中學(xué)語(yǔ)法講座虛詞

中學(xué)語(yǔ)法講座虛詞虛詞分類

副詞介詞助詞嘆詞擬聲詞

虛詞一般不表示實(shí)在的意義，它們的基本用途是表示語(yǔ)法關(guān)系。一、副詞——用在動(dòng)詞、形容詞前頭，表示動(dòng)作、行為或性質(zhì)、狀態(tài)的程度、范圍、時(shí)間、頻率、語(yǔ)氣、情貌等。1.表示程度：很、極、最、太、更、更加、格外、十分、極其、比較、相當(dāng)、稍微、略微、多么等2.表示范圍:都、全、單、共、光、盡、凈、僅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齊、一概、一味、統(tǒng)統(tǒng)、總共、僅僅、惟獨(dú)等3.表示時(shí)間:剛、正、將、老（是）、總（是）、早就、已經(jīng)、正在、立刻、馬上、起初、原先、一向、永遠(yuǎn)、從來(lái)、偶爾、隨時(shí)、忽然等4.表示頻率：又、再、還、也、屢次、常常、往往、經(jīng)常、不斷、反復(fù)等

5.表示語(yǔ)氣：不、沒、沒有、別、未必、準(zhǔn)、一定、必定、必然、卻、倒、可、就、幸虧、難道、何嘗、偏偏、索性、簡(jiǎn)直、反正、多虧、也許、大約、好在、敢情等6.表示情貌：百般、特地、互相、擅自、幾乎、漸漸、逐漸、逐步、猛然、依然、仍然、當(dāng)然、毅然、果然、差點(diǎn)兒等二、介詞——用在名詞、代詞或名詞性短語(yǔ)前頭，合起來(lái)表示起止、方向、處所、時(shí)間、對(duì)象、目的等的詞

1.時(shí)間、方向、處所：從、自、自從、于、至、往、當(dāng)、當(dāng)著、朝向、趁、由、隨、隨著、沿、沿著、順、順著、乘、沖（chòng）2.比較：比、和、跟、與、同3.方式、方法、手段：按、按照、照、依、依照、本著、經(jīng)、經(jīng)過(guò)、據(jù)、根據(jù)、通過(guò)、以、將、把、被、憑、鑒于等4.原因、目的：因、因?yàn)椤⒂捎?、為了、為?.對(duì)象、范圍、關(guān)聯(lián)：對(duì)、對(duì)于、關(guān)于、替、同、與、跟、和、給、把、將、被、連、任憑、至于、順6.表示排除：除、除了、除開、除去三、連詞

——連接詞、短語(yǔ)、句子、句群、段落，能表示某些關(guān)系的詞。

和、跟、與、同、或、既然

還是、不但、就是、不管、無(wú)論、除非、不論

要么、何況、況且、與其……不如、寧可……也不、

然后、以致、于是、因?yàn)椤?、如果……就、雖然……但是、只有……才、只要……就

、既然……那么

而、并、并且、而且、或者

至于、于是、但是、然而、因此

等。

四、助詞——附在詞、短語(yǔ)、句子后頭起輔助作用的詞，不能重疊，不能單獨(dú)回答問(wèn)題，也不能單獨(dú)成句，一般讀輕聲。

1.結(jié)構(gòu)助詞：的

地

得

似的2.動(dòng)態(tài)助詞：著

了

過(guò)3.語(yǔ)氣助詞：呢

吧

啊

嗎

嘛

罷

么

了

的

哇

啦

哪

呀

哩五、嘆詞——表示感嘆、呼喚、應(yīng)答的詞。

可以表示驚訝、贊美、埋怨、嘆息等感情。嘆詞的獨(dú)立性很強(qiáng)，它不跟其他詞組合，也不充當(dāng)句子成分，能獨(dú)立成句。

六、擬聲詞——是模擬聲音的詞，如“嘩嘩”、“轟隆隆”。

漢語(yǔ)中的許多詞性，在不同的語(yǔ)境中詞性會(huì)發(fā)生變化，也即在不同的語(yǔ)境中詞性并不相同。因此，要學(xué)好詞性，必須掌握語(yǔ)境中的詞性。請(qǐng)看下面的例子：

1、

發(fā)明，可作動(dòng)詞或名詞。

①這是科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造。（這里的“發(fā)明”指某種成果或產(chǎn)品，是名詞。）

②科學(xué)家發(fā)明了計(jì)算機(jī)。（這里的“發(fā)明”指研究開發(fā)，是動(dòng)詞。）2、得，可作動(dòng)詞、助詞或名詞。

①

這件事你得去。（這里的“得”讀děi，表示一種意愿，是能愿動(dòng)詞。）

②工資是我的勞動(dòng)所得。（這里的“得”讀dé，相當(dāng)于“得到的報(bào)酬”，因此是名詞。）

③這件事你做得對(duì)。（這里的“得”讀de，用在動(dòng)詞“做”之后，表示補(bǔ)充說(shuō)明，是結(jié)構(gòu)助詞。）3、上，可作名詞或動(dòng)詞。①桌上有一本書。（這里的“上”，表示處所，是名詞②昨天我上南京去了。（這里的“上”表示動(dòng)作行為，是動(dòng)詞。）4、在，“在”的用法最為靈活，可作動(dòng)詞、副詞或介詞。

