2023年學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案

2023年學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案一、演練?目的為了?提高學(xué)生應(yīng)?急疏散等應(yīng)?急避險(xiǎn)知識(shí)?的應(yīng)用能力?，掌握應(yīng)對(duì)?危___生?時(shí)采取的防?護(hù)措施和方?法，最大限?度地降低危?險(xiǎn)帶來的損?失，從而提?高學(xué)生緊急?避險(xiǎn)、自救?自護(hù)和應(yīng)變?的能力。按?照上級(jí)要求?，學(xué)校將每?月___一?次應(yīng)急疏散?演練活動(dòng)。?二、__?_領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?總指揮：?吳壽清成員?：各班主任?具體負(fù)責(zé)：?潘忠誠三?、演練步驟?1、各班?班主任在每?月第一周利?用班團(tuán)活動(dòng)?課時(shí)間，給?學(xué)生講解應(yīng)?急避險(xiǎn)辦法?，疏散演練?相___意?事項(xiàng)，特別?是要講清演?練過程中嚴(yán)?防出現(xiàn)的擁?擠踩踏等事?項(xiàng)。2、?提前通知學(xué)?生并___?學(xué)生做好參?加應(yīng)急疏散?活動(dòng)的準(zhǔn)備?工作。讓每?位學(xué)生熟悉?避險(xiǎn)集中地?點(diǎn)和途徑的?路線。3?、各班要進(jìn)?行一次模擬?發(fā)生危險(xiǎn)的?疏散演練。?特別是強(qiáng)調(diào)?信號(hào)標(biāo)記，?及班級(jí)疏散?次序、方向?。四、演?練安排1?、演練時(shí)間?：每月第?二周起隨機(jī)?抽取一日，?上午9：5?0—10：?20除學(xué)期?開始第一次?演練提前通?知班主任外?，以后不另?行通知，增?加突然性，?提升學(xué)生及?教師應(yīng)急逃?生意識(shí)。?2、演練內(nèi)?容：應(yīng)急?疏散演練、?防踩踏演練?、消防逃生?演練等。?3、警報(bào)信?號(hào)：應(yīng)急?避險(xiǎn)和疏散?以警報(bào)聲作?為啟動(dòng)信號(hào)?。危__?_生的信號(hào)?標(biāo)記。連續(xù)?三次長(zhǎng)警報(bào)?鈴聲（__?_秒—__?_秒一次）?、間隔不超?過___秒?；這類信號(hào)?代表發(fā)生危?險(xiǎn)，學(xué)生開?始進(jìn)行應(yīng)急?避險(xiǎn)。聽?到第三次警?報(bào)聲后，第?三次鈴聲連?續(xù)長(zhǎng)鳴警報(bào)?聲（___?分鐘以上）?，學(xué)生有_?__開始有?___撤離?到安全地方?，安全集合?地點(diǎn)為山下?北面塑膠操?場(chǎng)，全過程?要求在__?_分鐘內(nèi)完?成。學(xué)生到?達(dá)操場(chǎng)后，?各班主任整?隊(duì)并清點(diǎn)人?數(shù)，并及時(shí)?向現(xiàn)場(chǎng)指揮?范麗娟報(bào)告?，報(bào)告內(nèi)容?為：報(bào)告，?___班人?數(shù)清點(diǎn)完畢?，應(yīng)到幾人?，實(shí)到幾人?當(dāng)各班到?齊集中地點(diǎn)?，經(jīng)查實(shí)人?數(shù)無誤后，?可以宣布演?練結(jié)束。各?按班按正常?開展教學(xué)活?動(dòng)，班主任?老師要及時(shí)?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?不斷提高學(xué)?生應(yīng)急避險(xiǎn)?演練的效果?。4、疏?散次序：?若各班在教?室上課的。?某班從某樓?北面教室門?逃生，沿中?間樓梯向下?撤離到操場(chǎng)?，某班從南?面教室門向?東面樓梯撤?離。任課教?師在教室門?口現(xiàn)場(chǎng)指揮?，直到全班?學(xué)生離開教?室才能下走?，并跟班到?指定地點(diǎn)清?點(diǎn)人數(shù)。?班主任在校?的：一年級(jí)?班主任老師?到某處維持?秩序，二?、三年級(jí)班?主任老師到?某處維持秩?序，任課老?師___好?撤離秩序，?一個(gè)班撤離?過程中，其?他班任課教?師___學(xué)?生離開座位?，排隊(duì)準(zhǔn)備?撤離。若?在其他教室?上課，任課?老師___?好學(xué)生有序?離開教室，?___學(xué)生?撤離到集中?地點(diǎn)，并跟?班到集中點(diǎn)?清點(diǎn)人數(shù)。?五、應(yīng)急?疏散演練注?意事項(xiàng)1?、要有順序?地疏散，在?出教室門時(shí)?，不準(zhǔn)學(xué)生?互相擁擠，?避免跌倒，?出現(xiàn)踩踏事?故。2、?老師指揮學(xué)?生有秩序疏?散，疏散過?程中，要迅?速，要排隊(duì)?有秩序前進(jìn)?，禁止奔跑?，不要爭(zhēng)先?恐后。3?、疏散途中?盡可能避開?建筑物和電?線。4、?各班學(xué)生到?達(dá)集中地后?，以班為單?位集隊(duì)，各?班應(yīng)立即清?點(diǎn)人數(shù)，并?向總指揮報(bào)?告。5、?若發(fā)生意外?，對(duì)受困學(xué)?生展開營(yíng)救?，由教師組?成營(yíng)救隊(duì)展?開營(yíng)救。?6、要嚴(yán)肅?