學(xué)校年度主要工作計(jì)劃10篇

學(xué)校年度主要工作計(jì)劃10篇學(xué)校是培育人才的搖籃，不同于其它企事業(yè)單位和社會(huì)組織。它是為學(xué)子的成長(zhǎng)和將來事業(yè)奠定良好品德及文化科學(xué)學(xué)問的第一基礎(chǔ)陣地。以下是預(yù)備的學(xué)校年度主要工作方案范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

學(xué)校年度主要工作方案1

為了使財(cái)務(wù)工作服務(wù)于訓(xùn)練教學(xué)第一線，服務(wù)于全體師生，更好的為教學(xué)作貢獻(xiàn)，特制定如下工作方案。

一、工作目標(biāo)：

以省、市、縣有關(guān)布局調(diào)整精神為指導(dǎo)，依據(jù)縣物價(jià)局、財(cái)政局、訓(xùn)練局以及相關(guān)主管部門財(cái)經(jīng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的價(jià)格規(guī)定和收費(fèi)規(guī)定，嚴(yán)守財(cái)務(wù)紀(jì)律，開源節(jié)流，做到財(cái)務(wù)服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生，財(cái)務(wù)公開化，開源節(jié)流，打足收入，壓縮支出，把資金用在刀口上，為全力提升本校的辦學(xué)水平和辦學(xué)層次，打造一流的教學(xué)品牌服務(wù)。

二、詳細(xì)措施：

1、財(cái)務(wù)工作要做到全心全意為訓(xùn)練教學(xué)工作服務(wù)，為全體師生服務(wù)，做到急訓(xùn)練工作之急，需訓(xùn)練工作之需。在服務(wù)中要不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，使財(cái)務(wù)工作真正服務(wù)于訓(xùn)練，服務(wù)于師生。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)并自覺執(zhí)行省，市、縣訓(xùn)練收費(fèi)文件和法規(guī)，深化領(lǐng)悟主管部門的各種財(cái)務(wù)制度精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)決實(shí)行訓(xùn)練“報(bào)賬制”管理，努力促進(jìn)校內(nèi)財(cái)務(wù)工作規(guī)范化、制度化，做到依法理財(cái)，依法收費(fèi)。

3、嚴(yán)格落實(shí)縣物價(jià)局、財(cái)政局、訓(xùn)練局、中心學(xué)校的要求，決不搭車收費(fèi)、違規(guī)收費(fèi)。

4、有方案性、統(tǒng)籌性地使用資金。嚴(yán)格執(zhí)行支出預(yù)算制度。校內(nèi)各項(xiàng)必需支出實(shí)行先預(yù)算、再審批、后辦理制度，堅(jiān)決杜絕資金支出的隨便性和盲目性，削減一切不必要的開支。

5、逐步改善校內(nèi)硬件設(shè)施和軟件設(shè)施，有方案的添置訓(xùn)練教學(xué)資料，加快校內(nèi)內(nèi)訓(xùn)練現(xiàn)代化的步伐，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)工作，為保持本校事業(yè)長(zhǎng)期、穩(wěn)定的進(jìn)展制造良好的環(huán)境，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6、嚴(yán)格實(shí)行財(cái)務(wù)審批一支筆制度。對(duì)欲報(bào)銷的發(fā)票必需有經(jīng)辦人、證明人和審核人的簽字，然后方可連同預(yù)算單一并報(bào)銷入帳。

7、建立規(guī)范的固定資產(chǎn)臺(tái)帳，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)各種訓(xùn)練教學(xué)設(shè)施的管理。對(duì)校內(nèi)資產(chǎn)進(jìn)行逐一清理登記，并建立資產(chǎn)管理明細(xì)帳。實(shí)行物資使用、保管責(zé)任制，誰使用誰負(fù)責(zé)，無故損壞或遺失者，由責(zé)任人擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。

8、常?？偨Y(jié)，不斷提高。自覺主動(dòng)接受全校職工和同學(xué)家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，仔細(xì)聽取他們的珍貴看法，不斷改進(jìn)工作，提升服務(wù)質(zhì)量。

學(xué)校年度主要工作方案2

一、優(yōu)化服務(wù)提高質(zhì)量

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立正確的觀點(diǎn)，增加服務(wù)意識(shí)，要把同學(xué)當(dāng)作自己的子女，把學(xué)校食堂當(dāng)作快餐店、小吃店、餐飲店來辦，把食堂的事當(dāng)作自己家里事來做來方案，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，不依靠、不推諉。保證讓同學(xué)的早餐、飯菜質(zhì)量的前提下，要確保不克扣同學(xué)、不準(zhǔn)向同學(xué)出售餿飯、餿菜、變味食物、“三無食品”。

2、轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)模式，提升服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校統(tǒng)籌管理南北兩個(gè)大食堂和小食堂，張烈高老師負(fù)責(zé)想心事、想點(diǎn)子，要花小錢辦好事，少花錢辦好食，提高技術(shù)性，技藝上、搭配上技術(shù)。三個(gè)食堂獨(dú)立核算成本、核算利潤(rùn)，開展競(jìng)爭(zhēng)服務(wù)想方設(shè)法出新招，變花樣，要提高質(zhì)量，又要掌握成本，努力做到“三個(gè)基本滿足”(學(xué)校、家長(zhǎng)、同學(xué)逐步探討“專業(yè)化”模式。)

本期實(shí)行末位淘汰制，定期對(duì)職工進(jìn)行考核、投票，師生中進(jìn)行調(diào)查，對(duì)末1—2位進(jìn)行解聘。對(duì)分管的工作操作過程中有大的失誤要提出批判和扣發(fā)工資，多次失職失誤的解聘，食堂設(shè)看法箱，廣泛聽取師生反應(yīng)，準(zhǔn)時(shí)反饋信息，準(zhǔn)時(shí)訂正提高服務(wù)質(zhì)量，食堂內(nèi)部要記載考勤，遲到、早退扣工資，請(qǐng)事假請(qǐng)人頂替，長(zhǎng)假由學(xué)校重新支配人員，記載人員分工狀況，要能查每天煮飯，做白案、炒粉、炒菜、洗切菜等主要工序的分工狀況，對(duì)比檢查信息查到人，發(fā)覺一次扣工資5—10元。

二、加強(qiáng)管理，完善制度

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全規(guī)章制度

①同學(xué)就餐大食堂早餐按人數(shù)分發(fā)到各班，由各班老師、同學(xué)代表領(lǐng)到教室分發(fā)就餐，各班早餐款與食堂結(jié)算，中晚餐到大食堂刷卡就餐，要求同學(xué)自己帶碗筷。

②在小食堂就餐的同學(xué)作好登記造冊(cè)工作，按上報(bào)人數(shù)核實(shí)就餐人數(shù)，全額收取資金，確保按時(shí)交納，不流失一分錢不漏交一個(gè)人。

③嚴(yán)格把好刷卡關(guān)，不講人情，不循私情，堅(jiān)決杜絕吃飯不出錢，不刷卡行為，若發(fā)覺一例一次將從工資中加倍扣還，不改者全校通報(bào)，一票拒絕。

④食堂內(nèi)部管理人員，含微機(jī)、鍋爐、記帳、掃地、售票、財(cái)會(huì)原則上不在食堂吃免費(fèi)餐，除補(bǔ)課有老師就餐或特別狀況一般吃飯要刷卡(食堂內(nèi)因工作緣由的除外)。

⑤鍋爐房供應(yīng)開、熱水一律要憑票供水，一律要用開水瓶打開水，提桶、水桶一律不供。如發(fā)覺管理人員不履行職責(zé)，不堅(jiān)持原則，輕者提出批判直至扣工資。

⑥微機(jī)管理人員要熱忱服務(wù)廣闊師生。保證同學(xué)充值款全額到位，確保帳帳相符，帳機(jī)相符(充值消費(fèi)余額)微機(jī)員、鍋爐工要服務(wù)于廚房，為其供應(yīng)一流服務(wù)。

