人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文13胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子課件_第1頁(yè)
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人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文13胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子課件_第3頁(yè)
人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文13胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子課件_第4頁(yè)
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13胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子人教版三年級(jí)上冊(cè)我們的爸爸、叔叔、爺爺?shù)瘸赡昴行砸话愣加泻?,可是啊,今天有一位特別的先生也有胡子,他是誰(shuí)呢?他就是今天這篇課文的主人公——胡蘿卜先生,為什么他會(huì)有長(zhǎng)胡子呢?一起在課文中尋找答案吧!新課導(dǎo)入王一梅:著名童話作家,她從小愛好文學(xué),先后發(fā)表短篇童話300余篇,出版童話作品80多部,其作品屢次榮獲全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。代表作有長(zhǎng)篇童話?鼴鼠的月亮河??住在雨街的貓?等,短篇童話集?第十二只枯葉蝶?以及?書本里的螞蟻?等繪本。資料寶袋蘿字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字組詞:蘿卜菠蘿luó卜組詞:蘿卜bo愁組詞:發(fā)愁愁苦愁眉苦臉chóu字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字晾組詞:晾干晾曬白鶴晾翅liànɡ沾組詞:沾水zhān濃密:茂密,稠密。匆匆忙忙:做事匆促忙碌。發(fā)愁:為煩惱或焦慮的事情所折磨。近視:視力缺陷的一種,能看清近處的東西,

看不清遠(yuǎn)處的東西。字詞樂(lè)園詞語(yǔ)解釋牢固:穩(wěn)固,結(jié)實(shí)。PPT模板:素材:PPT背景:圖表:PPT下載:教程:資料下載:范文下載:試卷下載:教案下載:PPT論壇:1pptPPT課件:語(yǔ)文課件:數(shù)學(xué)課件:英語(yǔ)課件:美術(shù)課件:科學(xué)課件:物理課件:化學(xué)課件:生物課件:地理課件:歷史課件:從城里回家的老爺爺〔〕來(lái)到田地里,看著稻田里新長(zhǎng)出的〔〕的雜草〔〕。濃密匆匆忙忙字詞樂(lè)園詞語(yǔ)運(yùn)用發(fā)愁A(yù)ABB結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)匆匆忙忙安安靜靜明明白白開開心心整整齊齊辛辛苦苦詞語(yǔ)積累字詞樂(lè)園發(fā)愁---憂愁濃密---茂盛發(fā)現(xiàn)---覺察牢固---結(jié)實(shí)發(fā)愁---開心濃密---稀疏牢固---薄弱近義詞反義詞字詞樂(lè)園

