2017煙臺中考化學(xué)試題及答案電子稿

2017年煙臺市初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題注意事項:.本試卷共8頁，共100分；考試時間90分鐘。.所有答案必須寫在答題卡上，寫在試卷中的答案無效。3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。1.下列對科學(xué)家在化學(xué)上的貢獻敘述錯誤的是A.拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣的主要成分B.盧瑟福發(fā)現(xiàn)電子C.門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律D.侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法.下列實驗操作正確的是D.稀釋濃硫酸A.移走蒸發(fā)皿 B.D.稀釋濃硫酸A.移走蒸發(fā)皿 B.測溶液pHC.加熱液體.運用圖示法可以幫助我們巧學(xué)化學(xué)。下列化學(xué)知識用相應(yīng)圖示表示正確的是月前就南11 1肥也水1?■r|I n I ISO, 1 曲匚廉的j I]d04]14 y+2■'化件階，生帙,D.2空氣OCX__,密度|)此商含歐H山小到大.下列有關(guān)水與溶液的說法錯誤的是A.硬水與軟水可以用肥皂水鑒別B.天然淡水生產(chǎn)自來水需要經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因為溶液中各種粒子保持靜止不動D.用量筒量取50mL水配制溶液，若俯視讀數(shù)，會導(dǎo)致配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.2017年，哈佛大學(xué)科學(xué)家將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，制得具有金屬性質(zhì)的金屬氫。下列說法正確的是A.金屬氫是由原子直接構(gòu)成的 B.金屬氫與氫氣的化學(xué)性質(zhì)相同C.金屬氫不能導(dǎo)電 D.金屬氫形成過程中，氫原子核發(fā)生了改變.中國詩詞既蘊含人文思想，又煥發(fā)理性光輝。對下列劃線部分的化學(xué)解釋不合理的是???A.花氣襲人知驟暖，喜鵲穿樹喜新晴——溫度高分子運動加快B.何何百煉鋼，化為為指柔——生鐵經(jīng)不斷煅燒捶打氧化，降低碳的含量，變成鋼c.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑——煅燒石灰石，不發(fā)生化學(xué)變化D.美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來——金的性質(zhì)穩(wěn)定在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在.氯胺酮(C13Hl6NC1O)俗稱“K粉”，是一種麻醉藥，可使人產(chǎn)生依賴性。下列說法錯誤的是A.氯胺酮被非法使用，會成為毒品 B.氯胺酮由32個原子構(gòu)成C.堅決不能因好奇嘗試吸食“K粉”D.氯胺酮中碳、氫元素的質(zhì)量比為39:4.清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如下(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))。下列說法正確的是---1甲乙 丙丁遂碳原EA.T的化學(xué)式為H2O,該反應(yīng)為置換反應(yīng)B.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3:1C.甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為氧化物 D.該反應(yīng)體現(xiàn)了無機物可以轉(zhuǎn)化為有機物.下列主題知識的歸納中，正確的一組是A.安全常識B.化學(xué)與農(nóng)業(yè)①煤氣泄漏一一先打開排氣扇②誤食少量重金屬鹽一一喝雞蛋清①波爾多液一一可用于農(nóng)作物殺菌②磷肥一一使作物枝葉繁茂，葉色濃綠C.辨別真假D.性質(zhì)與用途①辨別蛋白質(zhì)和淀粉一一加碘水②辨別棉織物和毛織物一一點燃聞氣味①氬氣性頻定一一延長食品保質(zhì)期②氫氧化鈉顯堿性一一治療胃酸過多.下圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是① ② ③ ④A.②③屬于同種元素 B.②④的化學(xué)性質(zhì)相同C.②的符號為Al+3 D.①③形成的化合物是MgF2二、選擇題(本題包括5個小題。每小題2分，共10分。每小題有一個或兩個選項符合題意。若有兩個答案，漏選1個扣1分，錯選則不得分).下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康闹饕獙嶒灢僮鰽分離CaO與CaCO3的固體混合物加水充分溶解后，過濾B鑒別NH4NO3和NaCl分別加熟石灰研磨，聞氣味C除去CaCl2溶液中混有的鹽酸加入過量的CaCO3過濾D檢驗Na2cO3溶液中含有NaOH加入足量的Ba(OH)2溶液，再滴加酚歐.下列各組物質(zhì)的溶液，不用其他試劑，只用觀察和組內(nèi)物質(zhì)的溶液相互混合的方法，就能將它們一一鑒別出來的是A.NaCl、BaCl2、CuSO4、KNO3 B.Ba(N03)2、NaCl、Na2sO4、HClC.NaOH、CuCl2、MgSO4、KClD.HCl、Na2c03、KCl、CaCl2.