⑦清潔工必需保證大廳及周邊衛(wèi)生小區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生準(zhǔn)時(shí)打掃，每天做到“三掃”到位，有班上課，有同學(xué)就餐就必需打掃。

⑧小食堂物品的選購必需由庫房調(diào)出，需要購置須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，統(tǒng)一購置。常用蔬菜可由大廚房一同選購，小食堂記帳，特別菜可一同選購或輪番選購，單獨(dú)核算。

⑨全部物品的選購必需嚴(yán)格把好選購關(guān)，專人負(fù)責(zé)，索證檢查，定點(diǎn)選購，確保品名、單價(jià)、數(shù)量與食物相符，選購記帳人員，必需履行職責(zé)，確保工作時(shí)間。

⑩除學(xué)校因工作緣由解聘外，工作必需滿半年，否則扣一個(gè)月工資，留一個(gè)月工資作保證金。自行離崗后再不聘任，原則年齡超過45歲以上不聘任。

三、抓平安，保平安，抓衛(wèi)生，保健康，抓質(zhì)量，保利潤(rùn)，抓充值，促消費(fèi)。

1、學(xué)校食堂工作員必需持有衛(wèi)生部門頒發(fā)的健康許可證，否則不能聘用。

2、確保飯菜質(zhì)量，保證師生的用餐平安。

3、學(xué)校食堂服務(wù)師生，微利經(jīng)營(yíng)，服務(wù)師生。

4、職工必需持健康證和衛(wèi)生學(xué)問培訓(xùn)合格證上崗。

一個(gè)嶄新的食堂進(jìn)展藍(lán)圖民繪制，一支擅長(zhǎng)管理的人才隊(duì)伍已涌現(xiàn)，一班高素養(yǎng)的員工正在培訓(xùn)中，龍坪中學(xué)食堂管理工作力爭(zhēng)成為先進(jìn)單位。

學(xué)校年度主要工作方案3

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)區(qū)訓(xùn)練局、教研室和鎮(zhèn)中心校工作要求，連續(xù)以深化素養(yǎng)訓(xùn)練、全面實(shí)施基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革為中心，以加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以課堂教學(xué)討論為主陣地，深化討論新課程背景下全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的新思路和新策略，為提高老師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，全面提高我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量而努力。

二、工作要點(diǎn)：

(一)深化課程改革，探究有效教學(xué)

1、圍繞專題討論，努力探究有效的教學(xué)策略

本學(xué)期各學(xué)科將深化學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，抓住當(dāng)前教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)，圍繞討論專題，通過各種形式、不同層面的課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，討論同學(xué)的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方式，在實(shí)踐中樂觀探究適合同學(xué)進(jìn)展需求的真正有效的教學(xué)操作策略，努力構(gòu)建活而不亂、活而有序的新課堂，突出共性化教學(xué)，講求訓(xùn)練科學(xué)性，提高同學(xué)學(xué)習(xí)效率，努力培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。

我校將依據(jù)自己的實(shí)際狀況和培育老師的要求，樂觀組織有關(guān)老師參與各級(jí)各類的學(xué)科培訓(xùn)及兄弟學(xué)校的教學(xué)研討，并在回校后作輻射培訓(xùn)。讓老師通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，逐步確立全新的訓(xùn)練理念，以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

2、加強(qiáng)訓(xùn)練科研，不斷提升教科研水平

縣試驗(yàn)課題討論的學(xué)校要仔細(xì)提煉總結(jié)，擴(kuò)大討論成果的推廣范圍，努力提高訓(xùn)練科研的實(shí)效性，研教結(jié)合，發(fā)揮訓(xùn)練科研對(duì)教學(xué)的引領(lǐng)作用，促進(jìn)訓(xùn)練質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。連續(xù)深化課改，加強(qiáng)校本課程建設(shè)和校本課程有效教學(xué)的討論，建立完善而富有特色的校本課程體系。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，提升老師素養(yǎng)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，夯實(shí)教學(xué)功底。

立足于打造“師德高尚、素養(yǎng)全面、水平一流、人民滿足”的老師隊(duì)伍目標(biāo)，學(xué)校將組織學(xué)科帶頭人、校行政人員、骨干老師參與教研室舉辦的理論研討沙龍活動(dòng)，舉辦各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)等多種形式，努力創(chuàng)設(shè)對(duì)話溝通的平臺(tái)與理論研討的空間，圍繞研討主題，仔細(xì)研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)行教材，深化討論，把握要髓，并以此為契機(jī)，指導(dǎo)組織相應(yīng)的活動(dòng)，切實(shí)提高全體老師的業(yè)務(wù)力量。

鼓舞老師仔細(xì)閱讀各類專業(yè)雜志，注意學(xué)習(xí)積累，組織溝通、研討，提高教學(xué)水平，并擅長(zhǎng)思考，勤于筆耕。本學(xué)期，樂觀開展老師讀書“四個(gè)一“活動(dòng)，即老師每學(xué)期閱讀一本訓(xùn)練類書籍，一本文學(xué)類書籍，寫一篇閱讀心得，參與一次讀書溝通活動(dòng)。

2、加強(qiáng)實(shí)踐討論，改進(jìn)教學(xué)行為，磨礪教學(xué)功底。

本學(xué)期各學(xué)科將結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)使不同層面的老師能得到實(shí)踐熬煉的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中探究適合同學(xué)進(jìn)展需要的有效的教學(xué)操作行為，在實(shí)踐中磨礪教學(xué)功底，并結(jié)合詳細(xì)典型的教學(xué)案例，組織廣闊老師進(jìn)行研討，調(diào)動(dòng)老師參加教研的樂觀性，與廣闊老師共同協(xié)商、公平對(duì)話，澄清熟悉，共同提高。

3、培育梯隊(duì)，連續(xù)抓好骨干老師隊(duì)伍的建設(shè)。

本學(xué)期學(xué)校將協(xié)作教研室工作支配連續(xù)組織學(xué)校行政、骨干老師等參與各級(jí)教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)。

連續(xù)做好青年老師的培育，借助“師徒結(jié)對(duì)”進(jìn)一步做好傳、幫、帶工作，發(fā)揮骨干老師的優(yōu)勢(shì)，以老帶新，言傳身教，使他們快速成長(zhǎng)，勝任教學(xué)工作。

擅長(zhǎng)發(fā)覺、推舉好苗子，樂觀為老師創(chuàng)條件、搭舞臺(tái)、鋪臺(tái)階，準(zhǔn)時(shí)樹立條件成熟的校、輔導(dǎo)區(qū)級(jí)學(xué)科(學(xué)術(shù))帶頭人，鼓舞老師樂觀參評(píng)“名師”，并能充分發(fā)揮名師的示范帶頭作用。

(三)完善教學(xué)管理，提高訓(xùn)練質(zhì)量。

教育部門力求將主要精力集中在加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，提高以學(xué)校課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)的教學(xué)六仔細(xì)管理上。連續(xù)優(yōu)化各學(xué)科教研組的建設(shè)，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。要通過對(duì)學(xué)習(xí)過程的科學(xué)管理，充分發(fā)揮同學(xué)在學(xué)習(xí)中的主體作用，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新力量。

1、備課。本學(xué)期依據(jù)鎮(zhèn)局工作精神，提倡獨(dú)立備課。加強(qiáng)集體探討，討論教材、教法、學(xué)法、教學(xué)思路，形成的教案要聯(lián)系自己所教班級(jí)同學(xué)的現(xiàn)狀，體現(xiàn)自己的教學(xué)特長(zhǎng)風(fēng)格，凸現(xiàn)“以學(xué)定教”的備課宗旨，從“以教為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)為中心”，博采眾長(zhǎng)，求實(shí)創(chuàng)新，充分體現(xiàn)自己的制造性勞動(dòng)，課后還有肯定質(zhì)量的教學(xué)反思。