小喇叭朗讀開始了,點(diǎn)一點(diǎn)音箱,一起聽。課文朗讀

邊聽邊想:課文主要寫了什么?課文朗讀

1.課文主要寫了什么?課文主要寫了胡蘿卜先生的一根長(zhǎng)胡子越長(zhǎng)越長(zhǎng),他的長(zhǎng)胡子被小男孩剪了一段用來(lái)放風(fēng)箏,鳥太太找晾衣繩的時(shí)候,他正好經(jīng)過(guò)……初步感知初步感知12.課文可以分成幾局部?各局部大意是什么?第一局部〔第1自然段〕:介紹胡蘿卜先生胡子濃密,他每天都得刮胡子。第二局部〔第2-4自然段〕:寫胡蘿卜先生漏刮了一根胡子,胡子因?yàn)檎旱焦u,越長(zhǎng)越長(zhǎng)。第三局部〔第5、6自然段〕:一個(gè)小男孩剪了胡蘿卜先生的一段胡子放風(fēng)箏。第四局部〔第7-9自然段〕:胡蘿卜先生路過(guò)鳥太太家,鳥太太正在找晾衣繩。初步感知初步感知2胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁,因?yàn)樗L(zhǎng)著濃密的胡子,必須每天刮。說(shuō)明他的胡子生長(zhǎng)得很旺盛。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)1這句話介紹了故事的前提。仔細(xì)閱讀2-4自然段,想一想:胡蘿卜先生為什么會(huì)有一根長(zhǎng)胡子?重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)2胡蘿卜先生因?yàn)榻?,漏刮了一根胡子。他吃面包的時(shí)候,胡子蘸到了果醬,由于果醬的營(yíng)養(yǎng)好,胡子越長(zhǎng)越長(zhǎng)。你知道胡蘿卜先生的這根胡子到底有多長(zhǎng)嗎?請(qǐng)你找到對(duì)應(yīng)語(yǔ)句。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)3只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路,就可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。仔細(xì)閱讀5、6兩個(gè)自然段,說(shuō)說(shuō)胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子幫助小男孩做了什么?重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)4小男孩剪了一段胡蘿卜先生的胡子,用來(lái)當(dāng)風(fēng)箏線,放風(fēng)箏。小男孩說(shuō)完就扯了扯胡子,他確定足夠牢固,就剪了一段用來(lái)放風(fēng)箏。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)5胡蘿卜先生很善良,他想到自己的長(zhǎng)胡子可以幫助小男孩,一定會(huì)同意。你覺得胡蘿卜先生知道后,會(huì)怎么想?胡蘿卜先生繼續(xù)往前走,當(dāng)他走過(guò)鳥太太家的樹底下,鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)6這根繩子既長(zhǎng)又牢固,用來(lái)做晾衣繩多適宜??!鳥太太看到胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子會(huì)怎么想?你覺得鳥太太有沒(méi)有用胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子做晾衣繩呢?說(shuō)說(shuō)你的預(yù)測(cè)。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)7因?yàn)楹}卜先生的胡子既長(zhǎng)又結(jié)實(shí),而且可以用來(lái)做風(fēng)箏線,那么做晾衣繩也適宜,所以對(duì)缺少晾衣繩的鳥太太來(lái)說(shuō)非常適宜,鳥太太會(huì)用上。胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子分別幫助了誰(shuí)?你從中體會(huì)到了什么?重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)8小男孩和鳥太太,我體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)。你覺得胡蘿卜先生的胡子還可以幫助誰(shuí)?說(shuō)說(shuō)你的預(yù)測(cè)。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)9例如:幫助老奶奶把散落的青菜用胡子捆起來(lái);幫助丟了跳繩的小女孩做成跳繩。下面是節(jié)選的原童話中的故事情節(jié),一起來(lái)讀一讀吧,看一看和你預(yù)測(cè)的有哪些相同和不同。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)10烏龜爺爺想喝水,但是沒(méi)有吊桶的繩子,它看見胡蘿卜先生的胡子那么長(zhǎng),這就說(shuō):“您的胡子能借我當(dāng)?shù)跬暗睦K子嗎?〞胡蘿卜先生非常爽快的容許了,于是它又拔了一根下來(lái),給烏龜爺爺當(dāng)?shù)跬暗睦K子。重難點(diǎn)解析蟈蟈樂(lè)隊(duì)看見了胡蘿卜先生的胡子那么長(zhǎng),它們把胡蘿卜先生圍起來(lái)問(wèn)道:“您可以把胡子送給我們當(dāng)琴弦嗎?〞胡蘿卜先很快樂(lè)地說(shuō):“可以。〞然后就拔了好幾根胡子給它們當(dāng)吉它弦,古箏弦,二胡弦和小提琴弦。重難點(diǎn)解析這時(shí),豹子哥哥和豹子弟弟比賽跳繩,豹子弟弟剛跳到一半,繩子就斷了,它們看見胡蘿卜先生的胡子那么長(zhǎng),它們就問(wèn):“胡蘿卜先生,你能不能把胡子借給我們當(dāng)跳繩?〞胡蘿卜先生聽了,話也不說(shuō)拔了兩根胡子給了豹子哥哥和豹子弟弟。重難點(diǎn)解析你覺得胡蘿卜先生會(huì)是一個(gè)怎樣的人?重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)11胡蘿卜先生在別人有困難的時(shí)候幫助了別人,我覺得他是一個(gè)善良的、喜歡幫助別人的人。胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子為濃密的胡子發(fā)愁漏刮一根胡子-蘸到果醬-胡子變長(zhǎng)男孩剪胡子放風(fēng)箏鳥太太缺少晾衣繩幫助他人快樂(lè)自己板書設(shè)計(jì)……幫助他人的同時(shí)也幫助了自己。幫助他人的名言人家?guī)臀?,永志不忘;我?guī)腿思?,莫記心上。拓展延伸助人要從日常小事做起,不因善小而不為?.仿寫感慨句。對(duì)一根胡子來(lái)說(shuō),果醬是多么好的營(yíng)養(yǎng)品啊!1.詞語(yǔ)填空。〔〕的胡子〔〕的果醬〔〕的繩子濃密甜甜登上萬(wàn)里長(zhǎng)城,眺望塞外風(fēng)光,我的心情是多么豪

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