八年級上冊-平面鏡成像(上課用)

漂亮的山水圖，你發(fā)現(xiàn)什么共同點嗎？對稱美第三節(jié)平面鏡成像第四章光現(xiàn)象光傳播的規(guī)律是什么？2.光的反射定律內(nèi)容是什么?

3.平面鏡成像的特點有哪些？4.平面鏡成像的原理是什么？復(fù)習(xí)提問:一、認識平面鏡平的、光滑的、能成像的反射面叫平面鏡。物像像物物像

當你照鏡子的時候，可以在鏡子里看到一個另外的“你”，鏡子里的這個“人”就是你的像。平面鏡成像活動:觀察平面鏡中的像思考下列問題:(1)臉和臉的像大小相等嗎？(2)臉到鏡面的距離增大時，像到鏡面的距離是否有變化？(3)眨右眼時，平面鏡中的像也眨右眼嗎?物像（1）提出問題（2）猜想與假設(shè)（3）設(shè)計實驗（5）分析論證、得出結(jié)論（6）交流討論探究的過程像物二、探究平面鏡成像特點（4）進行實驗（1）提出問題

平面鏡成像時，像的位置、大小跟物體的位置、大小有什么關(guān)系？（2）猜想與假設(shè)像與物的大小可能相等。像和物到鏡面的距離可能相等。二、探究平面鏡成像特點（3）設(shè)計實驗二、探究平面鏡成像特點如何比較像與物的大??？如何確定像的位置？玻璃板點燃的蠟燭

形狀大小相同、未點燃的蠟燭探究平面鏡成像的特點(替代平面鏡)等效替代法（3）設(shè)計實驗二、探究平面鏡成像特點薄玻璃板、支架、兩支完全相同的蠟燭、刻度尺、記號筆器材:物到平面鏡的距離/cm（物距）像到平面鏡的距離/cm（像距）像與物大小比較（放大或縮?。┑谝淮蔚诙蔚谌螖?shù)據(jù)記錄表格（4）進行實驗二、探究平面鏡成像特點①像與物的大小相等。②像和物到鏡面的距離相等。③像與物的連線與鏡面垂直。（5）分析論證、得出結(jié)論像和物關(guān)于鏡面對稱平面鏡成像的特點二、探究平面鏡成像特點

①為什么要用玻璃板代替平面鏡？交流討論②為什么要用兩支大小相同的蠟燭？便于確定虛像的位置便于比較像和物大小。③刻度尺的作用是什么？便于比較像與物到平面鏡的距離。④在玻璃板的同一側(cè)，該同學(xué)通過玻璃板看到了同一只蠟燭的兩個像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么？玻璃板的兩個表面同時反射，每個表面成一個像在確定虛像的位置的時候，有一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)，無論如何調(diào)節(jié)沒點燃的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，為什么？下面是該同學(xué)的實驗裝置，你能幫他找到原因嗎？桌面玻璃板玻璃板和桌面沒有垂直S.O1N1B1O2N2B2.S'

由于平面鏡后面并不存在光源S',進入眼睛的光并非真正的來自那里，所以把S'叫做虛像。—光的反射三、平面鏡成像的原理問題：平面鏡中的像是怎樣形成的？平面鏡后面真的有蠟燭嗎？

我們總認為光是沿直線傳播的。S'是S在平面鏡中的像三、平面鏡成像的原理虛像用虛線畫虛像，眼睛能看到，但不能用光屏承接。這個像不是由實際光線會聚成的，平面鏡成的像是由反射光線的反向延長線相交而成的。平面鏡成像的特點:1.像和物的大小相等2.像和物到鏡面的距離相等3.像和物的連線與鏡面垂直4.平面鏡所成的像是正立的虛像像和物關(guān)于鏡面對稱思考：他抬起的手是左手嗎？虛像其實是右手MNABA′B′第一步：畫垂線第二步：找等距第三步：畫虛像平面鏡成像的作圖

如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點作圖。1．水里的“月亮”是真實的嗎？它是怎么形成的?2．月亮到地球的距離是3.8×108m，井水水深5m，則月亮的像到水面的距離是多少？四、平面鏡的應(yīng)用—成像四、平面鏡的應(yīng)用—成像四、平面鏡的應(yīng)用—改變光路虛像利用平面鏡可以擴大視覺上的空間

