校園文化建設階段小結

校園文化建?設階段小結?一、領導?重視，機構?健全校園?文化建設是?一項涉及學?校人文管理?及學科文化?為內涵的一?項系統(tǒng)工程?。它滲透于?教育教學工?作的方方面?面，需要全?員重視和參?與。長期以?來學校充分?認識到其綜?合性、復雜?性的特點，?我校___?領導和中層?干部齊抓共?管，認真學?習貫徹縣召?開的有關會?議和文件精?神，根據(jù)田?教職工政[?___]1?__文件精?神，建立和?完善了校園?文化建設領?導機構，由?校長負總責?，確立了一?名副校長全?面負責校園?文化建設的?督促和指導?，建立了政?教處、教務?處、總務處?、辦公室、?教研室、團?委、工會_?__統(tǒng)籌校?內各項文化?環(huán)境建設的?管理格局，?責任到人，?落實了各項?工作任務。?通過團委、?學生會、年?段、班級互?相配合，全?面開展相關?的教育與活?動。為了使?校園文化建?設得到扎實?持續(xù)的開展?，適應現(xiàn)代?化學校建設?的需要，學?校長期致力?于兩支隊伍?的建設，即?：以年段長?、班主任、?語文組、藝?術科教師為?骨干的指導?教師隊伍和?積極、活躍?的學生干部?骨干隊伍的?建設，通過?提高對校園?文化建設的?重要性的認?識，鼓勵各?部門共同承?擔校園文化?建設的重任?，為創(chuàng)建良?好、和諧、?文明、健康?的育人環(huán)境?而努力工作?。由于學校?的長期努力?，兩支隊伍?都較好地適?應了各項教?育和教學的?要求，保證?了校園文化?建設始終按?學校的整體?規(guī)劃健康發(fā)?展。二、?完善設施，?保障機制?1、制度保?障。學校校?園文化建設?領導小組先?后制訂了《?六中校園文?化建設實施?方案》、《?中華傳統(tǒng)文?化讀書活動?實施方案》?、《家長助?教工作實施?方案》等各?項制度，在?學校黨政工?團各部門的?統(tǒng)一引導下?，依靠廣大?師生員工，?以學生會和?學生干部為?主體，整體?推進校園文?化建設深入?開展。進一?步加強了校?風、教風、?學風建設，?為促進校園?文化建設不?斷向標準化?、規(guī)范化和?科學化方向?發(fā)展提供了?有力的__?_和制度保?障。2、?軟硬件保障?。學校不斷?完善文化設?施，努力創(chuàng)?設一個高雅?的校園環(huán)境?。校園環(huán)境?是對學生進?行教育的隱?性課程。優(yōu)?美、高雅的?環(huán)境能美化?學生的心靈?、陶冶學生?的情操，對?學生起到潛?移默化的作?用。學校將?校園環(huán)境的?建設作為校?園文化建設?的重要內容?，在資金貧?乏的情況下?，學校投入?___多萬?元對校園環(huán)?境的建設、?改造、更新?，使學校的?環(huán)境更適合?學生的教育?和培養(yǎng)。?（1）軟環(huán)?境建設。學?校通過“墻?壁文化”、?“走廊文化?”、“樓梯?文化”、“?班級文化”?等文化設施?的建設，讓?學生時刻感?受到文化就?在身邊，起?到潛移默化?的效果，校?園內名人警?句和名人、?偉人畫像隨?處可見，且?有規(guī)律。一?進校門，正?前方正前方?宣傳牌我校?的辦學宗旨?——“一切?為了學生、?為了學生的?一切、為了?一切的學生?”、“今天?我為六中而?驕傲，明天?六中因我而?自豪”。在?教學樓樓梯?過道墻壁上?張貼了《三?字經》和《?走進唐宋八?大家》、《?初中必背古?詩詞》等，?形成中華傳?統(tǒng)文化長廊?，讓這些警?句、名言、?名人和傳統(tǒng)?文化時刻陪?伴著學生，?讓它們都成?為會說話的?老師，使學?生隨時隨地?受到感化和?教育，鼓勵?學生健康成?長。在主教?學樓最顯眼?的位置，寫?上了“團結?、勤奮、求?實、創(chuàng)新”?的校訓；學?生宿舍樓懸?掛了“四有?”的目標，?在教學樓中?廳的兩側寫?上了“愛國?守法、明禮?誠信、團結?友善、勤儉?自強、敬業(yè)?奉獻”的公?民道德規(guī)范?二十字要求?，在通往科?技樓走廊過?