小學(xué)綜合組工作計(jì)劃

第48頁共48頁小學(xué)綜合組工作方案小學(xué)綜合組工作方案。一、指導(dǎo)思想：隨著根底教育改革的不斷深化，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要，理論與理論結(jié)合的需要。根據(jù)科學(xué)、信息技術(shù)、英語、音樂等學(xué)科課程施行的要求，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，課堂教學(xué)效能感，樹立新的課程價(jià)值觀，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為打破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，促進(jìn)學(xué)生安康及操作才能的開展，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建立，進(jìn)步老師自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)才能，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)本教研組的特色。二、工作重點(diǎn)及要求：1.加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽課評(píng)課工作，使組內(nèi)老師課堂教學(xué)程度得以進(jìn)步。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各小學(xué)科《案例式解讀》，加強(qiáng)集體備課，進(jìn)步備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組老師在教學(xué)才能上有所進(jìn)步。2.公開課：講課者交授課教案、說課稿和教學(xué)反思，教研組整理活動(dòng)記錄，聽課老師要認(rèn)真評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建立性意見。授課者要客觀地對(duì)待別人的意見和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。3.加強(qiáng)教育科研方面的工作力度，每學(xué)期每位老師必須上交一篇論文、一篇教育敘事、一篇教學(xué)設(shè)計(jì)、一篇案例。其中有兩篇必須是縣級(jí)以上發(fā)表的文章。4.體育老師作好各項(xiàng)日常工作，積極訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。5.音樂老師要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭(zhēng)在春季學(xué)期的藝術(shù)節(jié)展示豐富多彩的節(jié)目。6.美術(shù)老師在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，積極參加各種比賽，力爭(zhēng)獲得好成績(jī)。7.英語老師除了完成常規(guī)的教學(xué)任務(wù)外，要積極地配合學(xué)校完成藝術(shù)節(jié)的英語節(jié)目的排練;認(rèn)真組織本校英語特長(zhǎng)生參加各級(jí)的英語口語競(jìng)賽和朗讀比賽;認(rèn)真學(xué)習(xí)英語新課標(biāo)和案例式解讀，并在網(wǎng)上學(xué)習(xí)有關(guān)傾聽、考慮方面的理論，為縣級(jí)課題“山區(qū)小學(xué)英語對(duì)話教學(xué)中學(xué)生傾聽、考慮才能培養(yǎng)研究”而效勞，結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)積極撰寫研究日記、論文、敘事等。8.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多動(dòng)腦，表達(dá)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，進(jìn)步學(xué)生興趣。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。9.科學(xué)學(xué)科本學(xué)期納入統(tǒng)考學(xué)科，在教育教學(xué)方面要加大力度，讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)平安地做各種實(shí)驗(yàn)，還要純熟掌握書本上的知識(shí)。10.積極參加校級(jí)“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的活動(dòng)，多學(xué)習(xí)、多研究、多討論，不斷學(xué)習(xí)，努力改良教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。三、綜合學(xué)科生及學(xué)情分析^p：各年級(jí)學(xué)生來主要是本校學(xué)生，少數(shù)學(xué)生從周邊村小轉(zhuǎn)進(jìn)，整體素質(zhì)還比擬滿意，學(xué)生對(duì)品德與生活、科學(xué)、英語、體育、音樂、美術(shù)等課程有濃重的學(xué)習(xí)興趣。四、工作目的與任務(wù)：1.端正教學(xué)思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。2.科任老師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)絡(luò)學(xué)生實(shí)際，探究教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。3.課堂教學(xué)要表達(dá)開放性，鼓勵(lì)創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。4.每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師自身素質(zhì)：1.各科任老師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。2.自我檢查反省，明白自己知識(shí)技能的薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改良。3.研讀本學(xué)科系列教科書，理解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向開展聯(lián)絡(luò)及向其他科目橫向浸透情況。4.老師之間互相學(xué)習(xí)，經(jīng)?；ハ嗦犝n，評(píng)課，汲取新的教學(xué)經(jīng)歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。六、施行方法：1.期初訂好雙學(xué)方案，實(shí)在按方案開展自修和教學(xué)活動(dòng)。2.自學(xué)過程中，要認(rèn)真寫好讀書筆記和心得體會(huì)。3.落實(shí)周查制度，重查課堂教學(xué)及方法。4.在教誨處和教科室的指導(dǎo)下，開展好各項(xiàng)教研活動(dòng)。七、本組詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排：春季學(xué)期三月：制定各科教學(xué)方案;各科教學(xué)大比武及聽評(píng)課活動(dòng)。四月：常規(guī)教學(xué)檢查;聯(lián)片教研活動(dòng)。五月：學(xué)校藝術(shù)節(jié)的排練;六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)備考。六月：常規(guī)教學(xué)檢查;六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)備考。七月：六年級(jí)畢業(yè)考試;期末總復(fù)習(xí)。秋季學(xué)期九月：制定各科教學(xué)方案。十月：常規(guī)教學(xué)檢查;小學(xué)英語口語比賽。十一月：各科引領(lǐng)觀摩課的開展及聽評(píng)課活動(dòng)。十二月：學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開展;常規(guī)教學(xué)檢查。一月：期末總復(fù)習(xí)。f132.更多工作方案延伸閱讀小學(xué)綜合組教研工作方案2023【篇一】一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)?？傮w工作方案的安排和教科室工作方案的安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極理論課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以進(jìn)步師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，弘揚(yáng)長(zhǎng)小精神，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，為學(xué)生成功奠基，改變老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生安康、審美觀點(diǎn)及操作才能的開展，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建立，進(jìn)步老師自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)才能，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)本教研組的特色。二、工作目的與任務(wù)：1．端正教學(xué)思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。2．科任老師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)絡(luò)學(xué)生實(shí)際，探究教法，編寫好教案，積極參加各級(jí)教研活動(dòng)。3．課堂教學(xué)必須重視學(xué)生動(dòng)手才能和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4．