地方課程教學(xué)2023年總結(jié)2023年計(jì)劃

第33頁(yè)共33頁(yè)地方課程教學(xué)2023年總結(jié)2023年方案地方課程教學(xué)2023年總結(jié)2023年方案。新的學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，回憶上學(xué)期的教學(xué)工作情況發(fā)現(xiàn)還有許多缺乏。為了更好的完本錢(qián)學(xué)期的教學(xué)工作，特制定工作方案如下：一、教學(xué)目的1.拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，增進(jìn)學(xué)生對(duì)其生活背景下的文化、社會(huì)、自然、科技的理解，促進(jìn)學(xué)生全方面知識(shí)的積累和開(kāi)展。2.加強(qiáng)素質(zhì)教育理念和德育浸透，堅(jiān)持“以學(xué)生開(kāi)展為本”的原那么，著重培養(yǎng)學(xué)生安康的生活態(tài)度，及促進(jìn)其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的心理品質(zhì)。增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感、使命感，開(kāi)展他們的創(chuàng)新精神和理論才能，以及對(duì)社會(huì)的適應(yīng)才能。3.促進(jìn)地方課程與其它課程的互相補(bǔ)充、協(xié)調(diào)關(guān)系，增強(qiáng)地方課的地方適應(yīng)性，表達(dá)地方課的地方特點(diǎn)。二、教材分析^p地方課程的內(nèi)容主要包括：《環(huán)境教育》、《平安教育教育》和《傳統(tǒng)文化教育》三個(gè)方面。1.《環(huán)境教育》：環(huán)境教育是我省在新一輪的根底教育課程改革之后設(shè)立的地方課程，在課程設(shè)計(jì)上劃分為“根底學(xué)力教育”、“情意教育”、“自我管理教育”、“社會(huì)適應(yīng)教育”“社會(huì)責(zé)任感教育”等學(xué)習(xí)領(lǐng)域。其根本理念是通過(guò)整合學(xué)校課程，對(duì)學(xué)生施以專(zhuān)項(xiàng)的教育，培養(yǎng)學(xué)生的成功素質(zhì)，塑造人格平衡的成熟個(gè)體謀求由“體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)”的各種活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”的學(xué)習(xí)形式，將成功學(xué)的原理轉(zhuǎn)化成游戲或其他活動(dòng)，落實(shí)素質(zhì)教育，推動(dòng)全面教育，讓學(xué)生在特設(shè)的學(xué)習(xí)環(huán)境中體驗(yàn)、考慮。2.《平安教育》：專(zhuān)題教育主要包括心理安康教育、環(huán)境教育、平安法制教育幾個(gè)方面。其內(nèi)容全面，形式新穎，表達(dá)了新課程所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)方式；表達(dá)知識(shí)性、綜合性和理論性，促進(jìn)其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的心理品質(zhì)；轉(zhuǎn)變對(duì)未成年人的人文關(guān)心方式，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中不斷的進(jìn)步處理成長(zhǎng)中的有關(guān)問(wèn)題的才能。3.《傳統(tǒng)文化教育》：家鄉(xiāng)教育主要學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)的民族常識(shí)和民族團(tuán)結(jié)相關(guān)內(nèi)容。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的理解，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感和建立家鄉(xiāng)的責(zé)任感、使命感。三、教學(xué)方法和措施1．認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究地方課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確的運(yùn)用于教學(xué)當(dāng)中，認(rèn)真做好備課的沒(méi)一個(gè)環(huán)節(jié)，熟悉教材，領(lǐng)會(huì)課改精神。2．注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，重視體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)，以理論體驗(yàn)、動(dòng)手操作為主。3．注重教學(xué)方式的改革更新，以研究探究和方法指導(dǎo)為主，回絕單一的知識(shí)灌輸式的教學(xué)。4．走近學(xué)生、理解學(xué)生，針對(duì)學(xué)生的詳細(xì)情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，分階段的進(jìn)步學(xué)生的成績(jī)。四、自我進(jìn)步1．每天堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法、簡(jiǎn)筆畫(huà)等技能。2．堅(jiān)持每周120小時(shí)以上的時(shí)間用于讀書(shū)。多讀書(shū)、讀好書(shū)，如《給老師的建議》、《老師人文讀本》等，并做好讀書(shū)筆記和。3．多向有經(jīng)歷的優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，加深交流。多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)，本學(xué)期做到聽(tīng)課20節(jié)以上的標(biāo)準(zhǔn)，并做好聽(tīng)課后的比照總結(jié)，查缺補(bǔ)漏，取長(zhǎng)補(bǔ)短。4．積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。地方課程教學(xué)方案篇一：六年級(jí)地方課程教學(xué)方案六年級(jí)地方課程教學(xué)方案省府路小學(xué)楊鵬一、教材分析^p隨著社會(huì)的開(kāi)展，人類(lèi)的不斷進(jìn)步，人們對(duì)知識(shí)的渴望越來(lái)越劇烈，對(duì)人的自身素質(zhì)越來(lái)越高，為了適應(yīng)社會(huì)的開(kāi)展，這就要求學(xué)生不僅要學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課，還要參加學(xué)習(xí)綜合理論課程。綜合理論是九年義務(wù)教育小學(xué)階段新開(kāi)設(shè)的一門(mén)地方課程。地方課程是國(guó)家根底教育課程體系的重要組成局部。