詩經(jīng)《采薇》精華版

采薇

聽課文朗讀，把握文章中的重點和難于讀、理解的字詞，對照課文注解，初步疏通文章的大意。歲亦莫(暮）(mù)止玁狁(xiǎnyǔn)孔棘(急)(jí)載(zài)饑載渴靡盬(gǔ)四牡騤騤(kuí)小人所腓(féi)象弭(mǐ)魚服雨(yù)雪霏霏重點字詞讀音主題

《采薇》一詩描寫西周時期一位飽嘗服役思家之苦的戍邊戰(zhàn)士在歸途中所思所想，表現(xiàn)了普通士兵在離鄉(xiāng)出征歲月里的艱苦生活和內(nèi)心傷痛，抒發(fā)了對戰(zhàn)爭的不滿和對故鄉(xiāng)的思念。

《采薇》共六章，我們可以分為三個鏡頭。分別概括鏡頭。

1-3章：

4-5章：

6

章：整體思路戍邊（辛勞、艱苦、無奈）歸途（饑渴、哀怨、悲傷）思鄉(xiāng)（饑渴、憂傷、痛苦）二、疏通語句采薇采薇，薇亦作止。采薇采薇一把把，薇菜已經(jīng)發(fā)新芽。曰歸曰歸，歲亦莫

止。說回家呀道回家，眼看一年又完啦。靡室靡家，玁狁xi?ny?n之故。有家等于沒有家，為跟玁狁去廝殺。不遑huáng啟居，玁狁之故。沒有空閑來坐下，為跟玁狁來廝殺。語氣詞語氣詞同暮M?無閑暇我國古代北方少數(shù)民族,春秋稱狄,戰(zhàn)秦漢稱匈奴文本知識把握第一章分析第一章，首四句是朱熹引用程子的話說：“古者戍役，兩朞而還。今年春莫（暮）行，明年夏代者至，復(fù)留備秋，至過十一月而歸。又明年中春至，春暮遣次戍者皆在疆圉。如今之防秋也。”（《詩集傳》）這段話告訴我們，當(dāng)時的兵役制度是二年為期限，可是本詩中的戰(zhàn)士的服役看上去沒有期限，士兵歸家變得遙遙無期，這自然要引起征卒的不滿和對家鄉(xiāng)更強烈的思念。以下幾章都是圍繞著這個基調(diào)敘寫的。賞析第一章1.第一章的主要內(nèi)容是什么?寫士兵為抗擊外族的侵犯,背井離鄉(xiāng),久久不得歸家,而產(chǎn)生的悲傷、厭戰(zhàn)和對外族的仇恨。2.開頭是什么寫法?興以薇菜漸次生長和時間的推移來起興，來表達士兵久役于外不得歸家的怨敵、思家與盼歸的心情。憂心如焚我戍未定，靡使歸聘！防地調(diào)動難定下，書信托誰捎回家！采薇采薇，薇亦柔止。采薇采薇一把把，薇菜柔嫩未長大。曰歸曰歸，心亦憂止。說回家呀道回家，心里憂悶真牽掛。憂心烈烈，載饑載渴。滿腔愁緒火辣辣，又饑又渴太苦啦。又…………又防守問第二章分析憂心孔

疚，我行不來！滿懷憂愁太痛苦，生怕從此難回家。采薇采薇，薇亦剛止

。采薇采薇一把把，薇菜已經(jīng)變老啦。曰

歸曰歸，歲亦陽止

。說回家呀道回家，轉(zhuǎn)眼十月又到啦。王事靡盬g?，不遑啟用。王室差事沒個罷，想要休息沒閑暇。硬、老十月休止很痛苦回家第三章分析賞析第二、三章1.這兩章寫的內(nèi)容是?軍旅生活的勞苦2.運用了什么修辭手法法嗎?興詩仍以薇菜逐漸長得柔嫩、粗硬起興,暗示時間流逝,易年更歲,可是役期卻無止境,軍旅生活又異常痛苦,轉(zhuǎn)戰(zhàn)不止,饑渴勞頓。而“靡使歸聘”和“我行不來”,則表達了邊關(guān)和故鄉(xiāng)相隔萬里,關(guān)山阻斷,音訊全無,由此而引發(fā)的強烈的思歸之情。思考《采薇》前三節(jié)采用了什么手法？重章疊句問題二：問題一：有怎樣的表達效果內(nèi)容：反復(fù)表達了戍卒遠離家鄉(xiāng)，久久不歸的凄苦心情音節(jié)：反復(fù)詠唱，一唱三嘆，音節(jié)和諧，旋律協(xié)調(diào)。什么叫重章疊句？有什么作用？

