湖南師大附中2016屆高三月考語文試卷(三)講評

師大附中2016屆高三月考試卷（三）1.B(“完全摒棄了語言形式”有誤。)2.B(A.原文為“不能依靠語言、概念、邏輯推理、認(rèn)知方法”；C.原文為“別人只能暗示、啟發(fā)，而不能替代”；D.原文為“揚(yáng)棄知覺思慮”。)3.A(原詩要表達(dá)的意思是在反復(fù)理性思維基礎(chǔ)上產(chǎn)生頓悟。)4.A(克：能夠。)5.C(在整體把握句意的基礎(chǔ)上斷句。)6.A(根據(jù)整體文意判斷。楊業(yè)之前侍奉的是并不是宋太宗，而是劉崇和劉繼業(yè)，他們據(jù)守太原，國號為北漢，后被宋太宗所滅。所以此處的“國人”，指劉崇統(tǒng)治下的北漢“國人”。)7.(1)戍邊的主將大多忌妒楊業(yè)，有人悄悄地呈上誹謗的奏書指責(zé)他的短處，皇帝看后都不過問，而是把奏書封好交給他。(譯出大意給2分；“主將戍邊者”“潛”“斥言”三處，每譯對一處給1分)(2)請各位將軍在這里埋伏下步兵和弓箭手，分成左右兩翼來支援，等到我轉(zhuǎn)戰(zhàn)到這里時(shí)，你們就用步兵從左右兩邊夾擊敵軍救援我。(譯出大意給2分；“張”“強(qiáng)弩”“俟”三處，每譯對一處給1分)

卜算子·春情春透水波明，寒峭花枝瘦。極目煙中百尺樓，人在樓中否？四和裊金鳧，雙陸思纖手。擬倩東風(fēng)浣此情，情更濃于酒。

白話譯文

春水清澈透明見底，花含苞欲放，枝條嫩展，意中人在百尺樓盡目遠(yuǎn)望，不知道人在不在樓中？我想像著伊人在熏風(fēng)和煦之時(shí)，乘一葉精美的鳧舟，蕩漾在碧波之中，那倩姿與漣漣綠水相融；多么渴望在春風(fēng)吹拂中與佳人在柳下做雙陸游戲，那該多么愜意呀！假如把東風(fēng)請來，把自己深深戀情洗滌得更清純，使它比酒還醇香，比酒更濃釅。此是秦湛僅存的一首詞，詞題“春情”，全篇寫春日對所戀之人的拳拳思慕之情。開頭兩句寫春水、春花，詞人抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行勾勒，描繪了一幅春波蕩漾、清澈瀲滟，春寒料峭、花枝俏麗的早春圖。“透”、“明”二字極寫春水清澈見底?！笆荨弊置枥L了早春花枝嫩條、含苞欲放的倩姿。開章緊扣詞題，并以景托情，表現(xiàn)了對春天降臨的欣喜，還為所思之女子作了鋪墊?！皹O目煙中百尺樓，人在樓中否？”二句寫詞人所見所感。“百尺樓”是意中人所居的閨樓，這一句頗精妙?！皹O目”寫盡目遠(yuǎn)望，可見思之殷切，盼之專注，愛之真摯?！盁熤小睂懓俪邩窃跓熿F繚繞之中，似隱似現(xiàn)，若即若離，看不分明，此意象中隱含著一絲惆悵與失望?！叭嗽跇侵蟹?？”以問句作結(jié)，進(jìn)一步展示了思念伊人之情深。過片后，繼寫對伊人的思慕之情，然筆法變之。上片以景抒情，景是現(xiàn)實(shí)的；下片所寫之景是想象的，是因情設(shè)景。“四和裊金鳧，雙陸思纖手”二句，想像伊人在熏風(fēng)和煦之時(shí)，乘一葉精美的鳧舟，蕩漾在碧波之中，那倩姿與漣漣綠水相融；多么渴望在春風(fēng)吹拂中與佳人在柳下做雙陸游戲，那該多么愜意呀?。p陸，古代博戲。相傳由天竺傳入，盛于南北朝、隋唐之時(shí)。因局如棋盤，左右各有六路，故名。棋子為馬，作椎形，黑白各十五枚，兩人相博，擲骰子行馬，先出完者為勝。）然而伊人未來，此情何寄？這惆悵，這渴望，頓化作“擬倩東風(fēng)浣此情，情更濃于酒”從胸中迸出。要將東風(fēng)請來，把自己深深戀情洗滌得更清純，使它比酒還醇香，比酒更濃釅。這里以直抒胸臆作結(jié)，表達(dá)感情更強(qiáng)烈感人?！皵M”字揭示了仍是想象。東風(fēng)洗情，情濃于酒，這設(shè)想奇特，而語言平易。8.“透”，充足之意，點(diǎn)明春光明媚的季節(jié)特點(diǎn)，緊扣詞題，表現(xiàn)對春天降臨的欣喜之情。(2分)“瘦”字運(yùn)用擬人手法，描繪了早春花枝凌寒挺立、含苞待放的倩姿。瘦弱花枝亦戀人幻影，詞人觸景生情，興起對伊人的相思之情。(3分)9.下片前兩句回憶往事，描寫了與戀人相聚的甜蜜生活，表現(xiàn)詩人的相思之情。(3分)后兩句借比喻、頂真等修辭手法將詞人的感情推向高潮，化景語為情語，設(shè)想奇警，表達(dá)了對戀人難以排遣的思念之情。(3分)(共6分，每點(diǎn)按手法、內(nèi)容、情感三方面記分)10.(1)使秦復(fù)愛六國之人則遞三世可至萬世而為君(2)飛湍瀑流爭喧豗

砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷(3)若夫日出而林霏開云歸而巖穴暝11.(1)答C給3分，答D給2分，答A給1分，答B(yǎng)、E不給分。(C項(xiàng)分析全面正確，給3分。D項(xiàng)分析正確，給2分。A項(xiàng)“逆來順受”這個(gè)特點(diǎn)牽強(qiáng)。B項(xiàng)分析錯(cuò)誤。E項(xiàng)描寫手法應(yīng)為“白描”，且以悲劇結(jié)局來形容王玉英有些言過其實(shí)。)(2)①在李小龍看來，如果沒有王玉英的存在，生活也就不美好了，流露出李小龍對王玉英的默默愛慕之情，也從側(cè)面烘托了王玉英的美好形象。②在李小龍看來，王玉英嫁給了浪蕩子錢老五之后，她曾經(jīng)恬靜美好的形象就不復(fù)存在了，流露出他內(nèi)心的失望、惋惜之情，也暗示了王玉英命運(yùn)的悲劇性。(每句3分)(3)①交代人物所處的環(huán)境，表明王玉英是一個(gè)平凡、普通人家的姑娘。②渲染了古樸、寧靜的氛圍，烘托了人物的淳樸、寧靜之美。③凸顯了狹長、封閉的特點(diǎn)，暗示了王玉英內(nèi)心世界靜水微瀾、不為人知，也暗示了社會環(huán)境的保守。(每點(diǎn)2分)(4)①開篇對晚飯花的說明交代了開花時(shí)間及常見、實(shí)用的特點(diǎn)，為表現(xiàn)王玉英的平凡、質(zhì)樸做鋪墊。②描寫王玉英家的晚飯花則突出了其恣意開放而又無人欣賞的特點(diǎn)，意在烘托王玉英美麗、樸實(shí)、卑微、憂傷的形象。③提到陳家的石榴花、夏家的荷花桂花，是以它們的引人注目和晚飯花的不起眼構(gòu)成鮮明對比，烘托王玉英的平凡、恬靜。④婚后頭上的紅花，表現(xiàn)了王玉英新嫁娘的身份，體現(xiàn)了她對美好生活的追求。(每點(diǎn)2分)12(1)答E給3分，答D給2分，答A給1分，答B(yǎng)、C不給分。(E項(xiàng)分析全面準(zhǔn)確，得3分。D項(xiàng)分析正確，得2分。A項(xiàng)“其地位和聲望使商務(wù)印書館在政權(quán)更迭的年代里能夠很好地生存”的說法欠嚴(yán)謹(jǐn)，得1分。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，康有為大加贊譽(yù)的是嚴(yán)復(fù)和林紓，而不是商務(wù)印書館出版了這二人的書。C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，原文有“1949年之前”的時(shí)間限定。)(2)①引出下文對張?jiān)獫?jì)潸然淚下的場景的描寫，表現(xiàn)了他對商務(wù)印書館化為灰燼的痛心。②渲染了一種悲壯氛圍，體現(xiàn)了張?jiān)獫?jì)復(fù)興商務(wù)印書館的難度、決心和貢獻(xiàn)之大。③表現(xiàn)日軍焚毀商務(wù)印書館的險(xiǎn)惡用心，突出該館在中國文化教育界的重要地位。(每點(diǎn)2分)(3)①使商務(wù)印書館由一個(gè)印刷為主的小作坊成為解放前中國最重要的教材出版機(jī)構(gòu)，為奠定中國現(xiàn)代教育體系作出了貢獻(xiàn)。②建立涵芬樓，搜羅舊書，經(jīng)過20年謀劃，收藏的古籍善本在全國首屈一指；在此基礎(chǔ)上還建成了向公眾開放的東方圖書館。③整理古籍，由他親自選擇版本、整理?？焙蟾队〉摹端牟繀部贰栋亳谋径氖贰返?，得到了民國學(xué)術(shù)界、出版界的極高推崇。④引進(jìn)西學(xué)，嚴(yán)復(fù)的譯著和林紓翻譯的外國小說，大多是在張?jiān)獫?jì)主持下由商務(wù)印書館出版的。⑤張?jiān)獫?jì)的經(jīng)營理念和謹(jǐn)慎操持使商務(wù)印書館在半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨中得以生存發(fā)展。