課堂教學(xué)要表達(dá)開放性，鼓勵(lì)創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。5．每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。三、工作重點(diǎn)及要求：1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作，限度地進(jìn)步課堂教學(xué)效果，牢牢把握高效課堂的落實(shí)情況。2.加強(qiáng)組內(nèi)教研，上好組內(nèi)公開課，多外出學(xué)習(xí)，使組內(nèi)老師課堂教學(xué)程度得以進(jìn)步。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教研活動(dòng)制度，并通過聽評(píng)課使本組老師在教學(xué)才能上有所進(jìn)步。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改良教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的開展，幫助學(xué)生樹立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的開展。3.公開課：要進(jìn)展集體備課，集思廣益，上公開課老師聽取其余老師建議，完善教案，公開課時(shí)，教研組整理活動(dòng)記錄，聽課老師要認(rèn)真評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建立性意見。授課者要客觀地對(duì)待別人的意見和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。4.加強(qiáng)教科研方面工作力度，每學(xué)期定時(shí)上傳所需內(nèi)容到學(xué)校博客及學(xué)校的資庫。5.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建立的前提。教研組的建立無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建立。6.科學(xué)組要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的理論操作才能，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。7.英語老師要積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真做好本職工作，注重課堂效率，進(jìn)步學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的英語學(xué)習(xí)才能奠定根底。8.正常開展每周五的綜合教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)；平時(shí)遇有問題就及時(shí)碰頭、互相討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專時(shí)專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，搜集交流教改信息。互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，實(shí)在運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)展有效的運(yùn)用，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提倡組內(nèi)老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多討論，不斷學(xué)習(xí)，努力改良教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。好記錄。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師自身素質(zhì)：1．科任老師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。2．自我檢查反省，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改良。3．研讀本學(xué)科系列教科書，理解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向開展聯(lián)絡(luò)及向其他科目橫向浸透情況。4．老師之間互相學(xué)習(xí)，經(jīng)常互相聽課，評(píng)課，汲取新的教學(xué)經(jīng)歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，五、施行方法：1．學(xué)期初訂好教學(xué)方案，實(shí)在按方案開展自修和教學(xué)活動(dòng)。2．自學(xué)過程中，要認(rèn)真寫好讀書筆記。3.．在教誨處指導(dǎo)下，開展好教研活動(dòng)?！酒恳弧⒅笇?dǎo)思想：以“朱棣文精神”為指導(dǎo)，在校長(zhǎng)室、教誨處的領(lǐng)導(dǎo)下，以打造“簡(jiǎn)約開放”為的課堂為抓手，圍繞《教學(xué)資的開發(fā)和利用》這一工作主題，深化開展教學(xué)研究，不斷更新教學(xué)觀念，改變老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，關(guān)注學(xué)生的常規(guī)表現(xiàn)，標(biāo)準(zhǔn)老師課堂行為，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，全力打造學(xué)校特色，提出新舉措，創(chuàng)始新場(chǎng)面，力爭(zhēng)新打破。二、目的：1.嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足上好各類綜合學(xué)科的課程，增強(qiáng)學(xué)生生理、心理、社會(huì)適應(yīng)才能。2.組織學(xué)校第二課堂訓(xùn)練，培養(yǎng)體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息特長(zhǎng)學(xué)生，積極參加各級(jí)各類比賽，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。3.開展有特長(zhǎng)的老師，積極開展豐富多彩的校內(nèi)活動(dòng)，推動(dòng)我校綜合學(xué)科特色工程的蓬勃開展。4.以“教學(xué)資的開發(fā)和利用”的課題為課堂抓手，通過研究，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量。5.結(jié)合校外助推課程，扎實(shí)開展班級(jí)的科技校本課程，普及和優(yōu)化雙管齊下，繼續(xù)深化科技特色教育。6.認(rèn)真貫徹陽光體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時(shí)，完成國(guó)家體質(zhì)安康測(cè)試以及蘇州市體質(zhì)安康監(jiān)測(cè)。7.加大教研組建立力度，豐富教研組活動(dòng)形式，組織教研展示活，通過活動(dòng)提升老師教學(xué)程度及專業(yè)素養(yǎng)。三、工作重點(diǎn)：1.標(biāo)準(zhǔn)教研組管理，強(qiáng)化常規(guī)工作〔1〕繼續(xù)加強(qiáng)教研組建立和管理。教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是老師成長(zhǎng)的搖籃，是老師進(jìn)展教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)期，我們將要求各教研組在探究教學(xué)方法、策略的同時(shí)，討論如何進(jìn)步老師專業(yè)素養(yǎng)，如：美術(shù)老師的制作培訓(xùn)，科學(xué)、勞動(dòng)老師的實(shí)驗(yàn)操作與技能培訓(xùn)、音樂學(xué)科的即興伴奏的技巧等、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展專題研討活動(dòng)。通過扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，大大進(jìn)步老師鉆研教材、駕馭教材、組織調(diào)控課堂的才能，促進(jìn)青年老師的快速成長(zhǎng)?！?〕加強(qiáng)六認(rèn)真檢查，強(qiáng)化備課工作本學(xué)期綜合學(xué)科將根據(jù)教誨處的要求，各位老師在集體備課的根底上，根據(jù)課改精神，充分考慮學(xué)生實(shí)際，及時(shí)進(jìn)展600字教學(xué)反思、教學(xué)實(shí)錄的撰寫，35周歲以下老師每學(xué)期不少于6篇，35～40周歲老師每學(xué)期不少于3篇，其中教學(xué)反思不少于600字。教誨處對(duì)備課的檢查重點(diǎn)放在核心問題的設(shè)計(jì)，教案能否表達(dá)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，綜合學(xué)科還應(yīng)能表達(dá)教學(xué)資的整合。2.更新教學(xué)理念，進(jìn)步教學(xué)程度〔1〕各組扎實(shí)有效地進(jìn)展教研組活動(dòng)，科學(xué)、藝術(shù)、體育各教研組本學(xué)期各進(jìn)展一次教研組公開展示活動(dòng)。青年老師每月匯報(bào)課，教誨處針對(duì)新老師制定聽課方案，有效地幫助青年老師的成長(zhǎng)?！?〕各教研組以新定的課題《教學(xué)資的開發(fā)和利用》為抓手，通過研究，全面進(jìn)步自身的教學(xué)素質(zhì),以課程研修中心為平臺(tái)，制訂在教研方案上，并按標(biāo)準(zhǔn)操作，力求得出新成果，各組老師積極撰寫課改心得?！?〕創(chuàng)設(shè)條件，積極組織老師參加省市各級(jí)教學(xué)培訓(xùn)。