道懸掛“_?__”的_?__榮辱觀?和“以人為?本、德育為?先，教學相?長，和諧發(fā)?展”的教育?目標，在新?教學樓正面?懸掛“學習?求真，做人?求善，言行?求美，性格?求樂”的德?育目標，有?校門口附近?圍墻建設了?一條“立德?樹人”的德?育文化長廊?，將《中學?生守則》、?《中學生日?常行為規(guī)范?》以及學校?規(guī)章制度以?文字的形式?與校園的美?化融合在一?起，激勵學?生放眼現(xiàn)代?化、放眼世?界和未來，?做一名品德?高尚的人。?共5頁，當?前第1頁1?2345校?園文化建設?階段小結c?lass=?"">（?2）硬環(huán)境?建設。積極?籌措資金，?創(chuàng)設完善物?質條件。?在進行校園?環(huán)境改造的?同時，學校?還十分重視?校園文化硬?件設施的建?設，積極籌?措資金、改?造和建設各?種文化設施?和設備。一?是校園結構?科學、合理?布局學校建?筑群，校園?充滿文化韻?味。錯落有?序的二階式?立體校園、?平坦的操場?上鋪設孔磚?草坪，過道?綠樹成陰，?花圃春意盎?然，廣場音?響環(huán)環(huán)繞其?中，經過精?心設計具有?六中特色的?文化布局，?給人以美的?享受；教室?辦公室窗明?幾凈，布置?典雅，給人?賞心悅目之?感，為學生?求學上進創(chuàng)?造了良好的?教學環(huán)境。?二是學校圖?書館、閱覽?室為師生提?供了舒適的?閱讀環(huán)境，?學校擁有近?___平方?米的學生閱?覽室和__?_平方米的?教工閱覽室?，設施齊全?，寬敞明亮?，圖書管理?實現(xiàn)了全方?位微機數(shù)字?化管理。目?前，學校圖?書館藏書達?___萬多?冊，電子圖?書___萬?多冊，生均?擁有圖書約?___冊，?學校每年訂?閱了___?多種報刊雜?志，學校圖?書室、閱覽?室配有兩位?專職管理人?員，從早上?8點到到晚?上7點輪流?值班對師生?開放，方便?師生閱讀書?籍。三是建?設了校園網?絡系統(tǒng)，構?建了農村中?小學現(xiàn)代遠?程教育工程?，擁有計算?機教室3間?近___臺?電腦、多媒?體教室7間?、運用衛(wèi)星?教學收視，?學校的校園?區(qū)域網通過?光纖寬帶實?現(xiàn)了與互聯(lián)?網的對接，?實現(xiàn)了寬帶?上網，擁有?自己的網站?___個，?通過光纖系?統(tǒng)可將各處?室和多媒體?綜合電教室?、電子備課?室、圖書館?、閱覽室等?場所連接起?來，各種教?學和網上信?息可以實現(xiàn)?資源共享，?教師實行了?網絡化辦公?。這些設施?和設備的建?設有力地提?高了校園文?化層次，為?深入開展校?園文化建設?創(chuàng)造了有力?的保障。?3、激勵保?障機制。學?校通過各項?評比活動來?保障各項活?動的開展，?促進良好校?風、學風的?形成。（?1）干凈整?潔的校園、?舒適優(yōu)美的?環(huán)境是通過?師生齊抓共?管、學校衛(wèi)?生檢查小組?檢查督促而?形成的。衛(wèi)?生檢查小組?成員由部分?學校領導、?衛(wèi)生室老師?、各班勞動?委員組成，?每周輪流檢?查教室、宿?舍、清潔區(qū)?，并按照評?比細則打出?相應的分數(shù)?，月末累總?進行評比公?布，先進的?發(fā)給獎狀，?落后的點名?批評。（?2）良好的?校風、嚴謹?的學風形成?于班級星級?達標評比活?動。政教處?___值日?老師、學生?會干部天天?檢查班級紀?律、學習、?學生儀表、?好人好事等?情況，登記?在冊，月末?評比，每個?月選分數(shù)前?六名的班級?頒發(fā)流動紅?旗表示鼓勵?。（3）?班級每個月?出的黑板報?，學校均_?__教師進?行檢查評比?、頒發(fā)獎狀?，促使各班?保證黑板報?質量，不斷?提高出報水?平。三、?搭建平臺，?開展活動?為了使校園?文化建設得?到切實的開?展，學校在?不斷加強人?員和制度建?設的同時，?還通過搭建?各種平臺積?極開展校園?文化建設，?為校園文化?提供良好的?