科學電路復習

本節(jié)課復習目標：1.電荷、電路1）知道摩擦起電現象2）描述電荷間的相互作用3）識別電路的主要元件和元件符號4）知道電路的基本組成5）辨認通路、開路和短路6）會連接簡單的串聯電路和并聯電路7）能根據具體要求繪制簡單的電路圖aaaaaab內容要求1）知道摩擦起電現象2）描述電荷間的相互作用課本八上121-123頁在中考備戰(zhàn)策略上補充下面兩點：C下列事例中，不是利用靜電現象的是（）

A．靜電除塵，提高空氣的凈化程度

B．紡織車間要經常保持空氣有較大的濕度

C．靜電噴漆，給自行車，汽車，以及家具進行噴漆加工

D．靜電復印，提高辦公效率BB課本八上123和127活動驗證例：靜電除塵在許多廠礦得到應用，它可以凈化工廠排放到大氣的煙霧，使其達到環(huán)保要求的排放標準．圖示是煙囪除塵的一種工作原理圖，將煙囪兩側的金屬板分別接在直流電源的兩極后，就能在兩金屬板間產生電場．煙囪里的帶電塵粒，在電場力的作用下將向某一金屬板運動，使煙塵碰到金屬板后掉在煙囪的底部，從而凈化了排放到大氣中的煙霧．請回答：

（1）如果煙塵所帶的是正電荷，則塵粒將被吸向哪一金屬板？

課本127靜電除塵答案：金屬板B3）識別電路的主要元件和元件符號4）知道電路的基本組成回顧課本八上123-126頁，回答問題5）辨認通路、開路和短路6）會連接簡單的串聯電路和并聯電路7）能根據具體要求繪制簡單的電路圖根據以下電路圖連接實物圖畫電路圖的注意點:(1)應完整地反映電路的組成，即有電源、用電器、開關和導線；(2)規(guī)范地使用電路元件符號，不能自選符號；(3)交叉相連的點要畫粗黑圓點；(4)盡可能讓元件符號均勻地分布在電路中，使電路圖清楚美觀，并注意元件符號絕不能畫在拐角處；(5)最好從電源的正極開始，沿著電流的方向依次畫電路元件。1、畫出下面電路的電路圖電路的基本組成：電源、導線、開關和用電器（一個完整的電路）2、電路的三種常見狀態(tài)：通路、開路、短路+A-0.63+電源短路（八上125頁）A回憶短路的幾種情況及后果活動用電器局部短路L1L2S+A－0.63回憶短路的幾種情況及后果Ｌ１Ｌ２Ａ強化練習：如圖，粗心的小明把電流表當作電壓表接在了Ｌ１的兩端，此時如果閉合開關，一定會發(fā)生（）Ａ電源短路Ｂ電流表損壞ＣＬ１不亮ＤＬ２的燈絲燒斷SＡＬ１Ｌ２用電器局部短路L1L2S+S１回憶短路的幾種情況及后果Ｌ１Ｌ２ＳＳ１相應練習1：如圖所示，若斷開開關S2

、閉合開關S1，則電路是（）路；若只閉合開關S2

，則電路是（）路；若斷開開關S1

、S2,則電路是（

）路。S1S2通短開問題１：給你兩盞電燈，請你想出兩種不同的方法使它們發(fā)光SL1L2用電器逐個順次連接路徑只有一條各元件合作完成通電串聯電路:A方案L1L2并聯電路:用電器并列地連接各支路能獨立工作B方案支路干路L1L2S2S1L1L2S1(a)(b)（a）

電路（b）

電路。相應練習１：C例：圖是醫(yī)院病房與護士值班室的示意圖，病人需要護理時，只要按床邊的按鈕開關就能及時通知護士：1號床的病人按下開關S1，護士值班室的燈L1亮；2號床的病人按下開關S2，護士值班室的燈L2亮。下列電路圖符合要求的是()A相應練習３：樓梯口有一樓梯燈，只有在晚上且聽到上樓的聲音時，才會亮，請你按此要求設計一個電路，所需器材如下：聲控開關光控開關相應練習4：一輛公交車上，下車門左右扶手上都有按鈕相當于開關，按下任一鍵，裝在駕駛臺上的電鈴都會發(fā)聲，提醒司機有人需要下車前門后門強化練習1：分析復雜電路時，為了將電路簡化，通常先把電路中