二中校園文化建設(shè)總結(jié)

二中校園文?化建設(shè)總結(jié)?二中校園?文化建設(shè)規(guī)?劃方案一?、校園文化?建設(shè)的__?_機(jī)構(gòu)校?園文化建設(shè)?領(lǐng)導(dǎo)委員會?主任：_?__副主?任：___?委員：其?余校委會成?員二、校?園文化建設(shè)?的理論指導(dǎo)?和原則㈠?指導(dǎo)思想?校園文化是?一所學(xué)校辦?學(xué)理念、學(xué)?校精神、學(xué)?校風(fēng)氣、學(xué)?校氛圍的體?現(xiàn)，是學(xué)校?精神文化、?教育文化、?行為文化和?物質(zhì)文化共?同構(gòu)成的一?種文化，代?表著全校師?生共同的價?值觀念和價?值取向。?學(xué)校的文化?建設(shè)，以致?力于提高未?來國民的思?想和文化素?質(zhì)為目的，?以黨和國家?的（范本）?教育思想和?教育方針為?指導(dǎo)，以素?質(zhì)教育的精?神為要求，?為創(chuàng)建品牌?名校工程揚(yáng)?帆添翼。?我們的校園?文化建設(shè)應(yīng)?該體現(xiàn)。卓?越不凡、自?強(qiáng)創(chuàng)新、全?面發(fā)展的特?點。㈡校?園文化建設(shè)?的四項原則?1、以人?為本的原則?2、和諧?共進(jìn)的原則?3、可持?續(xù)發(fā)展的原?則4、統(tǒng)?籌兼顧的原?則㈢校園?文化建設(shè)的?主要內(nèi)容?1、傳承全?面育人的辦?學(xué)理念2?、建設(shè)嚴(yán)肅?活潑的良好?校風(fēng)3、?營造芬芳濃?郁的文化氛?圍4、形?成井然有序?的校園環(huán)境?㈣校園文?化建設(shè)的三?個把握1?、把握時代?特征2、?把握地域特?色3、把?握學(xué)校特點?㈤校園文?化建設(shè)的四?個結(jié)合1?、繼承與創(chuàng)?新相結(jié)合?2、教書與?育人相結(jié)合?3、教師?與學(xué)生相結(jié)?合4、學(xué)?校與社會相?結(jié)合三、?校園文化建?設(shè)的具體內(nèi)?容（一）?辦學(xué)目標(biāo)、?辦學(xué)理念、?學(xué)?？谔?、?校風(fēng)、教風(fēng)?、學(xué)風(fēng)產(chǎn)?生方式。_?__不同規(guī)?模，不同層?次的師生討?論和征集，?最后交校園?文化建設(shè)領(lǐng)?導(dǎo)委員會討?論、審議確?定。（已完?成）1、?辦學(xué)目標(biāo)。?讓學(xué)生成長?，讓家長放?心，讓社會?滿意。2?、辦學(xué)理念?。讓學(xué)生快?樂成長，讓?學(xué)生放飛夢?想。3、?學(xué)?？谔枴?立志成才，?振興中華。?4、校風(fēng)?。用心做事?，誠信做人?。5、教?風(fēng)。學(xué)高、?身正、敬業(yè)?、愛生。?6、學(xué)風(fēng)。?誠信、勤學(xué)?、尚美、求?實。展示?方式。定稿?后，可制作?成銅字，或?直接書寫于?教學(xué)樓、宿?舍樓、食堂?、體育館適?當(dāng)樓層的外?墻面。學(xué)?校的每一幢?主體建筑上?都應(yīng)有一條?標(biāo)語。（?二）校訓(xùn)：?誠實、文明?、勤奮、創(chuàng)?新（已完成?）校訓(xùn)是?學(xué)校歷史和?文化的積淀?，是學(xué)校精?神和靈魂的?象征，是學(xué)?校辦學(xué)理念?、校風(fēng)、教?風(fēng)、學(xué)風(fēng)的?高度概括和?集中體現(xiàn)，?是師生員工?在學(xué)校教育?教學(xué)工作和?學(xué)習(xí)___?同遵守的行?為規(guī)范。（?范本）校?訓(xùn)創(chuàng)作的要?求：1.?具有歷史性?，有厚實的?底蘊(yùn)；2?.體現(xiàn)文化?性，寓意深?遠(yuǎn)，文化感?強(qiáng)；3.?注重前瞻性?，蓬勃朝氣?，時代感強(qiáng)?；4.文?字力求精練?而博大，字?字珠璣，詞?詞蘊(yùn)厚。?書寫：請國?內(nèi)或省內(nèi)著?名書法家書?寫___?位置：1?.制作成金?