六年級(jí)的作文15篇

第六年級(jí)的作文15篇六年級(jí)的作文1

我喜歡樹。在千姿百態(tài)的樹中,我最喜歡的樹不是珍貴的鐵樹，也不是四季常青的松樹，而是一棵普普通通、默默無(wú)聞的樹——柳樹。

美麗的柳樹，你的柳枝如同媽媽的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，翩翩起舞；你的柳葉如同你的手指，芊芊細(xì)長(zhǎng)，可我很奇怪，你的手指為什么要生在頭發(fā)上,像個(gè)外星人？

美麗的柳樹，你還是一位神奇的魔法師！春姐姐來(lái)了，你光溜溜的枝丫上出現(xiàn)了許許多多又嫩又綠的小包包，像被頑皮的孩子畫上的一個(gè)個(gè)嫩綠的小蘑菇，真可愛！夏哥哥來(lái)了，你的那些小蘑菇突然變得又綠又長(zhǎng)，用你的頭發(fā)編一個(gè)環(huán)戴在頭上，嘿，比戴著太陽(yáng)帽還涼快！秋媽媽提著籃子趕來(lái)了，你從可愛的碧綠變成了美麗的金黃，連地上也有了點(diǎn)點(diǎn)金色的影子！銀白胡子的冬爺爺拄著拐杖走來(lái)了，你沒(méi)了秀發(fā)，光禿禿的，不太漂亮，不過(guò)我知道，你是在孕育新的小蘑菇，新的生命！這時(shí),我們可最高興了，堆雪人，打雪仗，樣樣俱全，你在打雪仗時(shí)可就派上了大用場(chǎng)，躲在你的后面，不怕別人向自己打，哈哈,你是我們的保護(hù)神！

柳樹,我喜歡你!

六年級(jí)的作文2

誠(chéng)實(shí)是一種美德，人人都需要遵守。我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我今天就做了一件誠(chéng)實(shí)的事。你想知道嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！

昨天是星期六，天氣很晴朗，媽媽在家打掃衛(wèi)生，我?guī)蛬寢屓ト永?。扔完垃圾回到家，媽媽?duì)我說(shuō)：“兒子，你以后做家務(wù)活兒可以掙工資，掙的錢你自己攢著。今天你扔這一次垃圾，可以掙一塊錢，茶幾上有，你自己去拿吧！”我聽了很高興，就去茶幾上拿錢。我到那兒一看，咦？茶幾上怎么有兩塊錢??？真好??！然后我就把錢都放進(jìn)了我的存錢罐兒。

今天吃完早飯，我又去扔了一次垃圾。媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你今天掙的一塊錢我也給你放茶幾上了，快去放起來(lái)吧?！蔽衣犃撕髮?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，不用了?！眿寢尯芷婀?，她驚訝地問(wèn)：“為什么？”我說(shuō)：“我昨天本來(lái)該拿一塊錢的，可是我見桌子上有兩塊，就都拿了。所以今天這一塊錢不要了，算是我昨天提前拿了吧！”媽媽聽了之后，驚訝的表情成了高興的表情，她捧著我的臉親了一下，笑瞇瞇地說(shuō)：“好孩子！我的兒子真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”

媽媽表?yè)P(yáng)我，我心里也很高興。我覺(jué)得我能變得很誠(chéng)實(shí)，要感謝我們程老師。我們上語(yǔ)文課聽寫詞語(yǔ)的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)表有的同學(xué)偷看，程老師就教導(dǎo)我們說(shuō)：“同學(xué)們要誠(chéng)實(shí)，不要做學(xué)習(xí)上的小偷兒?！蔽矣浵铝顺汤蠋煹倪@句話，而且記得很深。當(dāng)“小偷兒”多么可恥??！我不僅不做學(xué)習(xí)上的小偷兒，還不做生活上的小偷兒，所以從今以后，我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

六年級(jí)的作文3

幾個(gè)月前，爸爸買回了一只小貓。那是一只烏黑油亮的小貓，它那圓圓的大眼睛發(fā)出寶石般的藍(lán)光，雖然，它不老，但它臉龐卻長(zhǎng)著幾條長(zhǎng)且粗硬的胡子圓圓的腦袋上兩只琥珀色的大眼睛撲閃撲閃的，脖子上還系著一個(gè)“小鈴鐺”，尾巴上綁著一條海藍(lán)色的絲帶，看上去真像一位很有風(fēng)度的“紳士”，可神氣了呢!

