《單片機技術(shù)基礎(chǔ)》課程標準

《單片機技術(shù)基礎(chǔ)》課程標準、課程基本信息課程代碼04061011課程性質(zhì)必修課課程屬性職業(yè)能力通用課程考核方式操作適用專業(yè)電子信息工程技術(shù)專業(yè)物聯(lián)網(wǎng)方向總學(xué)時52其中實驗或上機學(xué)時20執(zhí)筆人XX教研室審核人XX二級學(xué)院審核人XX二、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù).課程性質(zhì)《單片機技術(shù)基礎(chǔ)》是高職高專院校工科電類專業(yè)的一門重要的專業(yè)課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，可使學(xué)生系統(tǒng)地掌握單片機原理及接口技術(shù)，掌握單片機的程序設(shè)計方法，熟悉單片機應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)技術(shù)。該課程從應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的角度出發(fā)，介紹單片機內(nèi)部結(jié)構(gòu)和資源、C語言程序設(shè)計、內(nèi)部功能部件、系統(tǒng)擴展、人機界面、I/O通道、應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)以及單片機應(yīng)用實例。前置課程為＜數(shù)字電路＞＜模擬電路XC語言程序設(shè)計〉后續(xù)課程為《單片機技術(shù)應(yīng)用》。.目的和任務(wù)通過本課程的教學(xué)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和創(chuàng)新思維能力，使學(xué)生的操作能力、分析問題和解決問題的能力、獲取新知識的能力、團結(jié)協(xié)作的能力得以提高。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠具備以下三方面的能力：1）熟練使用單片機的C語言；2）通過C語言實現(xiàn)對單片機內(nèi)部功能部件、系統(tǒng)擴展全方面的應(yīng)用；3）應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)。三、課程教學(xué)的基本要求

L教學(xué)目標知識目標：L了解單片機原理及結(jié)構(gòu)、開展歷程及方向。2,掌握單片機的指令系統(tǒng)，并應(yīng)用C語言進行簡單的程序設(shè)計能力目標：L能夠綜合運用所掌握接口技術(shù)進行單片機的系統(tǒng)擴展和外圍擴展技術(shù)。,掌握單片機外設(shè)的使用方法.掌握單片機設(shè)計電路的基本思路素質(zhì)目標：通過本課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團隊配合，鍛煉堅持不懈的學(xué)習(xí)精神，嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和健康向上的價值觀。3.教學(xué)設(shè)計學(xué)生準備：數(shù)字電路及電子電路知識和C語言編程教學(xué)方法：案例教學(xué)，分組教學(xué)，多媒體演示、專用設(shè)備演示教學(xué)組織：教學(xué)組織：基礎(chǔ)知識講解-基本操作演示-學(xué)生練習(xí)操作玲疑難局部講解與操作演示好學(xué)生設(shè)計、完成任務(wù)。.教學(xué)內(nèi)容L單片機的10口設(shè)置及案例；.單片機外設(shè)的使用及案例；.單片機串口的使用及案例；.單片機的定時器的使用及案例；.示波器，萬用表，轉(zhuǎn)速表，穩(wěn)壓電源等儀器的使用及案例；.單片機C語言編程及案例；3.教學(xué)方式：理實一體4.教材及教學(xué)參考書基于ARM的單片機應(yīng)用及實踐?STM32案例式教學(xué)四、課程的教學(xué)重點和難點、學(xué)時分配教學(xué)重點：基于單片機的C語言程序設(shè)計，單片機的定時器、通訊接口、GPIO等。教學(xué)難點：單片機內(nèi)部結(jié)構(gòu)、中斷系統(tǒng)、利用C語言實現(xiàn)外設(shè)功能設(shè)置及使用。課程學(xué)時分配一覽表