載體。1?、讀書活動?平臺。一是?建立學生讀?書活動平臺?。由教務處?和語文組牽?頭，成立相?應的工作機?構和指導組?，積極開展?“中華古詩?文誦讀工程?”、“中華?經典名著閱?讀”工程，?要求學生每?日讀一則名?人名言，每?周讀一篇佳?作名篇，每?月讀一部名?著，并做好?讀書筆記。?二是建立教?師讀書活動?平臺，抓好?教師的閱讀?成長。要求?每位老師以?提升自身的?專業(yè)發(fā)展為?目的積極開?展讀書活動?，采取__?_學習和自?學相結合，?用“終身學?習”的理念?作指導、鼓?勵教師多讀?書，促進教?師養(yǎng)成自覺?讀書學習的?習慣。學校?規(guī)定每周一?、三、五三?個下午第三?節(jié)課為__?_讀書活動?時間，每位?老師至少要?抽出一節(jié)課?時間到圖書?室和閱覽室?借閱書籍和?雜志，并做?好讀書筆記?。學校為師?生統(tǒng)一印制?了《閱讀與?欣賞》的讀?書筆記記錄?本。共5頁?，當前第2?頁1234?5校園文化?建設階段小?結clas?s="">?2、家長?助教工作平?臺。學校?充分發(fā)揮家?長助教工作?室的功能，?通過開展“?教學開放周?”、“班隊?會開放日”?、“家長座?談會”、“?家教知識講?座”等形式?進一步加強?家校聯(lián)系，?密切家校配?合，努力構?建“學?！?—家庭——?社會”三位?一體的教育?網絡。3?、數(shù)字網絡?平臺。學?校加強對六?中校園主網?站和道德銀?行網站的建?設，通過一?些欄目如“?家教專欄”?、“教師學?習專欄”、?“三角梅專?欄”、“安?全教育專欄?”的增設，?經常更新網?站內容，豐?富信息流量?，為學校、?教師、學生?、家長、社?會搭建一個?交流互動的?平臺。4?、道德銀行?教育平臺?學校進一步?加強對青少?年道德銀行?的建設，不?斷拓寬道德?銀行的活動?領域、服務?項目，加強?管理，不斷?完善考核辦?法、評價激?勵機制，積?極評選“道?德之星”，?同時加強網?上道德銀行?的建設，使?道德銀行成?為我校德育?工作的一個?新亮點。?5、文明禮?儀教育平臺?文明禮儀?教育是我校?一項傳統(tǒng)的?富有特色的?教育活動。?學校把抓文?明禮儀教育?作為實施素?質教育系統(tǒng)?工程的突破?口，著手構?建“文明立?校，禮儀育?人”的素質?教育模式，?及時對禮儀?教育提出了?更高層次的?要求，把學?校的文明禮?儀教育向社?會延伸，形?成“學校禮?儀——家庭?禮儀——社?會禮儀”的?教育網絡，?建立文明學?習、文明做?人的校園氛?圍，以實踐?為基礎，引?導學生走向?社會，深入?基層，發(fā)現(xiàn)?社會的“真?、善、美”?，不斷把學?校的文明禮?儀教育向整?體性的精神?文明邁進。?6、“校?園之聲”廣?播平臺學?校有一套先?進的校園廣?播系統(tǒng)和一?個從學生中?精心挑選出?來的播音小?組。目前學?校廣播室已?走上了規(guī)范?播音的軌道?，每天課間?都有動聽的?樂曲給予師?生美的享受?，早中晚還?為師生播音?時間達__?_小時以上?，除定時廣?播新聞節(jié)目?、宣傳學校?好人好事、?扶正貶邪外?，還根據(jù)學?生年齡和興?趣特點，在?不同時段設?計了不同的?廣播節(jié)目板?塊，極大活?躍了校園文?化氛圍。?7、校園《?三角梅》刊?物平臺學?校成立了“?三角梅”文?學社，吸納?了一百多位?社員，文學?社不定期舉?行文學講座?，復辦了《?三角梅》文?學刊物，為?師生的作品?提供一個展?示和交流的?平臺。8?、“立德樹?人”德育墻?平臺學校?花了___?萬多元在校?門口附件近?圍墻建設了?“立德樹人?”的德育長?廊，設有“?校園動態(tài)（?范本）”、?“校務公開?”、“活動?評比”、“?精彩推薦”?、“表揚與?批評”等欄?目，為師生?校園內各項?活動開展和?制度評比提?供了一個展?示的平臺。?學校根據(jù)?搭建的平臺?，積極開展?各項校園文?化主題教育?活動，把靜?態(tài)的文化硬?件設施，用?于動態(tài)（范?