2、構(gòu)筑抱負(fù)課堂。學(xué)校行政要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)與討論，深化推行隨堂聽課制度，了解教學(xué)，指導(dǎo)教改。要開展學(xué)校課堂教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查和討論活動(dòng)，樂觀與老師互動(dòng)，引導(dǎo)老師改善教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，努力構(gòu)建有效的課堂教學(xué)。

3、提高作業(yè)質(zhì)量。布置作業(yè)必需有方案地精選，設(shè)計(jì)要有啟發(fā)性、制造性，重視口頭作業(yè)及動(dòng)手力量。課外作業(yè)量嚴(yán)格掌握在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(一班級(jí)不留作業(yè)，二班級(jí)不超過30分鐘，中班級(jí)不超過45分鐘，高班級(jí)不超過1小時(shí))。老師依據(jù)要求減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，留出更多的時(shí)間讓同學(xué)去閱讀課外書籍，豐富他們的頭腦，開闊他們的視野。加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)，培育同學(xué)良好作業(yè)習(xí)慣。重視作業(yè)講評(píng)，提高作業(yè)效能。

4、扎實(shí)教研質(zhì)量。教育處進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo)與督促，連續(xù)開展好語文、數(shù)學(xué)、綜合三大核心學(xué)科的中心組教研活動(dòng)，使這些最基本的校本教研組織發(fā)揮出最大的作用，從而促進(jìn)老師素養(yǎng)的整體提高，學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量的穩(wěn)步上升。每個(gè)組要仔細(xì)制訂教研組方案，扎扎實(shí)實(shí)開展教研活動(dòng)。少形式，多行動(dòng)，重實(shí)效。圍繞學(xué)校所擔(dān)當(dāng)?shù)恼n題和教研室各學(xué)科討論的專題，加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng)，通過集體備課、上教研公開課、集體評(píng)課、案例分析、理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)，逐步形成教研組的特色，爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教研組。為加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)、相互研討，本學(xué)期，每位任課老師聽課不少于30節(jié)。

4、抓好質(zhì)量調(diào)研。通過抽測(cè)、質(zhì)量匯總、試卷分析，了解各班同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，促使老師準(zhǔn)時(shí)總結(jié)、反思、整改，降低差生率，提高合格率和優(yōu)秀率，迎接第周鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。爭(zhēng)取優(yōu)異成果。

(四)規(guī)范學(xué)籍管理，完備統(tǒng)計(jì)工作

細(xì)化全校學(xué)籍管理，期初做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出同學(xué)檔案交接、歸檔工作，嚴(yán)格學(xué)籍保留制度，每學(xué)期照實(shí)上報(bào)學(xué)額報(bào)表。填寫一班級(jí)新生花名冊(cè)，電腦存檔，使統(tǒng)計(jì)工作更清楚，檔案更完備。

學(xué)校年度主要工作方案4

一、平安

目標(biāo)：上下一心，齊抓共管，確保本年度不消失一例平安責(zé)任事故

詳細(xì)措施：

1、連續(xù)加大平安訓(xùn)練工作，學(xué)校與全體教職工、同學(xué)家長(zhǎng)簽訂“平安目標(biāo)責(zé)任書”。

2、平安責(zé)任到人，責(zé)任區(qū)一天一平安隱患排查、一記錄。

3、每天上、下午預(yù)備鐘后，第一節(jié)課老師做好同學(xué)缺課追蹤，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)班主任、班主任通知到家人，填寫好缺課追蹤記錄表;同時(shí)同學(xué)中途因特別狀況需離校，老師務(wù)必與家長(zhǎng)第一時(shí)間溝通好，寫出門條，在門衛(wèi)處登記后有家長(zhǎng)親自接送方可離校。

4、結(jié)合季節(jié)特征每班每周一次平安訓(xùn)練課、填寫平安記錄表;利用周一升旗和周五放學(xué)時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練;上好開學(xué)初、期末平安訓(xùn)練課。

5、每月進(jìn)行一次平安演練。

6、嚴(yán)格落實(shí)門禁制度，做好門衛(wèi)值班工作;仔細(xì)落實(shí)上放學(xué)時(shí)段校門口校領(lǐng)導(dǎo)帶班、老師值班制度，做好值班記錄。

7、連續(xù)落實(shí)上下學(xué)同學(xué)路隊(duì)制度，切實(shí)保證不發(fā)生交通和意外損害大事。

二、德育

目標(biāo)：營(yíng)造全員德育氛圍，培育同學(xué)的優(yōu)良品行。

詳細(xì)措施：

1、以每周一國(guó)旗下“德育小故事”、每月兩次志愿者活動(dòng)、發(fā)覺校內(nèi)中的美等活動(dòng)營(yíng)造全員德育氛圍

2、在全員德育的氛圍中，創(chuàng)設(shè)“陽光少年”德育評(píng)價(jià)體系，從“行為習(xí)慣、社會(huì)實(shí)踐、和諧交往、勤儉樸實(shí)”四個(gè)方面鼓舞同學(xué)不斷提升品德素養(yǎng)。

三、課改

目標(biāo)：以教學(xué)為中心，以課改為抓手，老師以身示范，狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

詳細(xì)措施：

1、提升同學(xué)學(xué)習(xí)素養(yǎng)。全體老師用“責(zé)任心”、“愛心”關(guān)注每一個(gè)同學(xué)，以培育同學(xué)愛好、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)、好讀書、讀好書為動(dòng)身點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，推動(dòng)同學(xué)主動(dòng)思索，學(xué)會(huì)發(fā)覺問題、解決問題。突出學(xué)以致用，提高同學(xué)解決實(shí)際問題的力量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程指導(dǎo)，著力培育同學(xué)主動(dòng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、用心聽講、樂觀思索、獨(dú)立鉆研、樂觀合作、仔細(xì)作業(yè)、課外閱讀的良好習(xí)慣，提升同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果的反思力量。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)樂觀性，與學(xué)校共同引導(dǎo)同學(xué)好學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)。

2、通過國(guó)旗下演講、會(huì)前課改發(fā)言、每周例會(huì)學(xué)習(xí)、每周教研組活動(dòng)(語文每星期二下午、數(shù)學(xué)每周四下午以一個(gè)小時(shí)為底限)、外出培訓(xùn)等引領(lǐng)老師主動(dòng)提升自身專業(yè)素養(yǎng)，使老師通過仔細(xì)研讀課標(biāo)、鉆研教材、同級(jí)寫作、同科研討等細(xì)心備好每一節(jié)課，提高課堂效率。

3、加強(qiáng)過程考核，堅(jiān)持日記、周結(jié)、月清、期總，不斷完善小組建設(shè)及小組評(píng)價(jià)機(jī)制。課改負(fù)責(zé)人每天不定時(shí)進(jìn)班看課、檢查老師備課、同學(xué)聽課及作業(yè)狀況;每月集中檢查一次作業(yè)、練習(xí)冊(cè)、導(dǎo)學(xué)案、教案;組織老師上好校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、區(qū)級(jí)及以上公開課，同時(shí)樂觀參加聽評(píng)課、幫課等活動(dòng)。

4、加強(qiáng)管理，做好老師的考勤工作，實(shí)行老師簽到制和考勤獎(jiǎng)并納入期終考核。要求每位老師提前1分鐘候課，在書寫、閱讀等各個(gè)方面真正做到以身示范。

5、區(qū)課改博客校長(zhǎng)、教育主任、教研組長(zhǎng)、區(qū)名師每月至少上傳一篇，每位老師逢公開課必上傳反思。真讀書、真學(xué)習(xí)、真寫作。

四、校內(nèi)足球

目標(biāo)：校內(nèi)足球特色建設(shè)20-年穩(wěn)中求優(yōu)，力爭(zhēng)在全市競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績(jī)

