實(shí)習(xí)總結(jié)與回顧

第68頁(yè)共68頁(yè)實(shí)____結(jié)與回憶實(shí)____結(jié)與回憶。一學(xué)期流水般匆匆逝去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然明晰無(wú)比。在這里不管是分隊(duì)的黨團(tuán)活動(dòng)還是當(dāng)?shù)氐狞h團(tuán)活動(dòng)我都積極參加積極配合，一學(xué)年來(lái)，我也努力進(jìn)步自己的政治程度和業(yè)務(wù)程度。服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和其他老師所布置的各項(xiàng)工作，我在思想上更是嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以身作那么，鞭策自己，和其他青年老師一樣，時(shí)時(shí)把握時(shí)代脈搏，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效勞意識(shí)，進(jìn)步自身的綜合業(yè)務(wù)才能程度。經(jīng)過這一學(xué)期的鍛煉，細(xì)細(xì)地回想自己在課堂上的變化，尤其是懵懂的第一節(jié)課與如今自然大方的任一節(jié)課相比，各方面的變化，無(wú)論多少竟都是在漸漸地收獲著。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)技能,包括導(dǎo)入技能、完畢技能、變化技能、強(qiáng)化技能、板演技能、演示技能、語(yǔ)言技能、講解技能、提問技能。下面從這些技能中總結(jié)了幾個(gè)方面一導(dǎo)入技能方面：教學(xué)導(dǎo)課，就好比歌唱家定調(diào)，音定準(zhǔn)了，就為整個(gè)歌唱奠定了良好的根底?？梢妼?dǎo)課是多么重要的的了。這方面看著簡(jiǎn)單，確是剛開場(chǎng)時(shí)的最大障礙，想要克制緊張，這是開口的第一關(guān)。經(jīng)過這半年的____實(shí)練，導(dǎo)入的時(shí)間，導(dǎo)入的內(nèi)容，導(dǎo)入的形式算能拿捏把握了。二講授技能方面：知識(shí)點(diǎn)都有，但優(yōu)秀的老師講出來(lái)的效果是完全不同的，語(yǔ)言，姿勢(shì)，節(jié)奏，表情甚至是眼神都需要協(xié)調(diào)配合，在這方面著實(shí)下了功夫去訓(xùn)練。內(nèi)容方面的詳與略，深與淺，展與攻，密與疏，斷與續(xù)都在每堂課中漸漸地去注意去改變，去力求完美，但冰凍三尺非一日之寒，點(diǎn)滴的累積終于在半年后有了質(zhì)的變化。除了語(yǔ)言文字之外，肢體語(yǔ)言與表情語(yǔ)言也是傳授知識(shí)的重要方式，這方面自己經(jīng)常對(duì)著鏡子練習(xí)，或者對(duì)著眾崗友不斷練習(xí)。只有不斷地練習(xí)理論才能改善進(jìn)步。剛開場(chǎng)第一節(jié)課肢體僵硬語(yǔ)言僵硬還經(jīng)常很突兀的說出幾句話來(lái)，根本不能把知識(shí)井然有序的傳遞給學(xué)生，可是后來(lái)經(jīng)過上述訓(xùn)練，我漸漸的找到了課堂講授的規(guī)律，抓住幾個(gè)大條然后理出分支，層層深化地去講再配合恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作眼神，效果倍增。三板書技能方面：老師的板書直接影響教育教學(xué)活動(dòng)的效果。生動(dòng)的板書，有利于學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。優(yōu)美的板書能給學(xué)生以美的感受，指導(dǎo)老師聽我第一節(jié)課時(shí)，因?yàn)檫\(yùn)用了多媒體所以我忽略了黑板板書，課下，翁老師直接把我叫到跟前告訴我板書的重要性，讓我記憶猶新，從此每節(jié)課我都認(rèn)真設(shè)計(jì)板書。四提問技能方面：提問能起到集中學(xué)生的注意力、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、復(fù)習(xí)和穩(wěn)固舊知識(shí)、聯(lián)絡(luò)新的知識(shí)、及時(shí)得到反響信息。在課堂上充分把握好提問技能，是課堂成功的一個(gè)重要因素。剛開場(chǎng)上課，由于記不住學(xué)生名字，總是讓學(xué)生一起答復(fù)，或者欽點(diǎn)前邊的幾個(gè)同學(xué)，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)一起答復(fù)總有不張嘴的，總提早邊的后邊的同學(xué)都快不抬頭了，于是我即使還沒記全名字，也每節(jié)課拿上，沒有規(guī)律的提問學(xué)生，漸漸的我發(fā)現(xiàn)學(xué)生聽課的積極性明顯進(jìn)步了，這里面另一個(gè)積極的因素是我不管成績(jī)好壞一律一視同仁，同等的答復(fù)時(shí)機(jī)。就這樣我的課堂氣氛就這樣越來(lái)越高漲。五完畢技能方面：老師在單元教學(xué)內(nèi)容或課堂教學(xué)完畢時(shí)，通過歸納、總結(jié)、練習(xí)、強(qiáng)化等手段，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能進(jìn)展及時(shí)的穩(wěn)固、運(yùn)用、反響、擴(kuò)展，把新知識(shí)納入原有的認(rèn)知構(gòu)造中，或形成新的認(rèn)知構(gòu)造的過程。一堂課的成功，不僅依賴于良好的課堂教學(xué)開端和講課過程的有聲有色，課堂教學(xué)完畢得是否合理和恰到好處，同樣也是衡量一個(gè)老師是否圓滿地完成了既定教學(xué)任務(wù)的重要標(biāo)志之一。在這方面開場(chǎng)的幾節(jié)課自己不是提早完畢就是拖堂，根本就沒有好好發(fā)揮訓(xùn)練這個(gè)技能，后來(lái)在漸漸地積淀中，突然發(fā)現(xiàn)總結(jié)性的完畢會(huì)讓學(xué)生對(duì)整堂課的知識(shí)形成科學(xué)的體系，記得更牢，理解的更透徹。于是自此在這方面萬(wàn)分注意完畢好每一堂課。班主任工作方面：初識(shí)階段。對(duì)于一個(gè)生疏老師，學(xué)生們充滿了好奇，第一印象嚴(yán)之又嚴(yán)非常重要。同時(shí)記住每一個(gè)學(xué)生的名字，并深化學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作更是重中之重，這要從兩方面入手,一是重視班會(huì),開好班會(huì)。二是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教.指導(dǎo)班主任翁老師經(jīng)常對(duì)我說要常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展針對(duì)性的教育.在那個(gè)時(shí)候,我就是他們的好朋友,他們也會(huì)對(duì)我愛戴和尊敬的。另外，加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),班風(fēng),深化全面地理解學(xué)生,努力培養(yǎng)積極奮進(jìn)的班集體。最后，積極抓好差生的轉(zhuǎn)化工作,努力使他們以失敗者來(lái),以成功者走。這恐怕是班主任最棘手的問題，但又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步至關(guān)重要的一環(huán)。學(xué)到的經(jīng)歷就是：每個(gè)學(xué)生都享有受教育,受鍛煉的根本權(quán)利,關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要表達(dá).在這方面,班主任首先應(yīng)做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深化調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友,最可信賴的朋友;及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值;同時(shí),在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要及時(shí)贊揚(yáng)他們,及時(shí)使他們品味到成功的歡樂和喜悅。除了以上教學(xué)班主任工作方面，課余時(shí)間我與其他兩位實(shí)習(xí)老師舉行了一場(chǎng)國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的國(guó)學(xué)知識(shí)，得到了當(dāng)?shù)乩蠋燁I(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生的支持與贊揚(yáng)。以上這些是我對(duì)自己這半年的總結(jié)與回憶。十月班主任工作的總結(jié)與回憶第一次月測(cè)的成績(jī)出來(lái)，我們班有14人進(jìn)入了全校122名，其中第一名的趙云葉是全校的59名。因?yàn)槲覀儼喾职鄷r(shí)第一名是全校122名，所以這些同學(xué)成績(jī)的獲得，應(yīng)該是鼓舞士氣的。假如按照今年我校的中考成績(jī)來(lái)算，那么這些學(xué)生考八中應(yīng)該是大有希望的。那么這個(gè)成績(jī)假如能在中考考出那是相當(dāng)?shù)目捎^的。無(wú)論如何，這都不是我理想的成績(jī)。假如有人說這個(gè)成績(jī)還不錯(cuò)〔其實(shí)有多少人在____呢，哈哈……〕，那么應(yīng)該從我的九月的班主任工作說起。剛接手這個(gè)班，我是不情愿的。開學(xué)初，我向?qū)W校申請(qǐng)的是一個(gè)普通班。很多人覺得普通班學(xué)生淘氣、根底差，不好帶。我就想好好帶普通班試試。同時(shí)，我在這兩年突然有一個(gè)很自傲的想法。那就是我很替那些普通班的學(xué)生叫屈。因?yàn)樗麄兛赡芤惠呑右膊豢赡苡龅揭粋€(gè)好老師。我們這里一進(jìn)入初中就分重點(diǎn)班，當(dāng)然普通班也不是沒有好老師了，只是在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)師資力量極不平衡的情況下，不錯(cuò)一點(diǎn)的老師就去帶重點(diǎn)班了，真正留在普通班的好老師就微乎其微了。我產(chǎn)生這樣的念頭，其實(shí)都有些不好意思說出口，是不是有些自大了。但那些在普通班的學(xué)生，真的很不幸。特別是那些所謂的差生，沒有多少老師相信他們、理解他們，更沒有多少老師愿意花時(shí)間與精力去感化他們、教育他們。哈哈，如今既然接手了這個(gè)班，我就開場(chǎng)考慮這個(gè)班的特點(diǎn)以及對(duì)策。所謂b班，就是次重點(diǎn)班！我們上學(xué)期有八個(gè)班，約600學(xué)生，其中有三個(gè)重點(diǎn)班，我?guī)渲幸粋€(gè)。就在9月1號(hào)，合成了兩個(gè)重點(diǎn)班。為了照顧一些關(guān)系戶，于是就組建了我的班級(jí)——b班。其中我們班有在籍學(xué)生61人，還有通過關(guān)系進(jìn)來(lái)的學(xué)生14人。學(xué)生成績(jī)最好的名次是全校122名。全班只有四個(gè)學(xué)生各門功課都及格了，其余的，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)與物理至少有一門不及格！語(yǔ)文，優(yōu)秀率是0%，及格率是84%；數(shù)學(xué)，優(yōu)秀率是70%，及格率是99%；英語(yǔ)，優(yōu)秀率是5%，及格率是55%；物理，優(yōu)秀率是0%，及格率是32%。這些學(xué)生普遍都聰明，但行為不標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)品質(zhì)不好。嚴(yán)厲指出問題，果斷采取措施清楚地記得班級(jí)組建的第一時(shí)間，吵吵鬧鬧的。我因?yàn)橐稽c(diǎn)事出去辦公室一趟，當(dāng)我再次返回時(shí)，班級(jí)里仍然吵吵鬧鬧的?！爸滥銈?yōu)槭裁醋谶@里嗎？”我心中雖有怒火，但我外表是很平靜的，不過很嚴(yán)肅?！熬褪且?yàn)槟銈兊男愿衽c行為習(xí)慣不好，或者說學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不好！”一下子，班級(jí)里安靜極了！看到學(xué)生都注意我這里了，我接著說?！翱纯茨銈?，剛進(jìn)班，班主任還在班級(jí)，你們就吵吵鬧鬧，說什么呢？非說不可嗎？”我靜靜地看著這一幫學(xué)生，目光煞是逼人?！爸滥銈兣ca班的學(xué)生比，差什么嗎？”停頓。我成心買了個(gè)關(guān)子。“就是因?yàn)槟銈冏蛔。]有堅(jiān)持的耐心，沒有吃苦的勇氣，沒有超越自我的毅力！”同時(shí)，我也表露了自己要改變他們的決心。為了把這些學(xué)生團(tuán)結(jié)起來(lái)，為了讓班級(jí)能在他們的心中有一個(gè)重要的地位，首先就必須革除他們身上的一些不良習(xí)氣。首先第一就是要告訴他們“既來(lái)之，那么安之！”穩(wěn)定學(xué)生的情緒，這很重要。我把陳夢(mèng)霞的故事作為切入點(diǎn)，分析^p我們班優(yōu)勢(shì)，介紹我個(gè)人以及班級(jí)的老師，同時(shí)也希望學(xué)生知道只有自己的努力才是最重要的。接著就是告訴他們，有信心與勇氣把這個(gè)班搞好，并且用自己的實(shí)際行動(dòng)說話。