高三開學(xué)第一節(jié)語文課講課稿

高三開學(xué)第一節(jié)語文課高考狀元經(jīng)湖南理科狀元李卓然高考成績：704分語文120分

把握課堂學(xué)習(xí)很重要“學(xué)習(xí)沒什么特殊講究，最主要的是我上課認(rèn)真，抓好了課堂學(xué)習(xí)，不懂的及時問.”

吉林理科狀元王星藝高考成績：704分目標(biāo)學(xué)校：清華大學(xué)認(rèn)真聽講是王道程思佳說，她沒有特殊的學(xué)習(xí)方法，“主要就是在課堂上認(rèn)真聽講，跟著老師的思路吃透所學(xué)知識。自己多反思、多總結(jié)。對做錯的知識點、題目絕不輕易放過，整理后牢牢記著，引以為鑒。要說‘法寶’，可能要數(shù)我的糾錯本。我做錯的題目，以及覺得需要重視的知識點，都會記錄在糾錯本上，然后經(jīng)常翻閱，經(jīng)常梳理?！?/p>

浙江文科狀元施丹旖高考成績：

731分滿分810分效率決定一切“她讀書很輕松，感覺沒花什么大力氣，而且高中時從來沒參加過培訓(xùn)班?！辩姲职终f，女兒跟別的孩子最不一樣的地方，就是“動作特別快”?！八龔囊荒昙夐_始，做作業(yè)就很快，這個習(xí)慣可能對她后來的學(xué)習(xí)幫助比較大?！?/p>

福建理科狀元彭欽一高考成績：701分獨辟蹊徑，出奇制勝駱雅婷的作文是被高考評卷組挑選出的第一篇優(yōu)分作文。從行文看，駱雅婷的文字充滿詩情畫意，交織著理性和感性的光輝。駱雅婷的老師說，這歸功于“駱雅婷從小養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣”。駱雅婷說，即使在高三，她還是會在每周末騰出一個晚上，上網(wǎng)看自己喜歡的文章，然后把喜歡的段落作為資料存檔。她說：這些資料可以激發(fā)我的靈感。

山東省語文單科第一名王偉高考總分：687分語文單科成績：144分好記性不如爛筆頭剛進(jìn)高三時，王偉被分到了學(xué)校的實驗班，班上高手如云。那時他的語文考試成績總是在100到110分之高三語文間浮動，他意識到這樣的成績在高考中對他不利。因此，他制定了學(xué)習(xí)計劃。在實施計劃過程中，王偉主要還是跟著老師的節(jié)奏走。第一輪復(fù)習(xí)主要是回顧課本，掌握基礎(chǔ)知識?！斑@一階段一定要做到扎實，老師布置的任務(wù)一定要不折不扣地完成，如果將任務(wù)拖到第二輪復(fù)習(xí)，那就麻煩了?！背烁侠蠋煆?fù)習(xí)的進(jìn)度，王偉自己還另有“獨門訣竅”。他平時隨身帶有幾個小筆記本，其中兩個就用在語文方面。一個是專門的字、詞集錦，將平時所見的容易誤讀的字和容易望文生義的詞語（主要是成語）全部收錄，然后利用晨讀大聲朗讀以加強記憶；一個是文摘集錦，專門收集一些俗語或從報刊中摘錄一些他認(rèn)為比較好的文章、段落、句子等，如果摘錄的東西太長，就把它裁剪下來粘貼到本子上，晚上睡覺時躺在床上拿出來翻翻，這樣既可以記憶也可以催眠。

另外，王偉躺在床上還要做一件事，在他的枕頭邊長期放了一本成語詞典，每晚睡覺前他都要看3~5條成語。他說，不要認(rèn)為每次看得少，一旦長期堅持下來，一年就會記住1000多條成語?！爸钡胶髞砦也虐l(fā)現(xiàn)這些積累對我有多重要。因為我在今年高考中，前三道考查語音、字、詞、句的大題中，自己一分未失?！蔽难晕模河补穷^天天啃說到文言文，它在語文試卷中雖然只占20分左右，卻是一塊難啃的硬骨頭。很多考生一提到文言文就害怕三分，因為古代社會的語言習(xí)慣與現(xiàn)在有很大區(qū)別。而王偉對付文言文也有自己的方式。他講究的也是積累，按他的話說就是平時要多翻翻文言文字典。他認(rèn)為，很多學(xué)生覺得文言文難，就是難在一些實詞和虛詞上。其實，對于文言實詞和虛詞的用法，沒必要求全，只要能掌握考試大綱規(guī)定的文言實詞和虛詞的用法以及一些特殊的例句即可。

王偉說，其實考試大綱中要求掌握的文言實詞和虛詞也不多，考綱要求掌握的文言實詞有100個左右，而文言虛詞只有18個，如果再把這些分?jǐn)偟矫刻烊W(xué)習(xí)的話，量就很小了。并且王偉這樣做了。這樣的堅持讓王偉在平時考試中的出錯率大大降低，在進(jìn)入第三輪復(fù)習(xí)之后，文言文選擇題部分他每次保持全對，就是在高考中文言文閱讀的選擇題部分也是一分都沒溜走，并且整個文言文部分只丟掉了一分。大語文：廣攝取活應(yīng)用語文無處不在，生活的各個領(lǐng)域都離不開，所以王偉在語文的學(xué)習(xí)中很強調(diào)大語文觀，他很注重廣泛攝取，形成一定的積累，然后試著靈活應(yīng)用。他說，大語文觀要我們平時學(xué)會注意周圍，其實周圍有很多我們書本上學(xué)不到的東西，而這些往往就在于你經(jīng)意與不經(jīng)意之間。比如校園內(nèi)張貼的一些名人名言、電視或廣告牌上的廣告詞等，這些都可以去留意并形成積累，以備用時之需。