詳細(xì)措施：

1、樂觀和上級(jí)溝通、協(xié)調(diào)足球特色學(xué)校創(chuàng)建工作，爭(zhēng)取最大限度的財(cái)政支持。

2、通過足球文化長(zhǎng)廊制作，玩足球、講足球、寫足球、賽足球等活動(dòng)宣揚(yáng)足球?qū)W問，普及足球運(yùn)動(dòng)、營(yíng)造足球文化氛圍，

3、學(xué)校足球領(lǐng)導(dǎo)小組定期研討足球進(jìn)展事宜

4、足球活動(dòng)融入大課間，做到足球運(yùn)動(dòng)與，開展班級(jí)、班級(jí)間足球聯(lián)賽，將運(yùn)球、顛球、頂球等基本技能融入課堂、體育熬煉。

5、20-年上半年各班連續(xù)樂觀協(xié)作校足球隊(duì)新隊(duì)員選拔;足球隊(duì)訓(xùn)練扎實(shí)支配，應(yīng)對(duì)鎮(zhèn)，區(qū)，市競(jìng)賽。

6、做好20-年秋季開學(xué)足球特長(zhǎng)生的招生工作。

五、翰墨書香

目標(biāo)：創(chuàng)建書法特色、打造書香校內(nèi)

詳細(xì)措施：

1、同學(xué)、家長(zhǎng)、老師全員參加，形成比較完善的書寫、閱讀體系和書寫、閱讀特色。

2、引領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)《走向有效的寫字教學(xué)》，人人學(xué)習(xí)書寫指導(dǎo)方法，真指導(dǎo)、會(huì)指導(dǎo)。

3、全校師生統(tǒng)一書法作業(yè)，以每周兩次為底線;書法作品兩周一展出;自評(píng)、組評(píng)、同事評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合。

4、在20-年開展“書法現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”“讀書達(dá)人選拔賽”等系列書法、讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，定期進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書寫、“和諧樂園”讀書節(jié)展現(xiàn)活動(dòng)。

5、按師生需求不定期更新圖書，使教室、樓梯簡(jiǎn)、圖書室、閱覽室，到處都是書的世界，圍樹椅、讀吧、室內(nèi)外、家時(shí)時(shí)都有讀書的身影。

六、社團(tuán)

目標(biāo)：體衛(wèi)藝科電、社會(huì)實(shí)踐等多學(xué)科課程融合，培育同學(xué)學(xué)會(huì)生活

詳細(xì)措施：

1、多學(xué)科融合，在為同學(xué)細(xì)心打造內(nèi)容豐富、形式多樣的11個(gè)社團(tuán)課程的同時(shí)不斷結(jié)合校情開發(fā)形式新奇、行而有效的其它社團(tuán)課程。

2、加大對(duì)社團(tuán)老師的培訓(xùn)力度，全面提升老師專業(yè)素養(yǎng)。

3、虛心請(qǐng)教，聘請(qǐng)專業(yè)老師入校指導(dǎo)。

4、有效利用家長(zhǎng)資源，邀請(qǐng)有資質(zhì)的家長(zhǎng)入校指導(dǎo)。

5、落實(shí)學(xué)校社團(tuán)工作方案及11個(gè)社團(tuán)方案，定期開展社團(tuán)活動(dòng)，每周登記一次活動(dòng)記錄表(圖片、文字相結(jié)合)，電子、紙質(zhì)各一份。

6、學(xué)期末社團(tuán)工作匯報(bào)——邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)等參加

7、每學(xué)期都要對(duì)同學(xué)進(jìn)行特長(zhǎng)驗(yàn)收，依據(jù)各社團(tuán)、各班驗(yàn)收狀況，對(duì)各社團(tuán)負(fù)責(zé)老師及班主任作出客觀評(píng)價(jià)。

七、家長(zhǎng)學(xué)校

目標(biāo)：家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子每天向上

詳細(xì)措施：

1、制定并落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校工作方案，保存有關(guān)影像、紙質(zhì)資料。

2、堅(jiān)持開好每期三個(gè)家長(zhǎng)會(huì)(即期初、期中、期末)和兩個(gè)典禮(開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮)。

3、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，通過《你的困惑，我來解答》、《我的閱歷共同共享》、《醫(yī)生家長(zhǎng)青春期講座》等內(nèi)容每月一次，仔細(xì)開展家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)活動(dòng)。

4、做好家訪工作

5、開通班級(jí)群、微信群，學(xué)校電子郵箱、博客等平臺(tái)，研討有關(guān)家庭訓(xùn)練問題。

八、校建

目標(biāo)：圓滿完成投資約220萬的校部綜合樓(1800平方米)建設(shè);投資約2萬元的干村分校廁所翻新、圍墻加固項(xiàng)目建設(shè)：樂觀爭(zhēng)取、完善、提升以下項(xiàng)目建設(shè)：

(1)少年宮建設(shè)

(2)4000平方的塑膠操場(chǎng)(跑道及足球場(chǎng))、籃球場(chǎng)建設(shè)

(3)幼兒園建設(shè)及餐廳、宿舍配套設(shè)施

(4)連續(xù)改善教學(xué)點(diǎn)的辦公條件

詳細(xì)措施：

1、定期和中心校、訓(xùn)練中心等相關(guān)部門溝通，積級(jí)協(xié)調(diào)學(xué)校所在村和工程方的關(guān)系，以保證工程的順當(dāng)進(jìn)行。

2、嚴(yán)格要求工程方按施工規(guī)范安裝平安防護(hù)措施，確保師生、工人平安。

3、樂觀為工程建設(shè)提高服務(wù)，制造優(yōu)質(zhì)環(huán)境。

4、各項(xiàng)工程每一環(huán)節(jié)按招標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)作監(jiān)理方監(jiān)管到位，確保工程質(zhì)量。

扎扎實(shí)實(shí)完成上級(jí)布置的其他工作

學(xué)校年度主要工作方案5

一個(gè)學(xué)期的光陰又這樣接近了尾聲，回顧我們本學(xué)期的工作表現(xiàn)總的來說表現(xiàn)得不錯(cuò)，小伴侶們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上都有了很大的進(jìn)步，特殊是語言表達(dá)力量和體能熬煉……在日常生活禮儀方面也有很大的提高。

本學(xué)期，我們小三班獲得兩次衛(wèi)生流淌紅旗，幼兒生活自力量競(jìng)賽第三名，環(huán)境區(qū)域布置第一名等，這些都離不開老師與小三班的每一個(gè)人的努力，是我們這個(gè)集體鼎立合作取得的好成果。

教學(xué)方面

我小三班在教學(xué)方面成果始終都是顯著，我們的每月的抽查率都能達(dá)到優(yōu)秀。我們的教學(xué)方式采納了分組教學(xué)，運(yùn)用了形象生動(dòng)的教學(xué)語言，以提高幼兒的學(xué)習(xí)愛好，并為幼兒供應(yīng)動(dòng)手動(dòng)腦的操作材料，讓幼兒在操作中發(fā)覺問題，解決問題。我們營(yíng)造的是一種輕松開心的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，盼望孩子都產(chǎn)生深厚的愛好!因此我們班的孩子都酷愛聽故事。我們常鼓舞孩子們自己講故事一方面鍛練了他們的語言表達(dá)力量，另一方面使孩子敢于自我表現(xiàn)。因此我們班的孩子在語言方面有了很大進(jìn)步，大部分孩子都能自己進(jìn)行編故事。在體能方面，這學(xué)期我們進(jìn)行了三浴活動(dòng)，孩子們都對(duì)這些新奇的活動(dòng)樂觀主動(dòng)的參加，我們還鼓舞家長(zhǎng)早上早點(diǎn)送孩子到幼兒園熬煉身體，使孩子的體能得到增加，反抗力和免疫力得到提高。英語方面，我們注意給孩子一個(gè)環(huán)境訓(xùn)練。所以教學(xué)中我們盡量運(yùn)用英文口語教學(xué)，還幫助英文老師共同提高幼兒英文水平，每星期都進(jìn)行英文復(fù)習(xí)，并鼓舞幼兒回家念英文兒歌給爸爸媽媽聽，因此在英文兒歌競(jìng)賽中，孩子發(fā)揮良好。在教學(xué)過程中我們也留意幼兒的共性差異，實(shí)行了補(bǔ)差工作，針對(duì)孩子的把握程度進(jìn)行補(bǔ)差，使每個(gè)孩子都贏在同一起跑線上，誰也不落后。