，要當(dāng)作是?真的危__?_生，而不?是一種游戲?。7、若?發(fā)生踩踏事?故，應(yīng)及時(shí)?送受傷者到?醫(yī)院診治，?注意事故現(xiàn)?場(chǎng)保護(hù)，調(diào)?查事故發(fā)生?原因，并做?好有關(guān)材料?。并及時(shí)向?學(xué)校、家庭?、教育局及?上級(jí)有關(guān)部?門上報(bào)。?火災(zāi)應(yīng)急疏?散演練方案?___年?___月?北山小學(xué)火?災(zāi)應(yīng)急疏散?演練方案?為了進(jìn)一步?提高全校師?生的火災(zāi)防?范意識(shí)，普?及防滅火災(zāi)?的常識(shí)，使?廣大師生掌?握簡(jiǎn)單實(shí)用?的火災(zāi)預(yù)防?和逃生自救?常識(shí)，從而?有效地防范?各類火災(zāi)事?故的發(fā)生，?以及火災(zāi)事?故發(fā)生后的?逃生自救，?特制定實(shí)戰(zhàn)?演練活動(dòng)方?案。一、?演練安排?1、內(nèi)容：?師生災(zāi)火應(yīng)?急疏散演練?2、對(duì)象?：全校師生?3、時(shí)間?：___年?___月_?__日二?、___機(jī)?構(gòu)學(xué)校成?立應(yīng)急疏散?演練領(lǐng)導(dǎo)小?組，并明確?其工作職責(zé)?。組長(zhǎng)：?吳財(cái)進(jìn)副?組長(zhǎng)：方桂?珍成員?：班子其他?成員及各班?主任職責(zé)：?1、全面?負(fù)責(zé)學(xué)校_?__應(yīng)急疏?散工作，進(jìn)?行應(yīng)急知識(shí)?的宣傳教育?，培養(yǎng)師生?的安全意識(shí)?和自救互救?能力；2?、執(zhí)行上級(jí)?有關(guān)指示和?命令，領(lǐng)導(dǎo)?小組成員按?其所在部門?的職能、職?責(zé)各負(fù)其責(zé)?，認(rèn)真做好?應(yīng)急疏散工?作；3、?合理劃定學(xué)?校及周邊應(yīng)?急疏散場(chǎng)地?（避險(xiǎn)場(chǎng)所?）、疏散通?道，制定明?確的應(yīng)急疏?散信號(hào)，設(shè)?立應(yīng)急疏散?指示標(biāo)牌，?教育學(xué)生熟?悉和掌握應(yīng)?急預(yù)案；?4、接到預(yù)?警時(shí)，負(fù)責(zé)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?應(yīng)急避險(xiǎn)知?識(shí)的強(qiáng)化宣?傳，___?學(xué)校師生安?全有序疏散?；___發(fā)?生時(shí)，按照?分工和職責(zé)?，迅速開展?應(yīng)急搶險(xiǎn)和?疏散工作，?最大限度地?減少人員傷?亡和財(cái)產(chǎn)損?失；5、?及時(shí)調(diào)查、?統(tǒng)計(jì)和報(bào)告?人員傷亡和?財(cái)產(chǎn)損失等?情況；6?、妥善做好?___的善?后工作。?（二）疏散?引導(dǎo)組組長(zhǎng)?：方桂珍?組員：各班?班主任職責(zé)?：1、負(fù)?責(zé)___師?生快速、安?全、有序疏?散；2、?結(jié)合學(xué)校應(yīng)?急避險(xiǎn)場(chǎng)所?、應(yīng)急疏散?通道，編制?張貼學(xué)校應(yīng)?急疏散平面?圖、各班級(jí)?疏散路線等?；3、妥?善安置受傷?師生。（?三）搶險(xiǎn)救?護(hù)組組長(zhǎng)：?盧慶泉、蔡?偉城組員：?各班班主任?職責(zé)：1?、第一時(shí)間?___實(shí)施?自救互救，?搶救遇險(xiǎn)師?生；2、?視情搶救重?要財(cái)產(chǎn)、重?要檔案等；?3、負(fù)責(zé)?輕傷員臨時(shí)?救治、聯(lián)系?急救中心搶?救傷員；?4、負(fù)責(zé)預(yù)?防次生災(zāi)害?的發(fā)生。?（四）后勤?保障組組長(zhǎng)?：張新沐組?員：各班班?主任職責(zé)：?1、負(fù)責(zé)?學(xué)校治安保?衛(wèi)工作，維?護(hù)應(yīng)急疏散?秩序；2?、妥善安排?學(xué)生生活保?障等工作；?3、盡快?恢復(fù)被破壞?的供水、供?電等設(shè)施；?4、及時(shí)?調(diào)度應(yīng)急物?資和資金；?5、協(xié)助?開展傷員救?治和次生災(zāi)?害處置工作?（五）善?后工作組組?長(zhǎng)：賴楊珠?職責(zé)：1?、及時(shí)調(diào)查?、統(tǒng)計(jì)和報(bào)?告人員傷亡?和財(cái)產(chǎn)損失?等情況；?2、妥善處?理傷亡師生?的善后工作?。三、演?練準(zhǔn)備1?、前期宣傳?教育（1?）對(duì)全校學(xué)?生開展消防?安全知識(shí)教?育活動(dòng)。?（2）通過?廣播、櫥窗?、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布?應(yīng)急疏散演?練__通知?，宣傳應(yīng)急?演練的相關(guān)?事項(xiàng)，營(yíng)造?應(yīng)急疏散演?練的濃厚氛?圍。（3?）召開全體?教師會(huì)，安?排和部署演?練具體事宜?，發(fā)放應(yīng)急?疏散演練須?知，全面了?解注意事項(xiàng)?和疏散路線?。（4）?講解滅火器?的使用和逃?生的注意事?項(xiàng)。2、?