2022山西省忻州市城內(nèi)中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析_第1頁(yè)
2022山西省忻州市城內(nèi)中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析_第2頁(yè)
2022山西省忻州市城內(nèi)中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析_第3頁(yè)
2022山西省忻州市城內(nèi)中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析_第4頁(yè)
2022山西省忻州市城內(nèi)中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022山西省忻州市城內(nèi)中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列敘述不正確的是()A.當(dāng)呼吸強(qiáng)度為0時(shí),水稻不吸收K+B.氧濃度大小與細(xì)胞吸收甘油無(wú)關(guān)C.白細(xì)胞吞噬衰老的紅細(xì)胞需要消耗能量D.被動(dòng)運(yùn)輸都是順濃度梯度,既不消耗能量也不需要載體蛋白參考答案:D【考點(diǎn)】35:物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合.【分析】(1)小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn):名稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等(2)大分子出入細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐,需要消耗能量.【解答】解:A、水稻吸收K+是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程,當(dāng)呼吸強(qiáng)度為0時(shí),水稻不吸收K+,A正確;B、細(xì)胞吸收甘油是自由擴(kuò)散的方式,不需要消耗能量,故氧濃度大小與細(xì)胞吸收甘油無(wú)關(guān),B正確;C、白細(xì)胞吞噬衰老的紅細(xì)胞是胞吞的方式,需要消耗能量,C正確;D、被動(dòng)運(yùn)輸都是順濃度梯度,其中自由擴(kuò)散既不消耗能量也不需要載體蛋白,協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白但不消耗能量,D錯(cuò)誤.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健⑻攸c(diǎn)及影響因素,意在考查考生分析問(wèn)題的能力、識(shí)記知識(shí)點(diǎn)的能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系的能力.

2.DNA分子的一條單鏈中(A+G)/(T+C)=0.5,則另一條鏈和整個(gè)分子中上述比例分別等于

A.2和1

B0.5和0.5

C.0.5和1

D.1和1參考答案:A3.在需氧呼吸的過(guò)程中,產(chǎn)生二氧化碳和水的階段分別是(

A.糖酵解階段和電子傳遞鏈階段

B.檸檬酸循環(huán)階段和電子傳遞鏈階段

C.檸檬酸循環(huán)階段和糖酵解階段

D.電子傳遞鏈階段和檸檬酸循環(huán)階段參考答案:B4.科學(xué)家在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了一種新的線粒體因子——MTERF3,這一因子主要抑制線粒體DNA的表達(dá),從而減少細(xì)胞能量的產(chǎn)生,此項(xiàng)成果將可能有助于糖尿病、心臟病和帕金森氏癥等多種疾病的治療。根據(jù)相關(guān)知識(shí)和以上資料,下列敘述錯(cuò)誤的是

()A.線粒體DNA也含有可以轉(zhuǎn)錄、翻譯的功能基因B.線粒體基因控制性狀的遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳定律C.線粒體因子MTERF3直接抑制細(xì)胞呼吸中酶的活性D.糖尿病、心臟病和帕金森氏癥等疾病可能與線粒體功能受損相關(guān)參考答案:C5.單克隆抗體在疾病的診斷、治療和預(yù)防方面與常規(guī)抗體相比,其特點(diǎn)是()A.特異性強(qiáng)、純度低、靈敏度高、產(chǎn)量高B.特異性強(qiáng)、純度高、靈敏度低、產(chǎn)量高C.特異性強(qiáng)、純度高、靈敏度高、產(chǎn)量低D.特異性強(qiáng)、純度高、靈敏度高、產(chǎn)量高參考答案:D【考點(diǎn)】RH:?jiǎn)慰寺】贵w的制備過(guò)程.【分析】單克隆抗體:由單個(gè)B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無(wú)性繁殖形成的細(xì)胞系所產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)的抗體.具有特異性強(qiáng)、靈敏度高,并可能大量制備的特點(diǎn).單克隆抗體的制備是將骨髓瘤細(xì)胞與漿細(xì)胞結(jié)合,經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)基的篩選得到雜交瘤細(xì)胞并經(jīng)專一抗體檢測(cè)后,培養(yǎng)能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞即可得單克隆抗體.【解答】解:?jiǎn)慰寺】贵w與常規(guī)的血清抗體相比.最大的優(yōu)勢(shì)在于特異性強(qiáng),靈敏度高,可大量制備.故單克隆抗體與常規(guī)抗體相比,具有特異性強(qiáng)、靈敏度高、純度高、產(chǎn)量高等特點(diǎn).故選:D.6.下列屬于消費(fèi)者和生產(chǎn)者關(guān)系的是(