整首詩分幾章，各章結(jié)構(gòu)相似，句數(shù)相同，句式相同，各章相應(yīng)位置的字有的雖有不同，但意思相近，這樣的手法就叫做重章疊句。

作用：這種手法既開拓了詩的意境，充裕了詩的內(nèi)容，又加強了詩的音樂性和感染力，加強了所要抒發(fā)的感情。邊地怎敢圖安居?一月要爭幾回勝！彼爾維何?維常之華。什么花兒開得盛?棠棣花開密層層。彼路斯何?君子之車。什么車兒高又大?高大戰(zhàn)車將軍乘。戎車既駕，四牡業(yè)業(yè)。駕起兵車要出戰(zhàn)，四匹壯馬齊奔騰。豈敢定居?一月三捷！那通薾花盛開樣助詞高大的戰(zhàn)車同棠棣將軍戰(zhàn)車語氣詞駕車公馬;母叫牝pìn高大雄壯樣第四章分析駕彼四牡，四牡騤騤Kuí

。駕車四匹大公馬，馬兒雄駿高又大。君子所依，小人所腓féi

。將軍威武倚車立，兵士掩護也靠它。四牡翼翼，象弭m?魚服。四匹馬兒多齊整，象骨飾弓魚袋掛。豈不日戒，玁狁孔棘！哪有一天不戒備，軍情緊急不卸甲！馬強壯樣靠車遮蔽整齊熟練鯊魚皮做的箭袋象骨飾弓急第五章分析賞析第四、五章1.這兩章寫的內(nèi)容是?戰(zhàn)士英勇抗敵2.這兩章寫戰(zhàn)事中的哪些情況?戰(zhàn)斗太頻繁一月三捷生活太艱苦豈敢定居處境太危險小人所腓這兩章是在前面基礎(chǔ)上的對戰(zhàn)爭場面的具體描寫,通過對馬、車、將帥和士兵生動形象的刻畫,從另一個側(cè)面反映了主人公憂心如焚的心情,也表達了戰(zhàn)爭沒有休止。昔我往矣，楊柳依依?；叵氘?dāng)初出征時，楊柳依依隨風(fēng)吹。今我來思，雨yù

雪霏霏。如今回來路途中，大雪紛紛滿天飛。行道遲遲，載渴載饑。道路泥濘難行走，又渴又饑真勞累。我心傷悲，莫知我哀！滿心傷感滿腔悲。我的哀痛誰體會！語助詞無義紛紛隨風(fēng)而動下雪緩慢第六章分析賞析第六章1.這章寫的內(nèi)容是?戍卒歸途悲苦心情2.他是戰(zhàn)爭的幸存者,他終于踏上了歸途,假如你是他,你會怎樣?高興大難不死

第六章，寫戍卒歸途中悲傷痛苦的心情。有了前面的一系列鋪墊，經(jīng)過出生入死的戰(zhàn)斗之后，戰(zhàn)爭的幸存者終于踏上了歸家的路途。但作品并沒有寫士卒勝利后的喜悅，而是營造了昔日楊柳依依、如今雨雪霏霏的場景，寫的是歷經(jīng)磨難之后內(nèi)心深處的凄涼和悲苦，而且“行道遲遲，載饑載渴”，歸鄉(xiāng)的路依然那么艱難。

1.這三小節(jié)的開頭采用了什么手法？2.三處采薇，略有變化，這有什么深意嗎？

文本探究1-5章比興——（春

天）薇亦止薇亦止

——（夏天）——（秋天）作柔剛薇亦止比興：時光流逝戍期漫長思鄉(xiāng)之深同樣的話在詩中相應(yīng)的位置重復(fù)出現(xiàn)，這又叫什么手法？重章疊唱：