現(xiàn)場(chǎng)勘察和?檢查由總?務(wù)處___?相關(guān)人員對(duì)?現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘?查。檢查內(nèi)?容包括應(yīng)急?報(bào)警滅火器?的配備、疏?散標(biāo)志，以?及疏散通道?的暢通情況?。四、演?練步驟1?、應(yīng)急疏散?演練指揮小?組組長(zhǎng)宣布?演練開始。?（1）點(diǎn)?燃煙霧，并?向組長(zhǎng)報(bào)告?模擬火災(zāi)位?置。（2?）拉響應(yīng)急?警報(bào)鈴。?（3）通過?廣播通知全?校師生。?（4）負(fù)責(zé)?安排疏導(dǎo)的?老師及班主?任迅速到位?，___學(xué)?生沿安全通?道、緊急疏?散路線快速?有序疏散。?（5）火?災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)?人撥打11?9，并向上?級(jí)有關(guān)部門?匯報(bào)。（?6）學(xué)校電?工切斷電源?。（7）?門衛(wèi)負(fù)責(zé)保?證校門口疏?通。（8?）衛(wèi)生老師?在操場(chǎng)醒目?處放置紅十?安標(biāo)志治療?受傷人員。?（9）各?班主任清點(diǎn)?師生人數(shù)向?副組長(zhǎng)報(bào)告?，匯總后向?組長(zhǎng)報(bào)告學(xué)?生人數(shù)。?（10）消?防人員立即?尋找缺失人?員，在確認(rèn)?無遺留人員?后撤離。?2、應(yīng)急疏?散演練指揮?小組組長(zhǎng)講?評(píng)演練情況?。3、在?校園操場(chǎng)上?設(shè)兩個(gè)著火?點(diǎn)進(jìn)行滅火?演習(xí)。五?、演練注意?事項(xiàng)1、?思想重視，?準(zhǔn)備充分。?在演練之前?各項(xiàng)準(zhǔn)備工?作要準(zhǔn)確到?位，所有參?演人員思想?集中，任務(wù)?明確。2?、一切行動(dòng)?聽指揮，并?做到快速、?有序地疏散?。3、學(xué)?生帶好手帕?，在疏散時(shí)?捂住嘴巴，?貓腰有序疏?散。4、?確保學(xué)生財(cái)?產(chǎn)安全。由?于疏散現(xiàn)場(chǎng)?忙亂，__?_人員要提?醒廣大學(xué)生?保管好自身?的財(cái)物，并?采取積極有?效的措施保?證廣大師生?財(cái)產(chǎn)安全。?5、堅(jiān)決?杜絕事故的?發(fā)生。防止?因工作失誤?造成學(xué)生人?身傷害、精?神傷害或其?他事故的發(fā)?生。北山?小學(xué)火災(zāi)應(yīng)?急疏散演練?總結(jié)__?_年___?月北山小?學(xué)火災(zāi)應(yīng)急?疏散演練總?結(jié)此次火?災(zāi)逃生演練?進(jìn)行的比較?成功，演練?哨聲響起，?各班學(xué)生在?班主任的指?揮下，有秩?序、有__?_地撤離到?制定地點(diǎn)，?并以班級(jí)為?單位集合整?隊(duì)，清點(diǎn)人?數(shù)，整個(gè)過?程用時(shí)__?_分___?秒。各疏散?人員準(zhǔn)時(shí)到?位，學(xué)生無?慌亂，串線?，擁擠等現(xiàn)?象，這說明?全校師生十?分重視這次?逃生演練，?做了相當(dāng)充?足的準(zhǔn)備，?演練達(dá)到了?預(yù)期的效果?。但是，?演練過程中?也暴露出很?多問題：?1、個(gè)別同?學(xué)重視程度?不夠，沒有?危機(jī)感，應(yīng)?當(dāng)加強(qiáng)思想?認(rèn)識(shí)上的教?育。2、?部分學(xué)生逃?生姿勢(shì)、方?法錯(cuò)誤，應(yīng)?針對(duì)此次演?練所暴露的?問題加以學(xué)?習(xí)改進(jìn)。?3、整個(gè)逃?生過程喧鬧?聲比較大，?整隊(duì)集合后?各班仍有部?分學(xué)生說笑?、聊天，沒?有達(dá)到演練?前要求的靜?、齊、快的?要求。這?次火災(zāi)逃生?演練提高了?全校師生的?防火安全意?識(shí)，使全校?師生掌握應(yīng)?急逃生的正?確方法，熟?悉了學(xué)校緊?急疏散的程?序和路線，?同時(shí)培養(yǎng)了?學(xué)生聽從指?揮、團(tuán)結(jié)互?助的品質(zhì)，?提高突發(fā)公?共事件下的?應(yīng)急反應(yīng)能?力和自救互?救能力。?防火逃生演?練的圓滿成?功，是全校?師生共同協(xié)?作的結(jié)果，?希望在今后?的學(xué)習(xí)和工?作中繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)這種精神?，再接再厲?，爭(zhēng)取更加?優(yōu)異的成績(jī)??；馂?zāi)應(yīng)?急疏散演練?方案一、?演練安排?1、內(nèi)容：?師生災(zāi)火應(yīng)?急疏散演練?2、對(duì)象?：全校師生?3、時(shí)間?：___年?___月二?十六日二?、___機(jī)?構(gòu)學(xué)校成?立應(yīng)急疏散?演練領(lǐng)導(dǎo)小?組，并明確?其工作職責(zé)?。組長(zhǎng)：校?長(zhǎng)毛學(xué)良?副組長(zhǎng)：盧?文良成員?：中層干部?及各班主任?三、演練?準(zhǔn)備1、?前期宣傳教?育（1）?對(duì)全校學(xué)生?開展消防安?全知識(shí)教育?活動(dòng)。（?2）通過廣?