第一天晚自習(xí)本來(lái)不是我的課，但為了給學(xué)生一個(gè)良好的第一印象，我換了，并組織學(xué)生進(jìn)了對(duì)媒體教室。因?yàn)?月1日中央電視臺(tái)有“開學(xué)第一課”，我只知道有很多奧運(yùn)明星來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，詳細(xì)什么內(nèi)容我不知道。但一定很合適孩子們看！真的沒有想到，這臺(tái)晚會(huì)對(duì)我們班的學(xué)生很有好處。潛能、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)，不是我們最需要的嗎？接著我們組織了班級(jí)第一次主題班會(huì)《向著亮堂那方》暨班主任心語(yǔ)，向?qū)W生表達(dá)我的心里的想法以及對(duì)班級(jí)的設(shè)想。效果很不錯(cuò)。后來(lái)，我又組織學(xué)生觀看了電影《沖出亞馬遜》。在介紹影片的時(shí)候，我告訴學(xué)生這部片子很好的表達(dá)了“潛能”、“堅(jiān)持”、“團(tuán)隊(duì)”這三個(gè)詞。同學(xué)們寫了大量的觀后感，我們班也組織了大型的主題班會(huì)，以《沖出亞馬遜》為切入口，同學(xué)們交流了如何共建九六班的想法與信心。班會(huì)有9個(gè)學(xué)生發(fā)言，高揚(yáng)與王雅君是比擬全面的觀后感，其余的學(xué)生圍繞三個(gè)詞的，一個(gè)有兩個(gè)，最后由李詩(shī)芹來(lái)演講如何共建九六班。班會(huì)很成功，我不知道學(xué)生有什么收獲，但我相信，每一次的活動(dòng)，一定會(huì)有一定的效果。穩(wěn)定學(xué)生情緒，公平公正地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生我這個(gè)人從來(lái)不喜歡看學(xué)生的過去，也不喜歡以成績(jī)來(lái)給學(xué)生貼標(biāo)簽。我認(rèn)為學(xué)生就是來(lái)受教育的，我們老師的責(zé)任就是要幫助他們。生日祝?；顒?dòng)的開展，讓學(xué)生對(duì)班級(jí)情感加深。第一次班會(huì)上，我給費(fèi)天宇與劉風(fēng)送去了生日祝福。劉風(fēng)是一個(gè)后門生，但我還是一樣的對(duì)待。接著給李詩(shī)芹、邱豪杰等人生日都送去了我的祝福與禮物。班級(jí)無(wú)小事因?yàn)槲覀儼嗉?jí)學(xué)生就是因?yàn)樾袨榱?xí)慣不好或者性格不好，在同學(xué)間也經(jīng)常發(fā)生口角與沖突，所以面對(duì)班級(jí)發(fā)生的任何偶發(fā)的小事，我總是看得比學(xué)生還要重要。一天不到的王瑩，打架的陳江峰、何政、肖桃，還有與張沖發(fā)生沖突的陳啟航等，我都做了細(xì)致的工作，嚴(yán)重的還把肖桃與何政趕出了班級(jí)。事情已經(jīng)過去了，無(wú)論是非，但我覺得假如不讓孩子們意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，我日后的工作就很難開展。班級(jí)無(wú)小事，管住自己的口與手。我們班絕對(duì)要杜絕惡性事件。如今的狀況證明我的處理是正確的。給學(xué)生定位，給班級(jí)定位。我們的學(xué)生分班進(jìn)來(lái)的成績(jī)是難以考取八中的。我們就分析^p了學(xué)校的現(xiàn)狀，提出盡可能地進(jìn)好的高中，盡可能地進(jìn)高中的實(shí)驗(yàn)班。為了這個(gè)目的我們努力，把自己的根底打好，為自己日后的進(jìn)步做好準(zhǔn)備。也許我們初中階段成績(jī)難以趕上了，但我們會(huì)贏在高考。不要因?yàn)檠矍暗穆酚行┢嗝阅：?，而看不清前方的路?biāo)。睜大眼睛，冷靜地分析^p，相信最終的成功者終將是我們！我希望把我們的班級(jí)建立成大家將來(lái)的回憶。這是我的設(shè)想，也希望每個(gè)同學(xué)都努力做最好的自己，相信我們將是一個(gè)奇跡！個(gè)人回憶工作總結(jié)一、一年來(lái)的工作表現(xiàn)(一)強(qiáng)化形象，進(jìn)步自身素質(zhì)。為做好督查工作，我所堅(jiān)持嚴(yán)格要求，注重以身作那么，以誠(chéng)待人，一是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。綜合部門的工作最大地規(guī)律就是“無(wú)規(guī)律”，因此，我們正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、老實(shí)敬業(yè)，二是錘煉業(yè)務(wù)講進(jìn)步。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我們?cè)诠ぷ魃汐@得一定的進(jìn)步，利用辦公室學(xué)習(xí)資料傳閱或?yàn)楦鞑块T校稿的同時(shí)，細(xì)心學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，改掉自己缺乏，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，在不斷學(xué)習(xí)和探究中使自身在文字材料上有所進(jìn)步。(二)嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建立。一年來(lái)我對(duì)自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)那么，始終把作風(fēng)建立的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、務(wù)實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)自己的一切言行，嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛慎重，主動(dòng)承受來(lái)自各方面的意見，不斷改良工作;堅(jiān)持做到不利于機(jī)關(guān)形象的事不做，不利于機(jī)關(guān)形象的話不說，積極維護(hù)機(jī)關(guān)的良好形象。(三)強(qiáng)化職能，做好效勞工作。工作中，我們注重把握根本，努力進(jìn)步效勞程度。所里人手少，工作量大，這就需要我們?nèi)w人員團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這一年里，不管遇到上的困難，我們都積極配合做好工作，同事們的心都能往一處想，勁都往一處使，不會(huì)計(jì)較干得多，干得少，只希望把工作圓滿完成。二、工作中的缺乏與今后的努力方向一年來(lái)的工作雖然獲得了一定的成績(jī)，但也存在一些缺乏，主要是思想解放程度還不夠，學(xué)習(xí)、效勞上還不夠，和有經(jīng)歷的同事比擬還有一定差距，材料上還在根本格式上彷徨，內(nèi)容上缺少縱深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷，克制缺乏，努力把工作做得更好。(一)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。面對(duì)督查事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，主動(dòng)找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應(yīng)各種艱辛環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長(zhǎng)才干。(二)發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于理論，博覽群書，在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意搜集各類信息，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”;同時(shí)，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。(三)當(dāng)好助手。對(duì)各項(xiàng)決策和出現(xiàn)的問題，及時(shí)提出合理化建議和解決方法供領(lǐng)導(dǎo)參考。2023年二月班主任工作的總結(jié)與回憶第一次月測(cè)的成績(jī)出來(lái)，我們班有14人進(jìn)入了全校122名，其中第一名的趙云葉是全校的59名。因?yàn)槲覀儼喾职鄷r(shí)第一名是全校122名，所以這些同學(xué)成績(jī)的獲得，應(yīng)該是鼓舞士氣的。假如按照今年我校的中考成績(jī)來(lái)算，那么這些學(xué)生考八中應(yīng)該是大有希望的。那么這個(gè)成績(jī)假如能在中考考出那是相當(dāng)?shù)目捎^的。無(wú)論如何，這都不是我理想的成績(jī)。假如有人說這個(gè)成績(jī)還不錯(cuò)〔其實(shí)有多少人在____呢，哈哈……〕，那么應(yīng)該從我的九月的班主任工作說起。剛接手這個(gè)班，我是不情愿的。開學(xué)初，我向?qū)W校申請(qǐng)的是一個(gè)普通班。很多人覺得普通班學(xué)生淘氣、根底差，不好帶。我就想好好帶普通班試試。同時(shí)，我在這兩年突然有一個(gè)很自傲的想法。那就是我很替那些普通班的學(xué)生叫屈。因?yàn)樗麄兛赡芤惠呑右膊豢赡苡龅揭粋€(gè)好老師。我們這里一進(jìn)入初中就分重點(diǎn)班，當(dāng)然普通班也不是沒有好老師了，只是在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)師資力量極不平衡的情況下，不錯(cuò)一點(diǎn)的老師就去帶重點(diǎn)班了，真正留在普通班的好老師就微乎其微了。我產(chǎn)生這樣的念頭，其實(shí)都有些不好意思說出口，是不是有些自大了。但那些在普通班的學(xué)生，真的很不幸。特別是那些所謂的差生，沒有多少老師相信他們、理解他們，更沒有多少老師愿意花時(shí)間與精力去感化他們、教育他們。哈哈，如今既然接手了這個(gè)班，我就開場(chǎng)考慮這個(gè)班的特點(diǎn)以及對(duì)策。所謂b班，就是次重點(diǎn)班！我們上學(xué)期有八個(gè)班，約600學(xué)生，其中有三個(gè)重點(diǎn)班，我?guī)渲幸粋€(gè)。就在9月1號(hào)，合成了兩個(gè)重點(diǎn)班。為了照顧一些關(guān)系戶，于是就組建了我的班級(jí)——b班。其中我們班有在籍學(xué)生61人，還有通過關(guān)系進(jìn)來(lái)的學(xué)生14人。學(xué)生成績(jī)最好的名次是全校122名。全班只有四個(gè)學(xué)生各門功課都及格了，其余的，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)與物理至少有一門不及格！語(yǔ)文，優(yōu)秀率是0%，及格率是84%；數(shù)學(xué)，優(yōu)秀率是70%，及格率是99%；英語(yǔ)，優(yōu)秀率是5%，及格率是55%；物理，優(yōu)秀率是0%，及格率是32%。這些學(xué)生普遍都聰明，但行為不標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)品質(zhì)不好。嚴(yán)厲指出問題，果斷采取措施清楚地記得班級(jí)組建的第一時(shí)間，吵吵鬧鬧的。我因?yàn)橐稽c(diǎn)事出去辦公室一趟，當(dāng)我再次返回時(shí)，班級(jí)里仍然吵吵鬧鬧的?！爸滥銈?yōu)槭裁醋谶@里嗎？”我心中雖有怒火，但我外表是很平靜的，不過很嚴(yán)肅。“就是因?yàn)槟銈兊男愿衽c行為習(xí)慣不好，或者說學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不好！”一下子，班級(jí)里安靜極了！看到學(xué)生都注意我這里了，我接著說。“看看你們，剛進(jìn)班，班主任還在班級(jí)，你們就吵吵鬧鬧，說什么呢？非說不可嗎？”我靜靜地看著這一幫學(xué)生，目光煞是逼人。“知道你們與a班的學(xué)生比，差什么嗎？”停頓。我成心買了個(gè)關(guān)子。“就是因?yàn)槟銈冏蛔。]有堅(jiān)持的耐心，沒有吃苦的勇氣，沒有超越自我的毅力！”同時(shí)，我也表露了自己要改變他們的決心。為了把這些學(xué)生團(tuán)結(jié)起來(lái)，為了讓班級(jí)能在他們的心中有一個(gè)重要的地位，首先就必須革除他們身上的一些不良習(xí)氣。首先第一就是要告訴他們“既來(lái)之，那么安之！”穩(wěn)定學(xué)生的情緒，這很重要。我把陳夢(mèng)霞的故事作為切入點(diǎn)，分析^p我們班優(yōu)勢(shì)，介紹我個(gè)人以及班級(jí)的老師，同時(shí)也希望學(xué)生知道只有自己的努力才是最重要的。接著就是告訴他們，有信心與勇氣把這個(gè)班搞好，并且用自己的實(shí)際行動(dòng)說話。第一天晚自習(xí)本來(lái)不是我的課，但為了給學(xué)生一個(gè)良好的第一印象，我換了，并組織學(xué)生進(jìn)了對(duì)媒體教室。因?yàn)?月1日中央電視臺(tái)有“開學(xué)第一課”，我只知道有很多奧運(yùn)明星來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，詳細(xì)什么內(nèi)容我不知道。但一定很合適孩子們看！真的沒有想到，這臺(tái)晚會(huì)對(duì)我們班的學(xué)生很有好處。