英語書面表達-新聞報道_第1頁
英語書面表達-新聞報道_第2頁
英語書面表達-新聞報道_第3頁
英語書面表達-新聞報道_第4頁
英語書面表達-新聞報道_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

寫作——新聞報導類新聞報道是典型的應用文體裁。掌握新聞的六要素,即:人物(who)/事件(what)/時間(when)/地點(where)/原因(why)/方式(how)。

它的結構一般分為四個部分:標題、導語、主體、結語。

標題是新聞的題目,是對最有新聞價值內容的濃縮、概括、提煉和再創(chuàng)造。

導語是消息開頭的第一段或第一句話,它扼要地揭示出消息的核心內容。

主體是消息的主要部分,它用充足的事實表現(xiàn)主題。

結語一般是最后一句話或者一段話,通常對全文內容作概括性的總結,或對新聞事件的發(fā)展趨勢作出預測。1a1.文體信息:①文體:應用文;②語體:正式語體;③人稱:第三人稱;④中心大意:報道兩位志愿者去陽光敬老院開展志愿者活動。2.主導時態(tài):一般過去時。3.內容要點:①簡要陳述事情發(fā)生的時間、地點、任務和內容概要;②陳述老人們的反應;③對此次志愿者活動做出評價.4.溫馨提示:注意人稱,除評論部分用第一人稱外其他段落均應該用第三人稱。新聞報道的必要要素不可缺少。2a新聞報道寫作框架1、

用中心句點明主題;2、

添加細節(jié),介紹具體經(jīng)過;3、點出影響和啟示。3a用中心句點明主題1.Itisreportedthat...,/Asisreported...,/Accordingtothereport...2.Inorderto…,ourschoolorganized…

Inordertoencouragethestudentstotakeoutdoorexercise,ourschoolorganizedamoun-tainclimbingonApril10.Hundredsofustookpartinit.4a介紹具體經(jīng)過時間地點事件經(jīng)過結果5a影響和啟示(意義)

Theactivitybenefitedusalot.Notonlydiditgetusclosetonatureandgiveusrelaxationfromheavyschoolwork,butalsoitpromotedthefriendshipamongus.6a

Inordertohelpusstudentstokeepfitandpromotewills,ourschoolorganizedamountain-climbingonAprial10andwerecievedmuchfunandbenefit.(Introduction導語)

Itwasaniceday,thesunlightwarmandsoft.(Background背景)Atround9a.m.,wegatheredatthefootofDaqingMountaininhighspirits,well-equippedforthetoughjourneytothedestination-thetopofthemountaiin.Despitethehardship,weweresingingandlaughingalltheway,enjoyingthethefreshairandthebeautifulviews.Whensomestudentsfellbehindorgotintotrouble,otherswouldcometotheiraid.Ataround11a.m.,weallarrivedatthesummitofDaqingMountain.Bathedinthesunshine,wejumpedandcheeredwithgreatjoy.(Body主體)

Thisoutdoorsactivityisreallyimpressiveandbeneficial.Notonlydiditgetusclosertothenatureandrelievepressureformus,italsopromotethefriendshipamongus.(End結尾)7a

5月1日,高二(3)班的學生志愿者LiYue和ZhangHua去陽光敬老院(SunshineNursingHome)開展志愿者活動(送水果、打掃、聊天等)。假如你是校英語報的記者,請按下列要點用英語寫一則100~120個詞的新聞報道。1.時間、地點、任務、活動;2.老人們的反應;3.簡短評論。參考詞匯:志愿者活動voluntarywork注意:報道的標題和記者姓名已給出(不計詞數(shù))。StudentVolunteersBroughtSunshinetotheElderly________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ByChenJie,SchoolNewspaper課堂限時作文8aStudentVolunteersBroughtSunshinetotheElderlyLiYueandZhangHuaarestudentvolunteerscomingfromClass3,Grade2attheseniormiddleschool.OneMayDay,theywenttoTheSunshineNursingHometoattendtheelderly.Theyboughtlotsoffruitsandbeautifulflowersfortheelderly.AssoonastheygottoTheSunshineNursingHome,theybegantocleanthefloorandtidytherooms.Atthesametime,theyhadachatwiththeelderly,laughingfilledwiththeroom.Theelderlyweresohappythattheirwordscouldn’tconveytheirgratitudetothem.Thankstothetwovolunteers,theycan’tfeellonelyanylonger.Dearfriends,noonecankeepyoungforever,wewillgetoldoneday,solet’stakemoreattentiontotheelderly.Neverletthemfeellonelyandthenoursocietywillbefullofhappiness!

ByChenJie,SchoolNewspaper9aStudentVolunteersBroughtSunshinetotheElderlyLiYueandZhangHua,comingfromClassThree,GradeTwo,attendedavoluntaryactivity.OnMayDay,theywenttoTheSunshineNursingHomeandvisitedtheelderlywithsomeflowersandfruits.

Firstly,theyhelpedtheelderlycleantheroomsandsweepthefloor.Afterthat,theyhadachatwiththeelderly.Theelderlywarmedupattheviewofthesight.Theysaidtheirgratitudewasbeyondtheirpowerofexpression.Theywouldn’tforgetthisdayforever.Astheresultoftheeffortsofthetwovolunteers,theelderlyfeltthewarmsunshiningonthem.Atthesametime,LiYueandZhangHuagotakickoutofit(感到非常高興).Theysaidt

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論