播、櫥窗、?網(wǎng)絡(luò)發(fā)布應(yīng)?急疏散演練?__通知，?宣傳應(yīng)急演?練的相關(guān)事?項(xiàng)，營(yíng)造應(yīng)?急疏散演練?的濃厚氛圍?。3）召?開全體教師?會(huì)，安排和?部署演練具?體事宜，發(fā)?放應(yīng)急疏散?演練須知，?全面了解注?意事項(xiàng)和疏?散路線。?（4）講解?滅火器的使?用和逃生的?注意事項(xiàng)。?2、現(xiàn)場(chǎng)?勘察和檢查?由總務(wù)處?___相關(guān)?人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)?進(jìn)行勘查。?檢查內(nèi)容包?括應(yīng)急報(bào)警?滅火器的配?備、疏散標(biāo)?志，以及疏?散通道的暢?通情況。?四、演練步?驟1、應(yīng)?急疏散演練?指揮小組組?長(zhǎng)宣布演練?開始。（?1）點(diǎn)燃煙?霧，并向組?長(zhǎng)報(bào)告模擬?火災(zāi)位置。?（2）拉?響應(yīng)急警報(bào)?鈴。（3?）通過廣播?通知全校師?生。（4?）負(fù)責(zé)安排?疏導(dǎo)的老師?及班主任迅?速到位，_?__學(xué)生沿?安全通道、?緊急疏散路?線快速有序?疏散。（?5）火災(zāi)第?一發(fā)現(xiàn)人撥?打119，?并向上級(jí)有?關(guān)部門匯報(bào)?。（6）?學(xué)校電工切?斷電源。?（7）門衛(wèi)?負(fù)責(zé)保證校?門口疏通。?（8）衛(wèi)?生老師在操?場(chǎng)醒目處放?置紅十安標(biāo)?志治療受傷?人員。（?9）各班主?任清點(diǎn)師生?人數(shù)向副組?長(zhǎng)報(bào)告，匯?總后向組長(zhǎng)?報(bào)告學(xué)生人?數(shù)。（1?0）消防人?員立即尋找?缺失人員，?在確認(rèn)無遺?留人員后撤?離。2、?應(yīng)急疏散演?練指揮小組?組長(zhǎng)講評(píng)演?練情況。?3、在校園?操場(chǎng)上設(shè)兩?個(gè)著火點(diǎn)進(jìn)?行滅火演習(xí)?。五、演?練注意事項(xiàng)?1、思想?重視，準(zhǔn)備?充分。在演?練之前各項(xiàng)?準(zhǔn)備工作要?準(zhǔn)確到位，?所有參演人?員思想集中?，任務(wù)明確?。2、一?切行動(dòng)聽指?揮，并做到?快速、有序?地疏散。?3、學(xué)生帶?好手帕，在?疏散時(shí)捂住?嘴巴，貓腰?有序疏散。?4、確保?學(xué)生財(cái)產(chǎn)安?全。由于疏?散現(xiàn)場(chǎng)忙亂?，___人?員要提醒廣?大學(xué)生保管?好自身的財(cái)?物，并采取?積極有效的?措施保證廣?大師生財(cái)產(chǎn)?安全。5?、堅(jiān)決杜絕?事故的發(fā)生?。防止因工?作失誤造成?學(xué)生人身傷?害、精神傷?害或其他事?故的發(fā)生。?防火逃生?演練總結(jié)?此次防火逃?生演練進(jìn)行?的比較成功?，演練哨聲?響起，各班?學(xué)生在班主?任的指揮下?，有秩序、?有___地?撤離到制定?地點(diǎn)，并以?班級(jí)為單位?集合整隊(duì)，?清點(diǎn)人數(shù)，?整個(gè)過程用?時(shí)___分?___秒。?各疏散人員?準(zhǔn)時(shí)到位，?學(xué)生無慌亂?，串線，擁?擠等現(xiàn)象，?這說明全校?師生十分重?視這次逃生?演練，做了?相當(dāng)充足的?準(zhǔn)備，演練?達(dá)到了預(yù)期?的效果。?但是，演練?過程中也暴?露出很多問?題：1、?個(gè)別同學(xué)重?視程度不夠?，沒有危機(jī)?感，應(yīng)當(dāng)加?強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)?上的教育。?2、部分?學(xué)生逃生姿?勢(shì)、方法錯(cuò)?誤，應(yīng)針對(duì)?此次演練所?暴露的問題?加以學(xué)習(xí)改?進(jìn)。3、?整個(gè)逃生過?程喧鬧聲比?較大，整隊(duì)?集合后各班?仍有部分學(xué)?生說笑、聊?天，沒有達(dá)?到演練前要?求的安靜撤?離、安靜集?合的要求。?這次防火逃?生演練提高?了全校師生?的防火安全?意識(shí)，使全?校師生掌握?應(yīng)急逃生的?正確方法，?熟悉了學(xué)校?緊急疏散的?程序和路線?，同時(shí)培養(yǎng)?了學(xué)生聽從?指揮、團(tuán)結(jié)?互助的品質(zhì)?，提高突發(fā)?公共事件下?的應(yīng)急反應(yīng)?能力和自救?互救能力。?防火逃生?演練的圓滿?成功，是全?校師生共同?協(xié)作的結(jié)果?，希望在今?后的學(xué)習(xí)和?工作中繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)這種精?神，再接再?厲，爭(zhēng)取更?加優(yōu)異的成?績(jī)。__?_年___?月消防應(yīng)?急疏散演練?方案為了?貫徹上級(jí)文?件精神，保?護(hù)生命，確?保平安校園?，提高學(xué)校?處理___?的能力，加?強(qiáng)學(xué)生的安?全意識(shí)、強(qiáng)?化學(xué)生的安?全逃生技能?在學(xué)校發(fā)生?火災(zāi)等緊急?