保育方面

老師與生活老師鼎立合作，同心協(xié)力共同將平安工作放在首位，讓每個(gè)孩子都在我們的視線里，一發(fā)覺有危急隱患立刻處理。如孩子把椅子往頭上抬，咬手指等不良現(xiàn)象，一旦發(fā)覺就立刻制止。并依據(jù)天氣的冷暖為孩子更換衣服，常常檢查孩子體溫變化，使每一個(gè)孩子都健康歡樂成長(zhǎng)。本學(xué)期我們還加強(qiáng)了對(duì)孩子的禮儀訓(xùn)練，如早上、下午用英文問好，也留意培育孩子的生活自理力量，讓孩子懂得自己的事情自己做，并樂于助人，在生活自理力量競(jìng)賽中，我們班的潘嘉怡，周雨欣小伴侶取得了全班級(jí)單項(xiàng)組的冠軍、亞軍的好成果。

家園聯(lián)系

我們充分利用家園聯(lián)系手冊(cè)，還有電訪、家訪及面談等方式與家長(zhǎng)共同溝通，了解孩子在幼兒園或在家的狀況，及爭(zhēng)論如何更好的訓(xùn)練孩子。因此我們班的家長(zhǎng)滿足調(diào)查問卷的反饋是從81%上升到99。5%，家長(zhǎng)們很樂觀參加幼兒園的親自活動(dòng)，如種植活動(dòng)我們班每一個(gè)孩子都參加了，家長(zhǎng)還幫我們收集了大量的文字及圖片材料，夏令營(yíng)、春游等活動(dòng)家長(zhǎng)們都踴躍參加，以達(dá)到家園共育。

學(xué)校年度主要工作方案6

20-年已踏著堅(jiān)實(shí)的腳步，滿載著豐收的喜悅走過，20-年又帶著節(jié)日的喜慶迎來更加漂亮的春天。喜看20-年，光明在前，重任在肩。我已經(jīng)為做好這一年的工作及學(xué)習(xí)做好預(yù)備。

現(xiàn)制定文明爭(zhēng)創(chuàng)方案有如下幾點(diǎn)：

1、堅(jiān)持每天看新聞，了解實(shí)事動(dòng)態(tài)，關(guān)懷國(guó)家大事，擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策。

2、講文明，講團(tuán)結(jié)，同事間相互關(guān)懷，努力在園內(nèi)營(yíng)造一種樂觀向上的氛圍。

3、開展多種形式的家長(zhǎng)指導(dǎo)(如家長(zhǎng)問卷調(diào)查、家長(zhǎng)來園助教、和老師一起設(shè)計(jì)活動(dòng)、家園通訊欄等)，加強(qiáng)多途徑的家園聯(lián)系(如通過家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)講座、家長(zhǎng)詢問等)，提高自己與家長(zhǎng)溝通溝通的技巧。

4、仔細(xì)學(xué)習(xí)“走近新教材”專題中的《關(guān)于新課程教材實(shí)施中整合問題的思索》這篇文章，使自己在實(shí)際操作中對(duì)課程的整合在真正意義上予以落實(shí)。

5、關(guān)懷、愛惜每一位幼兒，做幼兒的好伴侶。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、自由、開心、互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。能依據(jù)不同幼兒的性格特點(diǎn)和進(jìn)展?fàn)顩r開展有針對(duì)性的輔導(dǎo)和關(guān)心。

6、樂觀參加園內(nèi)外的聽課、評(píng)課以及自身的公開教學(xué)活動(dòng)，在互學(xué)、反思中促進(jìn)自己的專業(yè)化成長(zhǎng)。

7、在制定主題方案時(shí)，與搭班老師協(xié)商好，建構(gòu)比較相宜的主題網(wǎng)絡(luò)，并為幼兒的生成活動(dòng)留有空間。

學(xué)校年度主要工作方案7

一、指導(dǎo)思想：

以以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范進(jìn)展，提高質(zhì)量為工作思路，深化學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)松北區(qū)八月訓(xùn)練工作會(huì)議精神、堅(jiān)固樹立和全面落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，重點(diǎn)抓好老師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色四方面工作，使他們相輔相成，努力做到老師進(jìn)展，同學(xué)進(jìn)展，學(xué)校進(jìn)展，致力于建設(shè)群眾滿足的松北一流學(xué)校，萬寶中心校學(xué)期工作方案。

二、工作目標(biāo)：

(一)、堅(jiān)持以法治校，從嚴(yán)治校，努力辦成校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)勤、環(huán)境美、信譽(yù)高的優(yōu)秀學(xué)校。

(二)、樂觀推動(dòng)課程改革，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，在上學(xué)期教學(xué)成果的基礎(chǔ)上，再增長(zhǎng)5分

(三)、仔細(xì)抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)崗位練兵，造就一支信念堅(jiān)決、師德高尚、基本功扎實(shí)的老師隊(duì)伍。

(四)、加強(qiáng)平安管理力度，做好疾病防控工作，保證師生身體健康;

(五)、努力培育會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)健體、會(huì)勞動(dòng)、會(huì)生活，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的人才。

三、詳細(xì)工作措施：

(一)齊抓共管抓管理，務(wù)實(shí)創(chuàng)新求進(jìn)展

1、仔細(xì)領(lǐng)悟黨的訓(xùn)練方針。找準(zhǔn)學(xué)習(xí)與工作、生活的結(jié)合點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)以致用，爭(zhēng)創(chuàng)社會(huì)滿足學(xué)校和家長(zhǎng)滿足老師。

2、以人為本、實(shí)行人性化管理，科學(xué)開展層級(jí)管理，層層目標(biāo)明確，級(jí)級(jí)工作負(fù)責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚(yáng)民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新，組織好老師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。

3、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，鞏固制度建設(shè)的成果，本學(xué)期將嚴(yán)格檢查各項(xiàng)制度的落實(shí)狀況。尤其是考勤制度。

(二)加強(qiáng)教科研管理，保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升

1、以全體同學(xué)的全面進(jìn)展為目標(biāo)，樹立全面質(zhì)量觀。擅長(zhǎng)從同學(xué)實(shí)際動(dòng)身開展教學(xué)，因材施教，分層教學(xué)，強(qiáng)化課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)，重視培優(yōu)扶困工作，為每個(gè)同學(xué)的進(jìn)展制造良好的條件。

2、9月份為教研活動(dòng)月與區(qū)骨干老師教學(xué)開放日活動(dòng)相結(jié)合，中心校選拔參與10月份舉辦的其次屆桃李杯課堂教學(xué)研討課展現(xiàn)。保證全學(xué)科參加，確保推選出優(yōu)質(zhì)的教研課，參與上一級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)賽。同時(shí)連續(xù)促進(jìn)青藍(lán)互助教學(xué)相長(zhǎng)工程的有效開展，新老師要撰寫成長(zhǎng)過程的心得體會(huì)，并保存好活動(dòng)記錄等檔案材料，以備考核檢查。從而快速提高老師的專業(yè)化成長(zhǎng)，提高老師對(duì)課堂教學(xué)的管理與指導(dǎo)。