如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是A.t℃時，將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?，可得?0ga的飽和溶液a、b、c三種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)a中含有少量b,可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純aD.將20℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：b>a=c.下列圖象能正確反映其對應(yīng)的實驗操作的是生城氣體HM/e不加厘反代時間也生城氣體HM/e不加厘反代時間也A.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液B.向盛有一定量的氯化鈣與鹽酸混合溶液的燒杯中逐滴加入碳酸鈉溶液至過量C.常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)D.相同溫度下，用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣，其中一份加入少量MnO2.在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯，分別加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸，將天平調(diào)節(jié)至平衡。然后向左盤的燒杯中加入4.08含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的碳酸鈣與氧化鈣的固體混合物，使之完全反應(yīng)。欲使天平恢復(fù)平衡，可向右盤的燒杯中加入A.3.5g氫氧化鈉溶液B.2.8g氧化鐵C.2.8g碳酸鈉溶液D.2.4g鎂三、理解與應(yīng)用(本題包括個5個小題，共34分).(8分)2016年11月3日，我國大推力運載火箭長征五號發(fā)射成功，我國具備了建造空間站的能力。(1)空間站里的氧氣主要來自電解水。電解水時，氧氣在電極的極產(chǎn)生。產(chǎn)生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下進行反應(yīng)，生成水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(2)為了能將沉重的空間站各艙段送上太空，長征五號箭芯采用液氫作燃料，主要是因為氫氣燃料具有 的優(yōu)點。(3)火箭整流罩用玻璃鋼做外殼，玻璃鋼屬于材料。用它做外殼是利用其哪些優(yōu)良性能(答1條即可)。(4)長征5號的助推器用液氧煤油作推進劑。①航天煤油可由優(yōu)質(zhì)石油分離而來，這是利用石油中各成分的 不同進行分離。②我國適合煉制航天煤油的石油非常少。目前已經(jīng)實現(xiàn)通過煤的液化制取優(yōu)質(zhì)航天煤油。煤液化制煤油發(fā)生的是 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。17.(5分)5月18日，我國在南海進行的“可燃冰”試采獲得成功。在由煙臺建造的半潛式鉆井平臺“藍(lán)鯨1號”上，通過對海底可燃冰礦藏進行降壓使可燃冰分解，再通過沙、水、氣分離技術(shù)獲得連續(xù)穩(wěn)定的天然氣。TOC\o"1-5"\h\z(1)天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式是 。(2)沙、水分離可采用的方法 。(3)開采出的氣體可用液化天然氣船運輸。這種船的內(nèi)膽是用殷瓦鋼(鎳鐵合金)建造的。這種殷瓦鋼非常嬌貴，用出汗的手摸一下，就會很快銹穿，請分析汗水使殷瓦鋼很快生銹的原因 。(4)科學(xué)家還在嘗試一種開采可燃冰新的方法一一CO2置換開采法：向海底可燃冰層

注入CO2,換出可燃冰中的天然氣。這種方法在環(huán)保方面的優(yōu)點是 (答一條即可)。18.(7分)十三五期間，煙臺將建設(shè)大型海水淡化廠。綠色生態(tài)、綜合利用海洋資源將是設(shè)計的重點。下圖是某設(shè)計院設(shè)計的綜合利用海水的流程圖。據(jù)圖回答問題：設(shè)計院設(shè)計的綜合利用海水的流程圖。據(jù)圖回答問題：(1)反滲透膜法與濾紙過濾法在原理上都是利用混合體系中各物質(zhì)的 不同進行分離的方法。(2)過程③是氨堿法制純堿的一個流程，需要向飽和食鹽水中先后加入的兩種物質(zhì)是 (寫化學(xué)式)。(3)過程④采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，而不采用冷卻熱飽和溶液方法，原因是 (4)如果要充分利用海邊貝殼資源，過程⑤生成氫氧化鎂的化學(xué)方程式是 。(5)濃海水中Mg2+、SO42-、Ca2+可用離子交換膜直接除去，若用化學(xué)沉淀法依次除去Mg2+、SO42-、Ca2+,需要的三種離子分別是 (寫離子符號)。②中“某種離子交換膜”選擇透過的離子特點是(6)離子交換膜是對特定離子的選擇性透過膜，可以使帶特定電量的離子透過。過程②中“某種離子交換膜”選擇透過的離子特點是(8分)據(jù)統(tǒng)計，我國每年報廢的手機超過1億部，若不進行有效回收利用，會造成巨大的浪費和污染。