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16風(fēng)娃娃

第四組吸氣纖夫流汗行駛表示責(zé)怪高興一架大風(fēng)車(chē)正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，抽上來(lái)的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。風(fēng)箏被吹得無(wú)影無(wú)蹤，孩子們傷心極了。再讀課文，邊讀邊想：風(fēng)娃娃為人們做了哪幾件事呢？哪些是好事？哪些是壞事？

讀課文第2、3自然段，邊讀邊想：風(fēng)娃娃來(lái)到什么地方？看到了什么？他是怎么做的？結(jié)果怎樣？田野里，秧苗喝足了水，挺直了腰桿兒說(shuō)：“

?！焙舆叄w夫們收起了纖繩，看著鼓起風(fēng)帆的帆船，“笑著說(shuō)：

。”

風(fēng)娃娃做了兩件好事后，是怎樣想的？讀一讀課文中的句子，說(shuō)說(shuō)你感受到了什么。請(qǐng)學(xué)生讀第5、6、7自然段，邊讀邊想：風(fēng)娃娃又來(lái)到了什么地方？看到了什么？他是怎么做的？結(jié)果怎樣？廣場(chǎng)上，孩子們看著手中斷了的風(fēng)箏線，再抬起頭看到天空中漸漸遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，傷心地說(shuō)“________。”看著傷心哭泣的孩子，看著被吹跑了的衣服，看著被折斷了腰的小樹(shù)，人們紛紛皺起眉頭，責(zé)怪地說(shuō)：“________。”

朗讀風(fēng)娃娃，我知道人們?yōu)槭裁簇?zé)怪你？風(fēng)娃娃，我想對(duì)你說(shuō)：做事情光有好的愿望不行，還要看是不是對(duì)別人有用。到大

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