3、在全面抓好教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加大對(duì)新一年和畢業(yè)班級(jí)的管理力度，召開專題會(huì)議，1-5年的學(xué)年組長(zhǎng)分別制定學(xué)年組教學(xué)方案，提出促進(jìn)教學(xué)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、各校要連續(xù)做好質(zhì)量監(jiān)測(cè)，把提升教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的生命線。對(duì)教學(xué)質(zhì)量要實(shí)行時(shí)時(shí)跟蹤，準(zhǔn)時(shí)預(yù)警。準(zhǔn)時(shí)對(duì)周考、月考、單元、期中、期末質(zhì)量檢測(cè)的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并上報(bào)中心校，并對(duì)消失質(zhì)量問題的老師追究緣由，查擺問題，制定出整改措施，給社會(huì)、家長(zhǎng)一張滿足的答卷。要加大課堂教學(xué)管理力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期深化課堂聽課不少于70節(jié)，查老師備批改每月至少1次。把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)老師反思教學(xué)問題，提高課堂教學(xué)效果。

5、加大集體備課的管理力度，讓集體備課成為促進(jìn)教學(xué)提高的有力保障。中心校定于每月的其次周的周五為集體備課時(shí)間。學(xué)年組長(zhǎng)要細(xì)心策劃，制定集體備課方案，實(shí)施以單元為單位的集體備課工作，使老師討論最大化地發(fā)揮效能。

6、針對(duì)我校英語教學(xué)成果較弱的現(xiàn)狀，和我校原來具備的雙語教學(xué)的基礎(chǔ)，加大對(duì)英語教學(xué)的管理力度。除班主任大力幫助英語老師抓好教學(xué)外，中心校連續(xù)組織非英語專業(yè)老師的英語力量培訓(xùn)，工作方案《萬寶中心校學(xué)期工作方案》。有條件的學(xué)校開通廣播站，組織每天英語一刻鐘，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)每天都能說英語、聽英語的氛圍。開辦英語歡快周活動(dòng)，組織多種形式的英語競(jìng)賽活動(dòng)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的深厚愛好，為同學(xué)搭建一個(gè)歡樂學(xué)英語的平臺(tái)。

7、開展豐富的同學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，10月份數(shù)學(xué)科在組織低班級(jí)的小小神算手、高班級(jí)的解題精英競(jìng)賽，語文學(xué)科組織低班級(jí)的百字競(jìng)賽，高班級(jí)的百詞競(jìng)賽。11月份組織誦中華美文，做優(yōu)秀少年活動(dòng)，充分落實(shí)古文伴我成長(zhǎng)，經(jīng)典浸潤(rùn)人生校本課程，充分展現(xiàn)詩詞誦讀的開展成果。

(三)做好隊(duì)伍建設(shè)工作，確保師資水平的不斷提高

1、加強(qiáng)老師崗位力量的培訓(xùn)，提高專業(yè)技能，與校本培訓(xùn)相結(jié)合切實(shí)開展崗位大練兵，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織老師進(jìn)行專業(yè)力量培訓(xùn)，結(jié)合教研活動(dòng)月組織優(yōu)秀課例展評(píng)，學(xué)期末組織練兵特色展現(xiàn)。組織課堂導(dǎo)入設(shè)計(jì)競(jìng)賽、班級(jí)管理優(yōu)秀個(gè)案展評(píng)、每位老師每月寫教學(xué)隨筆1篇等。組織老師填寫好練兵手冊(cè)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，做好科學(xué)進(jìn)展觀的落實(shí)和學(xué)習(xí)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中提倡講政治、講修養(yǎng)、講原則、講民主、講團(tuán)結(jié)，以身作則，發(fā)揮帶頭作用，深化實(shí)際。在老師中提倡校興我榮，校衰我恥的責(zé)任感，要確立訓(xùn)練是一種服務(wù)的理念，要以自身過硬的素養(yǎng)為同學(xué)供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。組織園丁杯名師評(píng)比活動(dòng)，打造萬寶的一流老師隊(duì)伍。

3、以學(xué)習(xí)實(shí)踐師德規(guī)范，爭(zhēng)做德能雙馨老師為主題，各校開展每月一案，舉案明理師德案例征集活動(dòng)。各校每月根據(jù)老師人數(shù)的10%上報(bào)案例篇數(shù)，要上交電子稿，每月的最終一個(gè)周五上交，然后形成中心校的師德案例集。

(四)豐富德育團(tuán)隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，為學(xué)校增加新的活力

1、開展我愛我的祖國(guó)系列訓(xùn)練活動(dòng)，中心校統(tǒng)一下發(fā)活動(dòng)方案，各校要保證活動(dòng)質(zhì)量與效果。

2、舉辦祖國(guó)您好第三屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)，為期10天。各校組織開幕式，中心校組織閉幕式的綜合展現(xiàn)，同時(shí)結(jié)合建國(guó)60周年組織相應(yīng)的競(jìng)賽展現(xiàn)活動(dòng)，如描繪祖國(guó)江山，書寫時(shí)代華章書畫大賽等(中心校下發(fā)具體的活動(dòng)方案)，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)自我、熬煉自我的空間。同時(shí)也制造條件參與區(qū)級(jí)的綜合展演。組織好合唱隊(duì)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在市級(jí)競(jìng)賽中取得好成果。

3、班主任要上好每一節(jié)班隊(duì)會(huì)課，本學(xué)期組織以弘揚(yáng)和培育民族精神為主題的班隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)，9月14日上報(bào)參賽班級(jí)和教案，9月21日以后下各校檢查，評(píng)比優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)與優(yōu)秀教研課同時(shí)展現(xiàn)。10月份為弘揚(yáng)和培育民族精神月，各校組織主題升旗儀式，各校要上交活動(dòng)月的活動(dòng)總結(jié)。

4、抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，少先隊(duì)建隊(duì)日組織相應(yīng)訓(xùn)練活動(dòng)。發(fā)揮升旗儀式的德育訓(xùn)練作用，中心校下發(fā)每月的訓(xùn)練主題，完小上交相應(yīng)的文字材料。

5、進(jìn)一步明確和諧訓(xùn)練的涵義，創(chuàng)建良好的校內(nèi)文明，將和諧的校內(nèi)文化建設(shè)納入學(xué)校管理的重點(diǎn)工作之中。

6、切實(shí)加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練，培育同學(xué)合作、關(guān)懷、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培育同學(xué)面對(duì)挫折的堅(jiān)韌毅力和吃苦耐勞的精神，培育同學(xué)適應(yīng)社會(huì)生活的力量。

(五)做好其他工作，為學(xué)校進(jìn)展供應(yīng)有力保障

1、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。各校要開展體音美學(xué)科的教學(xué)教研活動(dòng)，充分利用這些學(xué)科的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，充分開展活動(dòng)，保證同學(xué)每天熬煉一小時(shí)，提高課間操的質(zhì)量，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，豐富校內(nèi)文化生活。

2、學(xué)校的工作應(yīng)當(dāng)?shù)玫郊议L(zhǎng)的支持與理解，本學(xué)期充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校和關(guān)工委的作用，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合訓(xùn)練體系。定期組織家教講座，組織學(xué)校開放周或開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校內(nèi)了解學(xué)校的辦學(xué)思想、老師的工作力量和同學(xué)的每天學(xué)習(xí)狀況。家長(zhǎng)參加后要填寫反饋記錄單，學(xué)校要收回存檔。

3、加高校校封閉式管理的力度，學(xué)校定期檢查、抽查，時(shí)刻敲響平安警鐘，杜絕平安隱患。做好防疫防病工作，把住晨檢關(guān)，防止甲型流感病毒等侵害師生身體健康。

以上是我校本學(xué)期的工作方案，在新的一學(xué)期中，我們要連續(xù)發(fā)揚(yáng)不畏艱辛、敢拼敢打、攻關(guān)克難的精神，團(tuán)結(jié)全都，不計(jì)得失，要質(zhì)量、求特色，制造性完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為打造松北區(qū)的一流學(xué)校而努力!