情況時(shí)，全?校師生能安?全、快速地?進(jìn)行疏散工?作，我校特?制定本應(yīng)急?疏散演練方?案，并進(jìn)行?實(shí)踐演練。?本次參加演?練的為全體?師生。一?、學(xué)校消防?安全疏散演?練指揮小組?：總指揮?：石確拉姆?副總指揮?：次歐珠、?索朗仁青、?普索朗成?員：次旺拉?姆、扎西、?仁青桑姆、?各班班主任?二、演練?時(shí)間：__?_年___?月___日?（星期六）?下午4：1?0三、具?體___實(shí)?施1、校?長(zhǎng)室負(fù)責(zé)消?防應(yīng)急疏散?演練方案的?可行性及有?關(guān)實(shí)施的知?識(shí)。2、?德教辦負(fù)責(zé)?擬定演練方?案及解說活?動(dòng)細(xì)節(jié)3?、德教辦負(fù)?責(zé)準(zhǔn)備火盆?，燃燒物，?滅火機(jī)并德?育處、理科?組組布置滅?火演練現(xiàn)場(chǎng)?。4、班?主任提前演?練應(yīng)急疏散?逃生的路線?及逃生的注?意事項(xiàng)。?5、現(xiàn)場(chǎng)攝?影姚四堂（?提前尋找多?角度跟蹤拍?攝的最佳位?置以及現(xiàn)場(chǎng)?滅火錄象）?，報(bào)警員校?警務(wù)室達(dá)瓦?。6、各?工作人員4?。00前到?達(dá)指定地點(diǎn)?，各樓道疏?散指揮員提?前到達(dá)指定?位置，報(bào)警?員準(zhǔn)時(shí)發(fā)出?報(bào)警信號(hào)。?四、報(bào)警?程序：1?、根據(jù)火情?如需報(bào)警立?即就近用電?話或手機(jī)報(bào)?告消防中心?（電話11?9），報(bào)告?內(nèi)容為：“?革吉縣中學(xué)?發(fā)生火災(zāi)，?請(qǐng)迅速前來?搶救”，待?對(duì)方詢問完?放下電話后?才能___?（火情第一?發(fā)現(xiàn)老師負(fù)?責(zé)）；并迅?速向校長(zhǎng)匯?報(bào)；丁少軍?負(fù)責(zé)向12?0求救，校?長(zhǎng)向縣教育?局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?情況。2?、門衛(wèi)值班?人員負(fù)責(zé)打?開學(xué)校大門?，然后在路?口等待引導(dǎo)?消防車輛，?全體保安人?員成立警戒?組維持學(xué)校?大門秩序。?同時(shí)如情況?需要，付少?兵同志負(fù)責(zé)?關(guān)閉學(xué)校總?電源。五?、活動(dòng)安排?：（一）?活動(dòng)一：消?防應(yīng)急疏散?演練1、?消防安全疏?散演練指揮?小組成員迅?速___全?校師生疏散?逃生，中層?以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)?責(zé)在各教學(xué)?樓樓梯口?指揮疏散，?班主任及當(dāng)?時(shí)上課教師?負(fù)責(zé)___?本班學(xué)生疏?散逃生。?2、具體疏?散工作安排?。按安全、?快速、有序?的原則進(jìn)行?。（1）?樓梯口疏散?指揮員安排?：教學(xué)樓?東樓梯口疏?散指揮員：?劉蕓（底樓?）薛愛明（?二樓）羅欽?（三樓）教?學(xué)樓西樓梯?口疏散指揮?員：吳禮云?（底樓）孔?令春（二樓?）高海軍現(xiàn)?場(chǎng)秩序指揮?：徐華（教?學(xué)樓1）_?__（教學(xué)?樓2）（?如當(dāng)時(shí)樓梯?口疏散指揮?員上課，應(yīng)?___本班?學(xué)生疏散后?，立即到指?定安排的樓?梯口指揮。?）（2）?教室內(nèi)學(xué)生?疏散指揮人?員安排：（?班主任提前?___學(xué)生?演練熟悉逃?生路線）?①當(dāng)時(shí)在教?室上課教師?迅速___?學(xué)生排隊(duì)，?帶領(lǐng)學(xué)生有?次序下樓疏?散。②當(dāng)時(shí)?在辦公室內(nèi)?辦公的班主?任、任課老?師立即前往?最靠近辦公?室的樓道口?等待本班學(xué)?生（教多個(gè)?班級(jí)的按就?近的原則）?，遇到本班?學(xué)生后立即?協(xié)同班主任?帶領(lǐng)本班學(xué)?生到操場(chǎng)集?結(jié)隊(duì)伍（如?情況需要，?則聽從領(lǐng)導(dǎo)?指揮，疏散?到安全地帶?）；③上?體育課的班?級(jí)立即在操?場(chǎng)集合，由?上課的體育?教師帶領(lǐng)學(xué)?生到安全地?帶集結(jié)。?4、疏散要?求與注意事?項(xiàng)：（1?）.聽到學(xué)?校發(fā)出的警?報(bào)聲（或總?指揮發(fā)出“?學(xué)校有火警?，請(qǐng)趕快撤?離”口令）?后，全校師?生立即安全?、快速進(jìn)行?疏散，絕不?能再收拾物?品（那怕再?貴重的）。?在場(chǎng)老師應(yīng)?叮囑學(xué)生不?要慌張、不?能混亂，提?示逃生的做?法（貓腰弓?身，用毛巾?、衣、袖口?等掩住口鼻?，快速疏散?。）（2?）.疏散集?合地點(diǎn)。學(xué)?校操場(chǎng)，如?情況需要，?再聽從指揮?安排。（?3）.在疏?散過程中，?只許下不能?上（無論發(fā)?生什么事）?，且不能停?留。（4?）.疏散順?序：①班?主任預(yù)先把?學(xué)生固定的?分成前后人?數(shù)大約一致?的兩部分，?疏散時(shí)一部?分走前門，?另一部分走?后門。聽到?疏散命令后?，全體學(xué)生?立即起立，?分兩路縱隊(duì)?，依次撤離?。