岸邊的樹木和房屋在水中的像看上去都是倒立的，你能說出其中的道理嗎？虛像水面的位置岸上的物體1物體1在水中的像1′岸上的物體2物體2在水中的像2′岸上的物體3物體3在水中的像3′因為平靜的水面就好像是一個平面鏡，它可以成像。根據(jù)成像的特點:物距等于像距，所以岸邊的樹木和房屋在水中的像看上去都是倒立的?？茖W(xué)世界：凸面鏡和凹面鏡鏡子都是平面的嗎？除了平面鏡外，生活中還經(jīng)常用到凸面鏡和凹面鏡?？茖W(xué)世界：凸面鏡和凹面鏡思考：凸面鏡和凹面鏡有什么特點？平面鏡凸面鏡對光具有發(fā)散作用凹面鏡對光具有會聚作用凸面鏡凹面鏡科學(xué)世界：凸面鏡和凹面鏡凸面鏡和凹面鏡的應(yīng)用凸面鏡可以擴大視野科學(xué)世界：凸面鏡和凹面鏡凸面鏡和凹面鏡的應(yīng)用凸面鏡可以擴大視野汽車后視鏡超市防盜鏡凹面鏡可以聚光太陽灶科學(xué)世界：凸面鏡和凹面鏡凸面鏡和凹面鏡的應(yīng)用凹面鏡可以聚光奧運圣火采集科學(xué)世界：凸面鏡和凹面鏡凸面鏡和凹面鏡的應(yīng)用凹面鏡可以聚光手電筒和車燈的反射罩科學(xué)世界：凸面鏡和凹面鏡凸面鏡和凹面鏡的應(yīng)用課堂練習(xí)1.當一個人向平面鏡走近時，他在鏡中的像將()

（A）變大（B）變小（C）不變C2.一個同學(xué)站在平面鏡前

1m處，鏡中的像與他相距

()

（A）1m

（B）0.5m

（C）0m

（D）2mD7、若小明同學(xué)身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣鏡前2m處，他在鏡中的像高_____m；像與他相距_____m；若他逐漸遠離穿衣鏡，那么鏡中的像大小將_____。（選填“變大”、“變小”、“不變”）1.54不變課堂練習(xí)3.檢察視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像。視力表在鏡中的像與被測者相距多遠？與不用平面鏡的方法相比，這樣安排有什么好處？課堂練習(xí)視力表的像2.9m2.9m5.4m用平面鏡的好處是節(jié)省空間3.檢察視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像。視力表在鏡中的像與被測者相距多遠？與不用平面鏡的方法相比，這樣安排有什么好處？4.如下圖所示，A′O′是AO在平面鏡中的像。畫出平面鏡的位置來。AOA′O′課堂練習(xí)平面鏡5.潛水艇下水后，艇內(nèi)的人員可以用潛望鏡來觀察水面上的情況。利用兩塊平面鏡就可以制作一個潛望鏡（如圖）。如果把一束光水平射入潛望鏡鏡口，它將經(jīng)過怎樣的路徑射出？畫出光路圖來。課堂練習(xí)潛望鏡6.一人從平面鏡中看到對面墻上鐘的像如圖所示，則實際時間是幾時幾分？

課堂練習(xí)9時25分7.從平面鏡里看到背后墻上電子鐘的示數(shù)如下圖所示，這時的時間應(yīng)是（）

A．21：03

B．21：15

C．20：15

D．21：05

課堂練習(xí)D

生活像一面鏡子，你對它笑它就對你笑，你對它哭它就對你哭！TheEnd科學(xué)世界1.凸面鏡汽車觀后鏡彎道觀察鏡太陽灶手電筒,汽車燈,探照燈的反光罩2.凹面鏡凸面鏡對光線有發(fā)散作用凹面鏡對光線有會聚作用應(yīng)用應(yīng)用

光污染：玻璃幕墻強烈的反射光進入附近居民樓房內(nèi)，增加了室內(nèi)溫度，影響正常的生活。有些玻璃幕墻是半圓形的，反射光匯聚還容易引起火災(zāi)。烈日下駕車行駛的司機會出其不意地遭到玻璃幕墻反射光的突然襲擊，眼睛受到強烈刺激，很容易誘發(fā)車禍。像的大小與物的大小相等像和物到鏡面的距離相等像和物對應(yīng)點的連線與鏡面垂直提出問題猜想假設(shè)設(shè)計實驗進行實驗分析論證總之,平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對稱!像的大小由什么決定？

數(shù)據(jù)記錄與分析序號物到鏡的距離/cm像到鏡的距離/cm比較像與物的大小位置1位置2位置3你的其他發(fā)現(xiàn)提出問題猜想假設(shè)設(shè)計實驗操作時注意:

①玻璃板豎立②玻璃板位置只畫一條線二、探究平面鏡成像特點實驗步驟提出問題猜想假設(shè)設(shè)計實驗第1步組裝調(diào)整裝置第2步描出反射面第3步描出物、像位置第4步測量距離進行實驗二、探究平面鏡成像特點想一想，如何看到它本來的樣子？612

一、平面鏡平的、光滑的、能成像的反射面叫平面鏡。平靜水面玻璃面漆面地板物像物像物像提出問題猜想假設(shè)像物二、探究平面鏡成像特點平面鏡所成的像與物體之間有什么關(guān)系？平面鏡成像由光的反射現(xiàn)象形