王偉平時的“留意”也沒讓他白費精力，就在高考前學(xué)校的一次模擬考試中，有一道題是要求考生給書店或商店或食堂擬一副對聯(lián)。如果王偉要全靠自己去想去編的話，一是時間不允許他多想，二是自己想的未必就能得高分。當(dāng)時王偉就想起了自己有一次在逛一家書店時看到過的一副對聯(lián)，而題中不是就有書店嗎？所以他就把那副“學(xué)富五車地，才高八斗院”的對聯(lián)給搬了上去，最后還得了個滿分。在今年的高考語文試題中，有道考題的上聯(lián)是“祖國江山好”，要求考生寫出下聯(lián)，王偉當(dāng)時很快就對出了“人民生活甜”的下聯(lián)，此題12分，他拿下了11分。作文：鳳頭豹尾還求新雖然王偉的語文取得了144分的優(yōu)異成績，但他還是有遺憾。他說作文本來就是他的強項，但遺憾的是他僅以一分之差未能獲得滿分。

對于作文，王偉自然也有“勝經(jīng)”一套。他說，作文是語文考試的重頭戲，也是很多同學(xué)不易得高分的部分。老師常常講作文的注意事項，可別輕視這些事項，它們往往是作文制勝的法寶。首先，要重視卷面，即要書寫工整——書寫潦草是作文的大忌，出現(xiàn)這種情況，閱卷老師在心中給你扣掉的印象分可能不止5分，甚至是一個檔次的問題。其次，掌握好文章的兩頭——鳳頭，短小精悍；豹尾，剛勁有力。在平凡中力求創(chuàng)新，多運用一些名言名句，多運用一些修辭會令你的文章增色不少。最后，還要注意文章標(biāo)題的制作，標(biāo)題不可太俗氣，這樣會令人覺得你水平一般。平時多模仿一下報刊上的優(yōu)秀標(biāo)題，必要的時候采用拿來主義，也不失為一種好辦法。

除此之外，經(jīng)過高三一年對語文的學(xué)習(xí)，王偉還總結(jié)了三點經(jīng)驗。一是堅持。高三一年的復(fù)習(xí)非常枯燥，尤其是語文，讀、寫、背是永恒的主題。沒有堅強的意志，想學(xué)好語文是不可能的。惟有持之以恒，將自己的各項計劃按時完成，最終才能取得滿意的效果。二是重視寫的作用。古人有不動筆墨不讀書的習(xí)慣，寫可以加深記憶，充分利用大腦的各種感官，在做到心腦手統(tǒng)一的同時，也可以起到預(yù)防錯別字的作用。三是聽老師的話。這一點好像是教小孩子的口吻，許多同學(xué)不以為然，老是有自己的一套，全然不顧老師的計劃。其實，這種做法有時是舍本逐末，因為老師的經(jīng)驗比我們豐富得多，該學(xué)什么，該怎樣學(xué)都是經(jīng)過仔細(xì)琢磨后才形成的。高三應(yīng)如何渡過？人的潛能是無限的你有多大目標(biāo)就會有多大收獲！目標(biāo)高分學(xué)子寄語新高三生周之恒湖南高考文科狀元682

對于新高三的同學(xué)，田威認(rèn)為，在高三學(xué)習(xí)階段開始前，有兩件最重要的事情。第一是端正態(tài)度，第二是樹立目標(biāo)。這兩件事情弄好了會對學(xué)習(xí)有很大的幫助，而且也可以時時地提醒、鞭策自己。你必須清楚自己為誰學(xué)習(xí)、為什么學(xué)習(xí)、該以何種心態(tài)面對學(xué)習(xí)，“態(tài)度決定一切”，所以你的態(tài)度是否端正決定了你成績的好壞。而目標(biāo)是你努力的方向，太低的目標(biāo)使你松懈，太高的目標(biāo)使你喪失信心，所以只有一個合理的目標(biāo)才能像燈塔一樣保證你不會在整個學(xué)習(xí)過程的這片汪洋中迷失方向。第一、要有堅定明確的目標(biāo)。要堅定信心，咬定目標(biāo)不放松，力爭達(dá)到自己確定的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。第二、要養(yǎng)成好的習(xí)慣。(愛思考、勤做題、樂提問、會積累、善總結(jié)。)第三、不要把希望寄托在別人身上，你才是你的救世主。第四、要熱情地自信地面對生活，遠(yuǎn)離經(jīng)常給你潑冷水的人，但真正意義上的批評除外。第五、不要好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實地，少說多做。第六、別后悔過去，勿憧憬未來，踏踏實實的把握現(xiàn)在。第七、要努力地去幫助別人，特別是要懂得與別人分享你的知識。第八、面對高考，要有一顆平常心，這樣更有利于發(fā)揮.第九、應(yīng)有很強的抗干擾能力。第十、意志堅定，要有恒