(答對1點(diǎn)得1分，2點(diǎn)得2分，3點(diǎn)得4分，4點(diǎn)得6分)(4)張?jiān)獫?jì)主持商務(wù)印書館，其經(jīng)營理念為“文化本位”和“在商言商”，做到了“義”與“利”相結(jié)合。他秉持普及教育、開啟民智、傳承文化之思想，以出版為陣地，引進(jìn)西學(xué)，整理古籍，為近現(xiàn)代中國的思想文化和教育事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。同時(shí)也不諱談“利”字，使商務(wù)印書館的發(fā)展得到了經(jīng)濟(jì)上的保障，成為解放前中國最大的出版企業(yè)。(4分)這種做法仍有很大的現(xiàn)實(shí)意義，出版社要“義”字當(dāng)頭，要有文化使命感和社會責(zé)任感。事實(shí)上，真正的好書還是有市場需求的。企業(yè)考慮贏利很正常，因?yàn)椤袄蹦鼙Ｕ掀湔＿\(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展。但不應(yīng)只考慮“利”，不能唯利是圖，而應(yīng)義利兼顧，將社會效益與經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合，這樣企業(yè)才能健康發(fā)展，社會也會更加美好。(4分)13.B(上行下效：上面或上輩的人怎么做，下面或下輩的人就學(xué)著怎么做。多指不好的事。)14.C(A項(xiàng)成分贅余，去掉“的重要原因”；B項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，將“一批涉嫌違紀(jì)違法的黨員干部被查處”改為“查處一批涉嫌違紀(jì)違法的黨員干部”；D項(xiàng)不合邏輯，搭配不當(dāng)，“白領(lǐng)、打工者、保安”并列不當(dāng)，白領(lǐng)、打工者不是職業(yè)。)15.B(根據(jù)內(nèi)容、格律確定。)16.用淺顯易懂的語言客觀公正地回應(yīng)被吐槽人離譜的言行，以達(dá)到揶揄或感慨目的的言論17.答案示例：風(fēng)箏：你的志向，是勇敢飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。飛得再高，命運(yùn)也被別人掌握。18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)在汶川大地震中，年僅15歲的雷楚年勇救7名同學(xué)，當(dāng)?shù)仉娨暸_報(bào)道他的英勇事跡，央視新聞?lì)l道為他做了一期《少年雷楚年》的專題節(jié)目，成都一所重點(diǎn)中學(xué)免費(fèi)錄取他。他還入選了全國英模報(bào)告團(tuán)，是代表團(tuán)中年齡最小的一位，并成為2008年北京奧運(yùn)會火炬手。但雷楚年在榮耀和光環(huán)面前，最終迷失了自己。他逃課，談戀愛，參與賭博，外出游玩，住五星酒店，租豪華車開。2015年9月8日，雷楚年因犯詐騙罪、偽造國家機(jī)關(guān)印章罪，被判處有期徒刑十二年。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。【材料解析】解析一：從雷楚年個(gè)人成長的角度而言，不能正確對待榮譽(yù)是他自毀的關(guān)鍵。因此，作文的立意可以確定為：榮譽(yù)的鞭策作用、切莫被“捧殺”……解析二、從社會管理者角度追究責(zé)任，頒發(fā)各類榮譽(yù)一定要慎重，“捧殺”遠(yuǎn)甚于“棒殺”。文章立意可確定為：不可輕授“名器”、揠苗助長危害大……解析三、要從發(fā)展的眼光看待一個(gè)人的成長，不能因?yàn)槔壮杲裉斓姆缸锒シ穸ㄋ蛱烀八谰韧瑢W(xué)的義舉，文章的立意可確定為：如何評價(jià)一個(gè)人的功與過、蓋棺論難定……汶川“抗震小英雄”自毀之路：一擲千金滿嘴謊話北京青年報(bào)

