就業(yè)推薦表填表-模板

7/7廣東省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)推薦表學(xué)校名稱：華南師范大學(xué)學(xué)校隸屬：廣東省教育廳專業(yè)名稱:填寫專業(yè)全稱：教育技術(shù)學(xué)（多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）；傳播學(xué)；新聞學(xué)；攝影英語(師范）填寫專業(yè)全稱：教育技術(shù)學(xué)（多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）；傳播學(xué)；新聞學(xué)；攝影學(xué)歷:本科姓名：盧嘉雯廣東省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心制姓名盧嘉雯性別女貼照片處(一寸免冠)出生年月1991年7月姓名和出生年月的填寫必須與戶口本、身份證一致姓名和出生年月的填寫必須與戶口本、身份證一致民族漢族政治面貌共青團員健康情況良好學(xué)歷本科生源地區(qū)廣東佛山入學(xué)時間２010年9月修業(yè)年限4年通訊地址廣東省廣州市天河區(qū)中山大道西5５號華南師范大學(xué)西六棟60５宿舍聯(lián)系電話郵政編碼510631在校期間參加社會工作情況曾任職務(wù)：２0１0。9-2011。6外文紅十字會干事2011。９—２01２。6外文紅十字會副會長，外聯(lián)部部長社會實踐：201１。0３-2０１1.05八一實驗中學(xué)見習(xí)老師20１1.０１—２０11.02佛山市三水區(qū)西南文化活動中心輔導(dǎo)老師，班主任20１１.07韶關(guān)曲江羅坑中學(xué)小學(xué)英語教師2013．０7－２0１３.０8廣州新東方聽力口語營授課老師,班主任２０１2。09-201３．１1佛山市順德區(qū)樂從中學(xué)高一實習(xí)英語老師,班主任在校期間獎懲情況2011年7月獲校紅十字會優(yōu)秀會員;?20１2年7月獲校紅十字會優(yōu)秀干部2012年12月獲院2010級征文比賽三等獎有何特長唱歌,健美操（獲全民健身操四級證書)外語水平已通過英語專業(yè)四級個人簡歷自何時起至何時止在何處學(xué)習(xí)（工作)擔(dān)任何職務(wù)２004年９月—200７年6月從初中寫起即可。從初中寫起即可。佛山市三水區(qū)西南第二中學(xué)政治課代表，英語課代表２０0７年９月－20１0年6月佛山市三水中學(xué)沒有職務(wù)，填寫“沒有職務(wù)，填寫“學(xué)生”2０10年９月-2014月6月華南師范大學(xué)外文紅十字會副會長，外聯(lián)部部長自我鑒定：時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)走到尾聲，接下來我便要步入社會工作了。我深知,要順利完成這一人生重大轉(zhuǎn)折，我必須具備過硬的專業(yè)知識和師范技能,還要有較強的適應(yīng)能力和積極樂觀的心態(tài).大學(xué)四年，我一直按此標準發(fā)展自我。思想上，我力求上進，關(guān)心時事，擁護黨和國家的方針政策,積極向黨組織靠攏，不斷加強自己的政治修養(yǎng)和思想覺悟，順利完成黨校課程。學(xué)習(xí)上,我認真，努力地學(xué)習(xí)各門學(xué)科,其中，大三學(xué)年獲得了專業(yè)排名20％的成績?，F(xiàn)已考取“專業(yè)四級”證書(良好)，心理健康教育“C證"，計算機水平考試“一級”證書（優(yōu)秀)，普通話水平測試證書(二甲）。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,我也培養(yǎng)了良好的思維能力，不斷挑戰(zhàn)自我，充實自我，為參加社會工作打下堅實的基礎(chǔ)。工作上，我認真負責(zé),有較強的組織策劃能力和交際能力，具備良好的問題分析和判斷能力，注重團隊合作。我曾擔(dān)任外文紅十字會副會長及外聯(lián)部部長，成功策劃并舉辦3次獻血活動和2次培訓(xùn)活動。在教育實習(xí)方面，我曾在新東方聽力口語營擔(dān)任授課老師及班主任，順利策劃和舉辦６次全營活動，工作表現(xiàn)獲得領(lǐng)導(dǎo)一致好評.在樂從中學(xué)實習(xí)期間,我在13節(jié)新授課和４次班級活動中，我將所學(xué)的理論知識與實際情況結(jié)合,不斷提高我的教學(xué)技能和班級管理能力,工作獲老師，領(lǐng)導(dǎo)的肯定。生活上，我積極樂觀，嚴于律己，誠實守信,謙虛好學(xué),有責(zé)任感和集體精神。我課余生活豐富健康,喜愛唱歌,健美操,曾獲得全民健身操四級標準證書。在即將踏上社會征途之際,我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、高度的責(zé)任感、堅定的信心，攀登新的高峰?！笆繛椴畼范鴺s”,我將竭盡所能開拓人生的新旅程。本人簽名：XＸX2013年10月28日本人求職意愿（教技師范類專業(yè)可寫:）本人愿意到中小學(xué)或高校從事與教育技術(shù)相關(guān)的工作。(其他同學(xué)可以根據(jù)此模板套用，可擴展）之前Q群上方導(dǎo)說師范生可以寫“本人愿意到各級各類中小學(xué)擔(dān)任教學(xué)和行政管理工作）院系推薦意見不用填簽章年月日學(xué)校意見