)A.羊吃草 B.豹吃鹿 C.鳥(niǎo)吃蟲(chóng) D.狼吃兔參考答案:A7.制作泡菜時(shí),乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長(zhǎng),當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí),還會(huì)抑制同種的其他個(gè)體的增殖,這種現(xiàn)象不包括()

A.競(jìng)爭(zhēng)

B.共生

C.種內(nèi)斗爭(zhēng)

D.種內(nèi)互助參考答案:B8.鯨和鯊魚(yú)是不同綱的兩種動(dòng)物,但它們卻有著相同的生活環(huán)境和相似的體型,這是因?yàn)?/p>

A、相同變異的結(jié)果

B、進(jìn)化的方向相同C、起源于共同的原始祖先

D、相同的環(huán)境自然選擇的結(jié)果參考答案:D9.人體細(xì)胞的生活環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境是指(

)A.細(xì)胞內(nèi)液

B.

細(xì)胞外液

C.體液

D.組織液參考答案:C10.做“微生物的分離與培養(yǎng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),下列敘述正確的是(

)A.高壓蒸汽滅菌加熱結(jié)束時(shí),打開(kāi)放氣閥使壓力表指針回到零后,開(kāi)啟鍋蓋B.倒平板時(shí),應(yīng)將打開(kāi)的皿蓋放到實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)一邊,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上C.為防止污染,接種環(huán)經(jīng)火焰后應(yīng)趁熱快速挑取菌落D.實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)硝化細(xì)菌時(shí),培養(yǎng)基無(wú)需加入有機(jī)碳源參考答案:D【分析】無(wú)菌操作,包括滅菌和消毒兩種方式,消毒的方法有巴氏消毒法、酒精消毒、煮沸消毒法;滅菌的方法有干熱滅菌、灼燒滅菌和高壓蒸汽滅菌。微生物的接種,微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法,常用來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品活菌數(shù)目的方法是稀釋涂布平板法。平板劃線法:通過(guò)接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作,將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基表面。【詳解】高壓滅菌加熱結(jié)束,等待壓力表指針回到零后,才能開(kāi)啟鍋蓋,不能打開(kāi)放氣閥使壓力表指針回到零,A項(xiàng)錯(cuò)誤。倒平板過(guò)程中不能將培養(yǎng)皿的皿蓋完全打開(kāi),B項(xiàng)錯(cuò)誤。接種環(huán)火焰上灼燒后,待冷卻后才可以快速挑取菌落,C項(xiàng)錯(cuò)誤。硝化細(xì)菌就能夠制造有機(jī)物,培養(yǎng)基無(wú)需加入有機(jī)碳源,D項(xiàng)正確,故選D。【點(diǎn)睛】本題考查了微生物培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查,要求能夠掌握高壓蒸汽滅菌法的操作過(guò)程,識(shí)記倒平板的步驟以及相關(guān)注意點(diǎn),掌握無(wú)菌技術(shù)的主要內(nèi)容。11.圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本示意圖,圖中AB+BC=CD,乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是 A.刺激C處,A、D點(diǎn)可同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化B.刺激D處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)C.③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動(dòng)性D.興奮從E到F,發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變參考答案:C12.在制備蛇毒抗毒素血清時(shí),需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng),參與這一免疫反應(yīng)的細(xì)胞有A.吞噬細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞B.吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞C.吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞D.吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞參考答案:C13.防止雜菌入侵,獲得純凈的培養(yǎng)物,是研究和應(yīng)用微生物的前提。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)室里可以用紫外線或化學(xué)藥物進(jìn)行消毒B.接種環(huán)、接種針等金屬用具,直接在酒精燈火焰的內(nèi)焰部位灼燒滅菌C.在實(shí)驗(yàn)室中,切不可吃東西、喝水,離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室時(shí)一定要洗手,以防止被微生物感染D.使用后的培養(yǎng)基丟棄前一定要進(jìn)行滅菌處理,以免污染環(huán)境參考答案:B14.A和B是同一生物個(gè)體的兩個(gè)細(xì)胞,通過(guò)對(duì)其核DNA含量的測(cè)定發(fā)現(xiàn),A細(xì)胞中的DNA含量是B細(xì)胞的兩倍,最可能的解釋是

