人教版四年級語文上冊6爬山虎的腳

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四年級上冊6、爬山虎的腳葉圣陶（1894年－1988年），原名葉紹鈞，著名作家、教育家、編輯家、文學(xué)出版家和社會活動家。創(chuàng)作了我國第一部童話集《稻草人》（1923年）代表作還有小說集《隔膜》、《火災(zāi)》等。1928年創(chuàng)作了優(yōu)秀長篇小說《倪煥之》虎hǔ爬山虎占zhàn占據(jù)

均jūn均勻勻yún均勻疊dié重疊莖jīng根莖柄bǐng葉柄觸chù接觸痕hén痕跡逐zhú逐漸生字學(xué)習(xí)均勻嫩莖葉柄蛟龍重疊空隙痕跡逐漸jūnyúnjīngbǐngjiāodiéxìhénzhú

爬山虎均勻輕拂蕩漾葉柄蝸牛觸角蛟龍痕跡空隙樹莖蝸自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，思考：課文抓住爬山虎的什么來寫？上搭架，下搭架，條條青龍?zhí)偕蠏?。上搭架，下搭架，串串珍珠藤上掛。猜謎語：種絲瓜和葡萄，都要搭架子。不搭架子，絲瓜和葡萄就不能往高處生長。

爬山虎也是一種攀援植物，可它不用搭架子，也能往高處爬。這是為什么呢？“爬山虎”是一種攀援在墻壁上的供觀賞的植物。也叫巴山虎、地綿、常春藤。屬葡萄科。是高攀的落葉藤本植物，卷須前端有吸盤，葉片是廣卵形，有的葉的邊緣開兩三裂。夏季開花，花很小，黃綠色。結(jié)的果實是紫黑色漿果。產(chǎn)于我國各地，日本也有。莖和根可以入藥。仔細(xì)朗讀第一自然段填空：爬山虎成長的特殊環(huán)境是＿＿爬山虎生長的特點是＿＿那么它是怎么爬墻生長的呢？爬山虎長在哪里？請畫出句子，讀讀。爬山虎離不開墻這是一墻（）的爬山虎。默讀，爬山虎的葉子在生長中有什么變化？重點寫的是什么時候的葉子？從哪個詞看出來？

嫩紅嫩綠引人注意的是長大的葉子。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天，葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖兒一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。漾起波紋拂過空隙均勻舒服新鮮嫩綠的爬山虎剛長出來的葉子是_______，不幾天葉子長大，就變成______。爬山虎的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠的那么_____，看著非常_____。葉尖一順朝下，在墻上鋪的那么_____，沒有重疊起來，也不留一點_____。一陣風(fēng)

，一墻的葉子就________好看得很。.嫩紅的它們一順兒朝下，均勻的鋪在墻上，。沒有重疊，也不留一點兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。爬山虎葉子的特點剛長出來的葉子的特點：_______。長大了的葉子的特點：________、________、________

、

________、________。嫩紅均勻一順兒朝下新鮮茂密嫩綠了解爬山虎葉子的特點1.輕聲讀第二自然段，理解“剛長出來的”和“長大了的”葉子各有什么特點。2.填空：剛張出來的葉子特點：＿＿＿＿長大了的葉子特點：＿＿＿＿要求：重點理解作者怎么樣描寫長大了的葉子，讀出美感來。

那些葉子（），讓人看著（

），葉尖（），在墻上鋪得那么（），沒有（）起來，也不留一點兒（

）。一陣風(fēng)（

），一墻的葉子就（

），好看得很。

綠得那么新鮮非常舒服一順兒朝下均勻重疊空隙拂過漾起波紋

第一段：寫了爬山虎生長的地方。

第二段：寫了爬山虎的葉子很美麗。課文哪幾個自然段描寫了爬山虎的腳?爬山虎生長的位置爬山虎的葉子爬山虎的腳讀了課題，你有什么問題？爬山虎的腳是怎么樣的？爬山虎的腳怎樣往上爬？了解爬山虎腳的特點（3自然段）爬山虎的葉子之所以會這樣生機(jī)勃勃的鋪墻，跟它的腳關(guān)系密切，它的腳到底是怎樣的呢？請同學(xué)們自學(xué)第三自然段，邊讀邊畫出寫爬山虎腳的有關(guān)句子。以前我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長的莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。說說畫線的每句話都講了什么？了解爬山虎的位置，樣子，顏色。1自己讀讀第三小節(jié)，用直線劃出描寫爬山虎的腳的句子。2誰來讀讀劃出的句子？其他同學(xué)思考：這幾句話寫出了爬山虎的腳哪些方面的特點？閱讀后我知道了，爬山虎腳的——位置：

；外形：

；顏色：

；

爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。

爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。觸角爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。蛟龍的爪子☆讀下面的句子,體會哪句話用詞準(zhǔn)確,并講出理由。1.爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。2.爬山虎就是這樣一步一步地往上爬。

爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。蝸牛再讀一遍第三自然段，進(jìn)一步了解爬山虎腳的位置，樣子，顏色小結(jié)：因為作者“注意”了，所以才對爬山虎的位置、樣子、顏色了解的那么仔細(xì)。學(xué)習(xí)作者觀察事物的仔細(xì)認(rèn)真。了解是怎么往上爬的（4自然段）聽老師讀課文，同學(xué)們一邊聽，一邊思考：這一自然段講了什么？請同學(xué)們自己讀課文，完成填空：（1）爬山虎的腳＿墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，＿住墻。（2）細(xì)絲原先是＿的，現(xiàn)在＿了，把爬山虎的嫩莖＿一把，使它緊＿在墻上。

想一想：葉圣陶爺爺為什么說“爬山虎就這樣一腳一腳的往上爬。”？是像動物那樣幾只腳交替著往上爬嗎？了解是怎么往上爬的（4自然段）

原來爬山虎可不像動物那樣只有幾只腳交替著爬，而是長一只腳巴住墻，再爬就再長一只腳，再巴住墻。一直往上長，必須不斷長出新腳。所以，葉圣陶爺爺說爬山虎是“一腳一腳”往上爬的。

爬山虎不只往上爬，還往左邊、右邊爬，緊緊貼在墻上，爬滿整個墻。所以課文寫“一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。”爬山虎用它一只只有力的腳不停地往高處攀登，雖然沒有堅強(qiáng)的枝干，看似柔弱的身體里，顯露著堅強(qiáng)的毅力和無限的生機(jī)，讓人望之油然而生敬意。

我們要感謝本文的作者----著名的作家葉圣陶爺爺，正因為有了他的細(xì)致入微的觀察，生動準(zhǔn)確的描寫我們才能領(lǐng)略到爬山虎的獨特魅力。爬山虎之所以有虎勁，正是因為它有堅韌不拔的毅力。學(xué)習(xí)第五自然段對比學(xué)習(xí)觸著墻和沒觸著墻的腳的不同情況。沒觸著墻：萎了觸著墻：牢固齊讀第五自然段不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。我也是生活的細(xì)心人沒觸墻觸著墻課后問題：爬山虎的葉尖為什么一順兒朝下？為什