《男生籃球》設(shè)計(jì)

《男生籃球》教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)高一人數(shù)日期執(zhí)教班級(jí)組班形式周次第１４周課次4—2、3內(nèi)容主題單手肩上跳起投籃（4—2、3）：運(yùn)球急停跳投重點(diǎn)運(yùn)一次球兩步急停跳投。難點(diǎn)急停和快速舉球（垂直）起跳的協(xié)調(diào)配合。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)運(yùn)球急停跳投技術(shù)，基本掌握運(yùn)一次球兩步急停跳投的動(dòng)作方法；嘗試并體驗(yàn)接傳球的兩步急停跳投動(dòng)作。提高跑、跳、投能力，發(fā)展上、下肢、腰腹力量和身體的協(xié)調(diào)性。通過籃球運(yùn)動(dòng)自我檢驗(yàn)，提高勇敢、果斷、頑強(qiáng)和積極進(jìn)取的心理素質(zhì)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的快樂。課序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教與學(xué)的活動(dòng)組織與隊(duì)形次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分基本部分基本部分結(jié)束部分1’2’5’5’15’3’3’3’2’1’一、課堂常規(guī)：體育委員整隊(duì)并匯報(bào)人數(shù)宣布課的內(nèi)容、任務(wù)安排見習(xí)生二、慢跑、熱身：方法：圍繞場地慢跑并作各種步伐（滑步、側(cè)身跑、后退跑等）練習(xí)。三、熟悉球性：原地前推后拉運(yùn)球。單手左右推撥球。雙手左右推撥球。學(xué)生根據(jù)自己掌握的和觀察到的進(jìn)行各種運(yùn)球練習(xí)。一、復(fù)習(xí)原地跳投。要點(diǎn)：1、快速舉球（垂直）起跳。2、滯空投籃。二、運(yùn)一次球兩步急停跳投要點(diǎn)：急停持球，快速舉球（垂直）起跳，滯空投籃。五、投籃游戲方法：5—6人一組，站于罰球線，依次做運(yùn)球急停跳投，如前一人命中，后一人不中，則罰做俯臥撐一個(gè)，如都不中，則不作懲罰。三、實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用（復(fù)雜環(huán)境下運(yùn)用運(yùn)球兩步急停跳投技術(shù)）四、嘗試并體驗(yàn)接傳球的兩步急停跳起投籃一、放松：1、坐于地上，兩手后撐，腿伸直，上下抖動(dòng)腿部。2、坐于地上，屈膝，腳跟著地，揉捏和叩擊腿部。二、整隊(duì)和小結(jié)三、師生再見1153-43-44-62-48︱106︱8８２２2’30”30”30”1’1．520”20”30”10”1’2’2’2’２’20”20”中小小小小小小小小小中中中中中小小教與學(xué)：教師講解練習(xí)方法、要求。在慢跑中聽指揮進(jìn)行各種步法練習(xí)。教與學(xué)：教師示范，講解練習(xí)方法和要求。學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)并適時(shí)參與練習(xí)。4、點(diǎn)評。。教與學(xué)：1、優(yōu)秀學(xué)生演示，并提示學(xué)生注意觀察。2、提問：原地跳投的動(dòng)作要點(diǎn)？3、學(xué)生回答，教師歸納。4、跳起球觸標(biāo)志線（斜置）練習(xí)4、兩人一組面對面相距6米，進(jìn)行原地跳投練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。5、點(diǎn)評。教與學(xué)：1、教師演示運(yùn)一次球兩步急停投籃的動(dòng)作，學(xué)生注意觀察。2、教師講解動(dòng)作要點(diǎn)。3、學(xué)生跟教師練習(xí)兩步急停起跳練習(xí)。4、教師指揮，學(xué)生練習(xí)兩步急停起跳練習(xí)。5、兩人一組面對面錯(cuò)肩站立，兩步急停跳起徒手投籃（出手）。6、點(diǎn)評。7、運(yùn)一次球兩步急停持球練習(xí)。8、思考：運(yùn)球急停跳投的目的是什么？9、兩人一組面對面，運(yùn)一次球兩步急停跳起投籃完整練習(xí)（用一球）。10、點(diǎn)評。11、5人左右一組在罰球區(qū)外進(jìn)行運(yùn)一次球兩步急停跳起投籃的自由練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。12、教師點(diǎn)評。教與學(xué)：教師講解比賽方法和要求學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)并適時(shí)參與游戲教與學(xué)：教師講解學(xué)練方法和要求對抗條件下的運(yùn)球跳投練習(xí)（一打一）教師巡視，指導(dǎo)小組展示，師生評價(jià)教與學(xué)：1、教師講解學(xué)練的方法和要求。2、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。3、點(diǎn)評。4、優(yōu)秀學(xué)生演示。5、點(diǎn)評。教與學(xué)：1、教師示范，講解學(xué)練方法和要求。2，教師指揮，學(xué)生練習(xí)。教與學(xué)：1、教師對本次課進(jìn)行點(diǎn)評。2、提出思考題：今天學(xué)習(xí)的兩步急停是以右手投籃為例，左右腳依次落地，右左腳依次落地可以嗎？3、布置課后練習(xí)：運(yùn)球和接傳球的跳步急停跳起投籃。一、組織形式：?????????????????????????????????????要求：腳步輕快，動(dòng)作準(zhǔn)確，富有節(jié)奏。組織形式：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形。?????????????????????????????要求：動(dòng)作熟練，控制球穩(wěn)定。組織形式：????????????要求：1、動(dòng)作正確協(xié)調(diào)2、投籃時(shí)需注意出手角度3、對面同伴要接住球組織形式：同上。