A.A細(xì)胞是正常的體細(xì)胞,B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)

B.A細(xì)胞處于有絲分裂前期,B細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期

C.A細(xì)胞處于有絲分裂的前期,B細(xì)胞處于有絲分裂的后期

D.A細(xì)胞處于有絲分裂的后期,B細(xì)胞處于有絲分裂的前期參考答案:B15.用14C標(biāo)記CO2,可用于研究光合作用過(guò)程中A.光反應(yīng)的條件

B.暗反應(yīng)(碳反應(yīng))的條件C.能量的轉(zhuǎn)換過(guò)程

D.由CO2合成糖類的過(guò)程參考答案:D16.育種專家用高稈抗銹病水稻與矮稈不抗銹病水稻雜交,培育出了矮稈抗銹病水稻,這種水稻出現(xiàn)的原因是(

)A.基因突變

B.基因重組C.染色體變異

D.環(huán)境條件的改變參考答案:B17.2004年10月4日,美國(guó)科學(xué)家理查德·阿克塞爾和琳達(dá)·巴克分享了2004年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這兩位科學(xué)家的成就是對(duì)人類嗅覺(jué)的原理,比如說(shuō)一個(gè)人在春天的時(shí)候聞過(guò)丁香味,并且直到冬天的時(shí)候仍然還記得丁香的氣味。兩位科學(xué)家的研究揭示,有氣味的物質(zhì)會(huì)首先與位于鼻上皮的氣味受體細(xì)胞中的氣味受體結(jié)合,然后將信號(hào)傳達(dá)到大腦。這些氣味受體屬于(

)A.脂肪

B.固醇類

C.核酸

D.蛋白質(zhì)參考答案:D18.阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的內(nèi)分泌腺是 (

)A.腎上腺

B.甲狀腺

C胰島

D.性腺參考答案:C19.在一分子ADP中,所含有的腺苷、磷酸基團(tuán)和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是

A.1、2、1

B.2、3、1

C.1、2、2

D.1、1、1參考答案:A20.某生物體細(xì)胞有3對(duì)同源染色體,其中A.B.C來(lái)自父方,a、b、c來(lái)自母方,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中,同時(shí)含有三個(gè)母方染色體的幾率是(

A.1/2;

B.1/4;

C.1/8;D.1/16。參考答案:C21.以下關(guān)于組成細(xì)胞的物質(zhì)及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是A.細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)互補(bǔ)配對(duì)B.C、H、0、N、P是ATP、DNA、RNA共有的化學(xué)元素C.線粒體、核糖體、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成中,一定不含有核糖的是酶D.糖蛋白、抗體、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)參考答案:C試題分析:細(xì)胞核中能進(jìn)行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,核糖體中能進(jìn)行翻譯過(guò)程,線粒體、葉綠體中都能進(jìn)行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程,A正確;ATP、DNA和RNA中均含有C、H、O、N、P這五種元素,故B正確;絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,RNA中含有核糖,故C錯(cuò)誤;糖蛋白具有細(xì)胞識(shí)別作用,抗體能夠與抗原特異性結(jié)合,限制酶能狗識(shí)別特定的核苷酸序列,故D正確。考點(diǎn):本題考查細(xì)胞的組成物質(zhì)和結(jié)構(gòu)有關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。22.下列說(shuō)法不符合孟德?tīng)枌?duì)分離現(xiàn)象的解釋的是

A.生殖細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的

B.生物的性狀是由遺傳因子決定的C.在形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離

D.雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的參考答案:A23.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室果酒、果醋制作的敘述中,錯(cuò)誤的是:(

)A、果酒制作的菌種屬于真核生物,而果醋制作的菌種屬于原核生物B、果酒制作需要的溫度比果醋制作溫度高C、果酒和果醋制作過(guò)程中,相應(yīng)菌種種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)D、醋酸菌在糖源充足和缺少糖源時(shí)都能產(chǎn)生醋酸參考答案:B略24.如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該左腿會(huì)A.能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺(jué)

B.不能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺(jué)C.能運(yùn)動(dòng),針刺無(wú)感覺(jué)

D.不能運(yùn)動(dòng),針刺無(wú)感覺(jué)