積極參加省、市各學(xué)科的老師培訓(xùn)，通過一系列的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，老師們可以洞察最新的教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒了先進(jìn)的教改經(jīng)歷，從而富有成效的指導(dǎo)自己展開教學(xué)研究。學(xué)校青年老師啟智論壇也給青年老師提供展示自己、互相交流的時(shí)機(jī)?！?〕更新教學(xué)方式理念，充分利用學(xué)校的先進(jìn)硬件設(shè)施，科學(xué)、藝術(shù)學(xué)科將電子白板合理運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中，進(jìn)步教學(xué)效率。3.豐富學(xué)生活動(dòng)，打造“朱棣文”特色〔1〕加大對(duì)天文的投入，進(jìn)一步打造天文特色。天文作為我校的特色，本學(xué)期學(xué)校將加大對(duì)本特色的教學(xué)投入，力求天文特色活動(dòng)更加豐富多彩，活動(dòng)輻射面更廣?；顒?dòng)一：天文知識(shí)講座，普及天文知識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)在四年級(jí)開展天文知識(shí)講座活動(dòng)，讓每周一次的天文知識(shí)講座為四年級(jí)的學(xué)生理解星座、太陽系等一系列的天文知識(shí)提供堅(jiān)實(shí)的保障?；顒?dòng)二：與少先隊(duì)活動(dòng)、綜合理論活動(dòng)相結(jié)合，普及和優(yōu)化雙管齊下，繼續(xù)深化天文特色教育。〔2〕開展科技校本課程，營(yíng)造科技?xì)夥毡緦W(xué)期，我校將在五六年級(jí)開展科技校本課程活動(dòng)，豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，并在期末進(jìn)展科技課程的展示與評(píng)比。在一～六年級(jí)落實(shí)《朱棣文小學(xué)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)護(hù)照》，根據(jù)學(xué)生的年齡特征，開展家庭實(shí)驗(yàn)室、觀看一些科技類的書籍及影視作品?！?〕落實(shí)長(zhǎng)短課，有個(gè)性地開展學(xué)生才能。根據(jù)太倉(cāng)市的各項(xiàng)競(jìng)賽工程，我校結(jié)合自身的實(shí)際情況，將繼續(xù)開展豐富多彩的體育活動(dòng)，主要有：田徑、排球、手球、足球、籃球、乒乓球、冬季三項(xiàng)、圍棋、象棋等；藝術(shù)方面，主抓學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，開展江南絲竹、鼓樂隊(duì)、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)等活動(dòng)；科學(xué)信息組，結(jié)合自身特點(diǎn)開設(shè)了電腦設(shè)計(jì)、電子百拼、模特、小提琴、物聯(lián)網(wǎng)等，要求各工程負(fù)責(zé)老師在開學(xué)初制定好訓(xùn)練方案，挑選有特長(zhǎng)的學(xué)生，做到有內(nèi)容，有要求，有記載，有目的。〔4〕開展豐富多彩的活動(dòng)，使校園文化更精彩。根據(jù)教育部下發(fā)的學(xué)生“陽光體育運(yùn)動(dòng)”和蘇州市的三項(xiàng)規(guī)定，本學(xué)期開繼續(xù)展“大課間”體育活動(dòng)，認(rèn)真制定出全校各個(gè)年級(jí)的體育“大課間”活動(dòng)安排表，做到了每班都有活動(dòng)的內(nèi)容，制表并上墻，力求進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)，練習(xí)更有針對(duì)性。各個(gè)年級(jí)組分別組織開展多種多樣的游戲和球類比賽，通過各種游戲比賽，激發(fā)學(xué)生自主鍛煉的主動(dòng)性和積極性；催促和抓好全校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生每天在校有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，使學(xué)生的身心得到安康的開展，表達(dá)安康第一的指導(dǎo)思想。每個(gè)年級(jí)開展固定的科技活動(dòng)，活動(dòng)要求先在各個(gè)班級(jí)開展，在班級(jí)推選的根底上，參加年級(jí)組的科技活動(dòng)比賽。力求做到以點(diǎn)鋪面，點(diǎn)面結(jié)合，形成良好的科技活動(dòng)的氣氛。【篇三】一、根本情況綜合組本學(xué)期共有老師11人，分別擔(dān)任英語、科學(xué)、美術(shù)、體育、音樂和信息的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強(qiáng)，所擔(dān)任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位老師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，共同多多討論、二、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)?？傮w工作方案的安排和教科室的教研工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極理論課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以進(jìn)步師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“改變作業(yè)形式，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念，改變老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。三、目的任務(wù)工作目的：1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改良教學(xué)方法，改變作業(yè)形式，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，重視培養(yǎng)學(xué)生的才能。2、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)向課外延伸，課內(nèi)作業(yè)向課外作業(yè)延伸，作業(yè)是課堂教學(xué)的有效延伸，是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，積極設(shè)置豐富多彩的作業(yè)形式，讓更多的學(xué)生得到參與的時(shí)機(jī)，使之更好的展示自己的才能。培養(yǎng)目的：貼近生活，讓作業(yè)成為學(xué)生的“生活餐”。注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重老師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。主要措施1、實(shí)在施行課改，加強(qiáng)集體研討，擅長(zhǎng)發(fā)揮集體的力量，討論教法、交流經(jīng)歷。加強(qiáng)學(xué)科教研組建立，實(shí)行定期集中研討制度，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)歷，進(jìn)步教學(xué)程度。2、以進(jìn)步老師課堂教學(xué)才能為重點(diǎn)，開展系列教研活動(dòng)：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo)，聯(lián)絡(luò)自身的教學(xué)實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，以進(jìn)步老師的理論程度和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)才能。人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課，人人參與評(píng)課，交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究，積極探究有效教學(xué)形式，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步開展。3、做到備課多交流，教研活動(dòng)中，要求老師先說課，再討論，再上課，再評(píng)課，最后定教案，使每節(jié)課都能到達(dá)良好或良好以上的程度。4、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種才能的培養(yǎng),在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氣氛,推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色教育建立，認(rèn)真開展興趣小組活動(dòng),為各級(jí)各類競(jìng)賽培養(yǎng)人才。四、主要工作和安排1、期初結(jié)合教誨處工作方案，教研組共同商討擬訂教研組工作方案，保證各學(xué)科工作開展目的方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。2、各學(xué)科老師制定學(xué)科方案和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目的有針對(duì)性地開展工作，為到達(dá)成果化這一目的打下根底。3、每周認(rèn)真聽課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)步自身業(yè)務(wù)程度。4、每月組內(nèi)進(jìn)展一次全面的業(yè)務(wù)交流，如教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)想等5、堅(jiān)持開展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來抓，不松懈。