2014-11-0404:24導(dǎo)讀：6年前，雷楚年救人并縱身一躍，為他人和自己爭取到生的希望。6年后，身負(fù)英雄光環(huán)的他，卻躍入了深淵……雷楚年，這個(gè)名字，不止在成都、在四川，乃至在全國來說，也曾經(jīng)是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧?dāng)年在汶川大地震中，這個(gè)彭州初中生，在地震發(fā)生時(shí)勇救7名同學(xué)，與林浩等一起被評為全國“抗震救災(zāi)英雄少年”，他也因此成為2008年北京奧運(yùn)會火炬手。記者從成都高新區(qū)人民法院了解到，汶川抗震小英雄雷楚年涉嫌詐騙、偽造國家機(jī)關(guān)印章、偽造公司印章案，11月3日在成都高新區(qū)人民法院開庭審理，涉案金額約46萬元。根據(jù)調(diào)查，雷楚年第一次涉嫌詐騙發(fā)生在2013年初，其在與郝某談戀愛期間，以非法占有為目的，向郝某謊稱可以幫助其進(jìn)入某航空股份有限公司上班，進(jìn)而虛構(gòu)需要打點(diǎn)關(guān)系等理由，從郝某處騙取10萬元。

隨后幾個(gè)月中，雷楚年分別以幫助他人孩子進(jìn)入成都市重點(diǎn)學(xué)校讀書、拿到彭州市一塊土地的土方工程、幫助他人“購買”駕照等理由，并偽造成都市教育局公章、某駕校印章，制作虛假收據(jù)和

虛假的“通知”以及“成都市初中報(bào)名接受條”等，共計(jì)騙取他人36.3萬元。2013年10月，雷楚年潛逃至廣東省深圳市，并于次年6月到深圳市公安局蓮花派出所報(bào)案稱其錢包被盜，該所在受案過程中發(fā)現(xiàn)雷楚年系被上網(wǎng)追逃人員，遂將其抓獲。當(dāng)月24日，雷楚年因涉嫌詐騙罪被成都市公安局高新區(qū)分局刑事拘留。7月底，高新區(qū)檢察院批準(zhǔn)逮捕，并于10月以詐騙罪、偽造國家機(jī)關(guān)印章、偽造公司印章罪起訴雷楚年。雷楚年，1992年9月出生，成都彭州市人。在汶川大地震中，雷楚年勇救7名同學(xué)，被評為全國“抗震救災(zāi)英雄少年”，他也因此成為2008年北京奧運(yùn)會火炬手。

昔日輝煌地震中勇救7同學(xué)時(shí)年15歲的雷楚年曾是磁峰中學(xué)的初三學(xué)生。2008年，汶川大地震發(fā)生的瞬間，他正在課間休息，突然感覺腳下在抖，意識到發(fā)生地震后，雷楚年撒腿跑到了操場上。但他發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)還沒有下來，他又急匆匆地跑回了教室，冒著生命危險(xiǎn)，救出了里面的7名同學(xué)，而自己的逃生之路則被阻斷。雷楚年想起了教室旁邊的那棵樹，縱身一躍，他抱住了那棵樹滑了下來。就在他踏進(jìn)操場的那一瞬間，教學(xué)樓在他身后轟然倒塌。