主要內(nèi)容有平安教育、公民道德標(biāo)準(zhǔn)、法律常識(shí)、人口與青春期教育、浙江社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、人文、歷史等。《人自然社會(huì)》主要包括5個(gè)方面的內(nèi)容：浙江沿革、浙江環(huán)境、浙江文化、浙江經(jīng)濟(jì)、和諧浙江?！段遗c杭州》提倡知識(shí)和才能、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)三維目的點(diǎn)交融，表達(dá)自然社會(huì)和個(gè)人的和諧關(guān)系。其充分利用杭州市豐富的教育資，面向外鄉(xiāng)，效勞外鄉(xiāng)，根據(jù)本地學(xué)生開(kāi)展需要，實(shí)行多學(xué)科整合，注重學(xué)習(xí)過(guò)程的理論與創(chuàng)新，是一門(mén)富有鮮明時(shí)代氣息和地方特色的綜合性課程。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)積極性。重視理論活動(dòng)，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)，將查找資料、實(shí)地調(diào)查、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、出黑板報(bào)、組織辯論賽，課本劇表演、實(shí)地體驗(yàn)等活動(dòng)貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程，以?xún)?yōu)化教學(xué)效果。與學(xué)校的班隊(duì)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)嚴(yán)密結(jié)合、與地圖、電影、電視及其他學(xué)科的學(xué)習(xí)有機(jī)地整合，拓展地方課程的時(shí)空領(lǐng)域。進(jìn)步學(xué)生搜集信息的才能、合作學(xué)習(xí)的才能、理論才能與創(chuàng)新意識(shí)。二、學(xué)情分析^p六年級(jí)大局部學(xué)生通過(guò)綜合理論課學(xué)習(xí)，已得到很多知識(shí)，懂得許多做人的道理，并初步學(xué)會(huì)正確地觀(guān)察社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)和適應(yīng)社會(huì)生活的初步才能，他們也努力使自己成為有理想、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)公民。喜歡地方課程這門(mén)課，有濃重的學(xué)習(xí)興趣和較高的學(xué)習(xí)積極性，大局部同學(xué)上課都爭(zhēng)著發(fā)言，運(yùn)用已有的知識(shí)、經(jīng)歷、體驗(yàn)等因素用于學(xué)習(xí)。但有少數(shù)幾位同學(xué)上課注意力不集中，口頭表達(dá)才能較差，對(duì)這門(mén)課不夠重視。本學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)展細(xì)致耐心地說(shuō)服教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能自覺(jué)完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)。讓學(xué)生覺(jué)得人自然社會(huì)在學(xué)習(xí)生活中必不可少，為了今后的學(xué)習(xí)生活，我們必須學(xué)好人自然社會(huì)。通過(guò)教學(xué)，懂得許多做人的道理，并初步學(xué)會(huì)正確地觀(guān)察社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)和適應(yīng)社會(huì)生活的初步才能，他們也努力使自己成為有理想、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)公民。三、教學(xué)措施1、老師認(rèn)真鉆研教材，研讀課本，弄清課本上的重難點(diǎn)。能透徹地理解教材，準(zhǔn)確地把握教材，從縱向、橫向看透教材?；钣媒滩?，能靈敏、合理、科學(xué)地使用好每個(gè)板快，注重早浸透，不斷積累。因地制宜，因材施教，用好教材。2、老師認(rèn)真研讀課標(biāo)，學(xué)習(xí)新課改。3、老師認(rèn)真?zhèn)湔n，找準(zhǔn)打破重難點(diǎn)的方法，認(rèn)真研究每堂課的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的需要進(jìn)展教學(xué)。4、老師要有針對(duì)性地進(jìn)展指導(dǎo)，不能千篇一律。5、對(duì)不同的學(xué)生，采用不同的教學(xué)方法。做好培優(yōu)輔差工作認(rèn)真進(jìn)展教研教改，搞好校本教研。6、老師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的知識(shí)程度和業(yè)務(wù)才能，更新觀(guān)念。7、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，變‘要我學(xué)’為‘我要學(xué)。四、培優(yōu)補(bǔ)差1、由課代表每次課前檢查學(xué)生的學(xué)慣用具〔相關(guān)書(shū)籍，課前搜集資料〕是否帶齊，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、挑選幾個(gè)學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo)有困難的男生〔如：方宇超、王子良、王博〕，男生的作業(yè)上交習(xí)慣不好，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)同桌催促作業(yè)的上交，并由課代表每次反響檢查情況。3、課外形成學(xué)習(xí)小組，完成一些調(diào)查作業(yè)。五、教學(xué)進(jìn)度表根據(jù)學(xué)生情況和學(xué)校實(shí)際，調(diào)整以后的教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度如下：1、讓自己更快樂(lè)〔1課時(shí)〕2、讓考試更輕松〔1課時(shí)〕3、關(guān)愛(ài)青春安康〔1課時(shí)〕4、學(xué)會(huì)保護(hù)自己〔1課時(shí)〕〕5、美麗罌粟滴血泣訴〔1課時(shí)〕6、涉毒行為必受制裁〔1課時(shí)〕7、珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離____〔1課時(shí)〕8、探尋祖先生活的痕跡〔1課時(shí)〕9、陸游與杭州〔1課時(shí)〕10、畢昇和活字印刷〔1課時(shí)〕11、清代詩(shī)人龔自珍〔1課時(shí)〕12、茅以升和錢(qián)江大橋〔1課時(shí)〕13、科學(xué)家錢(qián)學(xué)森〔1課時(shí)〕14、畫(huà)家葉淺予〔1課時(shí)〕15、跨湖橋遺址〔1課時(shí)〕16、南宋官窯〔1課時(shí)〕第1課讓自己更快樂(lè)教學(xué)目的：1、理解青少年情緒開(kāi)展的特點(diǎn)2、培養(yǎng)學(xué)生自我調(diào)控情緒的才能，形成積極情緒，建立“快樂(lè)不快樂(lè)全在于自己”和“情緒是可以調(diào)節(jié)的”的信念。