這只小貓還剛滿月，就已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。在家里，小貓自認(rèn)為自己是主宰，如果它遇到自己看著不順眼的東西，就會(huì)把那個(gè)東西咬得支離破碎才肯罷休。如果你責(zé)打它，它就會(huì)表現(xiàn)出可憐巴巴的樣子，看得你對(duì)它下不了手。然后它還會(huì)“咪、咪”地叫喚起來(lái)，好像在說(shuō)：“主人，你要有同情心啊，放過(guò)我吧，我再也不敢啦!”直到叫喚到你蹲下來(lái)?yè)崦纳碜樱艜?huì)閉上它的嘴巴。唉!可是，你一旦饒了它，它又會(huì)在家里“興風(fēng)作浪”，把花園搞得枝折花落。有時(shí)聽見主人回來(lái)開門的聲音，就會(huì)躲在一邊，主人一進(jìn)來(lái)，就會(huì)像個(gè)撒嬌的孩子一樣立刻撲到主人懷里，把主人嚇了一跳。

一天晚上，我正想睡覺(jué)。忽然，我聽見花花在叫。于是，我出去一看，真是不看不知道，一看嚇一跳?；ɑㄕ臀逯焕鲜蟠蚣苣?，我擔(dān)心花花打不過(guò)那幾只老鼠，正想去幫忙，卻被姐姐叫住了。我問(wèn)姐姐：“什么事啊?”姐姐回答說(shuō)：“看看花花打不打得嬴。”看著花花在一片斯殺中受了傷，我心如刀絞，但是花花沒(méi)讓我感到失望，它以一抵五，還獲得了勝利。我感到了一點(diǎn)欣慰。

貓讓我的心情非常舒坦，我和它是非常好的小伙伴。

六年級(jí)的作文4

學(xué)會(huì)欣賞，不僅是欣賞他人，更要欣賞自己?！}記

許多人都懂得欣賞，但他們都用羨慕的眼光去欣賞他人，而沒(méi)有真正的'欣賞過(guò)自己。

人和人之間是平等的，沒(méi)有優(yōu)劣之分。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的地方，不要一味地羨慕他人的好，也要回過(guò)頭來(lái)看看自己。

在時(shí)光的長(zhǎng)河中，你有沒(méi)有欣賞過(guò)自己，發(fā)現(xiàn)自己唱歌比別人動(dòng)聽，發(fā)現(xiàn)自己畫畫比別人略高一籌，發(fā)現(xiàn)自己在某一方面顯得突出，如果沒(méi)有，那么請(qǐng)你用欣賞的眼光看看自己身上的長(zhǎng)處。其實(shí)這些在平時(shí)的生活中都可以體現(xiàn)出來(lái)，只是你自己沒(méi)有好好的去欣賞，眼里都是別人所擁有的。

即使你學(xué)習(xí)不如別人，但是你在其他方面一定比有別人更好的，甚至是其他人所沒(méi)有的而你卻有。不要因?yàn)樵谀骋环矫姹葎e人落后而放棄你自己，是自己陷入深淵。你要發(fā)揮你自己的長(zhǎng)處，把他淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái)。

當(dāng)你感到絕望時(shí)，請(qǐng)回過(guò)頭來(lái)欣賞欣賞自己;當(dāng)你要頹廢時(shí)，請(qǐng)回過(guò)頭來(lái)欣賞欣賞自己;當(dāng)你失落時(shí)，請(qǐng)回過(guò)頭來(lái)欣賞欣賞自己，這會(huì)使你更有信心。

人們只會(huì)去欣賞那些開放的鮮艷美麗的花朵，而又會(huì)有誰(shuí)去欣賞那些不知名的小野花呢?那些小野花雖然沒(méi)有那么美麗，那么鮮艷，只是小小的一朵長(zhǎng)在路邊，雖然無(wú)人問(wèn)津，但它懂得欣賞自己，所以它才開放出小而美麗的花朵。

懂得欣賞他人固然是一種美德，但只是一味地羨慕他人而讓自己變得郁郁寡歡，那就得不償失了。

無(wú)論什么時(shí)候，都請(qǐng)回過(guò)頭來(lái)好好的看看自己。

六年級(jí)的作文5

當(dāng)我們邁著堅(jiān)定的腳步走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，就知道促使我們成功的是永不停歇的腳步。

