中學(xué)緊急疏散撤離及滅火演練方案

中學(xué)緊急疏散撤離及滅火演練方案一、演練?目的為了?使學(xué)生了解?地震、火災(zāi)?等危急情況?發(fā)生時(shí)的緊?急疏散撤離?知識(shí)，掌握?應(yīng)對(duì)危急情?況發(fā)生時(shí)采?取的防護(hù)措?施和方法，?熟悉我校緊?急疏散撤離?時(shí)各班學(xué)生?的撤離路線?，最大限度?地降低地震?、火災(zāi)發(fā)生?等危急情況?發(fā)生時(shí)帶來?的損失，提?高學(xué)生緊急?避險(xiǎn)、自救?自護(hù)和應(yīng)變?的能力。?二、演練領(lǐng)?導(dǎo)小組總?指揮：副總?指揮：1?、緊急疏散?撤離演練組?組長(zhǎng)：成?員：2、?滅火演練組?組長(zhǎng)：成?員：3、?演練考核組?組長(zhǎng)：考?核人員安排?見附表1?4、考核計(jì)?時(shí)組：5?、宣傳報(bào)道?組：6、?信號(hào)負(fù)責(zé)人?：山7、?安全保障組?、醫(yī)務(wù)組：?三、__?_演練機(jī)構(gòu)?：德育處、?安全領(lǐng)導(dǎo)小?組四、參?加演練人員?：紫荊校區(qū)?全體師生?五、集合地?總指揮：陳?劍六、考?核項(xiàng)目：?學(xué)校將設(shè)專?項(xiàng)獎(jiǎng)，對(duì)表?現(xiàn)突出的班?級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)?并記入班級(jí)?考核及年級(jí)?組月考核中??？己隧?xiàng)目?見附表2。?主要考核：?1、年級(jí)?組師生重視?程度。年級(jí)?組老師是否?按規(guī)定到了?指定樓梯口?___學(xué)生?，學(xué)生是否?全員參與。?2、安全?第一的情況?下緊急撤離?是否迅速，?是否按指定?路線___?有序撤離。?（高中生?重點(diǎn)防消極?對(duì)待，無危?險(xiǎn)意識(shí)；初?中生重點(diǎn)防?撤離安全）?。3、到?集合地后是?否按要__?_作（蹲下?，雙手抱頭?），班上紀(jì)?律是否良好?，是否是有?序觀看滅火?演練。4?、計(jì)時(shí)時(shí)段?。從聽到撤?離信號(hào)發(fā)出?到集合地點(diǎn)?清點(diǎn)人數(shù)報(bào)?告計(jì)時(shí)員后?計(jì)時(shí)結(jié)束。?（不同樓?層年級(jí)采用?不同時(shí)間基?數(shù)考核）。?七、疏散?撤離路線及?樓層疏導(dǎo)員?安排：在?辦公室教師?馬上從你所?在辦公室的?位置按圖中?所示到指定?樓梯口作為?該處的疏導(dǎo)?員，在教學(xué)?樓外教師立?即到操場(chǎng)_?__學(xué)生到?指定地點(diǎn)并?負(fù)責(zé)學(xué)生安?全。各班?學(xué)生的撤離?路線請(qǐng)按圖?所示撤離。?八、疏散?撤離集中地?點(diǎn)。學(xué)校操?場(chǎng)各班升旗?地點(diǎn)。九?、集合地點(diǎn)?警戒：宜家?物業(yè)管理人?員十、_?__疏散警?報(bào)信號(hào)。連?續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲?（約___?秒）。十?一、疏散撤?離演練要求?：當(dāng)聽到?疏散撤離的?信號(hào)發(fā)出后?，按預(yù)定的?路線和集中?地，有秩序?地進(jìn)行疏散?。1、每?一個(gè)班的該?堂課上課教?師是該班演?練的___?者。如果?在功能室上?課，請(qǐng)上課?師生在上課?前要熟悉你?所在位置的?撤離路線，?并按該處位?置的路線撤?離。2、?在辦公室的?老師（含班?主任）迅速?