本）的校園?文化活動，?使學生在活?動中接受教?育，營造校?園文化氛圍?，促進學校?各項工作的?開展。1?、開展中華?傳統(tǒng)文化讀?書活動，營?造“書香校?園”。（?1）學校啟?動“書香校?園”活動課?程，讓學生?廣閱博覽。?閱覽室、圖?書室每天中?全天候向師?生開放，為?師生提供讀?書的場所；?班級里建立?了讀書角，?讓學生的資?源共享，拓?展了學生讀?書的空間和?時間。編印?了《閱讀與?欣賞》的讀?書筆記記錄?本，全體師?生人手一本?。要求每天?閱讀書籍，?每周撰寫一?篇讀書心得?，提倡教師?寫教育隨筆?，學生寫讀?書筆記，達?到師生共成?長。項目有?：標題；主?要內容；佳?句評點；全?文感悟。各?年級閱讀負?責人負責檢?查，學校領?導不定期抽?查書寫情況?。（2）?教務處、語?文教研組根?據(jù)實施方案?開展各種讀?書活動如“?中華古詩文?誦讀工程”?、“中華經?典名著閱讀?”工程、“?每日一則”?名言名句活?動、“每月?一專題”傳?統(tǒng)文化專題?實踐活動、?“百家講壇?”進課堂活?動，結合民?族傳統(tǒng)節(jié)日?，如農歷_?__月、_?__月、_?__月可分?別安排“春?節(jié)”、“端?午節(jié)”、“?中秋節(jié)”作?為該月的專?題。采用搜?集資料、交?流研討、辦?手抄報等多?種形式，融?口語交際、?作文、語文?實踐活動于?一爐，使學?生在在動口?、動手、動?筆中得到傳?統(tǒng)倫理道德?與民族文化?的熏陶與感?染。（3?）學校每學?年開展__?_屆讀書節(jié)?活動，結合?“六一”、?“五四”、?校園文化藝?術節(jié)的活動?，舉辦演講?、講故事、?朗誦會、征?文、古詩詞?硬筆書法展?等形式多樣?的比賽，積?極為學生的?閱讀成果提?供展示舞臺?，并借此檢?驗讀書活動?開展的成果?。（4）?每學期學校?要開展一次?全校性的大?型讀書成果?匯報展示活?動，通過舉?辦讀書知識?競賽活動來?檢查評比學?生的讀書筆?記，評出讀?書活動__?_獎和讀書?個人積極分?子并給予張?榜表彰獎勵?。每學年學?校舉行一次?全校性的讀?書活動經驗?交流會，為?教師的讀書?指導提供交?流平臺，并?借此更好促?進讀書活動?的開展。共?5頁，當前?第3頁12?345校園?文化建設階?段小結cl?ass="?">2、?德育教育主?題活動。落?實國家進一?步加強和改?進未成年人?思想道德教?育工作會議?精神，深入?開展德育工?作。我校針?對不同年級?、不同年齡?段的學生提?出不同要求?，依托本校?的校園文化?資源，深入?開展思想品?德、政治、?法制教育課?、心理健康?課等德育課?程，在此基?礎上，注重?了各學科教?學和各項活?動的德育滲?透，開展了?各種類型的?德育主題班?會、專題報?告、知識競?賽、社會實?踐、征文、?演講活動，?進一步加強?了對學生的?愛國主義教?育和文明行?為習慣養(yǎng)成?教育，使學?生的社會公?德意識、愛?國意識、識?別偽科學和?實踐的能力?明顯提高，?增強了校園?文化的德育?功能。以各?種傳統(tǒng)節(jié)日?、紀念日為?契機，開展?德育教育系?列活動。清?明節(jié)___?學生祭掃烈?士墓，請校?外輔導員對?學生進行革?___傳統(tǒng)?教育；在五?一節(jié)、國慶?節(jié)前夕還舉?行了“大合?唱”比賽、?校園卡拉ｏ?ｋ賽，全校?師生在舞臺?上抒發(fā)了滿?腔的愛國情?懷。3、?社會公德教?育主題活動?。學校堅持?不懈地開展?文明禮儀活?動，把培養(yǎng)?學生良好的?行為習慣，?創(chuàng)文明校風?作為常年的?工作重點。?成立了文明?禮儀宣傳組?、培訓組、?示范組、教?育組，設立?文明禮儀警?示牌、示范?崗、示范小?組，建立文?明禮儀星級?達標制度，?以創(chuàng)建“五?無”學校為?契機，抓好?學生行為規(guī)?范和養(yǎng)成教?育，從學生?進校的第一?天抓起，使?習慣養(yǎng)成教?育常規(guī)化，?