學(xué)校年度主要工作方案8

提要：要實(shí)現(xiàn)和推動(dòng)現(xiàn)代化訓(xùn)練目標(biāo)，要實(shí)施二期課改，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于老師，老師的基本師德和素養(yǎng)，老師的思想境界上記錄;力爭(zhēng)轉(zhuǎn)變以教材內(nèi)容為主題的備課方式，把課改的新觀念也納入到備課活動(dòng)中去;各備課組連續(xù)加強(qiáng)同教材同課異構(gòu)的實(shí)踐和討論，以達(dá)到探討討論、形成優(yōu)化的學(xué)術(shù)氛圍;充分利用上海市“862”資源庫的相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí);高三地理、歷史高考學(xué)科要討論教學(xué)策略，討論增效減負(fù)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)效率。

(3)、在老師個(gè)人層面上：由于史地學(xué)科在中學(xué)整個(gè)教學(xué)中不占重要地位，同學(xué)不重視，再是現(xiàn)在我校同學(xué)生源又較差，大大增加了教學(xué)的難度。因此我們組室每位老師都熟悉到，要怎樣尋求新的教學(xué)策略，采納最適合同學(xué)的又適合自己的教學(xué)手段，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，并且常常反思自己的教學(xué)行為，查找差距，分析是否堅(jiān)持以同學(xué)進(jìn)展為本。老、中、青全部老師在業(yè)務(wù)上還要尋求自己進(jìn)展的方向，力爭(zhēng)上一個(gè)層次。

(4)、正視現(xiàn)實(shí)、嚴(yán)格教學(xué)，為使教學(xué)的正常行使，我們每位任課老師應(yīng)仔細(xì)負(fù)責(zé)做到對(duì)同學(xué)、對(duì)老師本人在教學(xué)過程中應(yīng)做到的全部規(guī)范要求。面對(duì)同學(xué)厭學(xué)，不重視史地學(xué)?？疲虒W(xué)困難，怎樣查找突破口，提高管理水平，強(qiáng)化課堂紀(jì)律，群策群力深化教學(xué)。

做好常規(guī)工作：

1、重視組室文明建設(shè)，注意自身師德修養(yǎng)，不斷提高自身素養(yǎng)。

2、遵守校教工工作守則和各項(xiàng)規(guī)章制度，常常用崗位責(zé)任制對(duì)比，相互督促，做到全組無任何責(zé)任事故。

3、按時(shí)完成每星期課堂教學(xué)網(wǎng)上記錄，完成備課組活動(dòng)網(wǎng)上記錄。

3、全組老師相互關(guān)懷，互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成良好的組室氛圍。

總之，在新學(xué)期中，我組將連續(xù)以樂觀姿勢(shì)投入到訓(xùn)練和教學(xué)工作中去。

學(xué)校年度主要工作方案9

一、指導(dǎo)思想

在校長(zhǎng)室、教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，連續(xù)深化貫徹《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要》精神，深化學(xué)習(xí)藝術(shù)、音樂、美術(shù)的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論，在新課程理念的指導(dǎo)下，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)觀念和行為，在藝術(shù)教學(xué)中，敬重同學(xué)共性的進(jìn)展，敬重他們每個(gè)人獨(dú)特的`感受表現(xiàn)方式，讓同學(xué)在藝術(shù)活動(dòng)中嘗試勝利的歡樂，樹立自信的人格，讓藝術(shù)課堂布滿活力，布滿樂趣，成為孩子們心中憧憬的樂園。

二、主要目標(biāo)任務(wù)

1、深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

堅(jiān)固確立以同學(xué)為本的價(jià)值觀，注意開發(fā)同學(xué)的潛力，使同學(xué)的共性得到-x地進(jìn)展。在平常教學(xué)中，以敬重同學(xué)為根本，多采納啟發(fā)式，培育他們的愛好，使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個(gè)人生。

2、以朱棣文的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，連續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)。樹立藝術(shù)訓(xùn)練一切為了同學(xué)進(jìn)展的思想，走出目標(biāo)單一，過程僵化，方式機(jī)械的舊模式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系，制造一種師生在公平的位置上探討溝通，拉近與同學(xué)之間距離的教學(xué)方法。

3、提倡一個(gè)同學(xué)愛好藝術(shù)的良好態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信念。加強(qiáng)藝術(shù)觀賞課的教學(xué)，提高同學(xué)的觀賞層次。在學(xué)校階段，力爭(zhēng)使同學(xué)能識(shí)別幾種樂器不同的演奏效果，熟悉一些不同的畫種。

4、教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本事，而在于激勵(lì)，喚醒和獲得樂觀的體驗(yàn)。老師要深化學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，把握教材特點(diǎn)，實(shí)施新的教學(xué)方略，選擇最優(yōu)的教學(xué)內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求，切實(shí)提高同學(xué)素養(yǎng)。

三、主要工作措施

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

(1)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和提高老師自身修養(yǎng)。

(2)仔細(xì)學(xué)習(xí)藝術(shù)大綱的新標(biāo)準(zhǔn)，以及教材跟以往不同的特點(diǎn)和突破，從而樹立老師堅(jiān)決的理論基礎(chǔ)。

(3)連續(xù)做好六仔細(xì)工作，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校新添的多媒體設(shè)備，細(xì)心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)欲望，加強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn)。

(4)開展多種形式的教研活動(dòng)，嘗試集體備課。

2、加強(qiáng)教研組老師自身素養(yǎng)建設(shè)

組員間加強(qiáng)溝通與合作，多探討、切磋，教研組各成員連續(xù)開展深層次進(jìn)修(本科進(jìn)修及專業(yè)進(jìn)修)，提倡在“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的校際溝通中不斷提升我組老師的專業(yè)力量及綜合素養(yǎng)。同時(shí)建議學(xué)校為老師多供應(yīng)一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學(xué)習(xí)提高的心愿得以滿意，也便于老師有的放矢的開展教學(xué)工作。

3、連續(xù)開展訓(xùn)練試驗(yàn)、訓(xùn)練科研討論工作

一是開展讀書工程老師讀書不少于1本，并依據(jù)實(shí)際需要做些讀書筆記。二是寫好隨筆：教研組老師堅(jiān)持寫生活隨筆或訓(xùn)練教學(xué)隨筆，每月不少于1篇。三是做好同學(xué)作品的整理及歸檔工作，并擇優(yōu)上傳。使之成為同班級(jí)師生乃至家校、校際間溝通的平臺(tái)。四是連續(xù)開展課題討論。本組課題為“朱棣文精神在學(xué)校訓(xùn)練中的實(shí)踐討論”，做好相關(guān)資料收集整理工作，撰寫相關(guān)論文、書面資料，并在課堂教學(xué)中努力滲透朱棣文精神，加強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn)，讓同學(xué)敢于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新。抓好其次課堂，力爭(zhēng)出成果，同時(shí)使同學(xué)具有肯定的藝術(shù)修養(yǎng)。

樂觀發(fā)揮藝術(shù)教研組老師的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，努力為活躍學(xué)校文化生活，美化學(xué)校育人環(huán)境，作出樂觀的貢獻(xiàn)，并做好學(xué)校專業(yè)隊(duì)(舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等)及特長(zhǎng)同學(xué)的輔導(dǎo)工作，為同學(xué)搭建施展才華的舞臺(tái)，樂觀參加各種競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得好成果，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。同時(shí)建議學(xué)校外聘有專長(zhǎng)的老師，進(jìn)行針對(duì)性地輔導(dǎo)培訓(xùn)，本組老師各施所長(zhǎng)，盡己所能，努力培育出一批又一批的藝術(shù)之星，普遍提高我校同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合力量。

