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第3頁(yè)共3頁(yè)電影課程開(kāi)發(fā)方案《?電影課程開(kāi)?發(fā)》研究方?案江西省大?余縣東門(mén)小?學(xué)王萬(wàn)輝伍?世馮一課?題的提出?電影課程的?開(kāi)設(shè)是校本?課程開(kāi)發(fā)的?需要。各地?學(xué)校在貫徹?落實(shí)九年義?務(wù)教育的同?時(shí),如何根?據(jù)本校學(xué)生?特點(diǎn)因地制?宜地促進(jìn)學(xué)?生全面主動(dòng)?地發(fā)展?如?何培養(yǎng)和發(fā)?展學(xué)生的個(gè)?性?如何使?學(xué)校有特色?,教師教學(xué)?有特點(diǎn),學(xué)?生有特長(zhǎng)??開(kāi)發(fā)切合本?校實(shí)際的校?本課程不失?為明智之舉?。而數(shù)以百?計(jì)的中外電?影名片則可?提供給各校?足夠的選擇?,各校完全?有可能從中?選出符合本?校實(shí)際的電?影組合,使?之成為校本?課程。電影?課將教材從?單一文字載?體變?yōu)榧?形聲光色”?于一體的生?動(dòng)直觀的多?載體形式,?由單純的學(xué)?科形式變?yōu)?綜合藝術(shù)形?式,必將以?其獨(dú)有的特?性引起教育?思想教學(xué)理?論教學(xué)模式?教學(xué)方法等?的重大變革?,如何聯(lián)系?學(xué)生的生活?世界心理世?界和個(gè)性特?點(diǎn),把呆板?乏味說(shuō)教的?方法轉(zhuǎn)變?yōu)?生動(dòng)直觀形?象綜合的方?法,把約束?式封閉式灌?輸式的教育?模式轉(zhuǎn)為開(kāi)?放式參與式?自我教育式?的教學(xué)模式?,使電影有?效地為全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育服務(wù),目?前還沒(méi)有形?成明確可行?的常規(guī)和操?作體系,能?進(jìn)入課堂教?學(xué)廣泛使用?的電影教案?教輔活動(dòng)設(shè)?計(jì)仍然匱乏?。鑒于上述?情況,我們?選定《電影?課程開(kāi)發(fā)》?子課題進(jìn)行?研究,以探?索出一條小?學(xué)電影課教?學(xué)的良好途?徑。二研?究目標(biāo)進(jìn)?行電影必修?課選修課自?助餐的研究?,研究電影?必修課選修?課自助餐的?內(nèi)容比例和?___管理?方法等。?三研究方法?運(yùn)用行動(dòng)?研究法,在?實(shí)踐中研究?,在研究中?實(shí)踐,通過(guò)?“實(shí)踐——?總結(jié)——再?實(shí)踐”,展?開(kāi)對(duì)電影必?修課選修課?自助餐的內(nèi)?容比例的研?究。四教?案設(shè)計(jì)要求?教案的設(shè)計(jì)?是電影課程?開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)?,電影課教?案的設(shè)計(jì),?既要遵循一?般的規(guī)律,?又要充分發(fā)?揮電影課的?優(yōu)勢(shì),突出?實(shí)現(xiàn)以下兩?個(gè)轉(zhuǎn)變:?觀影后:引?導(dǎo)學(xué)生回味?影片精彩情?節(jié)和印象深?刻之處,進(jìn)?行表演復(fù)述?或交流觀后?體會(huì)等,進(jìn)?一步陶冶性?情美化行為?凈化心靈。?五教輔活?動(dòng)設(shè)計(jì)原則?逢單周星?期二下午第?二第三節(jié)?課開(kāi)設(shè)電影?課,___?觀影。以后?每學(xué)年選二?十部影片_?__學(xué)生觀?看。對(duì)實(shí)?驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行?全面評(píng)價(jià),?做出實(shí)驗(yàn)研?究報(bào)告。?七預(yù)期研究?成果年月?至年月,撰?寫(xiě)___安?排學(xué)生按年?級(jí)每周觀片?常規(guī)化的研?究論文及課?程安排表。?年月至年月?遴選出部?jī)?yōu)?秀的適合不?同年齡學(xué)生?觀看的電影?片,進(jìn)行科?學(xué)合理地分?配組合,使?之成為各年?級(jí)電影課程?教材。年月?至年月編輯?好部電影片?的觀映指導(dǎo)?(教案及教?輔活動(dòng)設(shè)計(jì)?),形成《?觀影指導(dǎo)》?專集。年月?至年月將電?影教學(xué)示范?課拍成錄像?。年月至年?月撰寫(xiě)電影?課程的課型?比例結(jié)構(gòu)研?究報(bào)告。八?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及?分工領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu):組長(zhǎng):?伍世馮副組?長(zhǎng):__萬(wàn)?輝劉躍輝成?員:劉小明?吳小紅劉小?玲賴浩張玉?勝具體分工?:伍世馮校?長(zhǎng)負(fù)責(zé)本課?題研究規(guī)劃?,課題實(shí)施?的安排評(píng)價(jià)?調(diào)整等,指?導(dǎo)實(shí)驗(yàn)順利?實(shí)施。張玉?勝負(fù)責(zé)課件?制作收集與?處理各項(xiàng)圖?表數(shù)據(jù)等材?料,進(jìn)行結(jié)?果分析經(jīng)驗(yàn)?總結(jié)推廣應(yīng)?用等。賴浩?吳小紅劉小?明劉小玲劉?躍輝分別負(fù)?責(zé)一
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