6、按方案繼續(xù)開展體育〔足球〕、美術(shù)〔書法〕和音樂〔課本劇〕的課外興趣小組，抓緊興趣小組的日常訓(xùn)練，進(jìn)步相應(yīng)才能，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)才能，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氣氛。7、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。8、根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)主要工作，協(xié)助學(xué)校和各部門開展好工作。小學(xué)綜合組教研工作方案范文一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)學(xué)校工作方案及教誨處工作意見，堅(jiān)持以生為本的理念，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，以新教材為載體，探務(wù)施行新課標(biāo)的新方法，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，抓好校本教研，廣泛開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面開展。二、教研目的和任務(wù)我校綜合教研組包括英語、信息技術(shù)、科學(xué)五門學(xué)科。活動(dòng)安排遵循理論指導(dǎo)理論的原那么，既安排課堂理論，又有理論學(xué)習(xí)。1、各老師立足本學(xué)科陣地，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步四非常鐘教學(xué)效益，使學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)參與教學(xué)過程，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的進(jìn)步。2、根據(jù)學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，留心搜集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例，并多撰寫論文和教學(xué)體會(huì)，多投稿，爭(zhēng)取每位老師有一篇以上的論文或教案在縣、市一級(jí)以上評(píng)比或業(yè)務(wù)刊物中獲獎(jiǎng)或發(fā)表。3、英語老師團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮特長(zhǎng)進(jìn)展英語輔導(dǎo)，做好學(xué)校的形象工作。4、組內(nèi)各老師應(yīng)明確本學(xué)期主攻目的：(1)英語老師要親密配合，結(jié)合學(xué)校安排，積極參與特長(zhǎng)組的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在全校節(jié)目展演中獲得好成績(jī)。同時(shí)，在教學(xué)中要注意結(jié)合教材，因地制宜，特別要注重口語的訓(xùn)練和日常用語的積累，讓學(xué)生為今后高一級(jí)的學(xué)習(xí)打下良好的根底。(2)《品德與生活》、《品德與社會(huì)》老師首先要結(jié)合學(xué)校德育工作，堅(jiān)持把轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和言行放在首位。繼續(xù)完善、深化思品課堂教學(xué)構(gòu)造和方法，進(jìn)一步探研“趣--情--理--行--恒”五字教學(xué)法，既堅(jiān)持引以為趣、動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒的教學(xué)方法，在掌握理論的根底上附諸于實(shí)際行動(dòng)，可舉行如“比思想，見行動(dòng)”等學(xué)生活動(dòng)。其次要著眼于進(jìn)步小學(xué)生觀察社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的素質(zhì)，要求面向全體，培養(yǎng)社會(huì)合格公民。教學(xué)中要注重思想政治教育，重點(diǎn)要注意知識(shí)傳授的同時(shí)對(duì)理論才能的培養(yǎng)，可開展一些社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生觀察社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的才能，做到理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際。(3)自然老師在教學(xué)中要力求直觀、易懂，應(yīng)多采取現(xiàn)代教育教學(xué)手段，利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，多開展以老師為主的演示實(shí)驗(yàn)和以學(xué)生為主的分組實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生理解自然、探研自然的興趣。(4)信息技術(shù)老師要注重學(xué)生自我動(dòng)手才能及綜合運(yùn)用才能培養(yǎng)，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進(jìn)步應(yīng)用才能。(5)科學(xué)組老師要進(jìn)一步全面貫徹新課程理念，深化課程改革;圍繞課程施行中顯現(xiàn)的實(shí)際問題的解決而展開行之有效的教研活動(dòng);專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，面與點(diǎn)共進(jìn)。要認(rèn)真研究課程功能、課程構(gòu)造、課程內(nèi)容、課程施行、課程評(píng)價(jià)，深化理解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問題，總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)歷，探究教學(xué)規(guī)律，在課程改革的理論中，不斷進(jìn)步老師的教學(xué)專業(yè)程度和科研程度。三、詳細(xì)措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案，明確工作任務(wù)，制訂合適本組實(shí)際的工作方案，確立工作目的，扎實(shí)地開展教學(xué)、教研與特色、特長(zhǎng)教育等工作。2、各老師認(rèn)真鉆研本學(xué)科的教學(xué)大綱、教材，制訂教學(xué)方案。正確老師的科研意識(shí)和科研才能，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、效益觀，以新觀念施行新教材。3、學(xué)科小組與綜合大組有分有合，“以學(xué)生為本”落實(shí)教研活動(dòng)。兩周一次的教研組活動(dòng)以“新課程新理念”為指導(dǎo)，做到上課目的明確，重點(diǎn)突出，實(shí)效性高;本著互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的評(píng)課，討論有重點(diǎn)、有主題。4、各老師應(yīng)加強(qiáng)自身素質(zhì)培養(yǎng)，積級(jí)參加進(jìn)修，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)。5、英語老師根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)帶好特長(zhǎng)生，認(rèn)真上好、準(zhǔn)備好每節(jié)興趣課和假日活動(dòng)，做到期初有方案，期終有小結(jié)，活動(dòng)有實(shí)績(jī)。四、主要工作、活動(dòng)安排1、加強(qiáng)聽課學(xué)習(xí)，每人每學(xué)期至少聽課20節(jié)，并要進(jìn)展客觀地評(píng)課。2、在教學(xué)中，不斷討論新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。老師要及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，撰寫經(jīng)歷論文，堅(jiān)持寫教學(xué)札記，不斷總結(jié)并進(jìn)步。3、強(qiáng)化繼續(xù)教育，增強(qiáng)自身素質(zhì)。(1)結(jié)合教誨處及德育方面的工作安排，在平時(shí)的教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)歷，老師在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中要勤做筆記、勤于反思、勤寫體會(huì)。(2)充分運(yùn)用用遠(yuǎn)教資于工作、學(xué)習(xí)中，并做好記錄，完成遠(yuǎn)教資閱讀記劃表，期末撰寫有關(guān)遠(yuǎn)教資運(yùn)用的經(jīng)歷論文一篇。(3)加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，對(duì)要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時(shí)高質(zhì)的完成。(4)經(jīng)常收看互聯(lián)網(wǎng)上一些課堂實(shí)錄，還可以走出去、請(qǐng)進(jìn)來，多向別人學(xué)習(xí)。4、優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)課堂的常規(guī)檢查，從備課、上課、布置與輔導(dǎo)作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生著手，把課堂教學(xué)落到實(shí)處。老師要根據(jù)實(shí)際情況，靈敏應(yīng)用各種先進(jìn)的教學(xué)方法，恰中選擇并使用先進(jìn)的信息技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法“一主多輔”，努力做到事半功倍。5、每個(gè)單周三進(jìn)展集體教研活動(dòng)，教研組統(tǒng)一學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，看教學(xué)錄相，組織聽課評(píng)課，撰寫論文，交流論文，工作總結(jié)等。