序號工程名稱教學(xué)時數(shù)小計理論實踐機動工程一單片機的開展與應(yīng)用44計算機開展史體系結(jié)構(gòu)22ARM、Cortex>STM32的簡介及系統(tǒng)工程22工程二Cortex-M3處理器的結(jié)構(gòu)及特點88Cortex-M3內(nèi)核寄存器存儲器的管理44異常與中斷堆棧44工程三基于Cortex-M3單片機的硬件設(shè)計44.設(shè)計方案.電源電路.復(fù)位電路.LED及boot.10端口6.PCB設(shè)計44工程四MDK-ARM軟件設(shè)計44L軟件下載安裝.工程建立.使用技巧.調(diào)試下載44工程五GPIO及外部中斷的使用16610L通用10.位清除和設(shè)置.復(fù)用功能.輸入輸出配置.模擬輸入.庫函數(shù)的講解44LI\0端口重映射2.位運算422GPIO控制實例44外部中斷、控制器及實例44工程六定時器的使用16610STM32定時器的簡介通用定時器的功能描述44定時器庫函數(shù)介紹422定時器控制電機實例88合計523220五、相關(guān)課程的銜接其前導(dǎo)課程有《C語言程序設(shè)計》、《FPGA設(shè)計與應(yīng)用》，后續(xù)課程有《嵌入式技術(shù)與應(yīng)用》、《單片機技術(shù)與應(yīng)用》等。六、實驗教學(xué)序號學(xué)時實驗名稱實驗口的實驗內(nèi)容實驗要求12位運算掌握C語言在單片機的位運算方法.移位運算.位與運算?位或運算.取反運算.異或運算L每次要求進行預(yù)習(xí)2.對實驗結(jié)果科學(xué)分析3,掌握C語言在單片機的位運算方法4.遵守實驗要求24GPIO控制實例學(xué)習(xí)基本的單片機控制.設(shè)計LED電路.編寫控制LED等控制程序.編譯燒寫4驗證L每次要求進行預(yù)習(xí).對實驗結(jié)果科學(xué)分析,掌握基本的單片機控制?遵守實驗要求34外部中斷學(xué)習(xí)掌握10口的中斷接口.設(shè)計按鍵電路.編寫中斷程序?qū)崿F(xiàn)按鍵中斷.編譯燒寫.驗證L每次要求進行預(yù)習(xí)?對實驗結(jié)果科學(xué)分析.掌握10口的中斷接口?遵守實驗要求42定時器庫函數(shù)使用掌握定時器的庫函數(shù)1,函數(shù)TIM」NIT2,函數(shù)TIMJDCINT3,函數(shù)ICJnit4.函數(shù)中斷L每次要求進行預(yù)習(xí)?對實驗結(jié)果科學(xué)分析.掌握定時器的庫函數(shù).遵守實驗要求54定時器電機控制之PWM輸出掌握定時器PWM輸出L初始化10及時鐘,配置定時器管腳輸出.配置定時器頻率及PWM輸出.設(shè)置中斷.編寫中斷函數(shù)L每次要求進行預(yù)習(xí).對實驗結(jié)果科學(xué)分析.掌握定時器PWM輸出.遵守實驗要求64定時器電機控制之輸入捕捉掌握定時器的捕捉L初始化10及時鐘.配置定時器的管腳輸入.配置定時器頻率和捕捉.設(shè)置中斷和清除中斷,編寫中斷代碼L每次要求進行預(yù)習(xí).對實驗結(jié)果科學(xué)分析.掌握定時器的捕捉.遵守實驗要求七、其它一課程的考核與評價°理論與實踐相結(jié)合，注重過程考核，科學(xué)全面地評價學(xué)生的綜合素質(zhì)?？己朔绞綖檫^程考核+綜合考核。強調(diào)學(xué)生平時學(xué)習(xí)的態(tài)度和知識的積累。學(xué)生成績包括平時成績和期末考試成績，其中，平時成績占50%,期末考核占50%。成績考核方法分為過程考核和理論考核兩種。平時成績?yōu)檫^程考核，包括出勤表現(xiàn)10%＞課堂提問10%、作業(yè)測評10%、實踐操作10