四、詳細(xì)工作

九月份：

1、教研組會(huì)議，明確學(xué)校對(duì)各教研活動(dòng)開展的要求，制訂教研組工作方案，各項(xiàng)工作支配落實(shí)。

2、制定本學(xué)期各類學(xué)科方案

3、狠抓課堂常規(guī)訓(xùn)練，做好六仔細(xì)工作。

4、教研活動(dòng)，對(duì)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)有何構(gòu)想及建議

5、做好校慶的預(yù)備工作

6、開展鼓樂隊(duì)和愛好小組活動(dòng)，組建樂隊(duì)

7、開展國(guó)歌、隊(duì)歌及校歌的教授活動(dòng)

十月份：

1、有效開展愛好小組活動(dòng)。

2、大合唱隊(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練，年底預(yù)備社團(tuán)活動(dòng)。

3、常規(guī)管理，保質(zhì)保量地上好每堂課。

學(xué)校年度主要工作方案10

20-年我校在領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，嚴(yán)格遵守了國(guó)家的各種法律，仔細(xì)貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)政策，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)的討論，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)平安衛(wèi)生管理工作，不斷推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的新途徑。在教書育人的事業(yè)中作出了微薄貢獻(xiàn)與成果。在過去的一年中一路探究、一路艱辛、一路欣喜、一路收獲。本學(xué)年中每個(gè)帶班的英語老師，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校實(shí)際條件和同學(xué)狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案有組織有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，不斷改進(jìn)不斷進(jìn)步。對(duì)比工作方案，現(xiàn)將20-年的工作匯報(bào)如下：

一、突出特色訓(xùn)練，提升品牌影響力

20-年作為我校特色訓(xùn)練深度進(jìn)展和改革的年度，我校努力與國(guó)際英語訓(xùn)練接軌，創(chuàng)新適合本地區(qū)英

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)，深化改革，與時(shí)俱進(jìn)

結(jié)合我校工作方案，20-年年度工作主要以訓(xùn)練改革，思路創(chuàng)新為主。樂觀參加全國(guó)社會(huì)各界組織的訓(xùn)練研討會(huì)，訓(xùn)練理念座談會(huì)，各種先進(jìn)訓(xùn)練理念，教學(xué)方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程等，并與上海君學(xué)書院，湖南高校嘉奇商學(xué)院等多家全國(guó)知名訓(xùn)練機(jī)構(gòu)達(dá)成合作伙伴關(guān)系，共同推動(dòng)全國(guó)英語訓(xùn)練的進(jìn)展。

2.創(chuàng)新教學(xué)方法及訓(xùn)練理念，形成特色訓(xùn)練“以特色訓(xùn)練為重心，打造行業(yè)品牌”是我校經(jīng)營(yíng)方針之一。學(xué)校自創(chuàng)辦以來，始終非常重視校內(nèi)特語訓(xùn)練的特色訓(xùn)練，提升我校品牌訓(xùn)練影響力。色的特色訓(xùn)練。每周以教研為中心開展全校性的訓(xùn)練研討會(huì)及座談會(huì)。著力打造具有地域特色及學(xué)校自身特色的訓(xùn)練理念及教學(xué)方法。不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)，創(chuàng)新，實(shí)踐力求探究出的訓(xùn)練方式。

3.發(fā)揚(yáng)素養(yǎng)訓(xùn)練精神，提升全面訓(xùn)練品質(zhì)

為培育學(xué)員綜合素養(yǎng)，熬煉學(xué)員綜合力量。通過舉辦各種拓展訓(xùn)練活動(dòng)，學(xué)問競(jìng)賽等活動(dòng)，從多方面提升學(xué)員綜合素養(yǎng)，形成我校特色素養(yǎng)訓(xùn)練體制及校內(nèi)文化。在20-年中我校先后開展了學(xué)員集體感恩生日會(huì)、母情節(jié)感恩活動(dòng)、暑期英語學(xué)問競(jìng)賽、英語書寫與手抄報(bào)競(jìng)賽、萬圣節(jié)派對(duì)、圣誕節(jié)游園活動(dòng)等集體活動(dòng)。

二、緊抓細(xì)化訓(xùn)練，提升訓(xùn)練實(shí)力

同學(xué)的學(xué)習(xí)需要有一個(gè)科學(xué)的系統(tǒng)及方法，需要學(xué)校訓(xùn)練與學(xué)習(xí)對(duì)象的完善結(jié)合。20-年我們結(jié)合年度工作目標(biāo)及方案，針對(duì)不同年齡學(xué)員進(jìn)行調(diào)研，討論，分析。針對(duì)這些細(xì)節(jié)工作，20-年中我們樂觀組織老師外出學(xué)習(xí)有關(guān)細(xì)化訓(xùn)練理念，整體訓(xùn)練理論，互動(dòng)式訓(xùn)練法等專業(yè)學(xué)問，制定了《班級(jí)管理制度與手冊(cè)》、《教學(xué)細(xì)節(jié)工作規(guī)定》以及其它各項(xiàng)涉及訓(xùn)練細(xì)節(jié)工作的要求、規(guī)定和制度。從細(xì)節(jié)，帶整體，促進(jìn)我校整體的訓(xùn)練實(shí)力的提升。針對(duì)我校的實(shí)際狀況，我們主要做了以下工作：

1.每周一次教研活動(dòng)。主要進(jìn)行集體備課、評(píng)課、課題研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)。

2.組織了骨干老師和教學(xué)主管的示范課，和全體老師的公開課、新進(jìn)老師的匯報(bào)課活動(dòng)，并準(zhǔn)時(shí)評(píng)課。

3.樂觀進(jìn)行課堂教學(xué)方法討論。全體老師在外訓(xùn)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念與方法后，各自進(jìn)行了課堂教學(xué)討論，重點(diǎn)突出了“自學(xué)研討”、“成果展現(xiàn)”、“鞏固練習(xí)”三個(gè)主要環(huán)節(jié)，同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性大大增加，逐步向“樂學(xué)、會(huì)學(xué)”邁進(jìn)。

4.在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，除了組織集體學(xué)習(xí)，進(jìn)行“案例”溝通外，每個(gè)老師還加入學(xué)校辦公群，記敘反思性訓(xùn)練教學(xué)故事，大家通過網(wǎng)絡(luò)相互溝通學(xué)習(xí)。

5.為達(dá)到教學(xué)效果，全面實(shí)行小班化教學(xué)，全部在讀班級(jí)學(xué)員不超過20人。

6.落實(shí)會(huì)議學(xué)習(xí)制度，每周二次集體會(huì)，每周工作方案于總結(jié)會(huì)，英語教研教學(xué)研討會(huì)。落實(shí)推門聽課制度，校長(zhǎng)、教學(xué)主管不定期不打招呼，推門聽課。

7.各項(xiàng)檢查制度化

(1).考勤與抽查相結(jié)合，確保正常出勤。實(shí)行上班簽名制，中間進(jìn)行抽查，以防消失個(gè)別失控現(xiàn)象。

(2).每月一次考核檢查。作業(yè)、教案狀況月底檢查，并將其它檢查結(jié)果匯總，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)在老師會(huì)上預(yù)警。

(3).從辦公紀(jì)律、教案書寫、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)都作了嚴(yán)格規(guī)定，并加大了常常性抽查和常規(guī)檢查力度。

(4).加強(qiáng)檢查，準(zhǔn)時(shí)反饋。每周對(duì)各班的教室衛(wèi)生,同學(xué)儀表,同學(xué)出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查、勤反饋，準(zhǔn)時(shí)公布結(jié)果，督促整改。

(5).組織提倡任課老師撰寫德育論文，推動(dòng)帶班老師努力摸索訓(xùn)練規(guī)律，不斷將自己的感性熟悉上升為理性思索，漸漸形成自己富有共性的訓(xùn)練風(fēng)格。

三、做好家長(zhǎng)