6、結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)辦公室工作安排，充分運(yùn)用用遠(yuǎn)教資于工作、學(xué)習(xí)中，并做好記錄，完成遠(yuǎn)教資閱讀記劃表，期末撰寫有關(guān)遠(yuǎn)教資運(yùn)用的經(jīng)歷論文一篇。7、其余活動(dòng)以學(xué)校和教誨處詳細(xì)安排為準(zhǔn)。小學(xué)綜合組的教研工作方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)?？傮w工作方案的安排和教誨處的教學(xué)工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極理論課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以進(jìn)步師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念，改變老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，提升我組老師的教學(xué)才能和科研程度，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，二、目的和任務(wù)1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改良教學(xué)方法，重視培養(yǎng)學(xué)生的才能。2、進(jìn)步老師自身的教學(xué)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)思維。3、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)象課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生得到參與的時(shí)機(jī)，使之更好的展示自己的才能。三、主要措施1、實(shí)在施行課改，加強(qiáng)集體研討，擅長(zhǎng)發(fā)揮集體的力量，討論教法、交流經(jīng)歷。加強(qiáng)學(xué)科教研組建立，實(shí)行定期集中研討制度，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)歷，進(jìn)步教學(xué)程度。本學(xué)期教學(xué)管理的重點(diǎn)是繼續(xù)做好校本教研的研究與指導(dǎo)。在全面開展校本教研工作情況調(diào)查的根底上，采取有效措施，指導(dǎo)各老師開展好校本教教研活動(dòng)，2、以進(jìn)步老師課堂教學(xué)才能為重點(diǎn)，開展系列教研活動(dòng)：人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課與說課，人人參與評(píng)課，交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究，積極探究有效教學(xué)形式;結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀案例等評(píng)比活動(dòng)，積極推廣“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)成果，推動(dòng)課堂教學(xué)改革的進(jìn)一步開展。3、各老師立足本學(xué)科陣地，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，研究新的教法和學(xué)法，在教學(xué)方法與形式上進(jìn)展調(diào)整與創(chuàng)新，圍繞“讓課堂生動(dòng)活潑，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”這一主題，以教誨學(xué)、以教促學(xué)，形成師生交往積極互動(dòng)、共同開展的課堂機(jī)制。4、本學(xué)期重點(diǎn)組織好文體活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和表演才能,在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氣氛,推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色教育建立，認(rèn)真開展興趣小組活動(dòng),為各級(jí)各類競(jìng)賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭(zhēng)在重大競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績(jī)。5、堅(jiān)持每周星期四上午一、二兩節(jié)課開展教研活動(dòng)，通過大組活動(dòng)在雙周組內(nèi)老師共同聽課評(píng)課，互相學(xué)習(xí)促進(jìn)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力進(jìn)步弱課質(zhì)量;單周各備課小組教研活動(dòng)，形式多樣，通過教研活動(dòng)發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課，及教學(xué)中的困惑、疑難雜癥并把這些典型課例、實(shí)例積累、整理下來，讓老師確實(shí)從上課中受益，教研活動(dòng)開展的實(shí)在、實(shí)效(每次教研都要有記錄)。小學(xué)綜合組教研工作方案結(jié)尾一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)學(xué)校工作方案及教誨處工作意見，堅(jiān)持以生為本的理念，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，以新教材為載體，探務(wù)施行新課標(biāo)的新方法，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，抓好校本教研，廣泛開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面開展。二、教研目的和任務(wù)我校綜合教研組包括英語、信息技術(shù)、科學(xué)五門學(xué)科。活動(dòng)安排遵循理論指導(dǎo)理論的原那么，既安排課堂理論，又有理論學(xué)習(xí)。1、各老師立足本學(xué)科陣地，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步四非常鐘教學(xué)效益，使學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)參與教學(xué)過程，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的進(jìn)步。2、根據(jù)學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，留心搜集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例，并多撰寫論文和教學(xué)體會(huì)，多投稿，爭(zhēng)取每位老師有一篇以上的論文或教案在縣、市一級(jí)以上評(píng)比或業(yè)務(wù)刊物中獲獎(jiǎng)或發(fā)表。3、英語老師團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮特長(zhǎng)進(jìn)展英語輔導(dǎo)，做好學(xué)校的形象工作。4、組內(nèi)各老師應(yīng)明確本學(xué)期主攻目的：(1)英語老師要親密配合，結(jié)合學(xué)校安排，積極參與特長(zhǎng)組的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在全校節(jié)目展演中獲得好成績(jī)。同時(shí)，在教學(xué)中要注意結(jié)合教材，因地制宜，特別要注重口語的訓(xùn)練和日常用語的積累，讓學(xué)生為今后高一級(jí)的學(xué)習(xí)打下良好的根底。(2)《品德與生活》、《品德與社會(huì)》老師首先要結(jié)合學(xué)校德育工作，堅(jiān)持把轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和言行放在首位。繼續(xù)完善、深化思品課堂教學(xué)構(gòu)造和方法，進(jìn)一步探研“趣--情--理--行--恒”五字教學(xué)法，既堅(jiān)持引以為趣、動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒的教學(xué)方法，在掌握理論的根底上附諸于實(shí)際行動(dòng)，可舉行如“比思想，見行動(dòng)”等學(xué)生活動(dòng)。其次要著眼于進(jìn)步小學(xué)生觀察社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的素質(zhì)，要求面向全體，培養(yǎng)社會(huì)合格公民。教學(xué)中要注重思想政治教育，重點(diǎn)要注意知識(shí)傳授的同時(shí)對(duì)理論才能的培養(yǎng)，可開展一些社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生觀察社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的才能，做到理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際。(3)自然老師在教學(xué)中要力求直觀、易懂，應(yīng)多采取現(xiàn)代教育教學(xué)手段，利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，多開展以老師為主的演示實(shí)驗(yàn)和以學(xué)生為主的分組實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生理解自然、探研自然的興趣。(4)信息技術(shù)老師要注重學(xué)生自我動(dòng)手才能及綜合運(yùn)用才能培養(yǎng)，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進(jìn)步應(yīng)用才能。