就在上一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校以以往的慣例，依舊舉行了冬季的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為已經(jīng)蟬聯(lián)4次長(zhǎng)繩比賽的我們班這次依然摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備5連冠?？墒窃谝淮未尉毩?xí)之后，迎來(lái)了一些人的不滿：“這都要質(zhì)量調(diào)研了，怎么還跳繩呀，再說(shuō)了，就憑我們的實(shí)力，隨隨便便就能刷新以前創(chuàng)下的全校紀(jì)錄，大家說(shuō)是不是？”很多人都紛紛點(diǎn)頭，我也不例外，現(xiàn)在六年級(jí)是什么樣，天大地大，調(diào)研最大，每天老師都不用伴隨鈴聲走進(jìn)教室，基本每天老師都在教室候著。

班主任聽說(shuō)了這一回事，特地抽出一堂15分鐘的寫字課與我們談了這一件事。首先是班主任發(fā)言：同學(xué)們，你們是否想過(guò)為什么從二年級(jí)開始就可以始終得到第一，是堅(jiān)持和永不停歇的腳步，雖然調(diào)研固然重要，但是你也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合呀！

聽了班主任的話，我悟了，從前炎炎夏日，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水，冰天雪地，我們?nèi)院爸懥恋目诹?，奮發(fā)向前，促進(jìn)成功的關(guān)鍵是永不停歇的腳步??！

最終，我們班終于得到了第一，靠得則是那永不停歇的腳步呀！

六年級(jí)的作文6

母愛如歌，你用愛將歌詞一復(fù)一日年復(fù)一年一點(diǎn)點(diǎn)加深加長(zhǎng)刻在我心底。連同這些年，你無(wú)言的付出也一并放入歌中。你無(wú)微不至的關(guān)懷。母愛，是一個(gè)不需要任何渲染和醞釀的諾言。

如果有一天，耳邊少了喋喋不休的嘮叨；如果有一天，寂寥的冬天少了一件外套；如果有一天，為明天考試刻苦學(xué)習(xí)時(shí)堆滿卷子的書桌上少了一杯溫?zé)岬呐Ｄ?。我?huì)怎樣，可能就像魚有一天失去了水。

感恩母愛。我們總是年少般輕狂，不以為然。忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走在你面龐和雙鬢留下的痕跡。

你看。我在成長(zhǎng)道路上一個(gè)人跌撞著，沿路一溜彎彎曲曲的腳印，不深不淺。你看，我在不遠(yuǎn)處驀然回首，揚(yáng)手向你揮了揮。你看，我學(xué)會(huì)了感恩。你看，我不會(huì)只忙著向遠(yuǎn)方地平線奔跑，不曾回頭凝視身后一直在的人。你看，前方漫長(zhǎng)的歲月里，我有你，所以不怕。

在黑暗中彷徨，迷茫，跌跌撞撞。是心底你的聲音一直纏繞在耳邊：別怕，我未曾離去。

我會(huì)學(xué)會(huì)戴著面具微笑，學(xué)會(huì)了在受傷后自我安慰。卻永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)忘掉，忘掉你微笑時(shí)嘴角揚(yáng)起的弧度，忘掉你張開雙臂擁抱我時(shí)懷抱的溫度。

愛如同永不間歇的河水從四面八方汩汩地流淌出世界的輪廓，過(guò)濾去浮塵，描繪出原本空茫無(wú)際浮城的色彩。腦海中忽然浮現(xiàn)開熟悉的旋律，歌詞很模糊。轉(zhuǎn)過(guò)身，黎明的熹微透過(guò)窗簾，在墻壁上切割出一塊暖黃。聽，你在唱歌。輕輕的，用愛。

六年級(jí)的作文7

早上一起床，我就驚奇地發(fā)現(xiàn)外面下雪啦！此時(shí)，外面一片白茫茫，房檐上、小草上、樹枝上，到處都綴滿了白色的小雪花。天空中，大片大片的小雪花還在不停地下著，無(wú)數(shù)調(diào)皮的小雪花在風(fēng)中四處飛舞。

好美的景色啊！我很興奮，因?yàn)橛挚梢源蜓┱塘?。中午吃過(guò)午飯，我迫不及待地約張璐去打雪仗。我戴好雙層手套，戴好厚厚的帽子，除了眼睛，從上到下就看不到我的皮膚了。好了，“全副武裝”出發(fā)！

開始打雪仗了！我喝張璐分好各自的領(lǐng)土，便開始奮力制造雪球。“戰(zhàn)爭(zhēng)”由我一炮打響。張璐躲在車后面，我突然趁他不備攻擊，他措手不及，冷不丁被雪球砸中臉部，“啪”的一聲，雪灑落在張璐的臉上，我們都哈哈大笑起來(lái)。