要求：動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)要求：急停、起跳、出手動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫，滯空明顯。要求：持球位置正確要求：避免走步違例動(dòng)作正確、連貫球盡量落于對面同伴的頭頂要求：1、急停與起跳投籃動(dòng)作協(xié)調(diào)2、自由選擇投籃點(diǎn)，但距離不宜過遠(yuǎn)3、練習(xí)中逐步提高投籃命中率組織形式：5—6人一組，站于罰球線組織形式：二人一組散點(diǎn)練習(xí)要求：根據(jù)實(shí)際情況，采用消極或積極防守組織形式：同上要求：1、可以降低傳球的難度，接反彈傳球練習(xí)。2、相互觀察、交流。3、在罰球區(qū)外中、近距離練習(xí)。組織形式：?????????????????????????????????????????????場地器材籃球場一塊（籃架6個(gè)）籃球30只標(biāo)志線（橡皮筋）2根安全保障教師:課前檢查布置場地,練習(xí)時(shí)控制好學(xué)生的間隔距離。學(xué)生:準(zhǔn)備充分,注意力集中,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)及能力。器材:標(biāo)準(zhǔn),安放合理。預(yù)計(jì)練習(xí)密度練習(xí)強(qiáng)度全課密度內(nèi)容主題密度中上35%左右30%左右課后小結(jié)本堂課自己感覺還比較流暢，學(xué)生的對學(xué)習(xí)籃球的興趣較高，同伴間合作意識(shí)較強(qiáng)，在學(xué)習(xí)定點(diǎn)投籃時(shí)，采用接傳球的兩步急停跳起投籃和投籃游戲等教學(xué)手段具有一定實(shí)效性。但本課不足之處是在整節(jié)中同學(xué)練習(xí)時(shí)的間距不夠大，教師也沒有調(diào)動(dòng)隊(duì)伍，對練習(xí)有影響，今后應(yīng)該注意這一點(diǎn)。一、教學(xué)內(nèi)容：運(yùn)球兩步急停跳投二、指導(dǎo)思想：本課以“學(xué)生發(fā)展為本”的理念為指導(dǎo)，探索一種“合作互動(dòng)，有效學(xué)練”的教學(xué)策略。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，采用循序漸進(jìn)、靈活多樣的教學(xué)方法來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作，養(yǎng)成良好的主動(dòng)積極參與運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。三、學(xué)情和教材分析：我校是上海市實(shí)驗(yàn)性示范性學(xué)校，學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣以及較扎實(shí)的文化知識(shí)和較強(qiáng)的理解能力，同時(shí)本班學(xué)生非常喜愛籃球運(yùn)動(dòng)，具有一定的籃球基礎(chǔ)和較好的身體素質(zhì)，這是學(xué)習(xí)取得成功的保證。籃球是中學(xué)體育教學(xué)一個(gè)非常重要的內(nèi)容，對全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)具有積極的促進(jìn)作用，能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作、積極進(jìn)取和拼搏精神，同時(shí)具有很強(qiáng)的觀賞性，深受中學(xué)生的喜愛，這是開展籃球教學(xué)的良好基礎(chǔ)。跳投是一個(gè)非常重要的籃球技術(shù)，是比賽中得分的主要手段。因此，掌握和運(yùn)用好跳投技術(shù)，對提高學(xué)生的籃球水平具有十分重要的意義。跳投分為原地跳投和急停跳投，急停跳投又分為兩步急停跳投和跳步急停跳投，既可以在運(yùn)球中完成，也可以接傳球完成。本課是跳起單手肩上投籃單元的第2、3次課，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采用運(yùn)球兩步急停跳投作為本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。要掌握好運(yùn)球兩步急停跳投的技術(shù)，急停和快速舉球（垂直）起跳的協(xié)調(diào)配合是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)球兩步急停跳投。教學(xué)難點(diǎn)：急停和快速舉球（垂直）起跳的協(xié)調(diào)配合。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)運(yùn)球急停跳投技術(shù)，基本掌握運(yùn)一次球兩步急停跳投的動(dòng)作方法；嘗試并體驗(yàn)接傳球后的兩步急停跳投。2、提高跑、跳、投能力；發(fā)展上、下肢、腰腹力量和身體的協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)勇敢、果斷、頑強(qiáng)和積極進(jìn)取的心理素質(zhì)以及獨(dú)立思考的習(xí)慣和善于觀察的能力。4、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的快樂。五、主要教學(xué)過程：（一）循序漸進(jìn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。本課在主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)過程中，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)，安排了一系列由易到難、由簡到繁、由分解到完整的學(xué)練手段，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容有一個(gè)比較深刻和細(xì)致的理解，有利于學(xué)生較好地掌握動(dòng)作，也為今后的自主學(xué)練打好基礎(chǔ)。（二）互動(dòng)交流，提高實(shí)效。在學(xué)習(xí)運(yùn)球兩步急停跳投的最后階段，安排了