某種手機電路板中含以下金屬：Sn、Pb、Fe、Cu、Au、流程圖。(假設(shè)流程中各反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)。Ag、Ni(鍥，銀白色)、Pd(鈀，銀白色金屬)。下圖是某工廠回收其中部分金屬的流程圖。(假設(shè)流程中各反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)。已知： 2Cu+O2+2H2sO4=△2CuSO4+2H2O)?將維凈朝日菸神也咕版<DMl的S3菸神也咕版<DMl的S3TOC\o"1-5"\h\z(1)步驟②中產(chǎn)生的氣體是 。(2)濾渣2中含有的金屬是 。(3)步驟⑤反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(4)步驟⑥回收的純凈物B是 (寫化學(xué)式)。(5)金屬Fe、Ni、Pd在溶液中的活動性由強到弱的順序是（6分）A?F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如下圖所示（“一”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一一”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)；部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出）。物質(zhì)A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，D是廚房中常用的調(diào)味品，F(xiàn)的溶液呈黃色，反應(yīng)①和②都有白色沉淀生成。請回答：寫出A、C、D的化學(xué)式:A、C、D。匕匕 -I?I（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是 。 ①五HE[②（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。 回2二22s[][四、實驗與探究（本題包括4個小題，共28分）（8分）下圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答問題。（1）儀器①的名稱是 。（2）查閱資料知，高鐵酸鉀（K2FeO4）固體可用于制取氧氣。方案一：4K2FeO4^2Fe2O3+4K2O+3O2f；方案二：4K2FeO4+10H2O=4Fe（OH）3；+8KOH+3O2f。①若用方案一制取氧氣，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是一（填裝置序號），選用裝置C用排空氣法收集氧氣時，氧氣應(yīng)該從（填"a”或"b”）端通入。②下列關(guān)于以上兩種方案制取氧氣的說法正確的是 （填序號）。a.方案一發(fā)生的是分解反應(yīng) b.方案二更簡便、節(jié)能c.制取等質(zhì)量的氧氣，兩種方案所需高鐵酸鉀的質(zhì)量相等（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 。二氧化碳的水溶液能使藍(lán)色石蕊試紙變紅，若用裝置D證明使藍(lán)色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實驗操作順序是 （填序號，其中①③④可重復(fù)選用）。①從f端通氮氣 ②將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放入D裝置的廣口瓶中③從e端通二氧化碳 ④從分液漏斗中滴加適量水（5分）某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量，做了以下實驗。【實驗一】已知：白磷的著火點為40℃

實驗裝置實驗步驟及現(xiàn)象%盛省看孔燃燒虺乏K,1的熱：三水LB步驟I.檢查裝置的氣密性，氣密性良好。步驟n/將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入a瓶中，白磷不燃燒。步驟m.向a瓶中加滿80℃熱水，塞緊瓶塞，白磷不燃燒。步驟W.打開匕、K2,從a□向A瓶中鼓入空氣，待瓶中的液面低于燃燒匙底部時，關(guān)閉K「K2。此時進入量筒B中水的體積為200mL,觀察到A瓶中的白磷燃燒。（1）對比步驟n和w的現(xiàn)象可知，可燃物燃燒的條件之一是 （2）待裝置冷卻一段時間后，打開K2,如果觀察到，說明空氣中氧氣的體積約占必。若實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于1/5,原因可能是 （答一條即可）?！緦嶒灦坑糜覉D所示裝置，利用鐵生銹的原理也可以比較準(zhǔn)確地測出空氣中氧氣的含量。若將此裝置中的細(xì)鐵絲換成足量的細(xì)銅絲進行實驗，能否比較準(zhǔn)確地測出空氣中氧氣的含量，并說明理由 ?！疽阎恒~能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠?；瘜W(xué)方程式：2Cu+O2+H2O+CO2—Cu2(OH)2CO3]（7分）在今年化學(xué)實驗操作考試”探究純堿的性質(zhì)”中，同學(xué)們做了如下圖所示的四組實驗，并將A、B、C、D四支試管中的廢液全部倒入一個干凈的大燒杯中?？荚嚱Y(jié)束后，某興趣小組發(fā)現(xiàn)大燒杯底部有沉淀，上層溶液呈紅色。為了探究上層溶液的成分，進行了以下實驗?！