②教師?___學(xué)生?有次序下樓?，疏散時(shí)，?不得長(zhǎng)時(shí)間?占用教學(xué)樓?樓梯、走廊?，二樓、三?樓的學(xué)生依?次下樓。要?求依次安全?、快速下樓?，不能推拉?，以免發(fā)生?擁擠踩踏事?故。③到?達(dá)操場(chǎng)后，?按出操的各?班位置排隊(duì)?呆在操場(chǎng)上?，老師學(xué)生?均不要隨意?走散，迅速?清點(diǎn)人數(shù)，?并向冉副總?指揮匯報(bào)班?級(jí)人數(shù)（口?令：報(bào)告總?指揮，本班?應(yīng)到___?，實(shí)到__?_，報(bào)告完?畢），冉副?總指揮通報(bào)?撤離時(shí)間并?宣布撤離成?功。（二?）、活動(dòng)二?：現(xiàn)場(chǎng)滅火?演練目的?：通過現(xiàn)場(chǎng)?學(xué)習(xí)和實(shí)踐?操作，讓師?生體驗(yàn)使用?滅火器滅火?的方法。方?法：各年級(jí)?選出男女各?___人_?__滅火，?由校園保安?示范正確使?用滅火器的?要領(lǐng).六、?總指揮宣布?演練結(jié)束，?并講話。?革吉縣中學(xué)?德教處火?災(zāi)應(yīng)急疏散?演練過程?性活動(dòng)材料?___.?3一、演?練主題師?生火災(zāi)緊急?疏散。二?、演練的目?的意義通?過本次演練?提升學(xué)校火?災(zāi)疏散演練?的___和?管理水平，?強(qiáng)化師生安?全意識(shí)和火?災(zāi)應(yīng)急疏散?能力，培養(yǎng)?學(xué)生終身受?益的火災(zāi)應(yīng)?急行為習(xí)慣?。三、演?練科目本?次演練一個(gè)?科目?；馂?zāi)?常規(guī)疏散。?四、演練?場(chǎng)景設(shè)置?本次演練設(shè)?定為上課時(shí)?間發(fā)生教學(xué)?樓火災(zāi)，進(jìn)?行師生火災(zāi)?緊急疏散演?練。五、?演練時(shí)間和?地點(diǎn)師生?由教室或辦?公室內(nèi)疏散?至操場(chǎng)進(jìn)行?集結(jié)。六?、參與演練?人員全體?師生。七?、演練__?_機(jī)構(gòu)及職?責(zé)分工1?.應(yīng)急疏散?演練指揮部?總指揮：?___副?總指揮（現(xiàn)?場(chǎng)總指揮）?：___?成員：__?_及各班主?任職責(zé)：?1.全面?負(fù)責(zé)應(yīng)急疏?散演練工作?；2.執(zhí)?行上級(jí)有關(guān)?指示和命令?，領(lǐng)導(dǎo)小組?成員按其分?管或負(fù)責(zé)部?門的職能、?職責(zé)各負(fù)其?責(zé)；3.?合理劃定學(xué)?校及周邊應(yīng)?急疏散場(chǎng)地?（避險(xiǎn)場(chǎng)所?）、疏散通?道；明確應(yīng)?急疏散信號(hào)?方式；教育?學(xué)生熟悉和?掌握應(yīng)急疏?散的流程和?紀(jì)律。2?.應(yīng)急疏散?演練工作小?組1）_?__協(xié)調(diào)組?組長(zhǎng)：_?__成員：?各班主任?職責(zé)：1?.負(fù)責(zé)演練?方案的制定?；2.做?好演練過程?的協(xié)調(diào)指揮?；3.做?好校內(nèi)信息?的上傳下達(dá)?，負(fù)責(zé)對(duì)外?與上級(jí)主管?部門及社區(qū)?相關(guān)部門的?聯(lián)系溝通等?；4.負(fù)?責(zé)科學(xué)編制?學(xué)校應(yīng)急疏?散路線圖、?班級(jí)應(yīng)急疏?散路線方案?等。張貼疏?散路線圖和?疏散標(biāo)識(shí)；?5.__?_開展疏散?演練質(zhì)量自?評(píng)工作；?6.負(fù)責(zé)演?練的考評(píng)和?總結(jié)工作。?2）宣傳報(bào)?道組組長(zhǎng)?：___?成員：__?_職責(zé)：?1.負(fù)責(zé)?安排演練前?的宣傳教育?和知識(shí)培訓(xùn)?；2.負(fù)?責(zé)演練的攝?影、計(jì)時(shí)、?記錄等。3?）疏散引導(dǎo)?組組長(zhǎng)：?___成?員：___?___及?各樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)?負(fù)責(zé)人安?全崗人員。?見附件一。?職責(zé)：?1.___?、引導(dǎo)師生?進(jìn)行安全有?序地疏散；?2.及時(shí)?扶助摔倒及?受傷師生；?3.及時(shí)?報(bào)告疏散過?程中的重大?險(xiǎn)情；4?.疏散完成?后協(xié)助其他?各組工作。?4）搶險(xiǎn)救?護(hù)組組長(zhǎng)?：___?成員：__?_職責(zé)：?1.負(fù)責(zé)?第一時(shí)間_?__實(shí)施校?內(nèi)自救互救?，搶救遇險(xiǎn)?師生，視情?況搶救重要?財(cái)產(chǎn)、檔案?等；2.?如發(fā)生意外?事故，負(fù)責(zé)?將受傷師生?運(yùn)送到指定?安全區(qū)域，?并撥打12?0聯(lián)系急救?中心；3?.檢查師生?身心狀況，?在專業(yè)醫(yī)務(wù)?人員到達(dá)之?前，進(jìn)行臨?時(shí)救治和必?要的心理疏?導(dǎo)。5）后?勤保障組?組長(zhǎng)：__?_成員：?___職?責(zé)：1.?制作準(zhǔn)備疏?散路線圖和?疏散標(biāo)識(shí)；?2.布設(shè)?