到指定地點(diǎn)?，___指?揮學(xué)生有秩?序疏散。樓?梯口的疏導(dǎo)?員只有在本?層樓及以上?樓層無學(xué)生?下來后才能?離開，并快?速到操場(chǎng)。?班主任、副?主任、下班?教師到操場(chǎng)?后立即回到?本班，其余?教職工在跑?道上。3?、各班前后?門各指定一?名學(xué)生立即?打開前后門?并保持前后?門靠墻，正?在上課的老?師___本?班學(xué)生分前?后門有序地?疏散（前四?排學(xué)生從前?門、后幾排?學(xué)生從后門?），學(xué)生出?教室門后自?覺地靠右排?成兩列縱隊(duì)?快速地按預(yù)?定的路線撤?離。4、?疏散過程中?，以雙手護(hù)?頭，以防被?砸。動(dòng)作要?迅速，要有?秩序前進(jìn)，?不要慌亂奔?跑，不得擁?擠、推搡，?不得重返教?室，更不得?開玩笑。如?發(fā)現(xiàn)有人摔?倒，應(yīng)將其?扶起，幫助?一起逃離危?險(xiǎn)地。5?、各班學(xué)生?到達(dá)集中地?點(diǎn)后，學(xué)生?要蹲下，保?護(hù)頭部。?6、每一個(gè)?班的該堂課?上課教師在?本班同學(xué)的?最后一道到?操場(chǎng)的指定?位置并__?_學(xué)生排隊(duì)?。7、集?合后各班的?安全員及時(shí)?清點(diǎn)人數(shù)，?向計(jì)時(shí)員報(bào)?告（演練班?級(jí)、應(yīng)到人?數(shù)、參加演?練人數(shù)等）?，計(jì)時(shí)完成?。十二、?滅火演練要?求：當(dāng)演?練副總指揮?陳善均校長(zhǎng)?宣布滅火演?練開始后，?安全員快速?到指定“火?場(chǎng)”參與滅?火（初中各?班安全員只?現(xiàn)場(chǎng)觀摩，?不參與操作?），各班其?余同學(xué)全部?原地蹲下觀?看。由陳校?長(zhǎng)決定滅火?演練結(jié)束時(shí)?間，結(jié)束后?安全員全部?回到班級(jí)方?隊(duì)。十三?、演練程序?：1、第?一階段。_?__動(dòng)員階?段。（1?）各班班主?任___學(xué)?習(xí)“___?高新實(shí)驗(yàn)中?學(xué)紫荊校區(qū)?緊急撤離及?滅火演練方?案”，熟悉?“迅速撤離?”方法要領(lǐng)?，熟悉疏散?路線及疏散?的集中地點(diǎn)?等，教育學(xué)?生認(rèn)識(shí)演練?的目的意義?。（2）?各班自行模?擬發(fā)生緊急?撤離演練。?2、第二?階段。實(shí)戰(zhàn)?演練階段。?（1）迅?速撤離演練?。___年?___月_?__日下午?分開始，分?結(jié)束，力爭(zhēng)?在___分?鐘內(nèi)完成。?（演練開始?時(shí)間由副總?指揮曹兵校?長(zhǎng)決定）?（2）滅火?演練。__?_年___?月___日?下午分開始?，分結(jié)束。?（演練開?始時(shí)間由副?總指揮陳善?均校長(zhǎng)決定?）十四、?演練結(jié)束?當(dāng)梁山老師?確定各班到?齊后報(bào)告演?練總指揮凌?校長(zhǎng)。由凌?校長(zhǎng)總結(jié)演?練情況，宣?布演練結(jié)束?。___?高新實(shí)驗(yàn)中?學(xué)德育處?安全領(lǐng)導(dǎo)小?組附3、?就地避險(xiǎn)小?常識(shí)從你?意識(shí)到這是?一次地震，?到地震結(jié)束?，一般只有?十幾秒鐘的?時(shí)間，很少?會(huì)持續(xù)一分?鐘以上。要?把握好最早?的幾秒鐘，?趕緊躲到最?近的安全地?方。躲避到?地面停止搖?動(dòng)，再也沒?有東西落下?來為止。?當(dāng)聽到地震?發(fā)生的信號(hào)?后，應(yīng)該做?到：1、?要保持鎮(zhèn)定?，切莫驚慌?