(5)科學(xué)組老師要進(jìn)一步全面貫徹新課程理念，深化課程改革;圍繞課程施行中顯現(xiàn)的實(shí)際問題的解決而展開行之有效的教研活動(dòng);專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，面與點(diǎn)共進(jìn)。要認(rèn)真研究課程功能、課程構(gòu)造、課程內(nèi)容、課程施行、課程評(píng)價(jià)，深化理解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問題，總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)歷，探究教學(xué)規(guī)律，在課程改革的理論中，不斷進(jìn)步老師的教學(xué)專業(yè)程度和科研程度。三、詳細(xì)措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案，明確工作任務(wù)，制訂合適本組實(shí)際的工作方案，確立工作目的，扎實(shí)地開展教學(xué)、教研與特色、特長(zhǎng)教育等工作。2、各老師認(rèn)真鉆研本學(xué)科的教學(xué)大綱、教材，制訂教學(xué)方案。正確老師的科研意識(shí)和科研才能，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、效益觀，以新觀念施行新教材。3、學(xué)科小組與綜合大組有分有合，“以學(xué)生為本”落實(shí)教研活動(dòng)。兩周一次的教研組活動(dòng)以“新課程新理念”為指導(dǎo)，做到上課目的明確，重點(diǎn)突出，實(shí)效性高;本著互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的評(píng)課，討論有重點(diǎn)、有主題。4、各老師應(yīng)加強(qiáng)自身素質(zhì)培養(yǎng)，積級(jí)參加進(jìn)修，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)。5、英語老師根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)帶好特長(zhǎng)生，認(rèn)真上好、準(zhǔn)備好每節(jié)興趣課和假日活動(dòng)，做到期初有方案，期終有小結(jié)，活動(dòng)有實(shí)績(jī)。四、主要工作、活動(dòng)安排1、加強(qiáng)聽課學(xué)習(xí)，每人每學(xué)期至少聽課20節(jié)，并要進(jìn)展客觀地評(píng)課。2、在教學(xué)中，不斷討論新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。老師要及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，撰寫經(jīng)歷論文，堅(jiān)持寫教學(xué)札記，不斷總結(jié)并進(jìn)步。3、強(qiáng)化繼續(xù)教育，增強(qiáng)自身素質(zhì)。(1)結(jié)合教誨處及德育方面的工作安排，在平時(shí)的教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)歷，老師在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中要勤做筆記、勤于反思、勤寫體會(huì)。(2)充分運(yùn)用用遠(yuǎn)教資于工作、學(xué)習(xí)中，并做好記錄，完成遠(yuǎn)教資閱讀記劃表，期末撰寫有關(guān)遠(yuǎn)教資運(yùn)用的經(jīng)歷論文一篇。(3)加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，對(duì)要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時(shí)高質(zhì)的完成。(4)經(jīng)常收看互聯(lián)網(wǎng)上一些課堂實(shí)錄，還可以走出去、請(qǐng)進(jìn)來，多向別人學(xué)習(xí)。4、優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)課堂的常規(guī)檢查，從備課、上課、布置與輔導(dǎo)作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生著手，把課堂教學(xué)落到實(shí)處。老師要根據(jù)實(shí)際情況，靈敏應(yīng)用各種先進(jìn)的教學(xué)方法，恰中選擇并使用先進(jìn)的信息技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法“一主多輔”，努力做到事半功倍。5、每個(gè)單周三進(jìn)展集體教研活動(dòng)，教研組統(tǒng)一學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，看教學(xué)錄相，組織聽課評(píng)課，撰寫論文，交流論文，工作總結(jié)等。6、結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)辦公室工作安排，充分運(yùn)用用遠(yuǎn)教資于工作、學(xué)習(xí)中，并做好記錄，完成遠(yuǎn)教資閱讀記劃表，期末撰寫有關(guān)遠(yuǎn)教資運(yùn)用的經(jīng)歷論文一篇。7、其余活動(dòng)以學(xué)校和教誨處詳細(xì)安排為準(zhǔn)。綜合組教研工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)教誨處的工作方案和工作思路，明確目的，理清思路，設(shè)計(jì)實(shí)在可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力建立，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學(xué)研究與理論為內(nèi)容，以課題研究為切入點(diǎn)，全面開展校本行動(dòng)研究，多層面的進(jìn)步老師的專業(yè)素質(zhì)，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目的1、建立具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目的明晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化。2、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重老師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。三、主要工作1、解讀課標(biāo)，積極導(dǎo)向課堂教學(xué)研究。著力抓好師資培訓(xùn)，強(qiáng)化課標(biāo)學(xué)習(xí)，各學(xué)科組活動(dòng)要立足課堂，做到研究主題、內(nèi)容、時(shí)間到位，做到互聽、互評(píng)、互教、互學(xué)共同進(jìn)步，使研究活動(dòng)落在實(shí)處。通過寫教學(xué)隨筆、個(gè)案積累，在理論中不斷積累經(jīng)歷，提升反思才能，使每位老師通過努力都能較好地做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。2、學(xué)研并舉，積極推進(jìn)課程改革的施行。以“新課程，新理念，新課堂”為主題，以老師角色的創(chuàng)新適應(yīng)新課程，以學(xué)生主體地位確實(shí)立適應(yīng)新課程，形成“共同研討、共同成長(zhǎng)”的氣氛。堅(jiān)持學(xué)經(jīng)歷、求方法、看實(shí)效；堅(jiān)持剖缺乏、挖潛力、謀創(chuàng)新。注重新課標(biāo)學(xué)習(xí)、注重課題理論探究、注重教學(xué)反思、注重解剖課例，在提升課堂效益施行課題研討中做到重實(shí)效，不擺花架子，較好地把課改工作引向縱深開展、橫向開展，真正有利于教學(xué)，有利于老師自我進(jìn)步。3、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，進(jìn)步課堂教學(xué)程度。堅(jiān)持每月開展教研活動(dòng)，每個(gè)月找出一個(gè)學(xué)科，進(jìn)展系統(tǒng)聽課和教研，通過組內(nèi)老師共同聽課評(píng)課，互相學(xué)習(xí)促進(jìn)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力進(jìn)步弱課質(zhì)量。通過教研活動(dòng)，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來，讓老師確實(shí)從上課中受益。4、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)。要嚴(yán)格按照教誨處要求認(rèn)真?zhèn)湔n，在教學(xué)中，不斷討論新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。5、強(qiáng)化繼續(xù)教育，增強(qiáng)自身素質(zhì)?！?〕結(jié)合教誨處及德育方面的工作安排，在平時(shí)的教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)歷，老師在平時(shí)學(xué)習(xí)過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會(huì)?！?〕結(jié)合學(xué)校安排，參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)?！?〕加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，對(duì)要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時(shí)高質(zhì)的完成。四、具本工作安排1、期初結(jié)合教誨處工作方案，教研組共同商討擬訂教研組工作方案，保證各學(xué)科工作開展目的方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。