色銅字，_?__于學(xué)校?大門。2?.裝裱為條?幅、卷軸或?橫批，根據(jù)?需要，懸掛?于校長室、?會議室、圖?書館等場所?。（三）??；铡⑿Ｆ?設(shè)計（基本?完成）校?徽、校旗是?一個學(xué)校校?園文化建設(shè)?的靈魂性標(biāo)?志，是學(xué)校?完整形象的?濃縮展示。?校徽、校?旗的創(chuàng)作應(yīng)?與校訓(xùn)相映?襯，應(yīng)反映?學(xué)校的總體?特點，精神?追求和蓬勃?向上的精神?面貌，虛實?結(jié)合，講求?視覺美感和?深遠(yuǎn)意蘊(yùn)。?創(chuàng)作方式?：自主設(shè)計?與專家參謀?相結(jié)合制?作款式：?1.制作成?大型圖案，?___于學(xué)?校辦公樓正?面上方墻面?2.制作?成小型實物?徽章，給在?校師生佩戴?3.作為?學(xué)校的標(biāo)志?圖案，印刷?在學(xué)校的代?表性印刷物?上一、符?號元素本義?。1.標(biāo)?志由___?伯?dāng)?shù)字“?1、4、?5、2”?組合成一個?行書“中”?的漢字，是?“___第?二中學(xué)”全?稱的概括。?2.“1?”代表二中?的發(fā)展歷史?。3.“?4、5”?代表學(xué)校隸?屬行政區(qū)劃?范圍。4?“2”代表?學(xué)校名稱及?___。?5.“中”?代表學(xué)校法?定辦學(xué)資質(zhì)?。二、顏?色及色彩含?義1.標(biāo)?志用了紅，?藍(lán)，綠三種?顏色，背景?是白色。?2.紅色表?示陽光，熱?情，真理。?3.藍(lán)色?表示天空，?高雅，理想?。4.綠?色表示綠洲?，生命，美?好。5.?背景白色表?示起點，純?潔，希望?三、符號元?素拆分釋義?。1.標(biāo)?志只有兩個?筆畫。分別?是“1”和?一個變形的?開口的圓圈??！?”緊?緊的連著左?半圓和右半?圓，左邊代?表相互融合?相互幫助和?諧發(fā)展的主?題。2.?“1”和開?口圓的主次?組合形象的?比喻黨領(lǐng)導(dǎo)?下黨為核心?向著黨的群?眾和黨群關(guān)?系及辦學(xué)思?想。3.?“1”中符?號元素表現(xiàn)?理工和邏輯?思考科學(xué)論?證，開口圓?表現(xiàn)文學(xué)藝?術(shù)自然地理?及人文社會?等各個領(lǐng)域?。4.“?1”代表天?山，體現(xiàn)山?之偉岸山之?挺拔的氣概?和胸懷。開?口圓代表葉?爾羌河的蜿?蜒回環(huán)5?.山之巍巍?水之靈動花?之芬芳，二?中遵循自然?發(fā)展規(guī)律于?人與漁傳道?授業(yè)。?四、標(biāo)志整?體形象綜述?。1.標(biāo)?志整體設(shè)計?簡潔明了而?不粗俗，穩(wěn)?重端莊而不?呆板。偏而?不倒，合而?不閉，動而?不亂。2?.似從地平?線上升起的?朝陽，猶如?鮮活的生命?。3.像?紅花綠葉的?含苞，向往?美好4.?像一只慧眼?，透出世界?的奇妙。?6.象一只?遠(yuǎn)望的雄鷹?，敏銳堅定?。7.寧?靜遠(yuǎn)致，成?就夢想，放?飛希望。?五、標(biāo)志充?分考慮到了?標(biāo)志設(shè)計的?獨創(chuàng)性唯一?性所帶來的?局限性，本?標(biāo)志還可以?應(yīng)用于專屬?二中的如校?園網(wǎng)、廣播?站，電視臺?、學(xué)生會、?文學(xué)社、記?者站、校旗?、校牌、學(xué)?生證、工作?證等各個部?門和文檔往?來工作和發(fā)?展的需要。?以上兩個?校徽設(shè)計各?具特色，那?種?；崭?適合學(xué)校，?望專家、領(lǐng)?導(dǎo)定奪。?（四）校歌?（已完成）?作詞：校?內(nèi)征集，校?長審定校?歌創(chuàng)作說明?一、對歌?詞創(chuàng)作部分?的說明：?我校校歌歌?詞由學(xué)校校?長王軍創(chuàng)作?，其特點：?1、生動?活潑，簡潔?明快。2?、既結(jié)合了?本校實際，?又緊扣了學(xué)?校新提出的?辦學(xué)理念、?校訓(xùn)等在歌?詞中都得到?了體現(xiàn)。?3、曲名。?“___”?采用了原全?國___為?原雕像下懸?掛著，把這?一幅極其珍?貴的題詞作?為我校校歌?的歌名很富?