在雷楚年曾經(jīng)就讀的磁峰中學(xué)，學(xué)校警衛(wèi)兼體育老師的黃老師對雷楚年的事情非常熟悉。黃老師介紹，2008年6月，雷楚年成為全國37名抗震救災(zāi)英模報(bào)告團(tuán)的一員，他是代表團(tuán)唯一的學(xué)生。雷楚年是未成年人，黃老師陪同。黃老師說，與他同在一個(gè)報(bào)告團(tuán)的還有中央電視臺記者張泉靈和彭州市公安局民警蔣敏。黃老師說，雷楚年作報(bào)告很放得開，他的語言能力很強(qiáng)。不久，他又接到當(dāng)奧運(yùn)會火炬手的通知。記者在磁峰中學(xué)操場旁邊的公示欄里看到了雷楚年當(dāng)年作報(bào)告的照片，下面寫著“全國抗震救災(zāi)英雄少年”。照片上的他，穿著短袖襯衫，表情嚴(yán)肅，正在認(rèn)真宣講。

他的變化大手大腳地花錢承辦此案的檢察官在提訊雷楚年時(shí)，雷楚年曾說，到高中后，自己沒怎么去讀書?！袄壮曜叩侥膬憾际怯⑿郏罱K迷失了自己?！北焕壮攴Q為黃哥的黃老師很關(guān)心他，一而再再而三地要求他返回學(xué)校讀書，但均不起作用，“經(jīng)常逃課，他那時(shí)的光環(huán)好重啊，到處耍?！?/p>

雷楚年交往了一年的前女友郝某說，雷楚年平時(shí)花銷很大，他在成都的正?；ㄤN每個(gè)月起碼上萬。他還喜歡旅游，“我們?nèi)ミ^三次三亞，還去了北京、廈門、桂林、麗江等很多地方?！泵看纬鋈ヂ糜?，雷楚年都要住四星、五星級別的高檔酒店，租豪華車開。而且，他還經(jīng)常在買了經(jīng)濟(jì)艙的機(jī)票后，偷偷換成頭等艙，然后還告訴郝某，他是因?yàn)榭拐鹁葹?zāi)英雄的榮譽(yù)免費(fèi)升級為頭等艙的。

郝某還告訴記者，他曾說之前談過一個(gè)女朋友，那時(shí)他每天晚上都要在酒吧喝酒，每天都要消費(fèi)至少幾千塊錢。而雷楚年的家庭條件卻一般，父母工薪階層。雷楚年還喜歡說大話、謊話。郝某說，由于雷楚年名聲在外，也就有人托他辦事，像讀成都市重點(diǎn)中學(xué)、上戶口等。

犯罪道路吹噓能幫女友當(dāng)空姐詐騙10萬郝某告訴記者，2012年12月，郝某經(jīng)人介紹成了雷楚年的女友。2013年初，郝某從母親那里繼承了近30萬遺產(chǎn)。后來，雷楚年說，他在夜店認(rèn)識一家航空公司前董事長的兒子，可以幫郝某在航空公司找一份工作，但需要花10萬元。郝某相信了雷楚年，給了他10萬元現(xiàn)金，之后一直沒有消息。眼看著航空公司招聘的空姐都開始培訓(xùn)了，郝某著急了，雷楚年卻編織各種借口搪塞她。郝某和他鬧分手，雷楚年不同意，并以分手后就別想要錢相威脅。其實(shí)，這些錢都被他揮霍掉了。之后，雷楚年離開成都，前往深圳。檢方查明，雷楚年詐騙郝某10萬元，事實(shí)清楚，證據(jù)確實(shí)、充分。

越陷越深吹噓能幫孩子進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)詐騙17.5萬承辦檢察官介紹，有一次，在參加朋友聚會時(shí)，雷楚年聲稱他在教育局有關(guān)系，得知這一信息的周某說表姐朱某某想讓孩子進(jìn)成都某重點(diǎn)中學(xué)。雷楚年對他說只要花點(diǎn)錢就沒問題，后來騙取了朱某某10.5萬元，還騙了唐某某7萬元。之后，為了掩飾謊言，雷楚年還偽造了教育部門的公章，制作了虛假的“通知”、“成都市初中報(bào)名接收條”，交給朱某某、唐某某，其實(shí)他根本就不可能辦成這件事。

自投羅網(wǎng)從抗震英雄到階下囚今年6月23日晚，尚不知道自己已被列為網(wǎng)上逃犯的雷楚年向深圳警方報(bào)案稱，自己的錢包被偷，當(dāng)?shù)鼐?/p>