小學新冠疫情防控應急處置全要素實景演練工作方案

小學新冠疫情防控應急處置全要素實景演練工作方案根據(jù)《<XX省新冠本土疫情處置方案(第四版)〉的通知(最終版本)》;《〈全面做好新冠疫情常態(tài)化防控工作方案(第七版)〉的通知》;《〈XX區(qū)全員新冠核酸檢測應急處置預案〉的通知》;《XX市XX區(qū)不明來源新冠本地病例應急處置實施方案(試行)》系類文件和XX區(qū)委統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟運行工作領導小組(指揮部)教育復學組相關工作要求，XX區(qū)XX小學為應對新冠疫情突發(fā)情況，制定應急處置全要素實景演練工作方案如場景2022年2月17日9時，XX區(qū)人民醫(yī)院在XX區(qū)XX社區(qū)衛(wèi)生服務中心送檢的應檢盡檢人員標本中檢出1管初篩呈陽 (10比1混檢),立即報告給區(qū)疾控中心。區(qū)疾控中心接到電話后，通知混采呈陽管10人原地靜止不動，安排10個小組工作人員1小時內(nèi)到達各自位置進行流調(diào)、采樣，將標本送區(qū)疾控中心和區(qū)婦幼保健院進行復核，最終確認A先生(病例1)核酸檢測呈陽。在A先生的密接排查過程中，發(fā)現(xiàn)5例呈陽者，其中病例4為XX小學五年級學生，同時放學后在XX步步高輔導班學習。一、立即啟動應急機制，封控校園XX小學疫情分管領導XX(電話XX)接到區(qū)疾控中心通知學校五年級一班發(fā)現(xiàn)一名新冠確診病例(已不在校)后，馬上向XX校長(電話XX)匯報。同步將相關情況上報教育復學組(XX)、區(qū)疾控中心(XX)。1.啟動應急機制。學校立即啟動疫情防控應急預案，楊校長(電話XX)立即通知XX主任(電話XX)利用校園廣播、QQ、微信群等非接觸方式部署安排對校園進行封控管理，阻止疫情擴散傳播。2.校園廣播通知。XX主任立即通過校園廣播等非直接撥送緊急通知：剛接區(qū)疫情防控指揮部通知，我校五年級一班發(fā)現(xiàn)一名新冠確診病例，請保安人員馬上封閉校門，XX主任馬上到校門口協(xié)助封控校園，請XX主任馬上封控綜合樓，請XX主任封控教學樓、XX老師封控辦公樓。請綜合樓全體教職員工和同學們佩戴好口罩，開窗通風，原地不動，請其他樓所有師生員工佩戴好口罩做好防護、拉開最大距離、原地待命。禁止任何人員進出，最大程度減小疫情傳播擴散。請所有教職員工密切注重QQ微信群內(nèi)分工安排，各就各位。”3.封閉校門。XX主任(電話XX)負責協(xié)助門衛(wèi)嚴把校門關，設置警示標識，禁止人員進出。4.封控綜合樓。XX主任(電話XX)負責封控綜合樓，設置警示標識，維持封控紀律，禁止人員進出。5.配合做好流調(diào)、全員核酸檢測等準備。(1)信息準備：XX老師(電話XX)馬上準備全校師生員工信息表，配合區(qū)疾控部門做好流調(diào)、轉(zhuǎn)運、消毒、核酸檢測等工作。(2)場地準備：XX主任(電話XX)快速布置全員核酸檢測場地、設施，對校門口、專用通道、場地通道等設置警二、配合疾控部門確定密接、次密接者，隔離重點人群1.協(xié)助疾控中心登記與流調(diào)。XX主任負責協(xié)助配合區(qū)疾控中心進校工作人員登記與流調(diào)等處置工作。重點班級花名冊、重點人員近三天就餐位置周邊人員花名冊、出差人員與當日因病缺勤人員信息，XX主任主任通知當日未到校或出差在外的師生員工原地不動，并聯(lián)系當?shù)丶部夭块T和所在鎮(zhèn)街，配合做好防控管控措施。XX主任負責協(xié)助配合區(qū)疾控中心進校工作人員流調(diào)等后續(xù)處置工作。2.重點班級管控。XX主任負責通知校醫(yī)XX、XX老師立即穿好防護服(拿10套防護服)前往患者所在班級五年級一班，校醫(yī)XX引導密接者到東大門口上疾控中心救護車(校車),XX老師指導本班級及所在樓宇層內(nèi)學生佩戴口罩、保3.密接與次密接人員隔離。XX主任通過電話、QQ下發(fā)通知：“現(xiàn)在請(五年級一班)班主任老師組織本班全體學生(10名學生著防護服扮密接人員，余生在教室)有序排隊，通過綜合樓東門有序下樓沿著警戒線通道到東大門口上疾工要佩戴口罩，最大化拉開間距2米以上，有序排隊。1.與疾控部門對接。XX主任。2.校園廣播提示語。注意事項XX主任先發(fā)QQ群，然有序排隊，間隔2米間距，保持安靜，進行全員核酸檢測，QQ群”。(以下是QQ群內(nèi)容)二年級在檢測點3;三年級、教師團隊在檢測點1(教師排在隊伍前列);四年級在檢測點2。所有年級按照班級序號由小到大依次進行檢測，已經(jīng)檢測完畢和暫時沒有檢測任務的班級人員在原地待命。所有人員嚴格按照路線標識有序行進，閉環(huán)管理，不得交叉。檢測點人員安排：檢測點1XX;檢測點2XX;檢測點3XX;檢測點4XX(檢測點人員裝備：防護服、面罩、手套、N95口罩、棉簽)(2)檢測順序?qū)W生：一年級、二年級、三年級、四年級學生都從一班開始有序檢測；各班班主任負責組織好秩序。教師：綜合1團隊、一年級團隊、總務處、文印室、體學校保安、餐廳工作人員有序檢測。(3)檢測路線。每個年級都從一班開始依次帶隊，學門出、南門進；二年級年級西門西樓梯下、西樓梯上；三年級(三年一走東門，其他班級東樓梯下、東樓梯上；四年級縱隊(西樓梯上下)保持2米間距進入北操場，檢測結(jié)束后一路縱隊保持2米間距返回辦公室，等待檢測結(jié)果。(4)引導員安排：一年級(XX)、二年級(XX)、三年級(XX)、四年級(XX)、辦公樓一樓(XX)、二樓(XX)(5)師生組織。各年級主任、各團隊長、各班主任。(6)檢測要求。全員佩戴好口罩；有序排隊，間距2米，保持安靜。(7)秩序維持人員安排。檢測點1：XX(維持通道秩序);檢測點2：XX(維持通道秩序);檢測點3：XX(維持通道秩序);檢測點4：XX(維持通道秩序)。檢測次數(shù)和在校封閉隔離天數(shù)由疫情防控指揮部專家組研判確定。學校配合區(qū)疾控中心，對外出師生員工進行摸排跟蹤。消毒負責人XX(電話XX),配合疫情防控指揮部專家組對病例停留過的教室、圖書館、餐廳等所有室內(nèi)