2、嘮叨；（尋找新的話題）3、埋怨、指責；（幫助尋找改正方法）4、打罵、體罰；（勇于向孩子認錯）5、愛得過分；（去掉多余的愛）現(xiàn)代家庭教育最忌瑋的，是家長一廂情愿，本著良好的動機，卻受到消極的后果。

6、謹防家庭暴力網(wǎng)曝：瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽被傳出發(fā)生家庭暴力事件，他的名人身份，讓家庭暴力這個往往隱藏于家里的社會問題浮出水面，讓公眾正視家庭暴力存在的領(lǐng)域之廣與程度之深，而他的