少先隊中隊工作計劃范本

第13頁共13頁少先隊中隊工作方案范本小學學校少先隊中隊工作方案(篇一)一、指導思想：在學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，準確把握少年兒童安康成長的方向，培養(yǎng)立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面開展的好少年。在工作中以愛國教育、平安教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有方案地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、工作要點：(一)做好隊伍建立，提升育人意識。1、注重輔導員隊伍的建立。結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建立，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任工作隊伍。繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，發(fā)揮優(yōu)秀班主任、骨干班主任的帶頭、輻射和指導作用，通過班主任經歷交流、班隊會觀摩等形式，促進班主任管理班級的工作程度和工作才能的進步。2、增強德育責任意識。把德育工作作為育人工作中的頭等大事，每個老師都應參與其中，樹立德育是為全體學生提供效勞的觀念，做到全員育人，全程育人。3、健全和完善少先隊組織。把少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建立和管理工作作為本學期的重點工作，充分利用各班輔導員、發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建立的作用。作好新學期少先隊大隊的換屆選舉，每月召開“大隊干部例會”，對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發(fā)揮學校督導隊的小主人作用，指導并帶著他們檢查好學生常規(guī)，做好衛(wèi)生、活動秩序、兩操、紀律等方面的檢查。并及時公布常規(guī)檢查結果，做好每周一次“班級”評比。(二)抓好陣地建立，創(chuàng)設育人環(huán)境。1、重視每周的升旗儀式，安排好每周一“國旗下講話”的人員和內容。能結合每周的主題，突出講話內容，做好宣傳教育工作。本學期要對旗手升旗進展全面的訓練，從升旗到指揮都進展培訓，進步其純熟程度，做好每周的升旗儀式，并做好升旗儀式錄相比賽。2、重視班級文化的建立。充分利用班級宣傳欄、板報、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育理論活動。搞好班級文化建立，每月更換和評比板報。3、健全和完善學校紅領巾播送站及?？某霭妗１緦W期，紅領巾播送站的播出時間和內容不變，繼續(xù)發(fā)動中高年級學生積極投稿，要求各班主任繼續(xù)抓好稿件的質量和收聽的情況。認真做好校刊的編輯和出版工作，加強校刊的內容審定和版面的編排工作。4、重點加強中隊建立。標準隊課程序，加強主題的針對性，做到精心安排內容，精心設計過程，保證專課專用。5、加大對《少先隊活動》和《小學生周報》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育，全面提升少先隊整體工作程度。(三)加強養(yǎng)成教育，提升育人氣氛。1、深化開展學生常規(guī)的養(yǎng)成教育活動。組織隊員學習《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》。加強日常行為習慣的檢查督導，嚴格執(zhí)行班級的評比細那么，促進各校精神文明建立。本學期在行為標準方面詳細做到：在校園里不吃零食、不喝飲料，上下樓梯要輕聲慢步，不追打哄鬧；講究環(huán)境衛(wèi)生，教室里要做到凈化、綠化、美化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話。2、加強社會核心價值觀的教育。以中隊為單位，開展一次“核心價值觀記心中”主題隊日活動，組織少先隊員將社會核心價值觀“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善三個層面(國家、社會、公民)立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國”要求牢記心中。以中、小隊為單位，開展一次“說優(yōu)點、講缺乏，手拉手、同進步”主題隊會，要讓少先隊員講講自己和別人的優(yōu)點，同時請大家指出自己的缺乏，明確改良的方向和樹立學習的典范。