整首詩分幾章，各章結(jié)構(gòu)相似，句數(shù)相同，句式相同。各章相應(yīng)位置的字有的雖有不同，但表意相近。

內(nèi)容上：以薇的生長過程，襯托離家日久、企盼早歸之情。

形式上：增強了詩歌的節(jié)奏感、音樂感，一唱三嘆，形成一種回環(huán)往復(fù)之美，韻味委婉而深長。

畫面描述：軍旗在十月的風(fēng)中獵獵飄揚，戰(zhàn)場上煙塵滾滾。將帥乘著四匹高大雄壯的馬駕著的馬車，昂首而來；士兵們向著軍旗的方向，吶喊著，奮勇殺敵?？矗⒂碌膽?zhàn)馬，整齊的軍隊，精良的武器，無不讓玁狁人膽戰(zhàn)心驚。敵營人叫馬嘶，我們所向披靡！文本探究4-5章這兩章中也有一處用到了比興，請把它找出來?！氨藸柧S何？維常之華?！庇没ㄖ⑵鹋d，喻出征軍隊車馬服飾之盛及聲勢之壯。《采薇》風(fēng)格：怒而不怨悲中有壯“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！北灰暈榍榫敖蝗诘募丫?。理解前人對這兩句詩的評價。

——清人王夫之在論《詩經(jīng)·小雅·采薇》“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”兩句時說：“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂?！?/p>

——當(dāng)初離家出征的時候，心里是悲傷的，卻用楊柳春風(fēng)來反襯；如今走在回家的路上，心里是高興的，卻用大雪紛飛來反襯。這里詩人沒有直接傾訴內(nèi)心的感情，而是以春天隨風(fēng)飄拂的柳絲來渲染昔日上路時的依依惜別之情，用雨雪紛飛來表現(xiàn)今日返家路途的艱難和內(nèi)心的悲苦，讓那一股纏綿的、深邃的、飄忽的情思從風(fēng)景畫面中自然流露出，含蓄雋永，余味無窮。一、“左公柳”。清人楊昌浚在贊譽驍騎將軍左宗棠的詩中云：“新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)。”以柳示春，綠柳就是春天的標(biāo)志。二、“灞陵柳”。李白詩云：“秦樓月，年年柳色，灞陵傷別?！碧迫怂蛣e，折柳相贈，意欲“挽留”。柳與“留”諧音，象征友情綿長，永志不忘。清人周志蕙名句“古渡欲牽游子棹，離亭留贈旅人鞭”，就是描摹折柳贈別之俗的。三、“隋堤柳”。李商隱《隋宮》中云：“于今腐草無螢火，終古垂楊有暮鴉?！币粤豕牛l(fā)年華易逝、世事頻更之感慨。韋莊“無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤”，就是對六朝的懷故發(fā)思。四、“宛城柳”。賀鑄詩云：“宛溪楊柳，依舊青青為誰好？”以柳喻相思春情。吳文英有“一絲柳、一寸柔情”詞句。歐陽修的“月上柳梢頭，人約黃昏后”更是妙筆生花，以柳暗示愛情初萌的歡悅。五、“沈園柳”。陸游《絕句》云：“夢斷香銷四十年，沈園柳老不飛綿?！币粤鴳讶恕殡y訴。六、“章臺柳”。韓翊詩云：“章臺柳、章臺柳，昔日青青今在否？”以柳暗喻其寵妓?！懊呋ㄅP柳”、“煙花柳巷”，柳即指落入煙花的妓女。七、“寒食柳”。據(jù)《荊楚歲時記》載：“寒食日，皆折柳插門?！睆堁自娫疲骸罢鄣靡恢盍?，歸來插向誰家？”以柳寄思親戀鄉(xiāng)之情。倪瓚“舊家應(yīng)在，梧桐霞井，楊柳藏門。”以柳感懷游子鄉(xiāng)情。八、“金雪柳”。李清照《永遇樂》中云：“鋪翠冠兒、拈金雪柳，簇帶爭濟楚?！币粤鴬y扮，更添女兒幾分嬌美。常言道“清明不戴柳，紅顏成皓首”，就是這個道理。

十五從軍征十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人，家中有阿誰？遙望是君家，松柏冢累累。兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。烹谷持作飯，采葵持作羹。

羹飯一時熟，不知貽阿誰。出門東向望，淚落沾我衣。

寫作特色一、細節(jié)描寫（如對戰(zhàn)爭場面的描寫，不直接寫廝殺，而是寫戰(zhàn)車戰(zhàn)馬、象弭魚服