浙教版科學(xué)七年級下23《耳和聽覺》2

第二課時：聲音的特性噪聲污染音調(diào)響度音色各種樂器發(fā)出的聲音悅耳動聽，叫做樂音。樂音的三個特性：音調(diào)、響度、音色。1、定義：我們感覺到的聲音高低叫做音調(diào)。一、音調(diào)聲音音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān)，振動越快，音調(diào)越高。2.直尺振動實(shí)驗，你發(fā)現(xiàn)了什么？伸出不同長度的尺發(fā)出的聲音有什么不同？1.通過塑料布尺在木梳上劃過，改變劃過速度的快慢，聽它們發(fā)出聲音的差別。當(dāng)劃過速度快時，聲音的音調(diào)高當(dāng)劃過速度慢時，聲音的音調(diào)低實(shí)驗伸出長度跟發(fā)出的聲音的音調(diào)有關(guān)。伸出的長度越長，發(fā)出的聲音的音調(diào)越低；伸出的長度越短，發(fā)出的聲音的音調(diào)越高。物體在1秒內(nèi)振動的次數(shù)叫做頻率頻率的單位是赫茲(符號:HZ)。物體振動越快，頻率就越大。音調(diào)跟發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高，頻率越小，音調(diào)越低。物體振動的快慢頻率兒童說話的音調(diào)一般比成年人高，女人的音調(diào)一般比男人高。一般人發(fā)聲頻率：65赫至1100赫左右。書本思考與討論題思考一只蜜蜂從你耳邊飛過，你能聽到它翅膀振動而發(fā)出的聲音?？墒且恢缓w過你的耳旁時，你卻聽不見，這是為什么？蜜蜂振動頻率在人的聽覺范圍內(nèi)，而蝴蝶振動頻率不在人的聽覺范圍內(nèi)。次聲：低于20赫的聲音超聲：高于20000赫的聲音蝙蝠捕食（P13）超聲波不能被人耳聽到，但能被一些動物聽到。一般人能聽到的聲音頻率范圍：20赫至20000赫。不同的動物能夠聽到的聲音的頻率和發(fā)出聲音的頻率不同人們主觀上感覺到的聲音強(qiáng)弱叫_____.響度（二）響度響度的大小與什么有關(guān)？鼓聲與振動得出結(jié)論：①聲音的響度與聲源的振動幅度有關(guān)。

振動幅度越大，響度越大；振動幅度越小，響度越小。②跟人距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。

距聲源越近，響度越大；距聲源越遠(yuǎn)，響度越小。(二)響度響度單位：分貝，符號：dB（三）音色：發(fā)聲體的性質(zhì)、形狀、發(fā)聲方法等都能影響音色。聞其聲而知其人定義決定因素聽感表現(xiàn)響度聲音的強(qiáng)弱由聲源的振幅決定。振幅越大，響度越大

響度大：震耳欲聾響度?。狠p聲耳語音調(diào)聲音的高低由聲源的振動頻率決定。頻率大，音調(diào)高；頻率小，音調(diào)低音調(diào)高：聲音清脆、尖細(xì)音調(diào)低：聲音粗獷、低沉音色聲音的品質(zhì)發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)和發(fā)聲方式不同，發(fā)出的音色就不同可以用來分辨不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音噪聲污染使人輕松愉快的聲音叫_____；令人煩躁不安的聲音叫_____。樂音噪聲樂音與噪聲是相對而言的。凡影響人們正常工作、生活、休息的聲音都是噪聲。噪聲被列為國際公害。我國規(guī)定工地的噪聲不超過85-90分貝；居住區(qū)的噪聲白天不超過___分貝，夜間不超過___分貝。5040討論：控制噪聲污染的有效措施有哪些？聲音從產(chǎn)生到引起聽覺有三個階段：聲源的振動產(chǎn)生聲音——空氣介質(zhì)的傳播——鼓膜的振動

①防止噪聲產(chǎn)生②阻斷噪聲傳播③防止進(jìn)入耳朵4、控制噪聲的措施：（1）控制噪聲聲源；如，城市禁鳴喇叭（2）阻擋噪聲的傳播；如：安裝隔音屏或安放吸聲設(shè)備（3）防止噪聲進(jìn)入人耳。如：戴耳罩，戴頭盔，捂住耳朵練習(xí)下列不是保護(hù)聽覺的方法是——A.不到分貝很高的舞廳去B.使用耳機(jī)時調(diào)低音量C.經(jīng)常用硬物探入外耳道清理耳垢D.在非常嘈雜的環(huán)境中工作時佩戴防護(hù)耳罩。C練習(xí)你認(rèn)為下列不屬于噪聲的是——A.打樁聲B.飛機(jī)經(jīng)過的聲音C.街道上交通繁忙的汽車聲D.郊外的鳥鳴聲。D練習(xí)會場里的擴(kuò)音設(shè)備是用來——A.增大聲音的響度B.提高聲音的音調(diào)C.改變聲音的音色D.加快聲音的速度A4．“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，這里的“高”與“低”指的是()A、音調(diào)高低B、音色好壞C、響度大小D、都有可能5．下列說法不正確的是（）A.“引吭高歌”