咎岢鰡栴}】上層溶液中除了含有水和酚歐外，還含有哪些離子（假設(shè)難容物質(zhì)和水均不會理解出離子）？【猜想假設(shè)】小明認(rèn)為上層溶液中一定含有大量的Na+、CO32-、H+、Cl-、Ba2+、Ca2+、OH-七種離子。你認(rèn)為上層溶液中含有的離子最多可能有幾種，它們分別為（填離子符號）。【分析討論】①小紅認(rèn)為上層溶液中一定不含有H+,因為上層溶液呈現(xiàn)紅色。請你從另一個角度分析上層溶液中不含有H+的理由 。②小李取一定量的上層溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，認(rèn)為上層溶液中一定不含有CO32-。小紅認(rèn)為他的結(jié)論不正確，原因是 ?！驹O(shè)計實驗】為進一步確定上層溶液中是否含有CO32-,請你和小紅一起參與下列探究：

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取大燒杯中上層溶液少許于試管中，滴加過量的BaCl2溶液，靜置① 。②上層溶液仍然顯紅色①上層溶液中一定含有CO32-②同時得出上層溶液中一定還含有的離子是—（填離子符號）。（填離子符號）?！緦嶒灲Y(jié)論】大燒杯中上層溶液中一定含有的離子是24.（8分）某化學(xué)興趣小組為了驗證甲烷與水蒸氣經(jīng)高溫催化反應(yīng)得到的混合氣體（以下簡稱“合成氣”）中含有生成的氫氣和一氧化碳，同時檢驗合成氣中是否含有未反應(yīng)完的甲烷和水蒸氣，進行了如下圖所示的實驗。釗悔足fit尼用乳網(wǎng)「哪釗悔足fit尼用乳網(wǎng)「哪好液（1）（2）（3）裝置C和D的連接順序顛倒，會影響實驗結(jié)果，原因是（4）實驗結(jié)束后，測得裝置A、C、D的質(zhì)量均增加，其中裝置C增加了3.6g,（1）（2）（3）裝置C和D的連接順序顛倒，會影響實驗結(jié)果，原因是（4）實驗結(jié)束后，測得裝置A、C、D的質(zhì)量均增加，其中裝置C增加了3.6g,裝置D增加了3.3g。假設(shè)加熱時“合成氣”在裝置B中反應(yīng)完全,則可推斷出該“合成氣”的組成物質(zhì)為（寫化學(xué)式）。（5）裝置A與E在實驗過程中的作用分別是五、分析與計算（共8分）25.（8分）某環(huán)保小組監(jiān)測到一造紙廠排放的廢水中含有碳酸鈉和硫酸鈉兩種物質(zhì)，為測定該廢水中這兩種物質(zhì)的含量，環(huán)保小組的同學(xué)進行了以下實驗：取該造紙廠排放的廢水200g，先向其中滴加BaCl2溶液至ng后停止，然后再滴加稀鹽酸，反應(yīng)過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。（假設(shè)廢水中的其它成分不參與反應(yīng)；鋇的相對原子質(zhì)量為137）。請根據(jù)圖像與數(shù)據(jù)分析計算:查閱資料知，氧化鐵與氫氣在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和水；氧化鐵與甲烷在高溫條件下反應(yīng)生成鐵、二氧化碳和水。請寫出甲烷與水蒸氣在高溫催化的條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式實驗開始前要先通一會“合成氣”，然后再點燃B處的酒精噴燈，目的是a、b、c三點對應(yīng)的溶液中所含BaCl2的質(zhì)量關(guān)系是_（用”>〃、“<〃或”=〃表示）。m值等于。（3）該廢水中硫酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）。2017年煙臺市初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題參考答案及評分意見本答案的評分標(biāo)準(zhǔn)供閱卷評分使用。考生若寫出其他合理答案，可參照評分標(biāo)準(zhǔn)給分。???????????一、選擇題（每小題2分，共20分）1.B 2.C3.A4.C5.A6.C7.B8.D9.C 10.D二、選擇題（每小題2分，共10分。若有2個答案的，錯選1個不得分，漏選1個扣1分）BC12.CD13.D14.AB 15.B三、理解與應(yīng)用（共34分。除特殊標(biāo)注外，每空1分）.（8分）（1）正 4H2+CO2整％2H2O+CH4（2分）（2）熱值高（3）復(fù)合強度高（或密度低或隔熱好等合理答案均可）（4）①沸點化學(xué).（5分）（1）CH4+2O2==CO2+2H2O（2分）（2）過濾（3）汗水中水為殷瓦鋼生銹提供條件，鹽能加快其生銹速率（4）減輕溫室效應(yīng)（或解決加2封存問題、不破壞海底地層結(jié)構(gòu)等合理答案也可）.（7分）（1）顆粒大小 （2）NH3、CO2（3）氯化鈉的溶解度受溫度影響較小MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）/+CaCl2（2分，寫MgSO4與Ca（OH）2的反應(yīng)也可）OH-、Ba2+、CO32-一價離子（或帶一個單位電荷的離子等合理答案也可）19.（8分）（1）H2（寫名稱也可）（2）Sn、Pb、Ni（2分）（3）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（2分）（4）FeSO4 （5）Fe、Ni、Pd（2分）20.（6分）（1）Na2cO3（或NaHCO3） NaOHNaCl（2）復(fù)分解反應(yīng)（3）HCl+AgNO3=AgClJ+HNO3（2分）四、實驗與探究（共28分。除