3、樹(shù)立“幫助別人心里樂(lè)”的觀(guān)念，讓自己變得更快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)是理解青少年情緒開(kāi)展的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生自我調(diào)控情緒的才能。難點(diǎn)是形成積極情緒，建立“快樂(lè)不快樂(lè)全在于自己”和“情緒是可以調(diào)節(jié)的”的信念【活動(dòng)形式】小品表演、討論。【活動(dòng)對(duì)象】小學(xué)六年級(jí)學(xué)生?！净顒?dòng)時(shí)間】40分鐘?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】事先編排小品?！净顒?dòng)設(shè)想】情緒是我們對(duì)客觀(guān)事物的一種內(nèi)心體驗(yàn)，它反映了我們對(duì)客觀(guān)事物的態(tài)度。情緒在生活中占有重要地位，它影響著我們的身心安康，情緒始終悄悄地參與我們的思維和行動(dòng)，影響著我們的決策、工作和學(xué)習(xí)效率，也改變著我們的精神狀態(tài)和行為方式；因此假如我們懂得情緒確實(shí)可以起到加強(qiáng)或者削弱我們活動(dòng)效果的作用，那么調(diào)節(jié)控制、利用好它可以成為我們的一筆珍貴財(cái)富。因此，為了理解小學(xué)生情緒困擾以及如何控制調(diào)節(jié)不良清緒的狀況，我們對(duì)五年段進(jìn)展問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大局部的學(xué)生都因?yàn)槟承﹩?wèn)題而產(chǎn)生不良情緒，而49.7%的學(xué)生無(wú)法調(diào)節(jié)控制自己的不良情緒；因此教育學(xué)生學(xué)會(huì)控制調(diào)節(jié)不良情緒已成為影響學(xué)生心理安康的主要問(wèn)題；針對(duì)這一情況我設(shè)計(jì)了心理安康教育活動(dòng)課《讓自己更快樂(lè)》，從而讓學(xué)生理解三個(gè)方面的內(nèi)容：1．情緒的產(chǎn)生；2．不良情緒對(duì)我們的影響；3．如何調(diào)節(jié)控制自己的情緒，可采用自慰〔即換個(gè)角度想：設(shè)計(jì)情境讓學(xué)生練習(xí)〕、合理地宣泄〔老師和學(xué)生共同總結(jié)幾種合理的宣泄方式〕等方法?！净顒?dòng)過(guò)程】一、通過(guò)談話(huà)，導(dǎo)入主題師：在日常生活中我們會(huì)遇到不少事情，有的是讓我們感到開(kāi)心，有的是讓我們感到傷心，那如今就請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)哪些事讓你感到開(kāi)心，哪些事讓你感到傷心的。生1：媽媽幫我過(guò)生日時(shí)我很開(kāi)心。生2：我或者丟了錢(qián)，或者被人打我會(huì)很傷心。生3：考試考好我會(huì)感到很開(kāi)心。生4：我家買(mǎi)了一臺(tái)電腦，我會(huì)感到很快樂(lè)。生5：放假時(shí)我感到很快樂(lè)。師：剛剛我們大家說(shuō)了許多開(kāi)心以及傷心難過(guò)的事，傷心難過(guò)和開(kāi)心都是我們的什么？生：都是我們的情緒?！颤c(diǎn)評(píng)：由學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活自然地導(dǎo)入主題，并注意到情緒有積極的和消極的，從而為下面活動(dòng)作好了鋪墊?！扯?、小品表演，分組討論師：對(duì)了，都是我們的情緒，那接下來(lái)我們就來(lái)討論一下情緒是怎么產(chǎn)生的？首先請(qǐng)大家觀(guān)看小品?！灿蓛蓚€(gè)學(xué)生表演小品：小華：“我們剛剛上完體育課，瞧我們滿(mǎn)頭大汗?！毙ィ骸拔乙彩?，真是又渴又累?！毙∪A：“哈哈！我的桌子上還有半杯水呢？太好了！”咕嘟咕嘟喝下去。小偉：“唉，怎么只剩半杯水？”也咕嘟喝下去?！硯煟喝缃窭蠋熞?qǐng)大家考慮討論黑板上的三個(gè)問(wèn)題，并記錄：?jiǎn)栴}1：對(duì)于這半杯水，小華和小偉分別表現(xiàn)的情緒是怎樣？問(wèn)題2：小偉和小華為什么會(huì)有不同的情緒反響？問(wèn)題3：你明白情緒是怎么產(chǎn)生的嗎？；〔學(xué)生分組討論。〕師：如今每組請(qǐng)一位同學(xué)發(fā)言，把你們組的討論結(jié)果告訴大家。生〔小組1〕：?jiǎn)栴}1－小華快樂(lè)，小偉很挑剔。問(wèn)題2－每個(gè)人的思維不同。問(wèn)題3－情緒的產(chǎn)生是每個(gè)人的想法不同。生〔小組2〕：?jiǎn)栴}1－小華的情緒很快樂(lè)，覺(jué)得無(wú)所謂，小偉很難過(guò)，不滿(mǎn)意。問(wèn)題2－因?yàn)槿擞胁煌枷胨杂胁煌那榫w。問(wèn)題3－情緒是人的思想產(chǎn)生的。生〔小組3〕：?jiǎn)栴}1－小華、小偉的情緒一個(gè)樂(lè)觀(guān)狀態(tài)，一個(gè)悲觀(guān)狀態(tài)。問(wèn)題2－因?yàn)樗麄兊男愿窈拖敕ú煌?。?wèn)題3－在心情的變化下情緒產(chǎn)生了。生〔小組4〕：?jiǎn)栴}1－小華和小偉的情緒都不一樣，小華很快樂(lè)，小偉很傷心。問(wèn)題2－每個(gè)人都有不一樣的喜怒哀樂(lè)，小華覺(jué)得這半杯水己經(jīng)足夠了，小偉水量比擬大，覺(jué)得半杯水不夠，所以不快樂(lè)。問(wèn)題3－情緒的產(chǎn)生是由每個(gè)人的感想都不一樣所以會(huì)有不同的情緒。生〔小組5〕：?jiǎn)栴}1－小華想有水喝就好，不管那么多，很快樂(lè)，小偉想只有半杯水，太少不解渴，感到很不開(kāi)心。問(wèn)題2－因?yàn)槊總€(gè)人都有每人的看法。問(wèn)題3－情緒是由心里的感想而產(chǎn)生的。師〔小結(jié)〕：剛剛每一組的同學(xué)都認(rèn)真地討論，并且發(fā)言都很好。小華和小偉由于想法、感受不同，考慮的角度不同因此就產(chǎn)生了不同的情緒，也就是說(shuō)想法產(chǎn)生了情緒。那么，是先有想法還是先有情緒呢？生：先有想法。師：對(duì)了，是先有想法，想法控制情緒。師：有時(shí)我們遇到不開(kāi)心事，請(qǐng)大家想一想怎樣讓自己更快樂(lè)呢？生：換個(gè)想法?！矒Q個(gè)角度想〕〔點(diǎn)評(píng)：使用小品表演的方式既活潑了課堂氣氛，又增強(qiáng)了學(xué)生的情緒體驗(yàn)。通過(guò)對(duì)小華和小偉對(duì)同一事件兩種完全不同的情緒反響原因的討論，引導(dǎo)學(xué)生理解篇二：初一地方課程教學(xué)方案地方課程教學(xué)方案本年級(jí)地方課程主要包括傳統(tǒng)文化、平安教育、環(huán)境教育三局部?jī)?nèi)容，教學(xué)時(shí)按進(jìn)度兼周進(jìn)展。