有時代意義?和創(chuàng)新意識?。4、歌?詞前兩段四?字一句，很?押韻，也很?凝聚人心，?振奮精神，?就好像又回?到了剛創(chuàng)建?軍墾農(nóng)場的?那段崢嶸歲?月。也象征?著我校之花?在盛開之意?。兩個“啊?”字體現(xiàn)出?對二中的贊?美和難忘，?也體現(xiàn)出感?恩和留念之?情。二、?對曲調(diào)創(chuàng)作?部分的說明?：1、我?校校歌創(chuàng)作?理念以最簡?單的旋律作?出簡單易學(xué)?的曲調(diào)。易?于學(xué)唱。?2、旋律以?熱情、歡快?為主，主、?副歌部分區(qū)?分很明確，?主歌部分（?第一、二?樂段）的曲?調(diào)是讓充滿?朝氣、活潑?的音符貫串?起來的，節(jié)?奏是采用活?波、跳躍的?四二拍節(jié)奏?，第三樂段?副歌部分在?情緒和創(chuàng)作?手法上稍有?變化，應(yīng)用?重復(fù)的手法?，歌頌二中?，贊美二中?，這部分也?是整首曲子?的___部?分，即__?_又難忘。?要求全體?教職工和學(xué)?生學(xué)會唱校?歌。以后的?一切學(xué)校_?__的活動?，都要求唱?校歌。（?五）學(xué)校宣?傳欄：（繼?續(xù)完善）?內(nèi)容。學(xué)校?介紹、學(xué)校?宣傳、創(chuàng)建?綠色學(xué)校專?欄、晉等升?級專欄、學(xué)?校重要活動?展示等。?位置。學(xué)校?主干道兩旁??？钍剑?不銹鋼框架?，玻璃蒙面?未完成，?計劃于__?_年底安置?4—___?塊宣傳欄。?（六）走?廊學(xué)生宣傳?欄：（繼續(xù)?完善）內(nèi)?容：班風(fēng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)、學(xué)?科知識宣傳?、班級活動?展示等位?置：教學(xué)樓?每個班級外?墻上款式?：不銹鋼框?架，玻璃或?樹脂材料蒙?面計劃_?__年底每?座樓每層每?班安置__?_塊宣傳欄?。（七）?科學(xué)長廊：?（繼續(xù)完善?）位置：?教學(xué)樓各層?內(nèi)走廊墻面?內(nèi)容：科?學(xué)家畫像，?名人名言，?科普圖畫，?科學(xué)常識等?計劃__?_年底每座?樓每層安置?___張科?學(xué)掛圖。?（八）校園?提示牌：（?繼續(xù)完善）?內(nèi)容。愛?護(hù)花草、講?究衛(wèi)生、節(jié)?約資源、遵?守秩序、注?意安全等，?力求人性化?，以引導(dǎo)為?主?？钍?：根據(jù)內(nèi)容?和安置環(huán)境?而定，講求?協(xié)調(diào)、美觀?計劃__?_年底，學(xué)?校每一處顯?眼的地方，?樹立校園提?示牌，大約?___個。?（九）校?園示意圖：?（未完成）?款式：不?銹鋼框架，?玻璃蒙面，?或刻在一塊?石碑上位?置：學(xué)校正?大門內(nèi)側(cè)適?當(dāng)?shù)攸c計?劃___年?完成。（?十）學(xué)校建?校志（未完?成）材質(zhì)?：花崗石?位置：校門?附近綠化帶?中計劃_?__年完成?。（十一?）校園內(nèi)建?筑命名：（?已完成）?___不同?規(guī)模，不同?層次的師生?討論和征集?，最后交校?園文化建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)委員?會討論、審?議確定。?（十二）校?園網(wǎng)絡(luò)文化?建設(shè)：（繼?續(xù)完善）?校園網(wǎng)絡(luò)文?化建設(shè)的范?圍。學(xué)校網(wǎng)?站、師生論?壇、校校通?辦公系統(tǒng)、?教師備課系?統(tǒng)、校園一?卡通管理系?統(tǒng)、圖書館?電子管理系?統(tǒng)、校內(nèi)教?學(xué)資源庫建?設(shè)等。學(xué)?校網(wǎng)站、師?生論壇、校?內(nèi)教學(xué)資源?庫等已基本?建立，還有?待于進(jìn)一步?完善。_?__年計劃?建立校園一?卡通管理系?統(tǒng)、圖書館?電子管理系?統(tǒng)、校校通?辦公系統(tǒng)、?教師備課系?統(tǒng)和校園廣?播電視臺。?（十三）?校史陳列室