2、各學(xué)科老師制定學(xué)科方案和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目的有針對(duì)性地開展工作，為到達(dá)成果最大化這一目的打下根底。3、堅(jiān)持開展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來抓，不松懈。4、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。5、期末認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)展經(jīng)歷交流，為新學(xué)期的開場(chǎng)做好鋪墊。九月份1、制定各學(xué)科教研工作方案2、學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，月工作檢查。十月份1、集體聽、評(píng)課。參加學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。2、綜合組成員，擬定一篇優(yōu)質(zhì)教案發(fā)放博客，互相研討。十一月1、五年級(jí)小學(xué)英語書寫評(píng)比2、綜合組常規(guī)教學(xué)檢查。3、全鄉(xiāng)開展教研活動(dòng)。十二月份；1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。2、體育老師鄭雙雙老師落實(shí)好體育與安康成績(jī)。3、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建立。綜合組常規(guī)教學(xué)檢查。一月份1、做好各項(xiàng)資料整理搜集及學(xué)期工作總結(jié)等。2、進(jìn)展經(jīng)歷交流，為新學(xué)期的開場(chǎng)做好鋪墊小學(xué)綜合組教研工作方案表格一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)?？傮w工作方案的安排和教誨處的教學(xué)工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極理論課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以進(jìn)步師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念，改變老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，提升我組老師的教學(xué)才能和科研程度，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，二、目的和任務(wù)1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改良教學(xué)方法，重視培養(yǎng)學(xué)生的才能。2、進(jìn)步老師自身的教學(xué)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)思維。3、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)象課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生得到參與的時(shí)機(jī)，使之更好的展示自己的才能。三、主要措施1、實(shí)在施行課改，加強(qiáng)集體研討，擅長(zhǎng)發(fā)揮集體的力量，討論教法、交流經(jīng)歷。加強(qiáng)學(xué)科教研組建立，實(shí)行定期集中研討制度，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)歷，進(jìn)步教學(xué)程度。本學(xué)期教學(xué)管理的重點(diǎn)是繼續(xù)做好校本教研的研究與指導(dǎo)。在全面開展校本教研工作情況調(diào)查的根底上，采取有效措施，指導(dǎo)各老師開展好校本教研活動(dòng)，2、以進(jìn)步老師課堂教學(xué)才能為重點(diǎn)，開展系列教研活動(dòng)：人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課與說課，人人參與評(píng)課，交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究，積極探究有效教學(xué)形式;結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀案例等評(píng)比活動(dòng)，積極推廣“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)成果，推動(dòng)課堂教學(xué)改革的進(jìn)一步開展。3、各老師立足本學(xué)科陣地，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，研究新的教法和學(xué)法，在教學(xué)方法與形式上進(jìn)展調(diào)整與創(chuàng)新，圍繞“讓課堂生動(dòng)活潑，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”這一主題，以教誨學(xué)、以教促學(xué)，形成師生交往積極互動(dòng)、共同開展的課堂機(jī)制。4、本學(xué)期重點(diǎn)組織好文體活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和表演才能,在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氣氛,推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色教育建立，認(rèn)真開展興趣小組活動(dòng),為各級(jí)各類競(jìng)賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭(zhēng)在重大競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績(jī)。5、堅(jiān)持每周星期四上午一、二兩節(jié)課開展教研活動(dòng)，通過大組活動(dòng)在雙周組內(nèi)老師共同聽課評(píng)課，互相學(xué)習(xí)促進(jìn)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力進(jìn)步弱課質(zhì)量;單周各備課小組教研活動(dòng)，形式多樣，通過教研活動(dòng)發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課，及教學(xué)中的困惑、疑難雜癥并把這些典型課例、實(shí)例積累、整理下來，讓老師確實(shí)從上課中受益，教研活動(dòng)開展的實(shí)在、實(shí)效(每次教研都要有記錄)小學(xué)綜合組教研工作方案怎么寫一、指導(dǎo)思想：以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和施行新課程改革，“以學(xué)論教、追務(wù)實(shí)效”為目的，以教育教學(xué)為先導(dǎo)，以校本研修為依托，以課程改革為打破口，以信息技術(shù)為載體，以加強(qiáng)師德修養(yǎng)位核心，以進(jìn)步教育教學(xué)理論才能、創(chuàng)新才能為重點(diǎn)，以圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)為工作指南，創(chuàng)造性地開展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作，夯實(shí)學(xué)科教研，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建立，開掘老師才能，齊心協(xié)力，努力奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。二、工作重點(diǎn)及要求：1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作，限度地進(jìn)步課堂教學(xué)效果。2.加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽課評(píng)課工作，使組內(nèi)老師課堂教學(xué)程度得以進(jìn)步。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集體備課，進(jìn)步備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組老師在教學(xué)才能上有所進(jìn)步。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改良教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的開展，幫助學(xué)生樹立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的開展。3.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽課老師要認(rèn)真評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建立性意見。授課者要客觀地對(duì)待別人的意見和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。4.加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式表達(dá)。5.體育組作好各項(xiàng)日常工作，積極訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。6.音樂組要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭(zhēng)在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)比賽中獲得佳績(jī)。7.