失措。盡快?躲避到安全?地點(diǎn)，千萬?不要匆忙逃?離房屋。?2、在室內(nèi)?的學(xué)生，應(yīng)?立即就近躲?避，身體采?用臥倒或蹲?下的方式，?躲到桌下或?墻角，以保?護(hù)身體被砸?，但不要靠?近窗口。?3、躲避的?姿勢(shì)。將一?個(gè)胳膊彎起?來保護(hù)眼睛?不讓碎玻璃?擊中，另一?只手用力抓?緊桌腿。在?墻角躲避時(shí)?，把雙手交?叉放在脖子?后面保護(hù)自?己，可以拿?書包或其他?保護(hù)物品遮?住頭部和頸?部。4、?臥倒或蹲下?時(shí)，也可以?采用以下姿?勢(shì)。臉朝下?，頭近墻，?兩只胳膊在?額前相交，?右手正握左?臂，左手反?握右臂，前?額枕在臂上?，閉上眼睛?和嘴，用鼻?子呼吸。?5、在走廊?的同學(xué)，也?應(yīng)立即選擇?有利的安全?的地點(diǎn)，就?近躲避，臥?倒或蹲下，?用雙手保護(hù)?頭部，不要?站在窗邊。?6、洗手?間內(nèi)的同學(xué)?，也要采取?應(yīng)變措施，?就近躲避。?7、在室?外的同學(xué)，?應(yīng)跑到空曠?的地方，要?用雙手放在?頭上，防止?被砸，要避?開建筑物和?電線。附?4：地震疏?散撤離小常?識(shí)：等到?主震結(jié)束后?，為了防止?有較大的余?震發(fā)生，應(yīng)?該立即進(jìn)行?有秩序的疏?散到堅(jiān)實(shí)、?平坦的開闊?的安全地方?去躲避余震?。當(dāng)聽到?疏散的信號(hào)?后，按預(yù)定?的路線和集?中地、有秩?序地進(jìn)行疏?散。1、?在辦公室的?老師迅速到?指定地點(diǎn)把?守，指揮學(xué)?生有秩序疏?散。2、?各班前后門?各指定的一?名學(xué)生（固?定某位置的?學(xué)生）立即?打開前后門?并保持前后?門靠墻，班?主任老師_?__學(xué)生（?平時(shí)上課時(shí)?由當(dāng)堂課任?課老師__?_）分前后?門有序地疏?散，學(xué)生出?教室門后自?覺靠右排成?一列縱隊(duì)快?速地從指定?的疏散樓梯?下樓。3?、疏散過程?中，以雙手?護(hù)頭，以防?被砸。動(dòng)作?要迅速，排?隊(duì)有秩序前?進(jìn)，不要慌?亂奔跑，不?要爭(zhēng)先恐后?。5、各?班學(xué)生到達(dá)?集中地后，?學(xué)生要蹲下?，雙手抱頭?。6、集?合后各班的?安全員及時(shí)?清點(diǎn)人數(shù)并?報(bào)告班主任?，及學(xué)校相?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。?附5、火災(zāi)?發(fā)生時(shí)疏散?撤離小常識(shí)?1、當(dāng)某?教室發(fā)生火?災(zāi)時(shí)，該教?室成員（包?括鄰近教室?）從最近的?樓梯疏散，?其他學(xué)生隨?后疏散，同?班成員__?_行動(dòng)。?2、當(dāng)某一?樓梯口發(fā)生?火災(zāi)被封堵?時(shí)，就近向?另一樓梯疏?散。3、?當(dāng)某一過道?被封堵不能?轉(zhuǎn)移時(shí)，里?面的學(xué)生要?等待他人救?助，千萬不?能穿大火而?過或跳樓逃?生。可在老?師指導(dǎo)下用?安全繩、梯?從上層樓轉(zhuǎn)?移到下層樓?撤離。4?、火災(zāi)區(qū)學(xué)?生優(yōu)先下樓?，高年級(jí)讓?低年級(jí)；學(xué)?生只下不上?，下樓道靠?右行。5?、樓房發(fā)生?火災(zāi)時(shí)，要?鎮(zhèn)靜分析，?要明確自己?所在的樓層?。不要盲目?亂跑、跳樓?，這樣有可?能造成不應(yīng)?有的傷亡。?6、要選?好逃生辦法?，不要驚惶?失措。一旦?發(fā)生火災(zāi)，?必須從煙火?中沖出樓房?，要用濕