教材詳細(xì)分析^p如下：〔一〕、傳統(tǒng)文化：本套教材以齊魯文化為主，反響中華傳統(tǒng)文化精華。以誦讀原創(chuàng)經(jīng)典、感懷名人志士、游歷名山勝水、品味藝術(shù)之樂(lè)為根本活動(dòng)內(nèi)容，旨在使民族文化得以血脈相承，使學(xué)生受到中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，從而陶冶情操，開(kāi)啟心智，提升智趣，進(jìn)步綜合文化素養(yǎng)，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，培養(yǎng)民族氣節(jié)。〔二〕、平安教育：本套教材以平安知識(shí)為主，讓學(xué)生學(xué)習(xí)理解生活中有關(guān)平安的常識(shí)。為深化開(kāi)展“保護(hù)生命”等平安宣傳教育工程，呵護(hù)學(xué)生的平安成長(zhǎng)，進(jìn)步學(xué)生的平安意識(shí)、交通文明觀(guān)念，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成自覺(jué)遵守平安的良好行為習(xí)慣。通過(guò)多種形式的平安教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)各種平安知識(shí)，掌握一些交通平安常識(shí)，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生平安法制意識(shí)和自我防護(hù)才能，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生交通平安和自我保護(hù)意識(shí)，最大限度地預(yù)防和減少涉及學(xué)生的交通事故的發(fā)生，保障和促進(jìn)青少年安康成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，讓學(xué)生懂得珍愛(ài)生命，珍視平安，回絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范傷害，安康快樂(lè)的成長(zhǎng)?！踩场h(huán)境教育：環(huán)境與人類(lèi)有非常親密的關(guān)系。環(huán)境問(wèn)題是人類(lèi)共同關(guān)切和迫切需要解決的全球性重大問(wèn)題。保護(hù)環(huán)境，在有效地利用環(huán)境的同時(shí)，深化認(rèn)識(shí)和掌握自然規(guī)律，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續(xù)開(kāi)展的道路，以促進(jìn)人類(lèi)與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調(diào)開(kāi)展，己成為世界各國(guó)的共識(shí)和人類(lèi)行為難那么。1983年，我國(guó)把環(huán)境保護(hù)列為一項(xiàng)根本國(guó)策。江________一再明確指出：“環(huán)境意識(shí)和環(huán)境質(zhì)量如何，是衡量一個(gè)國(guó)家和民族文化程度的重要標(biāo)志?！杯h(huán)境保護(hù)，教育為本，環(huán)境教育是進(jìn)步全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的根本手段。為進(jìn)步我校學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀(guān)念和行為標(biāo)準(zhǔn)，在創(chuàng)立“常熟市綠色學(xué)?！钡母咨?，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保教育。三、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題：1．要關(guān)注學(xué)生的主體性。本教材形式多樣活潑，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，符合學(xué)生的心理體驗(yàn)，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。2.要尊重學(xué)生的主動(dòng)性。教學(xué)要以“活”為根底，以“動(dòng)”為特征，旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。3.要表達(dá)教學(xué)過(guò)程中的層次性，關(guān)注結(jié)果沒(méi)更關(guān)注過(guò)程。4.要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。5.注重評(píng)價(jià)的過(guò)程性和鼓勵(lì)性。四、教學(xué)措施：1、充分利用多媒體、課件等網(wǎng)絡(luò)資。2、讓學(xué)生查閱各種資料。3、聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際。五、教法學(xué)法：自學(xué)法、感情誦讀法、點(diǎn)撥法、討論法、查閱資料法六、教學(xué)時(shí)間安排：每課二課時(shí)，傳統(tǒng)文化、平安教育、環(huán)境教育三局部?jī)?nèi)容，教學(xué)時(shí)按進(jìn)度兼周進(jìn)展。地方課程教學(xué)方案振華學(xué)校徐作林2023.9篇三：四年級(jí)地方課教學(xué)方案沙梁小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)地方課教學(xué)方案一、學(xué)情分析^p本班現(xiàn)有學(xué)生8名，其中男生4人名，女生4名，學(xué)生對(duì)本課程有較大興趣，且教材內(nèi)容對(duì)都是家鄉(xiāng)的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情起著非常重要的作用。二、指導(dǎo)思想：遵循學(xué)生身心開(kāi)展規(guī)律，尊重青學(xué)生特殊的生活體驗(yàn)，拓展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域和探究領(lǐng)域，為他們提供自主探究、想像和表達(dá)的空間。增進(jìn)學(xué)生對(duì)各自生活背景下的生命、文化、社會(huì)、自然、科技的理解和尊重，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、人文精神和藝術(shù)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和主動(dòng)探究的意識(shí)，開(kāi)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，塑造學(xué)生安康的體魄和健全的人格。三、教學(xué)目的：1、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、根本的平安意識(shí)，獲得一些與生活實(shí)際親密相關(guān)的平安知識(shí)和技能。