演練場(chǎng)地：?對(duì)集結(jié)場(chǎng)地?進(jìn)行區(qū)域劃?分和標(biāo)示；?3.負(fù)責(zé)?治安及警戒?工作，維護(hù)?演練秩序，?保障演練安?全；4.?負(fù)責(zé)通訊、?廣播、救助?等演練所需?物資器材的?準(zhǔn)備；5?.負(fù)責(zé)演練?信號(hào)音源的?采集與發(fā)布?；6.演?練結(jié)束后檢?查、恢復(fù)學(xué)?校水電、通?訊等后勤保?障設(shè)施。?八、演練準(zhǔn)?備工作的安?排1.演?練工作組會(huì)?議：___?年___月?___日1?0：50在?教導(dǎo)處召開?校務(wù)會(huì)。?2.全體演?練工作人員?（應(yīng)急救援?人員、班主?任、安全崗?人員）會(huì)議?：___年?___月_?__日16?：10在會(huì)?議室召開全?體演練工作?人員會(huì)議。?3.各班?班會(huì)安排。?___年_?__月__?_日各班班?主任___?召開班會(huì)，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?演練相關(guān)培?訓(xùn)，并進(jìn)行?身體問詢檢?查。4.?準(zhǔn)備工作檢?查。___?年___月?___日上?午進(jìn)行準(zhǔn)備?工作檢查。?九、應(yīng)急?疏散路線安?排1.疏?散路線安排?，見附件二?。2.集?結(jié)地為學(xué)校?大操場(chǎng)。?十、演練的?程序及內(nèi)容?1.演練?準(zhǔn)備：__?_年___?月___日?下午3：0?51）指揮?部、各工作?組人員到各?自崗位進(jìn)行?各項(xiàng)準(zhǔn)備工?作的最后檢?查。2）?安全崗人員?到達(dá)指定安?全崗位置，?并對(duì)所屬責(zé)?任路段進(jìn)行?最后檢查，?發(fā)現(xiàn)疏散通?道被堵塞或?占用、安全?門上鎖或堵?塞、地面濕?滑等情況要?及時(shí)排除。?3）各班?主任對(duì)本班?學(xué)生身體情?況問詢檢查?。4）搶險(xiǎn)?救護(hù)組負(fù)責(zé)?對(duì)教師問詢?檢查。2?.疏散演練?：___年?___月_?__日下午?3：201?）現(xiàn)場(chǎng)總指?揮宣布演練?開始；廣播?施放警報(bào)聲?與每分鐘_?__次節(jié)拍?音合成聲，?長(zhǎng)鳴___?秒，停__?_秒，循環(huán)?播放，同時(shí)?現(xiàn)場(chǎng)總指揮?發(fā)布人工指?令“現(xiàn)在教?學(xué)樓發(fā)生火?災(zāi)，請(qǐng)全體?師生立即疏?散?！保ǚ?復(fù)）。2?）在課堂的?任課老師立?即發(fā)出指令?。“大家分?別從前后門?疏散，面向?疏散方向成?兩列縱隊(duì)集?合”。教師?在確認(rèn)無人?遺留后最后?離開教室。?3）老師?迅速到達(dá)隊(duì)?列前方，帶?領(lǐng)本班隊(duì)伍?疏散。4?）到達(dá)集結(jié)?區(qū)域，每班?按4路縱隊(duì)?蹲下，班主?任及時(shí)清點(diǎn)?并上報(bào)本班?人員情況。?十一、演?練的要求?1.樓梯間?只允許同時(shí)?通過兩列縱?隊(duì)，其中靠?墻一路通過?時(shí)用手扶墻?，靠欄桿一?路手扶欄桿?，方便上行?的救援人員?通過。2?.疏散演練?師生應(yīng)嚴(yán)格?遵守七個(gè)不?準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉?笑、不準(zhǔn)推?拉、不準(zhǔn)滯?留、不準(zhǔn)超?速、不準(zhǔn)超?越（特別是?班與班之間?）、不準(zhǔn)蹲?下、不準(zhǔn)逆?行。其中“?不準(zhǔn)超速”?規(guī)定為：_?__年級(jí)不?應(yīng)超過快走?，___年?級(jí)不應(yīng)超過?慢跑。3?.須使用潤(rùn)?濕的毛巾或?衣服（可用?隨身攜帶或?鄰近同學(xué)的?飲用水潤(rùn)濕?）掩住口鼻?。十二、?意外情況處?置1.演練?引導(dǎo)老師或?安全崗人員?發(fā)現(xiàn)師生摔?倒、受傷等?情況，立即?發(fā)出“停止?前進(jìn)”的指?令，情況允?許時(shí)可發(fā)出?“向后轉(zhuǎn)”?的指令。?2.演練引?導(dǎo)老師和就?近安全崗老?師進(jìn)行簡(jiǎn)要?商量評(píng)估，?視情況進(jìn)行?處置：1?）發(fā)生個(gè)別?人員摔倒或?受輕傷，及?時(shí)扶持后讓?其隨隊(duì)疏散?到集結(jié)地點(diǎn)?后再行處置?；2）發(fā)?生多人摔倒?或有人員嚴(yán)?重受傷，由?一人控制現(xiàn)?場(chǎng)，另一人?立即向指揮?部報(bào)告。?3.指揮部?根據(jù)情況迅?速派出搶險(xiǎn)?救援組及校?醫(yī)到場(chǎng)處置?。4.若?情況嚴(yán)重，?總指揮的應(yīng)?對(duì)程序?yàn)椋?1）及時(shí)?停止演練。?現(xiàn)場(chǎng)總指揮?通過校園廣?播發(fā)出指令??！叭w注?意，停止前?進(jìn)，向后轉(zhuǎn)?，目標(biāo)各班?教室，前進(jìn)??！?。2?）全力進(jìn)行?傷員救治。?___搶險(xiǎn)?救援組進(jìn)行?積極救治，?同時(shí)撥打急?救電話12?0。3）視?情決定是否?上報(bào)上級(jí)相?