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，積極參加各種比賽，力爭(zhēng)藝術(shù)節(jié)獲得好成績(jī)。8.科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的理論操作才能，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。9.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多動(dòng)腦，表達(dá)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，進(jìn)步學(xué)生興趣。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。10.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建立的前提。教研組的建立無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建立。11.正常開展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)；平時(shí)遇有問題就及時(shí)碰頭、互相討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專時(shí)專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，搜集交流教改信息?；ハ鄬W(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，實(shí)在運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)展有效的運(yùn)用，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提倡組內(nèi)老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多討論，不斷學(xué)習(xí)，努力改良教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。三、工作目的與任務(wù)：1．端正教學(xué)思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。2．科任老師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)絡(luò)學(xué)生實(shí)際，探究教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。3．編寫教案，課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn)，還要注意平安指導(dǎo)。4．課堂教學(xué)要表達(dá)開放性，鼓勵(lì)創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。5．每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。6.每個(gè)老師一個(gè)學(xué)期規(guī)定讀好兩本書。7.定期組織組內(nèi)理論學(xué)習(xí)〔共計(jì)16次〕。8.新青年老師每個(gè)月上傳兩篇。9.每周組織一次課堂教學(xué)研討會(huì)〔共計(jì)16次〕。10.新青年老師每月上一節(jié)公開課。11.組建新課題研究小組。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師自身素質(zhì)：1．各科任老師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。2．自我檢查反省，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改良。3．研讀本學(xué)科系列教科書，理解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向開展聯(lián)絡(luò)及向其他科目橫向浸透情況。4．老師之間互相學(xué)習(xí)，經(jīng)?；ハ嗦犝n，評(píng)課，汲取新的教學(xué)經(jīng)歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，五、施行方法：1．學(xué)期初訂好教學(xué)方案，實(shí)在按方案開展自修和教學(xué)活動(dòng)。2．自學(xué)過程中，要認(rèn)真寫好讀書筆記。3．落實(shí)周查制度，重查課堂教學(xué)及方法。4．在教誨處指導(dǎo)下，開展好教研活動(dòng)。六、活動(dòng)安排：二月份：1、研讀教育局和教研室有關(guān)文件，學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案和校本研修方案。2、各學(xué)科小組討論制定小組教研方案、綜合組制定教研活動(dòng)方案。三月份：1、啟動(dòng)教研組活動(dòng)，召開綜合學(xué)科老師會(huì)。2、召開綜合學(xué)科在研究課題組會(huì)議，討論課題實(shí)驗(yàn)的有關(guān)事宜。3、準(zhǔn)備參加縣藝術(shù)節(jié)。4、參加上級(jí)教育部門組織的活動(dòng)。5，每個(gè)老師開好一節(jié)公開課。6.主體性教研活動(dòng)。五月份：1、新青年老師講示范課。2、各學(xué)科主題研討課。3、迎接學(xué)校期中教學(xué)常規(guī)工作檢查。4、各科開展研修活動(dòng)〔派出去聽課〕。5、參加上級(jí)教育部門組織的活動(dòng)。6.新青年老師展示課。7.主體性教研活動(dòng)。六月份：1、各小組繼續(xù)講教研課。2、各學(xué)科開展研修活動(dòng)。3、參加上級(jí)教育部門組織的活動(dòng)。4.六一畫展。5，六一文藝匯演。6，新青年老師展示課。7.主體性教研活動(dòng)。七月份：1、參加上級(jí)教育部門組織的活動(dòng)。2、科學(xué)學(xué)科組織復(fù)習(xí)、考試。3、綜合教研組工作。4、資料歸檔。小學(xué)綜合組教研方案范例一、教研組根本情況涵蓋學(xué)科：信息技術(shù)、品德與生活〔社會(huì)〕、科學(xué)〔自然〕、生命與安康、科技活動(dòng)。本組成員都有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，大局部老師經(jīng)歷豐富，教育教學(xué)程度較高，歷年來成績(jī)顯著。都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《根底教育課程改革綱要》，緊緊圍繞進(jìn)步課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年老師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面進(jìn)步本組老師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校綜合科教學(xué)工作要認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校20xx年工作方案的要點(diǎn)，綜觀小學(xué)教育教學(xué)理論，根據(jù)對(duì)小學(xué)施行素質(zhì)教育提出的全面要求，按照新大綱的指導(dǎo)內(nèi)容，緊跟教育改革步伐，以進(jìn)步全民族素質(zhì)培養(yǎng)四有新人為目的，以信息技術(shù)教育為核心，充分利用我?，F(xiàn)有電化教育設(shè)施，運(yùn)用教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，以深化教育教學(xué)改革為動(dòng)力，樹立質(zhì)量立校、科研興校的意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與落實(shí)，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。三、工作目的1、樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，扎實(shí)有效地上好每一節(jié)課。2、進(jìn)一步加強(qiáng)本組老師的培訓(xùn)，進(jìn)步老師素質(zhì)。為全面提升我組老師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)展學(xué)習(xí)與工作的才能，建立一支適應(yīng)信息化的師資隊(duì)伍，將采用不同的方式對(duì)全體老師進(jìn)展培訓(xùn)。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育，做到人人會(huì)做CAI課件并會(huì)使用。3、重視學(xué)生的“綜合理論活動(dòng)”。①老師和教科書不是學(xué)生獲取知識(shí)的途徑，針對(duì)書后每一章節(jié)所學(xué)內(nèi)容，學(xué)生自愿結(jié)合，互幫互學(xué)，參與施行，完成活動(dòng)內(nèi)容；②結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可與父母建構(gòu)“知識(shí)窗”，以拓寬孩子們的知識(shí)面，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生擅長(zhǎng)搜集整理知識(shí)的才能。4、有意識(shí)地適當(dāng)、適度培訓(xùn)學(xué)生的參賽才能。5、進(jìn)一步樹立科研興校的觀念，實(shí)在開展教育科研活動(dòng)?？蒲泄ぷ饕⒆銓W(xué)校教學(xué)，讓課題從教學(xué)中來，到教學(xué)中去，產(chǎn)生于教學(xué)，又效勞于教學(xué)。6、充分發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，開展特色教育教學(xué)活動(dòng)。四、詳細(xì)措施1、繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位老師至少有一篇關(guān)于新教材新教法的論文或教學(xué)體會(huì)。2、以教學(xué)為主，老師把每堂課都作