發(fā)動少先隊組織在課內外、校內外廣泛開展“爭當美德小達人”活動。要積極參加全國少工委部署開展的“選樹最美少年”活動，鼓勵中小學少先隊員通過“最美少年”活動專題推薦自己身邊的“最美少年”個人和集體。3、加強行為標準的養(yǎng)成教育。以愛國為主題，開展民族精神、感恩、誠信、平安、法制、心理安康教育主題活動。開展以“文明禮儀”的文明禮儀體驗活動，以中隊觀摩活動、文明禮儀知識競賽帶動各校進展文明禮儀理論活動。在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氣氛，打造和諧校園環(huán)境。以習慣養(yǎng)成為根本載體，促進少年兒童思想道德建立水準提升和個體素質全面開展。積極引導少年兒童親身理論體驗，把做人、做事的根本道德素養(yǎng)要求轉化為良好的行為習慣，讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅，感受安康成長的快樂。4、多方位做好平安教育。利用國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊活動、櫥窗宣傳等形式進展平安法制教育，特別是防溺水及自護自救才能的教育。通過每月的平安緊急疏散演練、交通平安知識講座、法制教育報告會、觀看錄像等形式，強化學生的法制觀念，進步是非區(qū)分才能，強化平安意識。親密家校聯(lián)絡，結合社會理論、家訪、家長會等載體，構建家、校、社會三維德育網。5、加強對學生的心理安康教育。繼續(xù)開展有關學生心理安康研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關老師外出學習，通過創(chuàng)辦講座及班會課開展系列活動，親密關注學生心理素質的開展，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的才能、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。尤其要重視單親家庭、特困家庭學生、留守兒童和外來務工人員子女的教育。小學學校少先隊中隊工作方案(篇二)一、指導思想根據(jù)學校的實際情況，充分發(fā)揮少先隊組織團結、教育、引導少年兒童的核心職能，深化認識和履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務；以體驗教育為途徑，以行為標準為打破口，圍繞“xx文化”創(chuàng)新開展各項少先隊活動，努力培養(yǎng)“專注、快樂”的七彩xx。二、工作目的重學習強隊伍促標準——加強隊干部的學習，進一步標準少先隊組織建立和各項常規(guī)工作。用陣地重宣傳成氣氛——充分使用陣地，挖掘校園中的真善美。重落實求創(chuàng)新活品牌——圍繞“xx文化”，創(chuàng)新開展各項活動，給孩子們留下美妙的童年回憶。三、主要工作(一)重學習強隊伍促標準1、加強輔導員隊伍建立聘請xx、xx、xx分別擔任低中高年級段大隊輔導員，平時在工作中互相商討、互相討論，出謀劃策，討論各項活動，使得開展的各項活動真正融入孩子們的心靈。2、加強隊干部的培養(yǎng)從標準選舉，輪換制度，隊干部例會，才能培養(yǎng)，崗位評價這五塊著手，使隊干部的才能得以鍛煉并提升。融入培訓，凸現(xiàn)標準，力求把少先隊隊干部例會做出特色，成為大、中隊干部交流信息、互通有無的常規(guī)信息平臺。大隊部首先在大隊委員例會中實行四“有”特色例會：有內容可傾聽、聽常規(guī)的任務布置、活動實效反應。有話題可討論、對新的活動主題、方案進展充分討論，提煉亮點、豐富活動整體效果。有任務可挑戰(zhàn)、組成假設干小組，取長補短團結協(xié)作，為大隊部提供各中隊少先隊工作第一手信息、民意民情。有東西可學習、在會中進展“課堂化”嘗試，固定“5分鐘學習時間”，固定培訓內容，初步形成我校少先隊校本課程。(二)用陣地重宣傳成氣氛1、櫥窗欄——更新校園櫥窗欄，多展示學生的活動，多展示學生的榮譽，在潛移默化中讓學生有種自豪感，形成你追我趕的場面。2、xx電視臺——本學期將組建xx電視臺團隊，培養(yǎng)攝影、采訪小能手，放手讓學生發(fā)現(xiàn)校園中的真善美，積極記錄校園中的點點滴滴。3、校園游學活動——組織校園半日游學活動，在游學過程中，讓學生進一步熟悉學校景物蘊含的深意，理解xx，喚起他們的愛校情感。4、形象大使新穎出爐——選出班級中的“思思”“”，再選出年級中的“思思”“”，發(fā)揮“思思”“”形象大使的示范引領作用，通過他們，展示學校良好的學生相貌。