潛能、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)，不是我們最需要的嗎？語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)歷回憶反思總結(jié)在這一學(xué)期的工作中，有欣喜、有感動(dòng)、有收獲也有著困惑和遺憾，這更是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、理論、探究、進(jìn)步的過程?；貞浄此嘉矣X得自己在語(yǔ)文教學(xué)方面主要做法有以下幾點(diǎn)：1、愛而不溺、嚴(yán)而有度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！?〕潛心讀書的習(xí)慣。開學(xué)初，學(xué)生任務(wù)較輕、閑余時(shí)間相對(duì)較多。而我班學(xué)生男多女少，學(xué)生好動(dòng)、活潑，喜歡看書。為此我讓學(xué)生搜集家中的適宜讀物進(jìn)展整理，編訂了“班級(jí)讀書目錄”，利用這段時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文課本中“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”中的“寫讀書筆記”這一內(nèi)容讓學(xué)生讀書、寫筆記。假如學(xué)生在讀書課上紀(jì)律好我會(huì)適當(dāng)延長(zhǎng)他們的讀書時(shí)間并引導(dǎo)學(xué)生在這一時(shí)間內(nèi)邊讀書邊寫讀書筆記〔摘抄好的詞語(yǔ)、句子〕，而且家庭作業(yè)相應(yīng)的布置為讀書體會(huì)。這樣一來(lái)很好的激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，這些本來(lái)無(wú)書可讀的學(xué)生也因?yàn)榛ハ嗟慕涣鞑粌H有書可讀而且好書不少。那些向來(lái)喜歡吵吵鬧鬧不斷的孩子一有空就會(huì)捧起書來(lái)讀，班內(nèi)紀(jì)律隨之好了，一些學(xué)生在預(yù)習(xí)課文的時(shí)候也改為了寫讀書筆記，效果頗好！〔2〕、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上，我首先從課堂上入手，對(duì)一些閱讀課文重在引導(dǎo)學(xué)生讀熟、讀好，對(duì)內(nèi)容的理解卻不做深化地講解，而只是拋給學(xué)生一些問題進(jìn)展引領(lǐng)，讓學(xué)生自己閱讀、體驗(yàn)成功。如《林沖棒打洪教頭》一課，我問學(xué)生“你認(rèn)為林沖和洪教頭各是怎樣的人？畫出相關(guān)的句子，在小組內(nèi)交流?！?。在交流中學(xué)生會(huì)就人物鮮明的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)展不同方式的表達(dá)，就洪教頭“魯莽”這一特點(diǎn)學(xué)生會(huì)說“冒失”“粗魯”“沒禮貌”“自高自大、目中無(wú)人”等不盡一樣的看法。在這一過程中學(xué)生是主動(dòng)、積極的，更重要的是在這一過程中學(xué)生掌握了有效的學(xué)習(xí)方法。課下我把自己的一些兒童讀本、向?qū)W校圖書室借的閱讀資料分批發(fā)給學(xué)生，無(wú)需我多言，回收上來(lái)的書、報(bào)中的閱讀考慮一類的練____是被學(xué)生填的滿滿的〔我要求學(xué)生假如想填必須用鉛筆〕而且還有一些改動(dòng)的痕跡?！?〕、自由表達(dá)的習(xí)慣。學(xué)生已進(jìn)入高年級(jí)自然而然的開場(chǎng)沉默寡言，變得保守起來(lái)。我盡量的鼓勵(lì)學(xué)生，并運(yùn)用各種鼓勵(lì)手段：語(yǔ)言的肯定、贊許的眼神、表?yè)P(yáng)的手勢(shì)甚至是一朵小紅花。除此之外我還鼓勵(lì)學(xué)生用小紙條亦或是手機(jī)短信和我交流，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓學(xué)生因?yàn)橄矚g我而喜歡語(yǔ)文、喜歡閱讀?！?〕按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。這個(gè)班有個(gè)別學(xué)生不完成作業(yè)的習(xí)慣，為此我很是頭疼。每次為了查閱哪些學(xué)生沒交作業(yè)煞費(fèi)苦心，也有一些是因自己的懶惰疏于管理而偷懶的學(xué)生。本學(xué)期，我充分發(fā)揮班干部的作用：小組長(zhǎng)必須查清本組的作業(yè)方可上交，學(xué)習(xí)委員進(jìn)展統(tǒng)計(jì)、上報(bào)。這樣一來(lái)每天無(wú)需老師點(diǎn)名，對(duì)班內(nèi)學(xué)生完成作業(yè)的情況一目了然，一些學(xué)生也因此而精心起來(lái)，按時(shí)完成作業(yè)。對(duì)于剩下的一些學(xué)生那么通過個(gè)別談心、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)等方法催促學(xué)生完成作業(yè)。2、認(rèn)真鉆研、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力進(jìn)步課堂教學(xué)的效率。本學(xué)期我在課堂教學(xué)中力求做到“務(wù)本、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”，一方面積極地參加各類學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其中新的理念、好的方法，結(jié)合自己班內(nèi)的實(shí)際情況進(jìn)展合理的安排、設(shè)計(jì)，努力讓我的語(yǔ)文教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格，更好地表達(dá)素質(zhì)教育的要求，進(jìn)步語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持實(shí)在做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈敏上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)修改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同學(xué)生采用不同的修改方法，使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文更有興趣，同時(shí)進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文程度。3、準(zhǔn)確定位、積極成長(zhǎng)，認(rèn)真撰寫教學(xué)隨筆。老師要想盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，就要學(xué)會(huì)不斷的反思、進(jìn)步。每天課后我都會(huì)認(rèn)真反思這一節(jié)課的得與失并認(rèn)真地記錄下來(lái)，有時(shí)只是一個(gè)個(gè)教學(xué)片斷，有時(shí)只是短短的幾句甚至是發(fā)生在我與學(xué)生之間的故事。我覺得寫教學(xué)隨筆一方面是一個(gè)反思、進(jìn)步的過程，另一方面也是搜集、整理資料的過程，我從中受益匪淺。4、立足身邊、有效整理，進(jìn)步學(xué)生的習(xí)作程度。還記得三年級(jí)第一次將孩子的作文本收上來(lái)時(shí)的驚訝：這些孩子好似都不會(huì)寫作文，怎么辦？對(duì)，首先要讓學(xué)生喜歡上寫作。于是盡量創(chuàng)造輕松的習(xí)作氣氛，給予學(xué)生鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)等。這學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)身邊的優(yōu)秀更有鼓勵(lì)性，于是我經(jīng)常讓學(xué)生欣賞班內(nèi)的優(yōu)秀習(xí)作，并將一些好的習(xí)作進(jìn)展整理修改，然后讓孩子們輪流閱讀。有時(shí)我把孩子們的習(xí)作發(fā)到網(wǎng)上。有時(shí)我會(huì)將每一個(gè)學(xué)生的習(xí)作精心挑選，有的學(xué)生是整篇文章、有的學(xué)生只有只言片語(yǔ)，這樣一來(lái)使學(xué)生在習(xí)作方面很有成就感，從而更加的喜歡習(xí)作，習(xí)作程度也相應(yīng)的進(jìn)步很快。5、關(guān)注學(xué)困生、找準(zhǔn)契機(jī)，促進(jìn)學(xué)生整體進(jìn)步。面對(duì)班內(nèi)學(xué)生成績(jī)兩極分化嚴(yán)重的現(xiàn)象，我將課后的時(shí)間更多地投向?qū)W困生，尋找它們身上的閃光點(diǎn)，以激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。高玉婷是一個(gè)父母重新組建的家庭且家境困難。開學(xué)初，他竟因?yàn)楦改傅拿鼙凰突乩霞遥抑狼闆r后寫信給她本人及做她父母的工作，隨后她又重返教室。一個(gè)小小的舉動(dòng)，這孩子學(xué)習(xí)比以前更主動(dòng)了。趁此時(shí)機(jī)我不斷的鼓勵(lì)、關(guān)心她、告訴她學(xué)習(xí)的重要性，這學(xué)期他的成績(jī)進(jìn)步很快。還有耿娜娜，這個(gè)長(zhǎng)相極為乖巧的女孩成績(jī)卻不怎么理想，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差。可她喜歡朗讀，于是在班內(nèi)組織的美文誦讀比賽上我大膽起用她，盡管因讀音錯(cuò)誤在指導(dǎo)上煞費(fèi)苦心但最終成績(jī)不錯(cuò)。愛屋及烏，因?yàn)槔首x她喜歡上了語(yǔ)文，進(jìn)步也不小。諸如此類，還有很多。沒有不想上進(jìn)的學(xué)生，關(guān)鍵在于老師怎樣去教育。對(duì)于一個(gè)班而言，只有整體成績(jī)進(jìn)步了才是真正的優(yōu)秀。關(guān)注學(xué)困生，讓我受益不少！工作的年終總結(jié)回憶范文年終總結(jié)回憶(一)回憶已經(jīng)過去的20xx年，對(duì)我來(lái)說是頗有收獲的一年。20xx年5月我參加了公司這個(gè)大家庭，我充分感受到這里的融洽和溫暖，被同事努力工作的敬業(yè)精神所鼓舞，能成為公司的一員我深感榮幸?；貞涍@一年來(lái)的工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，及同事們的大力幫助，我看到了自己的成績(jī)也發(fā)現(xiàn)了缺乏，現(xiàn)對(duì)一年工作總價(jià)如下：一、1)愛崗敬業(yè)，做好本職工作。作為一名駕駛員為領(lǐng)導(dǎo)和同事們效勞，促進(jìn)著單位工作的正常開展，在后勤工作中起著重要的作用。2〕我首先明確自己工作職責(zé)，遵循職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持個(gè)人利益服從公司利益，增強(qiáng)時(shí)間觀念，服從領(lǐng)導(dǎo)，隨叫隨到，克制困難，圓滿的完成任務(wù)，確保不因自己而影響單位工作的正常開展。3〕遵守“平安第一”的原那么，確保行車存車平安，為了保證車輛行駛中的平安，我嚴(yán)格遵守公司的【駕駛員管理制度】，不開快車，不酒后駕車，不私自出車等。不出車時(shí)，鎖好車門，開啟防盜報(bào)警等。認(rèn)真做好平安防范措施，消除平安隱患，時(shí)刻進(jìn)步警覺，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，杜絕任何平安事故發(fā)生。4〕認(rèn)真填寫行車日志，準(zhǔn)確的記錄每一次出車的時(shí)間，地點(diǎn)，用車人員，里程數(shù)，以及途中所產(chǎn)生的費(fèi)用。5〕愛車如己，注意保養(yǎng)，定期檢查，及時(shí)維修。定期對(duì)汽車進(jìn)展保養(yǎng)，保持車身光潔，嚴(yán)格按照保養(yǎng)日程表的工程，對(duì)車輛進(jìn)展正規(guī)的定期檢查和維修，以確保車輛在行駛中不出現(xiàn)故障，增強(qiáng)平安性。另外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)汽車知識(shí)，掌握汽車的根本構(gòu)造和工作原理。在行車中發(fā)現(xiàn)異常，盡量找出故障并及時(shí)排除。6〕科學(xué)駕駛，節(jié)約油料。為了節(jié)約燃油，我注重科學(xué)駕駛，行車前安排好行車道路，少跑冤枉路，行車中做到，不急加速，不急剎車，不強(qiáng)行超車。防止不必要的高轉(zhuǎn)速行車，充分保證了行車的經(jīng)濟(jì)性。二、1〕腳踏實(shí)地，繼續(xù)做好今后的各項(xiàng)工作，回憶以往的工作，盡管獲得了一些成績(jī)，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，與其他先進(jìn)同志相比仍有較大差距。2〕今后，我將更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改良缺乏，全心全意做好領(lǐng)導(dǎo)安排的每一份工作，在確保行車平安，加強(qiáng)節(jié)約，注意防盜的根底上。進(jìn)一步做到熱情效勞，禮貌待人，文明行車。