①星期天，我在家。（這里的“在”后面再?zèng)]有動(dòng)詞，因此只好自己充當(dāng)動(dòng)詞。）

②星期天，我在家看書。（這里的“在”后面還有動(dòng)詞“看書”，因此只能充當(dāng)介詞，和“家”合在一起，表示處所。）

③星期天，我在復(fù)習(xí)功課。（這里的“在”相當(dāng)于“正在”，表示時(shí)間，因此它是時(shí)間副詞。）5、啊，可作嘆詞或語(yǔ)氣助詞。

①啊！祖國(guó)多么美?。ㄟ@里的“啊”單獨(dú)使用，表示一種強(qiáng)烈的感情，是嘆詞。）

②祖國(guó)多么美?。。ㄟ@里的“啊”用在句末，表示一種感嘆語(yǔ)氣，是句末語(yǔ)氣助詞。）練習(xí)一下面幾題請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)辨識(shí)劃線詞的詞性：

①老師叫你。②昨天你叫老師表?yè)P(yáng)了。③從百草園到三味書屋。④明天我要到上海。⑤請(qǐng)把座位讓給她。⑥媽媽讓我學(xué)做飯。⑦上學(xué)時(shí)要鎖好門。⑧我買了一把鎖。

練習(xí)二指出下列句中劃線詞的詞性。

1.隔著云看太陽(yáng)，就像隔了一層毛玻璃，朦朧不清。2.我們很快就要在全國(guó)勝利了。3.這個(gè)勝利將沖破帝國(guó)主義的東方戰(zhàn)線。4.這道題老師講得很明白。5.你明白其中的道理嗎？6.輸?shù)镁狻?.你為什么老向著他而不向他提意見？練習(xí)三請(qǐng)將下列虛詞歸類

A.副詞

B.嘆詞

C.介詞

D.擬聲詞

越發(fā)

除了

始終

依照

沿著

索性

撲通

哦屢次

何必

自從

砰

啊卻

練習(xí)四指出下列句中劃線詞的詞性

一個(gè)人為自己所熱愛的目標(biāo)而奮斗時(shí)，即使困難重重，也會(huì)百折不撓的去克服它。

準(zhǔn)確理解、使用虛詞1.正確辨析虛詞在句中表示的結(jié)構(gòu)關(guān)系和事理關(guān)系。辨析虛詞，實(shí)質(zhì)上也是辨析語(yǔ)義。辨析有虛詞的比較復(fù)雜的語(yǔ)言片斷，非辨析虛詞不可。

①三中和六中組成的聯(lián)隊(duì)或者三中和十中組成的聯(lián)隊(duì)，可以參加本屆籃球錦標(biāo)賽。

②有些同志還怕談缺點(diǎn)會(huì)被反動(dòng)派利用。我看這一點(diǎn)不用怕。因?yàn)槲覀儾徽勅秉c(diǎn)，他們也會(huì)造謠中傷。他們就是唯恐我們不“天下大亂”。所以，從骨子里來(lái)看，反動(dòng)派是怕我們談缺點(diǎn)的，因?yàn)檫@將對(duì)我們的事業(yè)更加有利，而對(duì)他們卻更加不妙。(陶鑄《太陽(yáng)的光輝》)2.正確使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。在一定的上下文中，一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)表示一種事理關(guān)系，配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)表示相應(yīng)的事理關(guān)系。也表示一定的語(yǔ)義。因此，寫作時(shí)要正確使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。比較：

a.盡管你有什么困難，同學(xué)們都可以幫助你克服。

b.不管你有什么困難，同學(xué)們都可以幫助你克服。

介詞“對(duì)于”的用法：

“對(duì)于”的作用在于突出指明行為動(dòng)作的對(duì)象，同時(shí)預(yù)示著動(dòng)作者對(duì)這種對(duì)象采取了或?qū)⒁扇∈裁磻B(tài)度或行動(dòng)。比較：

④我們要堅(jiān)決反對(duì)這種大吃大喝的不良作風(fēng)。（一般敘述）

⑤這種大吃大喝的不良作風(fēng)我們要堅(jiān)決反對(duì)。（突出指明了行為、動(dòng)作的對(duì)象）

⑥對(duì)于這種大吃大喝的不良作風(fēng)我們要堅(jiān)決反對(duì)。（不僅突出指明了行為動(dòng)作的對(duì)象，而且提前給了聽話人一個(gè)信息，下文將表明說(shuō)話人要采取什么態(tài)度。）使用虛詞運(yùn)用不當(dāng)?shù)拿。孩邚纳鲜龃罅渴聦?shí)，充分證明它是廉潔奉公的好干部。(濫用介詞造成主語(yǔ)欠缺)⑧一個(gè)人犯錯(cuò)誤是難免的，