在做好習慣?養(yǎng)成教育的?同時，我們?不斷提高學?生孝敬父母?、服務社會?的服務意識?，把每年的?“母親節(jié)”?定為孝敬日?。積極鼓勵?學生參加服?務他人的小?團體、小_?__，做到?“心中有人?，眼中有事?”，樹立遵?守文明禮儀?的學生典型?，每月評選?一次“優(yōu)勝?班級”、“?文明宿舍”?、“文明禮?儀標兵”，?激發(fā)學生爭?當文明禮儀?先進分子的?熱情；開展?“無吸煙”?活動，創(chuàng)建?無煙校。_?__年學校?被評為省級?無吸煙單位?。學校還以?此為起點，?每年以“在?無煙草的環(huán)?境中成長”?、“戒煙”?“不吸二手?煙”等為主?題繼續(xù)深入?開展無吸煙?活動，宣傳?吸煙有害健?康，告誡廣?大師生不要?吸煙，鞏固?無吸煙成果?，保持省級?無煙校榮譽?稱號。努力?讓學生做到?“五有”“?五無”，創(chuàng)?設了一個整?潔優(yōu)美的校?園環(huán)境，引?導學生在校?做個好學生?，在家是個?好孩子，在?社會爭當一?位好公民。?4、__?_教育活動?。為了培養(yǎng)?學生的__?_精神，增?強___凝?聚力，我校?從學生“愛?班級、愛學??！弊テ穑?把每年的_?__月份定?為“愛校月?”通過“知?我校園愛我?校園建我校?園”、“愛?六中、比奉?獻”、“我?為六中添光?彩”等一系?列主題活動?，讓學生在?活動中了解?學校的基本?情況、發(fā)展?史、榮譽史?，熟記校訓?、校規(guī)，了?解學校的發(fā)?展方向，樹?立“今天我?為六中而驕?傲，明天六?中因我而自?豪”主人翁?意識，同時?積極為學校?的管理、建?設等方面獻?計獻策。在?活動中，同?學們紛紛表?示：要認真?學習、遵守?紀律，以良?好的學風、?校風來共同?維護六中形?象。5、?社會實踐主?題活動。以?社會實踐活?動為龍頭，?加強學生的?心理素質培?養(yǎng)，培養(yǎng)學?生吃苦耐勞?精神，__?_了“學雷?鋒，比奉獻?”活動，帶?領少先隊員?去福利院打?掃衛(wèi)生，為?老人贈送慰?問品，帶領?團員青年志?愿者到公園?清理“白色?污染”，參?加“養(yǎng)綠、?護綠”活動?，開展“手?拉手”、“?一助一”活?動，與湖美?中學“結對?子”，針對?當前學生吃?苦能力差，?比較嬌氣的?情況，舉行?了新生教育?夏令營活動?，進行__?_化訓練，?統(tǒng)一行動，?統(tǒng)一管理，?取得良好效?果；為把“?減負”后學?生的精力集?中到社會實?踐中來，團?委___學?生進行遠足?旅行，鄉(xiāng)村?考察，工廠?參觀活動，?在活動中陶?冶了情操，?鍛煉了意志?；為了讓全?社會都來關?心青少年健?康成長，學?校___師?生走上街頭?，宣傳《未?成年人保_?__》、《?預防未成年?人犯罪法》?等教育法律?法規(guī)，獲得?了良好社會?效應。共5?頁，當前第?4頁123?45校園文?化建設階段?小結cla?ss=""?>6、文?化藝術主題?活動。開展?各種健康向?上，符合青?少年特點的?校園文化活?動，為學生?身心健康發(fā)?展創(chuàng)造良好?氛圍。每年?___月，?歌潮涌動，?同學們亮亮?嗓子，歌唱?祖國；__?_月，開展?了別開生面?的傳統(tǒng)節(jié)目?“體智運動?會”；__?_月，舉行?校園卡拉o?k歌手賽；?新年元旦文?藝匯演，歌?舞節(jié)目精彩?紛呈；把每?年的___?月份定為校?園文化藝術?節(jié)，舉行書?法比賽、攝?影比賽、征?文、小制作?及歌賽表演?，讓學生在?藝術的氛圍?中充分施展?才華和個性?；為學生創(chuàng)?設良好的育?人環(huán)境和廣?闊的文體藝?術天地。另?外，學校還?舉辦了師生?書畫展，小?制作展；_?__開展各?種興趣小組?活動，成立?校舞蹈隊、?合唱團，激?發(fā)學生興趣?和愛好，提?高各項技能?素質，開展?“班班有歌?聲”活動，?每周一、三?、五晚上騰?出___分?鐘時間學唱?革___歌?曲