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在同志們的幫助下。相信通過不懈的努力，我的工作一定可以再上新臺(tái)階。年終總結(jié)回憶(二)時(shí)間飛快，從20xx年7月11日進(jìn)入公司，到如今已經(jīng)一年多的時(shí)間，在這期間，工作中得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助、支持，在這一年里經(jīng)過各部門的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助，加上工作理論，已經(jīng)熟悉督導(dǎo)職位方面的工作。在工作期間我認(rèn)真工作、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與別人溝通，具有良好和純熟的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間可以通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身開展和進(jìn)步。剛剛接觸督導(dǎo)這一職位時(shí)，對(duì)它比擬生疏，在工作中難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之薦，后事之師，這些經(jīng)歷也不斷讓我成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤發(fā)生。如今我深化的明白作為一名市場(chǎng)督導(dǎo)必須本著實(shí)事求是的工作態(tài)度，對(duì)待任何事都必須有理有據(jù)，在有問題的市場(chǎng)罰款中絕不心慈手軟，嚴(yán)格執(zhí)行公司政策要求。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。隨著時(shí)間的推移，我對(duì)公司也有了很深的理解。公司寬松融洽的工作氣氛、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的企業(yè)文化，使得我在工作中干勁十足。在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在作好本職工作的同時(shí)，積極團(tuán)結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作可以更快、更好的完成。我相信我一定會(huì)作好工作，成為優(yōu)秀中的一份子，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。這一年以來(lái)，我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速開展，我深深地感到驕傲和自豪，如今我也迫切的想成為一名市場(chǎng)推廣專員，能有更多學(xué)習(xí)和提升，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目的，表達(dá)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。但是，我認(rèn)為作為一名推廣，我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)磨練，因?yàn)槲覍?duì)市場(chǎng)的分析^p度還不夠精準(zhǔn)，還不能塑造，一個(gè)合理，有效可行的方案，所以，我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能給我繼續(xù)留在外埠督導(dǎo)職位繼續(xù)鍛煉自己。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美妙的將來(lái)!謝謝大家！年終總結(jié)回憶年終總結(jié)回憶(三)一、工作回憶及總結(jié)20xx年年是本人參與工程執(zhí)行工作最多的一年，在集團(tuán)公司總經(jīng)理和工程經(jīng)理的悉心關(guān)心下，個(gè)人得到快速的成長(zhǎng)，工作效率及質(zhì)量有較大進(jìn)步，主要完成工作如下：1、工程執(zhí)行工作百匯海隆廣場(chǎng)工程是本人進(jìn)公司來(lái)重點(diǎn)跟進(jìn)的工程，主要開展市場(chǎng)招商調(diào)研、客戶接待、文案活動(dòng)籌劃執(zhí)行方面的工作，詳細(xì)如下：完成百匯海隆廣場(chǎng)工程籌劃推廣文案、XX年度總結(jié)寫作；工程前期招商接待工作；協(xié)助接待中心啟用前期裝飾安裝工作；工程相關(guān)軟文寫作；跟進(jìn)并施行工程宣傳推廣事宜；協(xié)助專題片制作組完成制片工作；持續(xù)跟進(jìn)并協(xié)助報(bào)廣設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)包裝及物料設(shè)計(jì)工作，并充分運(yùn)用報(bào)紙、電視臺(tái)、播送電臺(tái)、自辦刊物等廣告資對(duì)工程開展了多渠道的宣傳；完成工程階段推廣方案、客戶營(yíng)銷活動(dòng)方案寫作等；協(xié)助工程推廣工作的開展及媒體宣傳的跟進(jìn)工作。2、個(gè)人學(xué)習(xí)及提升在本職工作完成之余，通過方案性的跑盤工作及區(qū)域市場(chǎng)研究來(lái)熟悉市場(chǎng)情況，從而加深對(duì)海寧市房地產(chǎn)市場(chǎng)的進(jìn)一步理解，同時(shí)還時(shí)刻關(guān)注行業(yè)政策的變化。堅(jiān)持進(jìn)展專業(yè)文章及工程軟文的寫作，用來(lái)進(jìn)步個(gè)人的寫作才能及邏輯思維才能，為工程的籌劃推廣工作打好堅(jiān)實(shí)的根底。3、工作總結(jié)回憶XX年工作，本人感覺從專業(yè)才能及工作態(tài)度上，較之于XX年有了一定的進(jìn)步和進(jìn)步，主要表如今：工作態(tài)度有明顯進(jìn)步；對(duì)工程籌劃推廣工作的方案性與推動(dòng)力有深化的認(rèn)識(shí)；能獨(dú)立完成工程籌劃推廣執(zhí)行過程中的局部工作；籌劃報(bào)告寫作才能有較大的進(jìn)步；有意識(shí)進(jìn)展專業(yè)提升及個(gè)人學(xué)習(xí)。但同時(shí)還有許多的缺乏之處有待進(jìn)步：工作主動(dòng)意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)；溝通及表達(dá)才能需要不斷進(jìn)步；執(zhí)行工作中細(xì)節(jié)關(guān)注不夠；專業(yè)提升及個(gè)人學(xué)習(xí)需有方案性并及時(shí)進(jìn)展總結(jié)。二、心得體會(huì)基于XX年度工作回憶及總結(jié)，也有一些心得體會(huì)來(lái)進(jìn)展分享：1、專業(yè)，來(lái)自沉淀不積硅步，無(wú)以致千里。任何一個(gè)人的知識(shí)與才能的提升都是在工程效勞過程中，不斷積累，不斷修正，不斷完善的。只有專業(yè)的沉淀與堅(jiān)持不懈的努力，才能獲得團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的成功。我在詳細(xì)的工程執(zhí)行工作中，也是在有方案地完成專業(yè)沉淀，完成原始積累，并在今后的工作中修正。不敢求一步到位，將來(lái)再行完善。只有到達(dá)足夠的專業(yè)沉淀，才能真正做到“厚積而薄發(fā)”。2、團(tuán)隊(duì)，在于有效溝通沒有一個(gè)團(tuán)隊(duì)是可以不通過培養(yǎng)和耐心的溝通就可以到達(dá)團(tuán)結(jié)和諧的。只有有效溝通才有理解，有理解才有更好的合作，有好的合作才能建立高效的團(tuán)隊(duì)，〔〕有高效的團(tuán)隊(duì)才可能有強(qiáng)大的專業(yè)公司。在企劃工作中，沒有個(gè)人行為，只有團(tuán)隊(duì)行為，唯有團(tuán)隊(duì)合作才能發(fā)揮強(qiáng)大聚集力量，到達(dá)事半功倍的效果。但在現(xiàn)實(shí)工作中，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員之間，還是團(tuán)隊(duì)成員之間存在著或多或少的溝通障礙，這就要求發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通、及時(shí)協(xié)商和解決，在溝通中構(gòu)建穩(wěn)固和健全的團(tuán)隊(duì)精神。3、學(xué)習(xí)，永無(wú)止境企劃是一個(gè)復(fù)合型的行業(yè)，除專業(yè)的籌劃推廣知識(shí)外，還需要理解從工程前期規(guī)劃、設(shè)計(jì)、工程建立及后期物業(yè)管理的方方面面。任何一個(gè)小的細(xì)節(jié)問題都需要大量的時(shí)間和精力去探究、研究，對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的房地產(chǎn)企劃人來(lái)說，學(xué)習(xí)應(yīng)該是永無(wú)止境的。三、19年展望及建議1、個(gè)人展望專業(yè)才能快速提升通過工程理論結(jié)合自我學(xué)習(xí)，快速提升個(gè)人專業(yè)才能，積累豐富的操盤經(jīng)歷，并及時(shí)的總結(jié)和調(diào)整。擴(kuò)寬個(gè)人的知識(shí)面，積累豐富的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)步個(gè)人的口頭表達(dá)和書面表達(dá)才能，真正做到一名優(yōu)秀的籌劃人。打破商業(yè)地產(chǎn)知識(shí)瓶頸入職近二年來(lái)，參與的工程根本為商業(yè)地產(chǎn)工程。繼住宅地產(chǎn)開發(fā)主流之后，商業(yè)地產(chǎn)現(xiàn)正逐漸成為地產(chǎn)開發(fā)市場(chǎng)的新寵兒。假如想成為一名優(yōu)秀的籌劃人，對(duì)于商業(yè)地產(chǎn)知識(shí)應(yīng)該去充分的理解和學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確的產(chǎn)品定位、目的消費(fèi)群體定位和招商是商業(yè)物業(yè)成功開發(fā)的關(guān)鍵所在。在09年本人將通過案例借鑒和自我學(xué)習(xí)，在商業(yè)地產(chǎn)方面有所打破。參與團(tuán)隊(duì)建立希望可以參與到團(tuán)隊(duì)建立中去，熟悉工程執(zhí)行過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)度，明確工作目的，進(jìn)步工作效率，加強(qiáng)內(nèi)部人員間的團(tuán)結(jié)合作，互相嚴(yán)密配合，充分挖掘集體的潛力。對(duì)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)展檢查核對(duì)，對(duì)工作的經(jīng)歷進(jìn)展總結(jié)分析^p，從怎樣節(jié)約時(shí)間，如何進(jìn)步效率，盡量使工作程序化、系統(tǒng)化、條理化、從而更進(jìn)一步，到達(dá)新層次，進(jìn)入新境界。高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)與工作回憶一學(xué)期來(lái)，在各處室及年級(jí)組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，各科任老師的積極配合和大力支持下，按照學(xué)校的要求和班級(jí)工作方案，已順利完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、工作回憶1、理解學(xué)生，選拔和培養(yǎng)學(xué)生干部，組建班委會(huì)。2、制定班規(guī)，班級(jí)管理工作方案，班級(jí)獎(jiǎng)處條例，修訂德育量化細(xì)那么等各項(xiàng)管理制度，建立健全班級(jí)管理制度，使管理有規(guī)可行。3、經(jīng)常性地深化學(xué)生中，理解，理解和研究學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)或存在的問題，及時(shí)引導(dǎo)，處理，讓學(xué)生真正自主，主動(dòng)的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，能自覺地遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。4、大力加強(qiáng)日常管理工作，能讓學(xué)生較快地適應(yīng)新的環(huán)境，新的氣氛，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的根底。5、有針對(duì)性地分批，分層次召開學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)溝通，引導(dǎo)，做好各層次學(xué)生的思想工作。6、定期召開班委會(huì)，指導(dǎo)和落實(shí)班委會(huì)工作，并討論管理中出現(xiàn)的新問題和應(yīng)采取的措施，工作方法等。7、定期召開住校生會(huì)議，進(jìn)展紀(jì)律，衛(wèi)生，平安，集體等方面的教育。