2、樂(lè)于合群，把自己融入到集體生活之中去。在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友誼。3、懂得珍愛(ài)生命，懂得生命的意義和價(jià)值。4、學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，學(xué)做一個(gè)文明觀(guān)眾。5、拓展知識(shí)領(lǐng)域，進(jìn)步綜合素質(zhì)，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)、理解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)。6、樹(shù)立安康第一的指導(dǎo)思想，樂(lè)于參與各種體育活動(dòng)，懂得關(guān)心和養(yǎng)護(hù)自己的身體，進(jìn)步自我保健意識(shí)。7、讓學(xué)生理解一定的心理安康知識(shí)，知道什么是心理安康。8、通過(guò)積極參加各種有趣活動(dòng)，讓學(xué)生借助自己領(lǐng)會(huì)心理安康的真諦。9、通過(guò)為學(xué)生搭建的心理安康教育平臺(tái)，讓學(xué)生在這學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲幸福、喜悅和激情，人人都有安康的心理狀態(tài)。四、教學(xué)方法：(1)講授法，即通過(guò)課堂教學(xué)、輔導(dǎo)答疑和學(xué)科浸透等形式，以小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、便于承受的方式宣傳普及心理安康知識(shí)。(2)認(rèn)識(shí)指導(dǎo)法，旨在進(jìn)步小學(xué)生對(duì)心理安康的認(rèn)識(shí)程度和程度，如指導(dǎo)閱讀、舉辦故事會(huì)、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、課堂討論、自我表述和自我評(píng)價(jià)等；(3)活動(dòng)體驗(yàn)法，即通過(guò)親身參與，加深體驗(yàn)，以豐富和開(kāi)展小學(xué)生良好的情緒和情感，如做游戲、示范表演、實(shí)地觀(guān)察、寫(xiě)作文、談感想、繪畫(huà)、演講等；(4)行為改變法，即在引導(dǎo)小學(xué)生在認(rèn)識(shí)上分清良好行為和不良行為根底上，鼓勵(lì)良好行為，改變不良行為，有目的、有方案地進(jìn)展行為訓(xùn)練、行為塑造、典范示范和游戲性的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，以到達(dá)良好行為養(yǎng)成和強(qiáng)化之目的；(5)自我調(diào)控法，即通過(guò)引導(dǎo)小學(xué)生自我教育來(lái)進(jìn)步小學(xué)生的自我調(diào)控才能，以利于增進(jìn)心理安康，適當(dāng)組織展覽，談收獲、體會(huì)、感受等?！?〕指導(dǎo)思想:增進(jìn)對(duì)生活背景下的自然、社會(huì)和文化的認(rèn)識(shí)和理解，增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)和為家鄉(xiāng)、為國(guó)家全面建立小康社會(huì)奉獻(xiàn)力量的責(zé)任感和使命感。拓展知識(shí)領(lǐng)域，進(jìn)步綜合素質(zhì)，開(kāi)展批判性思維才能、創(chuàng)新精神和理論才能。關(guān)注自我生活方式，開(kāi)展社會(huì)生活才能，形成安康的生活態(tài)度和生活方式，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)?？傊Ｍ趲熒墓餐ο?，使學(xué)生的身心安康得到全面開(kāi)展。沙梁小學(xué)：王倩20xx.08.30舞蹈課程教學(xué)2023年方案范文舞蹈課程教學(xué)20xx年方案范文一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、和教學(xué)任務(wù)1、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的：小學(xué)生舞蹈地方課程屬于普及性課程。本課程的教學(xué)目的是：學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，進(jìn)步舞蹈素養(yǎng)，進(jìn)步綜合性藝術(shù)素質(zhì)。2、教學(xué)任務(wù)：學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完好、快樂(lè)、優(yōu)美地表演舞蹈，掌握舞蹈的根本常識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在藝術(shù)氣氛的熏陶中安康成長(zhǎng)。二、詳細(xì)教學(xué)目的一~三年級(jí)：1.通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有一定的靈敏與協(xié)調(diào)才能。2.跳舞時(shí)與音樂(lè)協(xié)調(diào)一致。3.對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模擬興趣，樂(lè)于參與自?shī)市缘膬和w活動(dòng)。4.初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂(lè)的姐妹關(guān)系。5.在舞蹈中與別人合作。6.欣賞舞蹈，能有體態(tài)反響，掌握舞蹈風(fēng)格。四年級(jí)：1.動(dòng)作根本準(zhǔn)確到位，配合協(xié)調(diào)，身體各部位可以靈敏運(yùn)用。2.跳舞時(shí)能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不同舞蹈風(fēng)格。3.樂(lè)于通過(guò)舞蹈表達(dá)自己情感。4.集體配合協(xié)調(diào)默契隊(duì)形整齊準(zhǔn)確(1)意識(shí)到在生活中注意自己體態(tài)語(yǔ)言行為美(2)欣賞舞蹈表演，簡(jiǎn)單理解欣賞舞蹈的文化背景。五教學(xué)內(nèi)容第一教學(xué)單元Ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：通過(guò)本單元學(xué)習(xí)，要求初步掌握舞蹈的根本知識(shí)，具有正確的身體姿態(tài)，掌握幼兒舞蹈的根本舞步。動(dòng)作有一定的力度和節(jié)奏感，舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)。Ⅱ、教學(xué)內(nèi)容：一、理論課1、掌握舞蹈的概念、種類(lèi)，理解中國(guó)舞蹈開(kāi)展的相關(guān)知識(shí)。2、理解舞臺(tái)平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術(shù)語(yǔ)，學(xué)會(huì)識(shí)別舞蹈圖譜二、舞蹈的根本訓(xùn)練1、學(xué)習(xí)舞蹈根本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。