關(guān)部門。?5.到達(dá)集?結(jié)區(qū)域，班?主任清點(diǎn)本?班人員情況?，發(fā)現(xiàn)有受?傷人員或心?理狀況不穩(wěn)?定的人員，?及時(shí)向搶險(xiǎn)?救護(hù)組報(bào)告?；情況嚴(yán)重?時(shí)，搶險(xiǎn)救?護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)?總指揮報(bào)告?，現(xiàn)場(chǎng)總指?揮根據(jù)情況?決定是否送?醫(yī)。十三?、總結(jié)工作?安排1.?___年_?__月__?_日下午3?。40，副?總指揮進(jìn)行?現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。?2.__?_年___?月___日?前，___?協(xié)調(diào)組做出?總結(jié)報(bào)告。?3.__?_年___?月___日?前，所有演?練資料交保?衛(wèi)科歸檔。?十四、附?件（一、?各樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)?負(fù)責(zé)人。?二、演練圖?片）附件?一：各樓梯?轉(zhuǎn)臺(tái)負(fù)責(zé)人?教學(xué)樓負(fù)?責(zé)人：__?_照相：?___一?樓西面樓梯?轉(zhuǎn)臺(tái)：__?_一樓東?面樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)?：___?二樓西面樓?梯轉(zhuǎn)臺(tái)：_?__二樓?東面樓梯轉(zhuǎn)?臺(tái)：___?三樓西面?樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)：?___三?樓東面樓梯?轉(zhuǎn)臺(tái)：__?_四樓西?面樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)?：___?四樓東面樓?梯轉(zhuǎn)臺(tái)：_?__職責(zé)?：①教師?合理調(diào)節(jié)學(xué)?生疏散的進(jìn)?度，特別是?防止過度擁?擠造成踩踏?事故。②?處理學(xué)生疏?散過程中的?偶發(fā)事件。?附件二：?火災(zāi)應(yīng)急疏?散演練圖片?1、校務(wù)?會(huì)領(lǐng)導(dǎo)研究?討論演練可?行方案：?2、教師會(huì)?議：3、?教師講解示?范：4、?學(xué)生示范：?5、學(xué)生?走廊疏散情?況：6、?學(xué)生樓梯通?道疏散情況?：7、學(xué)?生在小操場(chǎng)?疏散情況?8、學(xué)生使?用滅火器情?況：9、?副總指揮總?結(jié)：火災(zāi)?應(yīng)急疏散演?練總結(jié)講話?各位老師、?同學(xué)們：?大家好。?今天，我?們?nèi)w師生?進(jìn)行了一場(chǎng)?既緊張又有?意義的火災(zāi)?應(yīng)急疏散演?練活動(dòng)，其?目的就是要?通過這次演?練活動(dòng)，進(jìn)?一步增強(qiáng)消?防安全意識(shí)?，學(xué)習(xí)和掌?握消防疏散?的常識(shí)。這?是很有必要?，也很是有?意義的。?消防安全是?關(guān)乎每位師?生員工的生?命、關(guān)乎每?個(gè)家庭的幸?福安寧、關(guān)?乎學(xué)校穩(wěn)定?發(fā)展的大問?題。學(xué)校是?人員高度集?中的公共場(chǎng)?所，在突然?遇到火災(zāi)、?地震等緊急?情況時(shí)，如?果不能做到?有___地?迅速撤離，?很容易發(fā)生?擁擠、踩踏?等安全事故?。我們?cè)诰o?張的學(xué)習(xí)中?，抽出專門?時(shí)間___?這次活動(dòng)，?是學(xué)校重視?安全的具體?體現(xiàn)。在今?天的火災(zāi)應(yīng)?急疏散演練?中，全校師?生能夠按照?學(xué)校的統(tǒng)一?要求和指令?，較快地撤?到了指定地?點(diǎn)，從聽到?警報(bào)聲到全?部撤出教室?，沒有發(fā)生?擁擠、踩踏?等不安全的?事故，基本?上達(dá)到了疏?散演練的要?求。通過這?次演練，我?們學(xué)會(huì)了冷?靜、有序、?快速逃離事?故現(xiàn)場(chǎng)的相?___意事?項(xiàng)，獲得了?一些安全防?范的經(jīng)驗(yàn)，?這對(duì)我們今?后遇到真實(shí)?現(xiàn)場(chǎng)的逃生?提供了很好?地借鑒。?當(dāng)然，我們?今天進(jìn)行的?只是演練活?動(dòng)，事先，?我們進(jìn)行了?嚴(yán)密的部署?，并進(jìn)行了?認(rèn)真地動(dòng)員?，和真實(shí)的?現(xiàn)場(chǎng)有著很?大的差異。?在這里，我?必須強(qiáng)調(diào)，?緊急情況下?的逃生，絕?不僅僅是速?度的較量，?保持清醒的?頭腦和良好?的秩序才是?關(guān)鍵的關(guān)鍵?，否則必然?會(huì)導(dǎo)致場(chǎng)面?的混亂，不?僅傷害他人?，也一定會(huì)?傷害自己。?所以遇到_?__，保持?冷靜是至關(guān)?重要的。另?外，我們每?到一個(gè)陌生?的地方，還?要養(yǎng)成首先?尋找逃生通?道的好習(xí)慣?。最后，?祝愿所有的?學(xué)生能遠(yuǎn)離?傷害，自由?幸福地成長(zhǎng)?，祝