《生物體中的有機化合物》設(shè)計 精品獲獎

《生物體中的有機化合物》教學設(shè)計（第2課時）一、教學目標：[知識與技能]1知道核酸的類型和基本單位，存在部位。2熟記5種含氮堿基的名稱的字母表示方法3知道核苷酸的組成，DNA和RNA組成上的不同之處。4知道維生素的種類和缺乏病癥[過程和方法]1利用模型總結(jié)DNA分子的基本組成。[情感態(tài)度價值觀]學習核酸復雜的結(jié)構(gòu)和功能，體會生命的奧秘，激發(fā)探究生命科學的興趣。二、重點和難點重點：1核酸的基本單位2DNA和RNA的區(qū)別三、教具：PPT、DNA雙螺旋模型四、方法：提問、討論環(huán)節(jié)、內(nèi)容教師活動學生活動設(shè)計意圖復習提問【問】生命科學進入到細胞水平和分子的標志是什么？回答鞏固舊知識，引出新知識。一、核酸播放DNA分子雙螺旋模型的視頻DNA的中文名稱是脫氧核糖核酸【問】觀察DNA雙螺旋分子平面圖，圖中反復出現(xiàn)的圖形有幾種類型。磷酸五碳糖（脫氧核糖））含氮堿基這些圖形總是有規(guī)律的出現(xiàn)。這三個分子組合起來形成了DNA的基本單位脫氧核糖核苷酸其中方塊有四種不同的類型A——腺嘌呤T——胸腺嘧啶G——鳥嘌呤C——胞嘧啶因為含氮堿基的不同，所以脫氧核糖核苷酸有4種。舉例一種核苷酸的名稱腺嘌呤脫氧核糖核苷酸DNA主要存在于細胞核中，成酸性，所以命名為核酸?！締枴緿NA雙螺旋分子立體模型，如果說它像一個旋轉(zhuǎn)的樓梯，那么扶手和踏板分別是什么？仔細觀察圖形，找出共性地方畫圖記憶，識記四種堿基。仿照例子，練習其他三種脫氧核糖核苷酸的名稱。學習觀察立體結(jié)構(gòu)利用模型理解DNA的組成，體會DNA的中文名稱。理解核苷酸的種類復習DNA的結(jié)構(gòu)。扶手：磷酸和脫氧核糖踏板：含氮堿基后來人們又發(fā)現(xiàn)了一種與DNA組成相似，但有區(qū)別的物質(zhì)。它也是有三個圖形重復出現(xiàn)磷脂五碳糖（核糖）含氮堿基這三個圖形也組成一個相似的結(jié)構(gòu)——核苷酸請給這個核苷酸進行命名，其中方塊有四種不同的類型A——腺嘌呤U——尿嘧啶G——鳥嘌呤C——胞嘧啶因為含氮堿基的不同，所以核糖核苷酸也有4種。舉例一種核苷酸的名稱尿嘧啶核糖核苷酸RNA主要存在于細胞質(zhì)中?！締枴孔x圖2-15、2-16DNA和RNA在組成有什么區(qū)別？DNA中有脫氧核糖、胸腺嘧啶RNA中核糖、尿嘧啶【問】組成DNA和RNA的堿基一共有多少種？核酸的功能——細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)?？偨Y(jié)：DNA的結(jié)構(gòu)復雜，是一個高分子的化合物，它含有了許多控制生物特征的信息，使生命變的如此復雜。命名RNA的中文，和基本單位。學習核苷酸的命名。讀圖回答根據(jù)DNA的命名，推理RNA的命名。通過歸類比較，找出DNA和RNA組成的相同和不同點。二、維生素廣角鏡壞血病與VC生物的生長和代謝所必需的微量有機物。缺乏會患相應(yīng)的疾病。重點記憶A、D、E、K、B族、C【問