2023年我的心臟帶回祖國3

PAGEPAGE5我的心臟帶回祖國3 第三課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)人1、我們精讀了文章前三段，說說分別寫了什么。2、讀讀你最喜歡的一段，說說為什么。3、學(xué)生齊背第二段。二、繼續(xù)精讀訓(xùn)練第四段過渡：時間在肖邦的緊張工作中飛逝。1、指名讀。2、〔投影或者小黑板〕出示：彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說：我死后，請把我的心臟帶回去，我要長眠在祖國的地下。(1)什么叫彌留之際?(2)肖邦為何病得這樣重?(3)肖邦彌留之際哪來的力量緊緊握著姐姐的手?(積聚全部的力量，請求姐姐一定要記住他的遺言)(4)朗讀肖邦的話，看看表達了他怎樣的思想感情。(至死不忘祖國的強烈的愛國情感)3、想象肖邦此時在想什么。(我的災(zāi)難深重的祖國呀，整整18年，我無時無刻不在思念著您，努力做著一個赤子應(yīng)該做的一切我生不能回到你的身邊，死后也要長眠于你的懷抱)4、齊讀第6自然段。(1)出示與世長辭：①查字典，解釋辭。(辭別)②說說它的意思。(永遠(yuǎn)離開人世)(2)讀一讀，比;一;比，說說有什么不同。肖邦就是這樣與世長辭了。肖邦就是這樣帶著亡國之恨在異國他鄉(xiāng)與世長辭了。當(dāng)時他39歲。當(dāng)時他才39歲。交流，小結(jié)：兩組中的第二句話突出了肖邦的悲憤之情，亡國之恨。并對肖邦英年早逝的惋惜。5、用緩慢的語速，消沉的語調(diào)再次齊讀第6自然段，三、總結(jié)課文，朗讀全文課文講波蘭音樂家肖邦身在異國他鄉(xiāng)不忘亡國之恨，彌留之際請求把心臟帶回祖國，表達了他對祖國強烈的愛。(指課題)把心臟帶回祖國，肖邦彌留之際的請求是他靈魂深處的吶喊，是他愛國情懷至極的表現(xiàn)。播放肖邦的?革命進行曲?，朗讀全文〔或者聽課文錄音〕，進一步體會。四、作業(yè)布置：1、抄文中令你感動的句子。__________________________________________________2學(xué)完這課,你一定有很多話想說。你想對肖邦說______________對他的老師說________________________________對他的同學(xué)說_______________________________________拓展延伸：１、出三個音樂家的名字______、________、_______。2、出兩句有關(guān)愛國方面的古詩或名言。板書設(shè)計：3、把我的心臟帶回祖國不得不離開肖邦;一;;一;波蘭日夜思念忘我工作 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕我的心臟帶回祖國3

第三課時

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)人

1、我們精讀了文章前三段，說說分別寫了什么

〔2〕2、讀讀你最喜歡的一段，說說為什么

〔3〕二、繼續(xù)精讀訓(xùn)練第四段

過渡：時間在肖邦的緊張工作中飛逝

〔4〕(至死不忘祖國的強烈的愛國情感)

3、想象肖邦此時在想什么

〔5〕一

〔6〕交流，小結(jié)：兩組中的第二句話突出了肖邦的悲憤之情，亡國之恨

〔7〕播放肖邦的?革命進行曲?，朗讀全文〔或者聽課文錄音〕，進一步體會

內(nèi)容總結(jié)

（1）我的心臟帶回祖國3

第三課時

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)人

1、我們精讀了文章前三段，說說分別寫了什么

（2）2、讀讀你最喜歡的一段，說說為什么

（3）(3)肖邦彌留之際哪來的力量緊緊