發(fā)改委2023年總結(jié)2023年方案今年以來(lái)，政工工作在市委市政府的指導(dǎo)下，委黨組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，獲得了一定成績(jī)，現(xiàn)匯報(bào)如下：一、已完成的工作〔一〕干____伍建立1、抓好理論武裝工作。認(rèn)真堅(jiān)持集中理論學(xué)習(xí)制度。購(gòu)置學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建立書(shū)籍，專(zhuān)用筆記本，組織每周四下午的機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)，組織聽(tīng)取了湖北省跨越開(kāi)展講座、社會(huì)黨史、""領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政假設(shè)干準(zhǔn)那么等一系列視頻，觀(guān)看了《建國(guó)大業(yè)》電影，學(xué)習(xí)了張愛(ài)國(guó)等一系列省、市領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。組織機(jī)關(guān)干部進(jìn)展業(yè)務(wù)知識(shí)交流。2、做好雙創(chuàng)工作。認(rèn)真擬定雙創(chuàng)工作方案，撰寫(xiě)發(fā)動(dòng)大會(huì)及推進(jìn)會(huì)講話(huà)，并做到每月報(bào)送3篇雙創(chuàng)信息材料。目前已在雙創(chuàng)簡(jiǎn)報(bào)上發(fā)表信息《市發(fā)改委深化作風(fēng)建立強(qiáng)化工程推進(jìn)》一篇。3、調(diào)整編制公開(kāi)數(shù)據(jù)。根據(jù)我委“三定”方案對(duì)編制公開(kāi)數(shù)據(jù)進(jìn)展了調(diào)整，包括人員編制情況，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，職能等，數(shù)據(jù)已經(jīng)上交編辦待批。4、做好了相關(guān)人員的工資調(diào)整工作。根據(jù)人社局工資辦要求，對(duì)鐵路公司工作人員工資進(jìn)展了調(diào)整。同時(shí)申報(bào)了2023年遺屬生活困難補(bǔ)助。做好了機(jī)關(guān)工作人員2023年的調(diào)資工作。申報(bào)了***和***兩名同志的獨(dú)生子女津貼。5、做好了辦事檔案的季度報(bào)送工作每季度整理領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)成員辦事檔案，并整理成冊(cè)向組織部門(mén)匯報(bào)我委主要工作情況。6、組織申報(bào)了五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑹“l(fā)改委十一五先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體、全市優(yōu)秀*員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、我身邊的*員、人民滿(mǎn)意的公務(wù)員集體等一系列評(píng)先表彰。(二)黨風(fēng)廉政建立和反____工作1、抓好黨風(fēng)廉政建立工作。認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政責(zé)任制的落實(shí)。開(kāi)展形式多樣的廉潔自律教育，學(xué)____倡廉文件、觀(guān)看廉潔從政視頻，教育黨員干部自重、自省、自警、自勵(lì)，"中華勵(lì)志網(wǎng)"結(jié)實(shí)樹(shù)立共產(chǎn)世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，實(shí)在增強(qiáng)抗腐拒變才能。2、認(rèn)真開(kāi)展“萬(wàn)人評(píng)百崗”活動(dòng)。擬定2023年“萬(wàn)人評(píng)百崗”活動(dòng)施行方案，報(bào)送各項(xiàng)信息。3、認(rèn)真開(kāi)展“公車(chē)”、“慶典、論壇”工作。按照市紀(jì)委黨風(fēng)室、糾風(fēng)辦統(tǒng)一部署，我科室認(rèn)真摸底，摸清了我委公車(chē)、慶典論壇等等情況的現(xiàn)狀，并根據(jù)紀(jì)委要求進(jìn)展了認(rèn)真的填寫(xiě)了表格。4、報(bào)送省發(fā)改委紀(jì)檢組、市紀(jì)委、二紀(jì)工委所需各項(xiàng)材料。今年先后報(bào)送《2023-2023年紀(jì)檢監(jiān)察工作總結(jié)》、《市直單位黨風(fēng)廉政建立和反____工作情況報(bào)告表》、《開(kāi)展改革特色紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)制研究》、《反腐倡廉**個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題》心得體會(huì)、《紀(jì)檢監(jiān)察____機(jī)制研究》等多篇材料。每月報(bào)送紀(jì)委宣教室信息一篇。5、做好“全覆蓋”資料準(zhǔn)備工作。認(rèn)真梳理總結(jié)十個(gè)全覆蓋的相關(guān)要求，整理了預(yù)防____風(fēng)險(xiǎn)、廉潔教育、“五公開(kāi)”三個(gè)方面的全覆蓋材料?！踩滁h的建立工作一是做好委機(jī)關(guān)支部黨費(fèi)收繳工作。認(rèn)真核算，根據(jù)工資底數(shù)做好了2023年機(jī)關(guān)支部、鐵路公司支部黨費(fèi)收繳工作，并迎接了市委組織部的黨費(fèi)檢查。"中華勵(lì)志網(wǎng)"目前正在征收剩余的2023年度的黨費(fèi)。二是抓好青年工作和婦聯(lián)工作。積極報(bào)送團(tuán)市委和市婦聯(lián)所需各項(xiàng)資料，并及時(shí)參加各項(xiàng)要求參加的會(huì)議，落實(shí)市婦兒工委會(huì)匯報(bào)材料。組織了系統(tǒng)內(nèi)團(tuán)代表的申報(bào)工作。三是認(rèn)真開(kāi)展好一系列紀(jì)念建黨95周年活動(dòng)。按照市直機(jī)關(guān)工委要求，組織本系統(tǒng)機(jī)關(guān)干部學(xué)唱紅歌。組織黨員觀(guān)看《平安中國(guó)》等紅色電影，使全體黨員深化理解建黨95周年來(lái)獲得的偉大成就，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)、奉獻(xiàn)天門(mén)的熱情和豪情。組織機(jī)關(guān)干部赴沙洋陳家山監(jiān)獄進(jìn)展了參觀(guān)?！菜摹称渌ぷ?、人大提議案工作。今年的人大提議案回復(fù)工作由我科室負(fù)責(zé)。我們做到按規(guī)定時(shí)間積極報(bào)送材料，并對(duì)提議案進(jìn)展了認(rèn)真的回復(fù)，市領(lǐng)導(dǎo)也就我們的擬辦意見(jiàn)進(jìn)展了批示。