5、xx少代會——召開第五屆xx少代會，進步學生的主人翁意識、參與學校管理的主動性和積極性。(三)重落實求創(chuàng)新活品牌1、開學禮——開學典禮是學校德育教育的重要組成局部，是新學期生活的開場。借助xx文化的色彩，以“xx競流氣象萬千”為主題，寫下新學期目的，放飛許愿瓶，踏著浪沙，朝著自己的目的前進，讓xx們在沙灘上留下成長的足跡。2、入學禮——開學的第一天，舉行隆重的開學禮，讓每一個孩子懷著喜悅的心情，對新學期的憧憬，愛上美麗的xx學堂。家長的參與，見證孩子的成長足跡。3、入隊禮——精心籌劃入隊禮，將每一個儀式教育融入xx文化的色彩，讓一年級的孩子真正成為一名榮耀的少先隊員。4、xx小講壇——每天晨會課2分鐘，高年級開展“xx小講壇”，低年級開展“xx故事會”，或勵志故事，或優(yōu)秀作文，或所見所聞，形式新穎，真正發(fā)揮xx小講壇的成效。智慧樹旁將搭建專門的xx小講壇，班主任可利用班會課組織學生前往比賽，搭建平臺，鍛煉自信。歲末將舉行20xx年度總冠軍決賽。5、xx夢想舞臺——在原有形式上不斷創(chuàng)新，利用社會各界人士，邀請家長參與和觀看，把“xx夢想舞臺”走出學校，走向社會。歲末將舉行20xx年度總冠軍決賽。6、xx少年宮——繼續(xù)加強藝術教育工作的探究和理論，關注學生藝術修養(yǎng)的提升。通過音樂課、少年宮社團活動，全力塑造學生良好的氣質修養(yǎng)，努力培養(yǎng)一批藝術特長生。積極參加各級各類比賽，讓xx們走出校門，展示自我。7、主題隊會——本學期主題隊會將創(chuàng)新形式，四到六年級每個年級推薦3個班級上主題隊會，主題為“勞動教育”，從小樹立勞動意識，學會做人，學會生存。小學學校少先隊中隊工作方案(篇三)一、指導思想為培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和理論才能，全面推進素質教育。以習慣養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中安康成長，全面進步少年兒童的綜合素質，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、工作目的1、以常規(guī)工作為根底，引導少年兒童養(yǎng)成良好的習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氣氛。2、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“標準”教育。3、以“平安常抓”、“爭當六德好少年”等主題活動為載體，促進學生全面開展。三、工作措施(一)立足學校實際情況，大力搞好少先隊陣地建立。1、抓好少先隊的隊伍建立，加強值周生的上崗前培訓，使之成為真正的一支有管理才能的隊伍。在值周老師的領導下，抓好我校的紀律衛(wèi)生！2、培養(yǎng)大隊文娛委員，豐富少先隊活動。3、加強中隊輔導員的培訓、指導，實在開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。4、進一步標準班級文化建立，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氣氛，突出少先隊的特點。5、利用校園宣傳板，“紅領巾播送站”開拓德育陣地，擴大宣傳力度，為學生、老師提供學習交流平臺，積極宣傳學校的新亮點。(二)圍繞《小學生日常行為標準》打造前庫勒小學德育建立，著力建立前庫勒小學行為標準好少年”。1、要求我校少先隊員都要能熟背《小學生日常行為標準》。2、鼓勵隊員以《小學生日常行為標準》為準繩，嚴格要求自己，通過在平時的表現(xiàn)及在爭當文明班級活動中的表現(xiàn)努力向《小學生日常行為標準》的標準靠攏，以自己的實際行動來爭取這個榮譽稱號，快樂成長。四、主要工作安排月份活動安排9月份主題：尊師守紀創(chuàng)文明1、開學第一次升旗儀式。2、各中隊布置好教室。3、慶賀老師節(jié)、中秋節(jié)主題活動。4、安排值周生，強化值周制度。5、繼續(xù)創(chuàng)辦紅領巾播送，紅領巾播送站播送員納新、培訓。6、配合德育處開展文明禮儀養(yǎng)成教育。7、9月份文明班級評選。10月份主題：愛國愛隊爭先進1、慶國慶活動(1)各班開展國慶期間衛(wèi)生、平安、法制宣傳教育。(2)開展“中國夢少年夢”系列活動。2、建隊日活動(1)對一年級學生進展“六知”、“五會”等入隊前教育(2)對二至六年級少先隊員進展隊史教育、“榮耀感”教育，利用班隊會時間學習少先隊知識。(3)開展“誰的隊禮最標準”評比活動。(4)開展“我是文明小隊員”教育活動。3、10月份文明班級評選。11月份主題：感恩勵志教育1、“感恩勵志”系