8、認(rèn)真組織班級(jí)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校組織的各種活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校有關(guān)會(huì)議精神，按時(shí)布置學(xué)校安排的有關(guān)工作，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。二、初步成效1、初步形成較好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。2、多數(shù)同學(xué)已適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，已形成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。3、增強(qiáng)了自我管理，自我教育意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。4、各項(xiàng)活動(dòng)中，獲得較好的成績(jī)。三、存在的問題1、個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚存在許多缺乏，自覺性和主動(dòng)性還很差。2、個(gè)別學(xué)生的集體觀念冷淡，紀(jì)律還不能自覺遵守，有違紀(jì)情況發(fā)生。3、差生轉(zhuǎn)化工作有待于加強(qiáng)，改良和探究。個(gè)人回憶2023年工作總結(jié)工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換，連帶著工作思想、方法等一系列的適應(yīng)與調(diào)整，(包括工作上的適應(yīng)與心態(tài)上的調(diào)整)壓力帶來(lái)了累的感覺，累中也融進(jìn)了收獲的快樂。在辦各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在所各位同志的親密配合下，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，作風(fēng)務(wù)實(shí)，思想堅(jiān)決，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交下來(lái)的其它工作。一、一年來(lái)的工作表現(xiàn)(一)強(qiáng)化形象，進(jìn)步自身素質(zhì)。為做好督查工作，我所堅(jiān)持嚴(yán)格要求，注重以身作那么，以誠(chéng)待人，一是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。綜合部門的工作最大地規(guī)律就是無(wú)規(guī)律，因此，我們正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、老實(shí)敬業(yè)，二是錘煉業(yè)務(wù)講進(jìn)步。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我們?cè)诠ぷ魃汐@得一定的進(jìn)步，利用辦公室學(xué)習(xí)資料傳閱或?yàn)楦鞑块T校稿的同時(shí)，細(xì)心學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，改掉自己缺乏，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，在不斷學(xué)習(xí)和探究中使自身在文字材料上有所進(jìn)步。(二)嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建立。一年來(lái)我對(duì)自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)那么，始終把作風(fēng)建立的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、務(wù)實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)自己的一切言行，嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛慎重，主動(dòng)承受來(lái)自各方面的意見，不斷改良工作;堅(jiān)持做到不利于機(jī)關(guān)形象的事不做，不利于機(jī)關(guān)形象的話不說，積極維護(hù)機(jī)關(guān)的良好形象。(三)強(qiáng)化職能，做好效勞工作。工作中，我們注重把握根本，努力進(jìn)步效勞程度。所里人手少，工作量大，這就需要我們?nèi)w人員團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這一年里，不管遇到上的困難，我們都積極配合做好工作，同事們的心都能往一處想，勁都往一處使，不會(huì)計(jì)較干得多，干得少，只希望把工作圓滿完成。二、工作中的缺乏與今后的努力方向一年來(lái)的工作雖然獲得了一定的成績(jī)，但也存在一些缺乏，主要是思想解放程度還不夠，學(xué)習(xí)、效勞上還不夠，和有經(jīng)歷的同事比擬還有一定差距，材料上還在根本格式上彷徨，內(nèi)容上缺少縱深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷，克制缺乏，努力把工作做得更好。(一)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。面對(duì)督查事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，主動(dòng)找事干，做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，積極適應(yīng)各種艱辛環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長(zhǎng)才干。(二)發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于理論，博覽群書，在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意搜集各類信息，廣泛汲取各種營(yíng)養(yǎng)同時(shí)，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。(三)當(dāng)好助手。對(duì)各項(xiàng)決策和出現(xiàn)的問題，及時(shí)提出合理化建議和解決方法供領(lǐng)導(dǎo)參考。企業(yè)開展十年總結(jié)回憶十年艱辛，十年騰飛，用我們的業(yè)績(jī)來(lái)向公司十周年獻(xiàn)禮。我們四廠在郭廠長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，聚集人氣，理順人心，加快整改步伐，加大管理力度，著力打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。為實(shí)現(xiàn)企業(yè)高速開展增加員工收入這一共同目的而落實(shí)新舉措，創(chuàng)造新輝煌公司積極采取各項(xiàng)措施，緊緊抓住市場(chǎng)的有利時(shí)機(jī)，面對(duì)金融危機(jī)所帶來(lái)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們冠星集團(tuán)訂單照樣充足，我們四廠更是加緊消費(fèi)，用滿負(fù)荷增產(chǎn)來(lái)消化各種增加的本錢，進(jìn)一步進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益。我們四廠廠長(zhǎng)郭廠長(zhǎng)持之以恒地把抓質(zhì)量當(dāng)作頭等大事，全身心地?fù)湓谫|(zhì)量上，建立了以廠長(zhǎng)和各級(jí)正職親自抓的“一傳到位”質(zhì)量保證體系的做法為例，論證了“千錘百煉始成鋼”的哲理。長(zhǎng)期以來(lái)，無(wú)論外部環(huán)境是怎樣的變化，我們四廠卻始終把抓質(zhì)量作為企業(yè)的第一要?jiǎng)?wù)，“咬住質(zhì)量不放松”，方方面面都視質(zhì)量為企業(yè)的“生命”，從而更好確實(shí)保我們冠星在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中以不變應(yīng)了萬(wàn)變。我們四廠始終超產(chǎn)有剛開場(chǎng)的超產(chǎn)幾百公斤到幾噸，在超產(chǎn)的同時(shí)更是保證了產(chǎn)品的質(zhì)量。當(dāng)前，我們四廠上下又在凝心聚力保證質(zhì)量的前提下，合理調(diào)整產(chǎn)品消費(fèi)方案，加強(qiáng)消費(fèi)調(diào)度指揮，嚴(yán)控工藝指標(biāo)，降低消費(fèi)消耗，開足馬力，施行增產(chǎn)增收、挖潛增效。因?yàn)闋可娴矫康拦ば?、每個(gè)工種、每臺(tái)設(shè)備，乃至每個(gè)人。面對(duì)任務(wù)重、困難多、工作量大，我們的各級(jí)組織更是迎難而上、知難而進(jìn)。充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，團(tuán)結(jié)一切力量，投入到保質(zhì)超產(chǎn)來(lái)；千方百計(jì)挖掘潛力，節(jié)能降耗，增產(chǎn)增效，使每臺(tái)設(shè)備盡可能的發(fā)揮出最大的效率。我們的各級(jí)管理者在全力以赴抓好這項(xiàng)工作的同時(shí)，又深化細(xì)致地做好思想政治工作，及時(shí)化解矛盾，穩(wěn)定職工的情緒；注重保護(hù)好職工的積極性和創(chuàng)造性，從各方面關(guān)心職工，為他們解除后顧之憂，使他們有旺盛的精力，一心一意忙超產(chǎn)。我們四廠的員工，勇挑重?fù)?dān)，樂于奉獻(xiàn)，發(fā)揮了自己的聰明才智，提出網(wǎng)了眾多的合理化建議，毫不動(dòng)搖地將質(zhì)量意識(shí)融入于保質(zhì)超產(chǎn)的每個(gè)細(xì)節(jié)，多出，少出疵點(diǎn)。否那么，沒有質(zhì)量作保證的超產(chǎn)，是無(wú)效的勞動(dòng)，更是對(duì)人力、物力及能的浪費(fèi)。經(jīng)過“千錘百煉”的四廠員工的不泄努力，我們四廠9月份又創(chuàng)公司超產(chǎn)記錄保質(zhì)超產(chǎn)40噸。獲得成績(jī)的四廠人沒有驕傲，仍然是默默的工作在消費(fèi)一線，為我們冠星的開展他們不言辛苦。在郭廠長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下我們四廠定會(huì)將保質(zhì)超產(chǎn)持續(xù)下去，用一流的工作業(yè)績(jī)績(jī)?yōu)楣臼苣戢I(xiàn)禮。祝愿我們的冠星永遠(yuǎn)的騰飛?。。?！學(xué)生會(huì)體育部總結(jié)回憶這一學(xué)年即將完畢，體育部的工作也將暫時(shí)告一段落。本學(xué)年體育部繼續(xù)秉承“為學(xué)生效勞”的原那么開展工作。如今就從以下幾方面對(duì)本學(xué)年工作做一個(gè)回憶和總結(jié)。一、主要活動(dòng)本學(xué)年體育部開展了以下主要活動(dòng)：第37屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)“體育道德風(fēng)氣獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)1、活動(dòng)目的為了保證第37屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)展，弘揚(yáng)友誼第一、比賽第二的體育道德風(fēng)氣，鼓勵(lì)運(yùn)發(fā)動(dòng)賽出風(fēng)格、賽出程度，學(xué)校開展了“體育道德風(fēng)氣獎(jiǎng)”的評(píng)選活動(dòng)，我部在權(quán)益部的協(xié)助下進(jìn)展了其中“觀眾組織”項(xiàng)的評(píng)選工作。2、活動(dòng)過程在接到校體委下發(fā)的文件后我體育部與權(quán)益部有關(guān)負(fù)責(zé)人專門進(jìn)展了討論，決定由08級(jí)新委員擔(dān)任此次打分工作，而后在校團(tuán)委會(huì)議室我們召開了部門內(nèi)部會(huì)議，全體體育部和權(quán)益部新老委員參加了此次會(huì)議。在會(huì)議上我們決定了詳細(xì)的打分細(xì)節(jié)，每天打分的時(shí)間、人員，以及各方面的活動(dòng)細(xì)節(jié)。最后，在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，校學(xué)生會(huì)體育部和權(quán)益部對(duì)各項(xiàng)的分?jǐn)?shù)進(jìn)展了最后的統(tǒng)分工作。在算出各工程的最后得分后按照各工程所占的比例，我們最終完成了本次道德風(fēng)氣獎(jiǎng)的打分工作。物電學(xué)院憑借優(yōu)異的表現(xiàn)獲得了第一名的好成績(jī)，化材學(xué)院、生科院分列二、三名。二、協(xié)辦活動(dòng)本學(xué)年體育部在開展好本部活動(dòng)的同時(shí)，也協(xié)助其他部門開展了一系列活動(dòng)：XX年11月8日，我部同校學(xué)生會(huì)女生部、治安部在赭山校區(qū)中操場(chǎng)舉辦了“安徽師范大學(xué)第二屆‘鏗鏘玫瑰’女子拔河比賽”。賽事有條不紊地展開，各院代表隊(duì)及啦啦隊(duì)都?xì)鈩?shì)高昂，非常積極活潑。