參考答案:B25.如果一個(gè)基因的中部缺失了1個(gè)核苷酸對(duì),不可能出現(xiàn)的后果是A.沒(méi)有蛋白質(zhì)產(chǎn)物B.翻譯為蛋白質(zhì)時(shí)在缺失位置終止C.所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個(gè)氨基酸D.翻譯的蛋白質(zhì)中,缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化參考答案:A26.有機(jī)磷農(nóng)藥中毒會(huì)導(dǎo)致肌肉處于痙攣狀態(tài)(骨骼肌持續(xù)收縮),其原因可能是該農(nóng)藥抑制了A.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)

B.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合C.神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間進(jìn)行傳遞

D.結(jié)合于突觸后膜受體上的神經(jīng)遞質(zhì)分解參考答案:D27.下表是被測(cè)試者血漿、腎小囊腔、輸尿管中P和Q兩種物質(zhì)的濃度,據(jù)此分析表中P和Q各是什么物質(zhì)?

血漿腎小囊腔輸尿管P0.030.032Q0.10.10A.P是葡萄糖,Q是蛋白質(zhì)B.P是葡萄糖,Q是尿素

C.P是尿素,Q是蛋白質(zhì)D.P是尿素,Q是葡萄糖參考答案:D在尿液的形成過(guò)程中,通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用進(jìn)入腎小囊腔中的葡萄糖經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用回到血漿中。因此葡萄糖在輸尿管中不存在。28.在一個(gè)種群中,隨機(jī)抽取400個(gè)個(gè)體,其中125個(gè)的基因型為aa,145個(gè)的基因型為AA,則該種群中A、a的基因頻率分別是

A.31.25%

63.75%

B.52.5%

47.5%

C.32.5%

67.5%

D.36.25%

63.75%參考答案:B29.關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎干細(xì)胞敘述錯(cuò)誤的是

A.是由早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的

B.體積小,細(xì)胞核小,核仁明顯C.體外培養(yǎng)條件下可以增殖而不發(fā)生分化

D.誘導(dǎo)分化后可用于培育人造組織器官參考答案:B30.細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在()①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等②真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)染色體中含有DNA,原核細(xì)胞擬核中含有DNA③真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣.A.① B.② C.①② D.①②③參考答案:C【考點(diǎn)】27:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.【分析】自然界中的細(xì)胞按照有無(wú)被核膜包被的成形的細(xì)胞核,分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞.真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣說(shuō)明細(xì)胞的差異性,但原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),都含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì),這又體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性.【解答】解:①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性,①正確;②真核細(xì)胞細(xì)胞和原核細(xì)胞都含有DNA體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性,②正確;③真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣,體現(xiàn)了細(xì)胞的差異性,③錯(cuò)誤.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,著重考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和差異性.本題中的②是易錯(cuò)點(diǎn),題干中提到真核生物有染色體,原核生物沒(méi)有染色體,學(xué)生會(huì)誤認(rèn)為這體現(xiàn)了細(xì)胞的差異性而誤判,實(shí)際題表明原核生物和真核生物雖然細(xì)胞核不同,但具有相同的遺傳物質(zhì),仍然體現(xiàn)的是細(xì)胞的統(tǒng)一性.31.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,下列對(duì)該圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.本圖是2條食物鏈B.A和C之間是以CO2的形式轉(zhuǎn)化的C.B分解A、D、E時(shí)利用了它們?nèi)康哪芰緿.E在食物鏈中最高是第3營(yíng)養(yǎng)級(jí)參考答案:C【考點(diǎn)】G2:生態(tài)系統(tǒng)的功能.【分析】此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈,寫食物鏈、數(shù)食物鏈的條數(shù)和分解者的作用等知識(shí),據(jù)此答題.從圖中可看出C為大氣中CO2的庫(kù),A為生產(chǎn)者,B分解者,DE為消費(fèi)者.生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成的食物鏈為A→D→E和A→E.在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過(guò)程中,碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式進(jìn)行循環(huán),碳在生物群落內(nèi)部以含碳的有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞.【解答】解:A、圖中生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成的食物鏈共有2條,即A→D→E和A→E,A正確;B、C為大氣中CO2的庫(kù),A為生產(chǎn)者,它們之間碳流動(dòng)是通過(guò)光合作用和呼吸作用,碳的形式是二氧化碳,B正確;C、B分解A、D、E時(shí)利用了它們少量的能量,C錯(cuò)誤;D、E在食物鏈A→D→E中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,是第3營(yíng)養(yǎng)級(jí),D正確.故選:C.32.一種動(dòng)物體內(nèi)的某種信使RNA分子含300個(gè)堿基,則作為合成該信使RNA的模板DNA片段中,脫氧核苷酸的最少個(gè)數(shù)是