同時(shí)認(rèn)真撰寫(xiě)了匯報(bào)材料，對(duì)市政府督察室進(jìn)展了匯報(bào)。對(duì)代工委也進(jìn)展了回復(fù)。2、信息公開(kāi)工作。每月都積極向各科室搜集整理可以上報(bào)到信息公開(kāi)網(wǎng)站的材料，并積極上傳，在今年一、二季度通報(bào)中，我委發(fā)表信息的總數(shù)、".ZHlZ域名，將發(fā)改委門(mén)戶(hù)網(wǎng)站上線(xiàn)，并上傳多篇信息充實(shí)網(wǎng)站。7、完成了人大代表和黨代表的選舉工作。根據(jù)人大代工委和組織部的安排，完成了今年的人大代表和黨代表的選舉，并上報(bào)了各種表格和材料。今年來(lái)我科室參加全市組織的各種會(huì)議不下**余次，撰寫(xiě)各類(lèi)調(diào)研文章、信息多篇，"中華勵(lì)志網(wǎng)"目前在市委辦公室的簡(jiǎn)報(bào)《天門(mén)信息》上發(fā)表了信息多篇，在《天門(mén)日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了*篇信息。目前的工作主要就是迎接年底的各項(xiàng)檢查，以圓滿(mǎn)完成今年工作。二、2023年工作安排1、進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建立，開(kāi)展好學(xué)習(xí)月活動(dòng)。3、抓好黨費(fèi)收繳入庫(kù)工作。4、按常規(guī)繼續(xù)報(bào)送每月信息及組織部辦事檔案、紀(jì)工委情況報(bào)告等材料。5、做好各項(xiàng)檢查的迎檢工作。6、做好機(jī)關(guān)黨建、方案生育、黨風(fēng)廉政建立等等各項(xiàng)工作。漁場(chǎng)2023年總結(jié)2023年方案XX年，漁場(chǎng)緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府經(jīng)濟(jì)工作的中心任務(wù)，確定了以堅(jiān)持科學(xué)開(kāi)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，以“三好”目的為主線(xiàn)，以開(kāi)展中心為主抓手，以增加效益為總目的，統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)消費(fèi)與休閑度假三產(chǎn)業(yè)和諧開(kāi)展，有效改善民生，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，優(yōu)化開(kāi)展環(huán)境，實(shí)現(xiàn)漁場(chǎng)更好更快開(kāi)展的工作目的。通過(guò)全場(chǎng)干群齊心協(xié)力、艱辛奮斗，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，截至12月15日，全場(chǎng)已上市商品魚(yú)57萬(wàn)斤，完成全年目的方案103.6%，出售魚(yú)苗魚(yú)種8000萬(wàn)尾〔含水花魚(yú)苗5100萬(wàn)尾〕。出欄牲豬2180頭，農(nóng)業(yè)消費(fèi)產(chǎn)值到達(dá)913萬(wàn)元；度假中心通過(guò)裝修擴(kuò)建，提升效勞，營(yíng)業(yè)收入比去年同比進(jìn)步21.4%，收入334萬(wàn)元，全場(chǎng)社會(huì)消費(fèi)總值1247萬(wàn)元。同時(shí)各項(xiàng)社會(huì)事務(wù)亦同步開(kāi)展，現(xiàn)就我場(chǎng)年工作總結(jié)如下：一、年各項(xiàng)工作完成情況〔一〕發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，創(chuàng)立特色，漁業(yè)畜牧業(yè)穩(wěn)步開(kāi)展年是我場(chǎng)第六輪農(nóng)業(yè)消費(fèi)承包的第二年，在及時(shí)總結(jié)上一年消費(fèi)經(jīng)歷的根底上，我場(chǎng)對(duì)漁業(yè)消費(fèi)進(jìn)展合理調(diào)配，有效配置各種資，各分場(chǎng)消費(fèi)有序開(kāi)展并獲得良好收益。1、水產(chǎn)苗種消費(fèi)隨著城區(qū)擴(kuò)建，周邊苗種養(yǎng)殖水體縮減，我場(chǎng)良種繁育基地抓住這一契機(jī)，努力擴(kuò)大養(yǎng)殖水面，調(diào)優(yōu)繁育苗種，在保證四大家魚(yú)苗種供給的根底上，大力開(kāi)展優(yōu)質(zhì)苗種，推出大口鯰、鱸魚(yú)、麥鯪等市場(chǎng)看好的魚(yú)苗魚(yú)種。今年，全場(chǎng)已消費(fèi)出售魚(yú)苗魚(yú)種8000萬(wàn)尾〔其中水花5100萬(wàn)尾〕，完成產(chǎn)值近40萬(wàn)元。2、成魚(yú)消費(fèi)今年各漁業(yè)分場(chǎng)總結(jié)上一年承包消費(fèi)經(jīng)歷，抓住上半年魚(yú)價(jià)比下半年好的特色，積極搶市場(chǎng)，促銷(xiāo)售，全年出水上市商品魚(yú)57萬(wàn)斤，產(chǎn)值410萬(wàn)元，完成全年目的103.6%。3、畜牧業(yè)消費(fèi)堅(jiān)持“預(yù)防為主”的畜牧養(yǎng)殖政策做到畜牧消費(fèi)，預(yù)防先行。今年全年共出欄牲豬2280頭，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值460多萬(wàn)元。〔二〕外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)管理，度假中心力克金融危機(jī)在前兩年金融危機(jī)的涉及下，漁場(chǎng)的第三產(chǎn)業(yè)—漁場(chǎng)水上度假中心承受了宏大壓力。為此，場(chǎng)兩委團(tuán)結(jié)一心，共商對(duì)策，決定施行對(duì)外加強(qiáng)形象宣傳，對(duì)內(nèi)優(yōu)化軟硬件設(shè)施，提升效勞檔次等措施。中心今年共接待游客25.5萬(wàn)多人，營(yíng)業(yè)收入334萬(wàn)元。1、外樹(shù)形象，廣泛宣傳度假中心今年四月與市資訊頻道等電視媒體合作，進(jìn)展廣泛宣傳。同時(shí)，與省市旅游協(xié)會(huì)合作，通過(guò)省市旅游協(xié)會(huì)宣傳度假中心。今年成功晉升為中國(guó)旅游協(xié)會(huì)休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游分員會(huì)員單位，為進(jìn)一步宣傳推廣漁場(chǎng)水上度假中心打下了良好根底。2、內(nèi)強(qiáng)管理，軟硬兼施。首先，在二、三月份分批對(duì)中心員工進(jìn)展培訓(xùn)，提升效勞程度。繼續(xù)開(kāi)展“溫馨效勞”、“微笑效勞”評(píng)比；對(duì)各部門(mén)每月業(yè)績(jī)進(jìn)展評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，戒勉后進(jìn)。