最終化材學(xué)院、生科院及教科院分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，物電學(xué)院獲“文明風(fēng)氣”獎(jiǎng)。三、自身建立：體育部是隸屬于學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門，這一學(xué)年仍然積極配合學(xué)生會(huì)各部門開展工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)常規(guī)工作：1、周一至周五中午的值班工作，部門成員可以按時(shí)到班，認(rèn)真負(fù)責(zé)好值班事務(wù)；2、協(xié)助學(xué)生會(huì)其他部門工作；3、部門定期召開內(nèi)部會(huì)議，理解工作動(dòng)態(tài)，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)歷，討論新的活動(dòng)創(chuàng)意，加強(qiáng)了部門成員的溝通，利于了成員間的互相理解，增強(qiáng)了部門的凝聚力，進(jìn)步了工作開展效率；4、部門不定期召開各院股長(zhǎng)例會(huì)，加強(qiáng)了與各學(xué)院體育股之間的聯(lián)絡(luò)；在各個(gè)活動(dòng)中，得到學(xué)生會(huì)其他部門的幫助，特別是宣傳部的宣傳工作。四、分析^p展望經(jīng)過部門成員的共同努力，本學(xué)年體育部的工作開展得井然有序，也表達(dá)了一些優(yōu)點(diǎn)：1、可以從體育的角度出發(fā)，籌劃、組織一系列活動(dòng)，激發(fā)全校學(xué)生參與體育活動(dòng)的熱情，培養(yǎng)、鍛煉他們的運(yùn)動(dòng)才能，進(jìn)步他們的參與意識(shí)。2、集合廣泛的資和力量結(jié)合學(xué)院體育部共同舉辦活動(dòng)，加強(qiáng)校院之間的聯(lián)絡(luò)。但是也存在一些缺乏之處：一些活動(dòng)細(xì)節(jié)事先沒有注意，影響活動(dòng)效果；活動(dòng)反響、活動(dòng)資料整理不及時(shí)；活動(dòng)規(guī)模有待進(jìn)步。站在學(xué)年的尾巴上，我們回頭看到自己的腳印，有些不穩(wěn)，但是很踏實(shí)，那是我們成長(zhǎng)的痕跡；望著前方，我們看到希望。我們將繼續(xù)不斷總結(jié)和反思，彌補(bǔ)缺乏，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。希望我們能把以后的活動(dòng)越辦越好!音樂老師年度工作回憶總結(jié)繁忙中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個(gè)學(xué)期過去了，這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說是意義非凡，不僅使我融入了另一個(gè)大家庭還組建了一個(gè)自己的小家庭，對(duì)這我已經(jīng)是很滿足覺得很幸福了，因?yàn)檫@兩件事對(duì)我來(lái)說都是來(lái)之不易，我非常珍惜。在這過去的一年中繁忙著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著。在這里，我對(duì)自己這一學(xué)期來(lái)的工作情況做一個(gè)回憶和反思，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)工作。這學(xué)期最重要的一件事就是藝術(shù)周的比賽，這次的比賽我傾注自己全部的心血，從最初的選材、節(jié)目構(gòu)思到排練、彩排再到最后的演出其實(shí)每一步都走的很難都遇到很多問題，聲樂并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，好在大學(xué)里排合唱時(shí)擔(dān)任鋼琴伴奏，無(wú)形當(dāng)中掌握了很多方法，以便為排這次合唱打下了根底。但是中途我也絕望過氣餒過，在學(xué)生停滯不前時(shí)也傷心過，看到學(xué)生們辛苦的排練卻從不說一聲累，排練到天黑也不曾說一聲晚，于是又重拾信心，直到演出前的最后一次排練學(xué)生們的演唱讓我感動(dòng)的落淚，是啊從開場(chǎng)到如今學(xué)生們的進(jìn)步是驚人的，不管比賽的結(jié)果怎樣我覺得我已經(jīng)滿足了，學(xué)生能有這樣的進(jìn)步也已經(jīng)是盡她們自己全力了。功夫不負(fù)有心人，學(xué)生們演唱的《直尕思得》在全校師生的共同努力下獲得了第一名的好成績(jī)。從這次排練當(dāng)中讓我也學(xué)到了很多教學(xué)方法與溝通技巧，積累了很多經(jīng)歷，不管是從節(jié)目選材、總體構(gòu)思、歌唱發(fā)聲、歌曲處理等方面都讓我學(xué)到很多知識(shí)探究出很多方法，特別是能用通俗易懂的方式傳授、講解聲樂專業(yè)知識(shí)方面悟出很多方法與道理。但從中也發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，今后我要不斷的增強(qiáng)自己的專業(yè)程度當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的音樂老師。從中學(xué)課堂轉(zhuǎn)入小學(xué)課堂我有太多的東西要學(xué)習(xí)，在備課方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n經(jīng)常查閱優(yōu)秀教案來(lái)擴(kuò)寬自己的備課思路和豐富課堂內(nèi)容。查看一些小學(xué)階段孩子的特點(diǎn)，分析^p學(xué)生的特點(diǎn)合理安排教學(xué)內(nèi)容，在課前先做足功課。在課堂中巧妙地把音樂根底知識(shí)有機(jī)地浸透到音樂藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力，設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對(duì)音樂的感受和對(duì)音樂律動(dòng)的參與放在重要位置。在教學(xué)過程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵(lì)學(xué)生在別人面前自信地表演，樹立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計(jì)一些值得研究、可討論的問題，讓學(xué)生創(chuàng)造性地考慮答復(fù)。注重開展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用老師的思維定勢(shì)去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對(duì)音樂的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)展了好心的批評(píng)與糾正。但缺乏的是對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰清楚、把握尺度。身為一名專業(yè)老師，在平時(shí)我重視對(duì)自己專業(yè)程度的進(jìn)步，制定練琴目的，不定期的練習(xí)鋼琴與彈奏古箏，使自己的強(qiáng)項(xiàng)得到不斷的穩(wěn)固和進(jìn)步，同時(shí)常和其他音樂老師互相交流與學(xué)習(xí)增強(qiáng)自己的聲樂程度。另外還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)踢踏舞和搜集好的踢踏舞表演資料，為下學(xué)期的興趣小組乃至下一屆的藝術(shù)周做好充分的準(zhǔn)備。使自己在音樂專業(yè)的各個(gè)方面能得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。20xx年是繁忙著又幸福著的一年，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，在到來(lái)的20xx年我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛著的事業(yè)。實(shí)習(xí)的總結(jié)與體會(huì)U5級(jí)，對(duì)于灰砂磚的質(zhì)量要求主要滿足強(qiáng)度和耐久性的要求。水泥砂漿的采用配合比為的M7.5級(jí)，對(duì)于砂漿的質(zhì)量要求主要滿足和易性不出現(xiàn)離析現(xiàn)象。砌筑工藝的要求：〔1〕抄平砌磚墻前先打底層程度并M7。5的水泥砂漿打底抄平，其目的在于能讓底層保持在同一程度。〔2〕放線主要是為了定出墻的邊線和門窗洞口的位置，為了保證各層樓墻身軸線的重合并與根底軸線一致?！?〕擺磚把磚沿定好的軸線擺放，目的在于擺放完后假設(shè)發(fā)現(xiàn)不整齊的可以將其調(diào)整好?！?〕立皮數(shù)桿及掛準(zhǔn)線皮數(shù)桿的作用是用它控制每皮磚的程度，控制預(yù)埋件、門窗洞、樓板、過梁等的標(biāo)高?！?〕砌磚。對(duì)墻體砌筑質(zhì)量要求：磚縫必須橫平、豎直，錯(cuò)縫搭接，防止通縫，同時(shí)磚縫砂漿必須飽滿，厚薄均勻。墻體施工中應(yīng)注意的事項(xiàng)：〔1〕在與剪力墻的交接處，應(yīng)用預(yù)留的拉接筋與砌筑的墻體搭接；使用拉接鋼筋的目的在于進(jìn)步墻體的整體性?！?〕對(duì)墻體的細(xì)部構(gòu)造，在設(shè)有門窗過梁時(shí)，當(dāng)上部荷載過大時(shí)須加設(shè)鋼筋的應(yīng)設(shè)鋼筋，以進(jìn)步承載才能。二、墻體飾面工程小區(qū)的B1-1~4、B2-1~4、C1-1~4、C2-1~4門窗框已安裝好，正在進(jìn)展室內(nèi)裝修工作，下面就介紹一下在施工現(xiàn)場(chǎng)所學(xué)到的吧：〔一〕、墻體抹灰工程有內(nèi)墻抹灰和外墻飾面；內(nèi)墻面抹灰：１、材料選用：①、水泥選用32.5＃普通硅酸鹽水泥。②、砂選用中砂以上。③、鋼絲網(wǎng)④、劈開磚、瓷片。2、勞動(dòng)力：每組分配有扇灰工和雜工２、墻體的抹灰一般由底層、中層和飾面層組成：〔1〕底層又稱批蕩，采用配合比為的水泥砂漿打底２０mm厚，主要起與基體的結(jié)實(shí)粘結(jié)初步找作用?！?〕中層又稱找平層，主要作用是起找平５mm厚，讓墻面平整不出現(xiàn)凹凸不平的現(xiàn)象?！?〕飾面層，內(nèi)墻面采用紙筋灰，抹在墻體的最外層３mm厚，外墻面一到二層采用劈開磚三到六層采用瓷片，主要起裝飾美關(guān)的作用。３、對(duì)墻體抹灰的質(zhì)量要求：外表光滑、干凈、接槎平整，不出現(xiàn)空鼓開裂的現(xiàn)象；劈開磚、瓷片接縫整齊，橫平豎直，不出現(xiàn)空鼓不剝落現(xiàn)象４、考前須知在對(duì)墻體的抹灰工作之前應(yīng)對(duì)基體外表進(jìn)展處理，保證抹灰層與基體之間的結(jié)實(shí)粘結(jié)，使抹灰層不出現(xiàn)脫落、空鼓和裂縫等現(xiàn)象。去除墻面的灰塵、污垢、堿膜、砂漿等附著物，要灑水潮濕。在磚墻與剪力墻和門窗框的交接處的抹灰，為防止交接處不出現(xiàn)裂縫，應(yīng)安放鋼絲網(wǎng)加強(qiáng)抹灰的粘結(jié)力。對(duì)外表較光滑的混凝土剪力墻墻面，應(yīng)采用1：1水泥砂漿噴毛，使墻面粗糙使之能與抹灰層結(jié)實(shí)粘結(jié)。在外墻面粘劈開磚和瓷片時(shí)，應(yīng)事先拉線彈墨定位，在貼瓷片時(shí)平整對(duì)齊，方便施工。還有就是陰陽(yáng)角的收口處理。三、樓板地面工程當(dāng)墻體的裝修工程完成后接著的就是地面的鋪磚工作，樓板層它是多層建筑中樓層間的程度分隔層，主要承受樓板層上的全部荷載，對(duì)墻壁身起著程度支撐作用，一般分為：面層、構(gòu)造層、頂棚和附加層；在鋪底層之前要先對(duì)構(gòu)造層進(jìn)展清理不能有灰土和垃圾，清理完之后需灑水潤(rùn)濕，灑水能進(jìn)步水泥砂漿與構(gòu)造層粘結(jié)力。經(jīng)灑水潤(rùn)濕后便可進(jìn)入下一道工序鋪12mm厚配合比為1：3的水泥砂漿抄平，再5mm厚配合比為1：1的水泥砂漿粘結(jié)。1、材料選用：水泥選用32.5＃普通硅酸鹽水泥、細(xì)砂和地面磚。配成1：3的水泥砂漿。2、勞動(dòng)力：每組分配有石工、泥工和雜工，但多組同時(shí)施工時(shí)，應(yīng)視樓面清潔情況調(diào)整石工人數(shù)。所有施工人員均需遵守有關(guān)平安操作規(guī)程和規(guī)定。3、施工中的技術(shù)要求：鋪砂漿抄平時(shí)要均勻平整，不得有凹凸不平的情況，鋪漿打底的厚度到達(dá)設(shè)計(jì)的要求12mm厚；在放地面磚的時(shí)，應(yīng)先在地面拉線定出邊線，然后再以5mm厚配合比為1：1的水泥漿粘結(jié)，最后就是鋪放地磚了。4、考前須知：〔1〕、放磚拉線的目的在于使鋪磚可以邊縫對(duì)齊平整，不會(huì)不齊。〔2〕、在鋪放地磚時(shí)不能用力的對(duì)地磚進(jìn)展敲打，以免震傷地磚出現(xiàn)裂縫，嚴(yán)重的會(huì)使地磚斷裂?！?〕、對(duì)于踢腳線高度為100mm,外突15mm，主要起到保護(hù)墻壁面保持清潔的作用，材料與地磚一樣?！?〕、對(duì)于細(xì)部構(gòu)造部位的地漏及泛水坡度滿足排液要求，不倒泛水，無(wú)滲漏?！?〕、樓梯處的鋪磚陰陽(yáng)角處須垂直。〔6〕、在單層樓地面放磚完成后，須用石灰粉將磚補(bǔ)綴滿，室內(nèi)房間的鋪上薄膜油紙，防止灰塵和細(xì)小垃圾掉進(jìn)磚中，影響美觀和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。