A.100個(gè)

B.200個(gè)

C.400個(gè)

D.600個(gè)參考答案:D33.細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是() A.分解有機(jī)物,貯存能量 B.合成有機(jī)物,貯存能量 C.分解有機(jī)物,釋放能量 D.合成有機(jī)物,釋放能量 參考答案:C【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義. 【分析】呼吸作用是生物的基本特征,進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,在此過(guò)程中釋放出大量的能量,一方面滿足自身的需要,另一部分以熱能的形式散失出去,所以呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量,放出二氧化碳. 【解答】解:呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量,放出二氧化碳. 故選:C. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是呼吸作用的實(shí)質(zhì).此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此題的關(guān)鍵是理解呼吸作用的概念. 34.研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的主要目的是A.掌握能量流動(dòng)中的傳遞效應(yīng)B.

熟悉生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)C.了解能量流動(dòng)的方向

D.設(shè)法調(diào)整,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠謪⒖即鸢福篋35.關(guān)于人體非特異性免疫的敘述,正確的是

A.非特異性免疫是能夠遺傳的

B.過(guò)敏反應(yīng)是由非特異性免疫異常引起的C.機(jī)體能夠通過(guò)非特異性免疫產(chǎn)生記憶細(xì)胞D.非特異性免疫只對(duì)一種特定的病原體起作用參考答案:D36.用保留有芽和幼葉的枝條進(jìn)行扦插,比較容易生根成活,這是因?yàn)檠亢陀兹~具有的特點(diǎn)是A.能迅速生長(zhǎng)

B.能進(jìn)行光合作用C.能產(chǎn)生生長(zhǎng)素

D.儲(chǔ)存較多的有機(jī)物參考答案:C37.經(jīng)分析某條多肽鏈中有O原子p個(gè),N原子q個(gè),它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸。分析推算可知,1分子該多肽水解得到的賴氨酸個(gè)數(shù)為(

)A.p-q

B.q-p

C.p-q+1

D.q-p+1參考答案:D38.從下圖a~h所示的細(xì)胞圖中,說(shuō)明它們各含有幾個(gè)染色體組。正確為()A.細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的是h圖

B.細(xì)胞中含有二個(gè)染色體組的是e、g圖C.細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的是a、b圖

D.細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組的是c、f圖參考答案:C試題分析:細(xì)胞中含有幾個(gè)染色體組看構(gòu)成同源染色體的染色體個(gè)數(shù)或相同基因和等位基因之和個(gè)數(shù),a中是三個(gè)染色體組,b是三個(gè)染色體組,c是兩個(gè)染色體組,d是一個(gè)染色體組,e是四個(gè)染色體組,f是四個(gè)染色體組,g是一個(gè)染色體組,h是二個(gè)染色體組,選C??键c(diǎn):本題考查染色體變異的相關(guān)知識(shí),屬于對(duì)理解、應(yīng)用層次的考查。39.下圖為DNA分子某一片段,其中①②③分別表示某種酶的作用部位,則相應(yīng)的酶依次是

A.DNA連接酶、限制酶、解旋酶

B.限制酶、解旋酶、DNA連接酶C.解旋酶、限制酶、DNA連接酶

D.限制酶、DNA連接酶、解旋酶參考答案:C40.下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是()A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNAB.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素D.HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。(1)(每空1分)a表示系統(tǒng),b表示系統(tǒng),c表示系統(tǒng),參與內(nèi)環(huán)境維持的還有圖中的系統(tǒng);(2)(2分)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外,還必須在

的調(diào)節(jié)機(jī)制下進(jìn)行;(3)(2分)外界中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)共穿過(guò)層生物膜;(4)(2分)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是

。參考答案:(1)呼吸消化泌尿循環(huán)(每空1分)(2)神經(jīng)—體液—免疫(2分)(3)5(2分)(4)組織細(xì)胞內(nèi)的CO2濃度高于組織液(2分)42.紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白,紅細(xì)胞的機(jī)能主要是由血紅蛋白完成。,我們可以選用豬、牛、羊或其他哺乳動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),來(lái)提取和分離血紅蛋白。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論