其次，投入資金45萬(wàn)元對(duì)休閑長(zhǎng)廊進(jìn)展裝修和重建，新建1000平方米燒烤長(zhǎng)廊，并于五一前圓滿(mǎn)開(kāi)工，使休閑長(zhǎng)廊以全新相貌迎接新老顧客光臨，營(yíng)業(yè)收入比裝修重建前顯著進(jìn)步?！踩滁h組建立和廉政建立工作黨支部一貫重視黨組織建立工作，凝聚力日益進(jìn)步，每年都有大量?jī)?yōu)秀人才向黨組織申請(qǐng)參加。6月30日有兩名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，又有三名優(yōu)秀青年申請(qǐng)參加黨組織。同時(shí)正在培養(yǎng)的入黨積極分子用他們的行動(dòng)亦在向組織說(shuō)明自己對(duì)參加黨組織的期盼。黨支部迅速擴(kuò)大，經(jīng)支委會(huì)討論已向區(qū)委組織部申請(qǐng)成立黨委。黨支部通過(guò)組織廣闊黨員學(xué)習(xí)“科學(xué)開(kāi)展觀(guān)”，從5月份開(kāi)場(chǎng)開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，不斷進(jìn)步黨員黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建立，促進(jìn)黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，建立先進(jìn)基層黨支部。把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與群眾工作相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)文雄書(shū)記“三有兩評(píng)”的工作指示，駐點(diǎn)干部與群眾打成一片，我場(chǎng)所有職工和村民沒(méi)有不熟悉場(chǎng)班子成員和駐點(diǎn)干部的。〔四〕方案生育工作年調(diào)整了計(jì)生工作思路，堅(jiān)持以效勞為宗旨做好計(jì)生工作。全年計(jì)生工作有省檢、市檢，通過(guò)主管帶隊(duì)，專(zhuān)干落實(shí)，把工作做得細(xì)致、扎實(shí)，三査四術(shù)100%到位，全員人口信息采集全部到位，順利通過(guò)了省檢、市檢，并獲得優(yōu)異成績(jī)。〔五〕綜治維穩(wěn)工作為了進(jìn)一步傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，理順群眾情緒，親密干群關(guān)系，全面推動(dòng)平安和諧漁場(chǎng)建立。我場(chǎng)今年四月繼續(xù)開(kāi)展“大走訪(fǎng)”活動(dòng)。通過(guò)“大走訪(fǎng)”活動(dòng)限度地調(diào)動(dòng)了廣闊群眾的積極性，為營(yíng)造平安和諧社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)根底。近五年來(lái)，全場(chǎng)社會(huì)和諧穩(wěn)定，百姓安居樂(lè)業(yè)，沒(méi)有發(fā)生任何群體性事件和涉毒事件，受到政府各級(jí)部門(mén)的高度肯定。〔六〕城建城管工作隨著城區(qū)的擴(kuò)建，武廣新城的開(kāi)發(fā)，城市配套管理工作刻不容緩。我場(chǎng)為此專(zhuān)門(mén)成立了城市管理辦公室，負(fù)責(zé)日常管理工作。為了加強(qiáng)衛(wèi)生管理，今年新建垃圾站一個(gè)，極大地了方便居民垃圾存放，進(jìn)步了環(huán)境衛(wèi)生，城市管理工作根本走上了常態(tài)化?！财摺撑?zhēng)取支農(nóng)惠農(nóng)政策支持，促進(jìn)新農(nóng)村建立。漁場(chǎng)是“五村一場(chǎng)”新農(nóng)村建立范點(diǎn)。為了更好地落實(shí)新農(nóng)村建立，已積極向市自來(lái)水公司、電業(yè)局和發(fā)改局爭(zhēng)取對(duì)我場(chǎng)兩個(gè)農(nóng)業(yè)代管組進(jìn)展水、電、路的改造。年各項(xiàng)工作獲得了一定成績(jī)，但還存在一些缺乏，集中表現(xiàn)為：1、養(yǎng)殖水體淤塞，魚(yú)病爆發(fā)頻繁，影響漁業(yè)增產(chǎn)；2、度假中心投入缺乏，融資困難，缺乏工程更新；二、年工作方案年我場(chǎng)將繼續(xù)堅(jiān)決不移地推進(jìn)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)工作良好開(kāi)展，針對(duì)存在的缺乏，重點(diǎn)做好以下工作：1、突出特色養(yǎng)殖和綠色養(yǎng)殖，調(diào)優(yōu)養(yǎng)殖構(gòu)造；2、引進(jìn)科學(xué)技術(shù)改進(jìn)水體環(huán)境，及時(shí)預(yù)防各種魚(yú)??；3、加強(qiáng)宣傳，開(kāi)拓度假中心新客；4、加強(qiáng)效勞技能培訓(xùn)，提升經(jīng)濟(jì)開(kāi)展軟實(shí)力。5、積累內(nèi)資，爭(zhēng)取外資，開(kāi)發(fā)新工程，提升休閑業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校地方課程教學(xué)方案學(xué)校地方課程教學(xué)方案篇一地方課程是國(guó)家課程改革和施行義務(wù)教育課程改革方案中以增進(jìn)小學(xué)生安康為主要目的課程。地方課程是根底教育課程管理與開(kāi)發(fā)的一個(gè)重要組成局部。隨著全球化、信息化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，地方課程的開(kāi)發(fā)和利用越來(lái)越受到人們的重視。結(jié)合我校各項(xiàng)資開(kāi)發(fā)利用的實(shí)際情況，進(jìn)展平安、環(huán)境保護(hù)的知識(shí)、傳統(tǒng)文化等方面的教育。一、學(xué)生情況分析^p兩班共有學(xué)生85人，他們模擬力強(qiáng)，承受新事物快，而且他們的性格、世界觀(guān)正處于可塑性階段。因此這一時(shí)期對(duì)他們進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)、心理安康、平安自救、生命歷程的教育至關(guān)重要。二、教材分析^p本冊(cè)地方課程是內(nèi)容豐富。教學(xué)內(nèi)容分成不同的專(zhuān)題，并不局限體裁，表現(xiàn)形式。每周?chē)@一個(gè)專(zhuān)題來(lái)進(jìn)展教學(xué)，如詩(shī)經(jīng)、韓非子、淮南子、戰(zhàn)國(guó)策、姜尚等，大力鼓勵(lì)學(xué)生在課外查找資料，對(duì)課堂學(xué)習(xí)進(jìn)展補(bǔ)充，進(jìn)一步討論交流，甚至可以視詳細(xì)情況開(kāi)展延伸活動(dòng)。有面對(duì)災(zāi)難，幫助學(xué)生掌握應(yīng)對(duì)災(zāi)難時(shí)的自護(hù)、自救技能;還有平安自救，幫助學(xué)生保護(hù)自己，應(yīng)對(duì)各種突如其來(lái)的不測(cè)與災(zāi)害;此外還有珍愛(ài)生命，保護(hù)環(huán)境的方法與措施等。