四、小市政排水工程小市政排水工程主要是把小區(qū)內(nèi)的生活廢水和雨水排走的作用，分為廢水管和雨水管。〔一〕、排水系統(tǒng)構(gòu)造要求：包括排水管下方100~150mm砂墊層，集水井井底150~200mm的砂墊層和150mm的混凝土打底，100~200mm的倒流槽；1、材料選用：①、水泥選用32.5＃普通硅酸鹽水泥。②、砂選用中砂以上、碎石、灰砂磚。③、9m長(zhǎng)200~900mm的波紋管。2、勞動(dòng)力：泥工、瓦工、雜工、安裝工和施工技術(shù)人員。3、機(jī)具設(shè)備：鉤機(jī)、抽水機(jī)4、選用儀器：全站儀、水準(zhǔn)儀5、施工主要過程：定位→放線→集水井開挖→渠道開挖→集水井放墊層打底→渠道放墊層→集水井砌底層磚瓦→安放排水管→打管頭管尾程度高差→安放第二根管→砌完集水井磚墻→回填土。使用全站儀放出路的中線，然后再量出管線的位置，主要的目的在于定出管線的位置和集水井的位置。用白灰粉管線的位置和集水井的位置。再使用鉤機(jī)在集水井的位置，挖出滿足圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求的深度。在開挖的過程中到差不多深度時(shí)可經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員測(cè)量井的標(biāo)高，控制井底標(biāo)高不宜過深；當(dāng)?shù)竭_(dá)設(shè)計(jì)深后便可放墊層下混凝土，另一邊可以繼續(xù)挖渠道；等混凝土硬結(jié)后便可砌井，挖好的渠道可以放墊層；當(dāng)井砌到5~10cm時(shí)便可放管，現(xiàn)場(chǎng)的施工技術(shù)人員可對(duì)放好的管進(jìn)展標(biāo)高的控制，確保管的落差到達(dá)設(shè)計(jì)要求，2~6cm；然后安放第二根管。以后的工作都是差不多的，等到一條線的工作完成后便可回填土?！捕?、考前須知：這里的土質(zhì)較差為粉砂淤泥、淤泥質(zhì)土和大量的滲水，在開挖作業(yè)時(shí)基坑出現(xiàn)大面積的積水現(xiàn)象，嚴(yán)重的還出現(xiàn)流沙坍方現(xiàn)象，采取的解決措施：在流沙嚴(yán)重的用堆砂包的方法堵住泥沙流入基坑內(nèi)，在集水井處用抽水機(jī)將水抽走，在出現(xiàn)坍塌的采用打木樁做坑壁支護(hù)的措施；在鉤機(jī)作業(yè)時(shí)，將挖出的泥土堆放在離基坑的較遠(yuǎn)處，以免坑坡受荷載作用出現(xiàn)坍塌。在砌磚時(shí)應(yīng)將磚縫用砂漿灌滿，防止磚縫砂漿過少而出現(xiàn)滲漏現(xiàn)象。在擺放程度儀時(shí)，應(yīng)選擇土質(zhì)結(jié)實(shí)，不易受震動(dòng)影響，可見度好的地方，程度儀擺放平穩(wěn)，應(yīng)注意民工在搬運(yùn)材料時(shí)給碰歪，在測(cè)量時(shí)注意程度。還有預(yù)留孔洞預(yù)埋管的處理。，實(shí)____結(jié)與體會(huì)實(shí)____結(jié)與體會(huì),〔三〕、施工質(zhì)量管道位置不偏移不滲漏水積水，符合閉水試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，集水井不變形、下沉或偏位，排水管道在驗(yàn)收時(shí)應(yīng)對(duì)其進(jìn)展清洗，將里面的垃圾清洗干凈以免對(duì)管道造成堵塞。影響使用效果。五、單體樓房防水排水工程該工區(qū)屬于亞熱帶季風(fēng)氣候的沿海地區(qū)，終年多雨潮濕，故防水等級(jí)設(shè)為二級(jí)；采用有組織外排水體系，剛?cè)嵯嘟Y(jié)合的防水方案。〔一〕、衛(wèi)生間的防水排水工程：采用有組織外排水體系，通過排水管將衛(wèi)生間內(nèi)的水排室外的水市政排水系統(tǒng)中。1、施工工藝流程：清理基層—→涂刷基層處理劑—→陶粒—→倒混凝土—→打底層—→鋪防滑磚2、選用材料：高聚物改性瀝青防水涂料，陶粒，C30混凝土，水泥砂漿，防滑地磚3、勞動(dòng)力分配：泥工、瓦工和雜工。4、施工的主要過程：1)、清理基層：外表應(yīng)平整、干凈、枯燥，細(xì)部構(gòu)造應(yīng)到達(dá)設(shè)計(jì)要求，如有缺陷應(yīng)進(jìn)展處理，合格前方可進(jìn)展防水施工。2)、涂刷基層處理劑：自粘防水卷材基層處理劑開桶后應(yīng)充分?jǐn)嚢?，用滾刷均勻的涂刷于基層。待基層處理劑完全枯燥后鋪貼自粘防水卷材。3〕、倒放陶粒：倒放200~350mm厚，鋪放均勻密實(shí)。4〕、倒混凝土：150mm厚外表平整5〕、打底層：待混凝土硬結(jié)后15mm厚水泥砂漿打底對(duì)混凝土基層進(jìn)展處理，抄平。6〕、鋪防滑地磚：磚縫對(duì)齊考前須知：衛(wèi)生間地面應(yīng)低于客廳臥室地面50mm，在構(gòu)造施工時(shí)應(yīng)做出高差，并按規(guī)定起坡〔1%〕，地漏口低于相鄰地平面不少于10mm?！捕?、屋面防水排水工程：〔1〕、施工工藝流程：基層處理→涂防水材料→水泥砂漿抄平→鋪隔熱磚〔2〕、選用材料：水泥砂漿、高聚物改性瀝青防水涂料、隔熱磚、瓷片1〕、基層處理：對(duì)屋面的砂塵、木屑等施工現(xiàn)場(chǎng)的垃圾進(jìn)展清理，保證防水涂料與基體的粘結(jié)。2〕、涂防水涂料：此層為屋面防水的主要工作，涂刷均勻密實(shí)，在女兒墻腳的涂刷高度為100mm，與女兒墻的交接處應(yīng)注意涂刷，防止出現(xiàn)漏涂縫隙。3〕、水泥砂漿打底抄平：500mm厚的砂漿找平，該工序的主要作用有兩方面，一方面為其構(gòu)造的自防水作用，對(duì)構(gòu)造有著一定的防水作用：另一方面對(duì)防水涂料的保護(hù)作用，防止太陽(yáng)輻射對(duì)防水涂料直射造成老化減短使用壽命和防水效果，即為保護(hù)層的作用。4〕、鋪隔熱磚：該工序在砂漿干硬后進(jìn)展，主要是對(duì)樓房起到隔熱保溫作用。〔三〕、其它細(xì)部構(gòu)造施工1、女兒墻與屋面之間交角按標(biāo)準(zhǔn)做成圓弧形。2、屋面排氣管、煙道等根部也做成圓弧角，防水層上翻500mm，女兒墻壓頂做向內(nèi)排水坡，坡度≥6%，并做成有檐口或鷹3、水落口周圍直徑500mm范圍內(nèi)坡度不小于5%。水落口與基層接觸處應(yīng)每寬20mm，深50mm的凹槽，嵌填密封材料?！菜摹?、考前須知：為防止防水層過早老化、起皮、脆裂，對(duì)防水層采用剛性保護(hù)層做法。為解決剛性防水層裂縫造成滲漏水，施工中采用40毫米厚c30細(xì)石混凝土，內(nèi)配6毫米間距為200毫米雙向鋼筋網(wǎng)，并設(shè)置分格縫，鋼筋網(wǎng)在分格縫處完全斷開，以增強(qiáng)防水層板塊的剛度和整體性。在涂防水材料時(shí)應(yīng)涂刷均勻。六、實(shí)____結(jié)：經(jīng)過在工地這段兩個(gè)月時(shí)間的實(shí)習(xí)，是我們學(xué)聲在現(xiàn)場(chǎng)施工中理論與理論相結(jié)合的階段；學(xué)到了許多書本中沒有的東西，比方現(xiàn)場(chǎng)施工的放樣，程度儀、全站儀等儀器的使用，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工工藝的要求，對(duì)施工圖紙的認(rèn)識(shí)以及對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的管理〔現(xiàn)場(chǎng)平安隱患的處理〕。1、施工前應(yīng)對(duì)施工圖紙進(jìn)展熟悉。2、在進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)要配戴平安帽，注意平安。3、在現(xiàn)場(chǎng)施工時(shí)要按圖紙和標(biāo)準(zhǔn)施工。認(rèn)知實(shí)____結(jié)與體會(huì)接下來(lái)為同學(xué)們整理了認(rèn)知實(shí)____結(jié)與體會(huì)，需要的同學(xué)，可以閱讀參考一下，祝大家寫作順利!認(rèn)知實(shí)____結(jié)與體會(huì)(一)剛開場(chǎng)我們?cè)趚x電子廠里實(shí)習(xí)第一個(gè)體會(huì)到的就是一個(gè)字累，但后來(lái)漸漸的習(xí)慣下來(lái)，因?yàn)榇蟛客瑢W(xué)是獨(dú)生兒女，沒有經(jīng)歷過很大風(fēng)吹雨打，可以說大局部同學(xué)一直以來(lái)在保護(hù)傘下走過，這次系里組織的實(shí)習(xí)生活可以給這些我們真正體會(huì)到現(xiàn)實(shí)生活中的酸、甜、苦、辣;但是我們很快樂地看到，這些我們?cè)趯?shí)習(xí)中到困難時(shí)，并沒有后退，而是英勇地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，向困難中挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)磨煉了我們的意志，使我們?nèi)缃竦囊庵颈葘?shí)習(xí)前堅(jiān)強(qiáng)多，我們真正體會(huì)到梅花香自苦中來(lái)的味道。這次實(shí)習(xí)給我們帶來(lái)了很多難得的社會(huì)經(jīng)歷，提供了社會(huì)理論鍛煉的大舞臺(tái)，廠里規(guī)定要完成每日產(chǎn)量任務(wù)，而且要保質(zhì)量;而我們的兩個(gè)老師要鼓勵(lì)同學(xué)完成任務(wù)，而且還要平衡同學(xué)們的心態(tài)，合理保證同學(xué)們的休息時(shí)間，因?yàn)樵谌藬?shù)是根本上固定不變的條件上，做不完成就要加長(zhǎng)時(shí)間完成，這樣各位同學(xué)之間的腦海里又各有所想法，這就要靠我們老師如何來(lái)處理好這樣的問題，可以說這是我們老師遇到前所未有的難題。在同同學(xué)們的共同努力下，這些問題我們都能一一解決。佳明電子廠真正為我們提供了難得的鍛煉時(shí)機(jī)，為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅(jiān)實(shí)的基矗我們?cè)诹魉€上同樣學(xué)到了很多東西：首先，第一個(gè)是我們懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神，在流水線上工作是不能隨意離崗或停頓下來(lái)，假如流水線上有一個(gè)人離崗或停頓將會(huì)影響整條消費(fèi)線的速度，連累到整條拉的同學(xué)，同時(shí)質(zhì)量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來(lái)不大重要，都有可能被QC、QA檢查出來(lái)重新返工，哪樣浪費(fèi)整條消費(fèi)線上的同學(xué)的時(shí)間，這就使同學(xué)們學(xué)會(huì)了辦事情慎重、認(rèn)真、仔細(xì)的對(duì)待，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，分工和互相協(xié)調(diào)，使同學(xué)們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神在工作中的重要性。其次，同學(xué)學(xué)會(huì)了節(jié)儉節(jié)約的好習(xí)慣，理解到什么是粒粒皆辛苦，的名句，在學(xué)校里大手大腳的花錢，而在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到哪點(diǎn)血汗錢時(shí)，在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班，用自己血汗掙回來(lái)的加班費(fèi)時(shí)，才真正的體會(huì)到錢是來(lái)之不易，日后用錢時(shí)不能不三思而后行?？梢哉f這次實(shí)習(xí)給同學(xué)們上了一堂無(wú)形的思想道德課，讓同學(xué)們受益匪淺，教育深化。其三，同學(xué)們學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)處理好身邊的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)在苦中作樂的技巧，在消費(fèi)線上工作是比擬枯燥的，每天都反復(fù)的做哪份工作，假如沒有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關(guān)系，一個(gè)人是很孤獨(dú)，同時(shí)在一個(gè)工位上工作時(shí)間長(zhǎng)了，前后工位之間將免不了有磨擦出現(xiàn)，處理不好，將影響我們的工作質(zhì)量。這就讓我們的同學(xué)們懂得了人際關(guān)系的重要性，一個(gè)好的人緣將會(huì)給我們的工作帶來(lái)了無(wú)限的方便和歡樂。其四，同學(xué)們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)會(huì)了研究。在工作中，方法中的正確和方便性非常重要，直接影響到消費(fèi)的效率，同學(xué)們?cè)谧约旱膷徫簧献鍪炝藢?duì)自己所做的工作也仔細(xì)研究起來(lái)，細(xì)心分析^p其方法，模具的缺點(diǎn)，自己研制出一套更加便捷簡(jiǎn)單的方法來(lái)進(jìn)步自己的速度和減少工作量，真正充分表達(dá)出大學(xué)生的不同之處，表達(dá)了大學(xué)生的風(fēng)采。其五，這次衡陽(yáng)之旅給同學(xué)增進(jìn)了不少友誼，加深了班級(jí)與班級(jí)同學(xué)之間的感情。在這生疏的地方實(shí)習(xí)，意識(shí)到同學(xué)之間的幫助非常重要，大家嚴(yán)密的團(tuán)結(jié)在一起、生活、工作有遇到什么問題都互相的關(guān)顧，原先不認(rèn)識(shí)的同學(xué)也互相融一切到一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的大集體里來(lái)，有什么心事也學(xué)會(huì)了互傾訴，加深了同學(xué)之間的友誼?？偟膩?lái)說，我們這一次實(shí)習(xí)的同學(xué)，他們是比擬配合和成功的，大家都都能在自己的崗位上認(rèn)真工作、他們學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也使我們理解很多和懂得了做人的道理，特別是我們體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的老師，感謝為我們爭(zhēng)取了這實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)，同時(shí)也很感謝在實(shí)習(xí)期間同學(xué)們，特別是同學(xué)們給予我的支持與鼓舞!而且這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿挫折與反思的旅程，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的根底，必將是我生命中豐碩而珍貴的精神財(cái)富。認(rèn)知實(shí)____結(jié)與體會(huì)(二)轉(zhuǎn)眼間，短短一周的認(rèn)知實(shí)習(xí)已悄然過去了。在這次實(shí)訓(xùn)中，我們都真正把課堂所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際業(yè)務(wù)中，掌握了許多平時(shí)生活中很少接觸的理論技能。這無(wú)疑對(duì)于我們港口與航運(yùn)管理專業(yè)的同學(xué)來(lái)說意義重大!雖然是短暫的一周認(rèn)知實(shí)習(xí)，但不僅讓我們對(duì)港口根本情況、國(guó)際貿(mào)易的根本知識(shí)、單證的流轉(zhuǎn)、佛航系統(tǒng)的操作、貨代系統(tǒng)的操作等有了更加深化的理解，并且為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的根底。與此同時(shí)，此次認(rèn)知實(shí)習(xí)還讓我深化感覺到自己的專業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí)，佛航系統(tǒng)、貨代系統(tǒng)的操作還不夠純熟?？偟膩?lái)說，在此次認(rèn)知實(shí)習(xí)中，我無(wú)論是專業(yè)知識(shí)還是操作技能上得到了很多的進(jìn)步。認(rèn)知實(shí)習(xí)的第一天，在老師的指導(dǎo)下，我們由開場(chǎng)接觸到轉(zhuǎn)變?yōu)橹鸩郊兪旆鸷较到y(tǒng)的上機(jī)操作。要想完好的完成佛航系統(tǒng)的上機(jī)操作，首先第一步是要求我們要看得懂船舶進(jìn)出口貨物艙單。而在閱讀船舶進(jìn)出口艙單時(shí)，我們除了要認(rèn)真細(xì)心之外，還要求我們要具備一定的專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)?？上攵?，英語(yǔ)對(duì)于我們這個(gè)行業(yè)來(lái)說是多么的重要!可以說是我們港航專業(yè)的一個(gè)不可缺少的局部。接著就是進(jìn)展進(jìn)口流程各角色工作的分配，而進(jìn)口流程各角色工作的內(nèi)容大概如下：一、經(jīng)理：錄入根底數(shù)據(jù)、公司信息、船舶資料、工作人員(搬運(yùn)班、拖車司機(jī))車輛機(jī)械管理(記工號(hào))等資料，依辦單員需要，進(jìn)展反確認(rèn)操作，記錄箱位。二、船代：船單資料錄入，包括艙單表頭和貨物明細(xì)錄入，存盤，提交。三、港口辦單員：審核船代提交的艙單錄入內(nèi)容，如需要變更，那么請(qǐng)示經(jīng)理進(jìn)展反確認(rèn)，然后修改船單數(shù)據(jù)，最后確認(rèn)艙單;進(jìn)入船舶動(dòng)態(tài)方案界面，新建船舶動(dòng)態(tài)資料，錄入船舶動(dòng)態(tài)方案;確認(rèn)船舶清關(guān)，提交作業(yè)申請(qǐng)。四、港口調(diào)度員：確定集裝箱的堆存箱區(qū)，提交，待箱控員工作完畢，確認(rèn)該次卸船作業(yè)完畢，并會(huì)同閘口管-理-員完成提重箱作業(yè)和收空箱作業(yè)。五、港口箱控員：確定集裝箱箱位，包括卸船作業(yè)放置的重箱箱位，收箱作業(yè)空箱的位置;記錄新增集裝箱箱體狀態(tài)。六、閘口管-理-員：設(shè)備交接單的制作;進(jìn)出閘口的登記管理，協(xié)同作業(yè)人員完成最后進(jìn)出閘口的提箱和收箱作業(yè)。通過這次的上機(jī)進(jìn)展貿(mào)易模擬訓(xùn)練使我們對(duì)以前所學(xué)過的相關(guān)知識(shí)有了一次比擬系統(tǒng)的回憶，又在訓(xùn)練中對(duì)佛航系統(tǒng)的流程及操作有了更加深化的體會(huì)，這對(duì)我們將來(lái)的工作在思想上做了充分的準(zhǔn)備。再者，本次模擬訓(xùn)練給我最大的體會(huì)就是操作細(xì)節(jié)的細(xì)膩及流程的縝密，各個(gè)流程互相銜接，上個(gè)流程的忽略將會(huì)導(dǎo)致下個(gè)流程無(wú)法完成，某一細(xì)節(jié)的不慎錯(cuò)誤或紕漏將會(huì)導(dǎo)致整個(gè)流程操作前功盡棄，這為將來(lái)的實(shí)際工作敲響了警鐘：做貿(mào)易一定要仔細(xì)慎重，否那么將會(huì)給個(gè)人和公司帶來(lái)很大的損失。當(dāng)我們完成了佛航上機(jī)系統(tǒng)的操作后，在老師的帶著下，我們還參觀了船藝實(shí)訓(xùn)室，在船藝實(shí)訓(xùn)室里面，我們理解到船舶的信號(hào)燈的類型以及功能，船舶信號(hào)燈根據(jù)用處可以分為：(1)航行用--號(hào)燈、號(hào)型、號(hào)笛和霧航錨泊時(shí)用的號(hào)鐘及號(hào)鑼。(2)通信譽(yù)--通信信號(hào)燈、白晝信號(hào)燈和信號(hào)旗。(3)救助用--煙霧用信號(hào)(紅光火焰、白光火焰、橙色燈霧)，聲響信號(hào)(聲響火箭、聲響榴彈)，紅光降落傘信號(hào)。除此之外，我們還理解到一些船上救生的方法，例如，學(xué)習(xí)如何利用繩子來(lái)救生;學(xué)習(xí)如何穿好救生衣;理解防毒面罩的作用及用法等等。第二天，在指導(dǎo)老師的帶著下，我們參觀了華南最大內(nèi)陸港口新沙港。新沙港現(xiàn)已建成3.5萬(wàn)噸級(jí)泊位10個(gè)，最大可停泊11萬(wàn)噸級(jí)輪船，設(shè)備先進(jìn)，裝卸、倉(cāng)儲(chǔ)、疏運(yùn)快捷便利，年吞吐量達(dá)4000萬(wàn)噸以上，占整個(gè)廣州港集團(tuán)的五分之一強(qiáng)。在港口里面，我們見識(shí)了很多港口設(shè)備，其中包括堆料機(jī)、取料機(jī)、堆取料機(jī)、皮帶輸送機(jī)、龍門起重機(jī)、正面吊、輪胎式龍門起重機(jī)，吸糧機(jī)等等。并且看到輪胎式起重機(jī)一次完好的作業(yè)過程。這可是讓我進(jìn)一步加深了對(duì)輪胎式起重機(jī)作業(yè)的認(rèn)識(shí)，輪胎式起重機(jī)可以堆3~4層，堆場(chǎng)利用率比擬高，可靠性較強(qiáng)，比軌道式起重機(jī)使用靈敏，并且是目前港口主流設(shè)備，但是它的翻箱率較高，只限于堆場(chǎng)使用，堆場(chǎng)建立投資較大，作業(yè)效率比跨運(yùn)車低。而最沖動(dòng)人心的是，我們還看到汽車滾裝船的汽車卸船作業(yè)。通過在港口的參觀，可以使我們認(rèn)識(shí)到在理論中接觸與本專業(yè)相關(guān)的一些港口設(shè)備，促進(jìn)我們對(duì)港口的認(rèn)識(shí)，并培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析^p和解決實(shí)際問題的才能，把理論和理論結(jié)合起來(lái)，進(jìn)步理論動(dòng)手才能。第三天，我們進(jìn)展了佛航系統(tǒng)的考察后，緊接著我們進(jìn)展了貨代系統(tǒng)的上機(jī)學(xué)習(xí)。主要是熟悉貨代系統(tǒng)的操作以及一些單證(報(bào)價(jià)表、托運(yùn)單、訂艙單、委托單)的輸出。在學(xué)習(xí)貨代系統(tǒng)的過程中，我深化的感覺到要想在貨代行業(yè)上有所作為是件不容易的事。因?yàn)橐邆湟欢ǖ呢涍\(yùn)代理的根本知識(shí)和一定的英語(yǔ)口語(yǔ)程度，對(duì)世界的各個(gè)港口、航線要有一定的的理解。除了具備這些硬性條件外，在實(shí)際業(yè)務(wù)中，我們更加應(yīng)該保證做到耐心、細(xì)心、多心。單證是一個(gè)非常重要的局部，要是單證上的資料數(shù)據(jù)不統(tǒng)一，那么就有可能給貨主或船公司帶來(lái)?yè)p失或不便之處。第四天，復(fù)習(xí)貨代系統(tǒng)后，我們參觀航海模擬器訓(xùn)練中心。在模擬室里面，我們進(jìn)展了船舶航行的模擬以及理解一些船舶控制中心的一些設(shè)備功能。在模擬開船的期間，我受到深化的感觸，成為一名船員，我們除了學(xué)好一些專業(yè)知識(shí)外，更加需要在大學(xué)期間加強(qiáng)個(gè)人心理素質(zhì)、壓力承受才能的鍛煉。因?yàn)樵诤叫衅陂g遇到暴風(fēng)雨火或其他意外事故時(shí)，必須保持一個(gè)冷靜的頭腦來(lái)處理事故。接著我們還參觀了一些船上設(shè)備，例如：磁羅經(jīng)、衛(wèi)星導(dǎo)航儀、火災(zāi)報(bào)警器、雷達(dá)等等。隨著經(jīng)濟(jì)的開展，科學(xué)技術(shù)的更新，船上的設(shè)備也不斷地完善。因此，我們?cè)谛Ｆ陂g就應(yīng)該捉緊時(shí)間來(lái)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，時(shí)刻關(guān)心行業(yè)的開展，設(shè)備的更新情況。以便為我們畢業(yè)后的工作崗位做好鋪墊。最后一天的認(rèn)知實(shí)習(xí)，我們把佛航系統(tǒng)、貨代系統(tǒng)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一遍后，我們通過參觀輪機(jī)自動(dòng)化機(jī)艙實(shí)訓(xùn)室理解到很多輪機(jī)方面的船上設(shè)備，包括了壓載水倉(cāng)，燃油倉(cāng)，油污水處理裝置，分油機(jī)，鍋爐系統(tǒng)，燃燒爐，造水爐等等。其中我理解到壓載水倉(cāng)主要是起平衡的作用，分油機(jī)就是用來(lái)別離油里的雜質(zhì)的。從觀看這些設(shè)備中，就可以感覺到要想成為這一行業(yè)的成員，必須經(jīng)受得起環(huán)境的壓力。因此，在我們大學(xué)期間，要充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，積極參加學(xué)校各種校園活動(dòng)來(lái)進(jìn)步個(gè)人的其他方面的才能。本次實(shí)訓(xùn)，可以說是一筆珍貴的財(cái)富，它給我?guī)?lái)了許多深化感觸。我總結(jié)了在進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)中的經(jīng)歷和教訓(xùn),幫助我在以后的學(xué)習(xí)過程中不斷充實(shí)自己，更加關(guān)注國(guó)際的經(jīng)貿(mào)環(huán)境，加強(qiáng)實(shí)例分析^p才能并加強(qiáng)訓(xùn)練，增加感性認(rèn)識(shí),努力進(jìn)步業(yè)務(wù)責(zé)任和商務(wù)運(yùn)作才能,真正做到學(xué)以致用。在以后的日子里，我會(huì)更加珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí)!相信，有了這一次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,無(wú)論是今后的學(xué)習(xí)還是日后的工作,甚至是將來(lái)的生活,我都會(huì)更加清楚,自己想要做什么,該做什么,該如何做,怎樣才能做好。此次實(shí)訓(xùn)將是我今后人生的一個(gè)良好開端,它使我學(xué)到了很多東西,為今后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點(diǎn)明了方向,我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)定會(huì)有屬于我們自己的一片美妙的天空。認(rèn)知實(shí)____結(jié)與體會(huì)(三)光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)多月的客車實(shí)習(xí)完畢了。此次實(shí)習(xí)，廠里領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這屆見習(xí)生給予了高度的重視，并給我們制定了詳細(xì)的實(shí)習(xí)方案，讓我們有時(shí)機(jī)與工人面對(duì)面的交流學(xué)習(xí)。實(shí)