張璐終于反擊了。他舉著個(gè)特級(jí)TNT炸藥——一個(gè)巨大的雪球向我扔過(guò)來(lái)，我見狀連忙躲閃，“唰”，好險(xiǎn)??！雪球與我擦肩而過(guò)，打在我的腳上。頓時(shí)，我就覺(jué)得鞋里好像涼滋滋的。

“好你個(gè)張璐，嘗嘗我的厲害！”說(shuō)著，我就向他扔去一個(gè)雪球，但他一閃，打在了護(hù)欄上。他順勢(shì)藏在與我相對(duì)的車門下。見他躲開，我便向空中扔下若干個(gè)雪球，想在落下時(shí)打中他。這招果然很靈，打得張璐抱頭鼠竄，進(jìn)退兩難。

這時(shí)，張璐發(fā)起了更猛烈的攻擊，“沖啊——”，并向我接二連三地投來(lái)雪球。我唄流彈擊中了！頃刻間我的衣服上留下一片片濕印。大風(fēng)吹得越來(lái)越大了，小雪花漫天飛舞，可我們依然不覺(jué)得寒冷。

雪中，只有我們跑動(dòng)的身影和歡快的尖叫聲。

六年級(jí)的作文8

湖泊和海洋：

潮汐、波浪、海嘯、巨浪、惡浪、綠色海峽、海灣、海濱島嶼和海灘

白浪如山，白浪洶涌，白浪沖向大海，沖向咆哮咆哮。

碧波蕩漾，碧海無(wú)垠，藍(lán)天碧水，藍(lán)天碧海

浩瀚的大海和大海相遇，大海和天空都是波浪

湖泊和海洋：

湖是活的，一層層的鱗片和波浪隨風(fēng)升起，伴隨著跳躍的陽(yáng)光和我的心，又追又打。

湖水在枯草叢中微微低語(yǔ)，遠(yuǎn)處不時(shí)有一兩只小鴨子拍打著翅膀，讓月夜的湖水更加寂寞荒蕪。

低低的白帆，在閃閃發(fā)光的海面上，像幾片白色的羽毛，輕輕飄揚(yáng)，漂浮著。

海里全是水，在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光，海浪像頑皮的孩子一樣跳躍，水是金色的。

湖水堅(jiān)硬，像一顆無(wú)瑕的祖母綠，閃耀著美麗的光澤。

湖水靜謐，宛如一面鏡子，清晰地映出藍(lán)天白云紅花綠樹。

湖面上有一層像煙一樣的薄霧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的巍山，只有山的灰色影子依稀可辨。

浪花是海上奇觀，但她更像一個(gè)舞者。她能讓人拋開煩惱，盡情享受。

海水那么藍(lán)，讓人覺(jué)得翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色太深，即使是名師也難以形容。

陽(yáng)光照射在薄薄的湖面上，就像鋪了一層閃閃發(fā)光的銀和皺巴巴的綠緞。

六年級(jí)的作文9

端午節(jié)來(lái)源于屈原的故事：愛國(guó)的詩(shī)人屈原出了一個(gè)能夠富國(guó)強(qiáng)民的好主意，但沒(méi)有被國(guó)王采納，反而被逐出宮中。他氣的不得了，跳下了汩羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來(lái)，大家把盛著竹筒的米改為粽子，把劃小船改為賽龍船來(lái)紀(jì)念屈原。大家為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原，才每年都過(guò)端午節(jié)。

由于端午節(jié)和兒童節(jié)挨得非常近，因此美術(shù)老師教我們包“粽子”，一方面是讓我們學(xué)會(huì)怎么包“粽子”，另一方面嘛，就是為即將到來(lái)的六一兒童節(jié)做準(zhǔn)備。

剛開始包時(shí)，我們都以為非常簡(jiǎn)單，就沒(méi)聽老師的“教程”，自顧自的包起來(lái)，沒(méi)想到第三部時(shí)就弄不起來(lái)，但是就住在這個(gè)時(shí)候，陳洋包起來(lái)了，我們有的就去請(qǐng)教陳洋，有的讓陳洋幫他包。陳洋忙的不可開交，我在旁邊一邊看陳洋包，以便自己摸索著，結(jié)果還是失敗了，我還是沒(méi)有放棄，把紙拆開來(lái)以次一次的重新折，一次一次的重新包，接著我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)（其實(shí)是失敗的經(jīng)驗(yàn)）：每次做第四步的時(shí)候，老是折不立體。我只好讓陳洋幫我折了一個(gè)。

后來(lái)我仔細(xì)觀察了陳洋幫我著的那一個(gè)“粽子”，原來(lái)是要把那個(gè)上去，我若有所思。后來(lái)，我又折了幾次，但是還想剛開始時(shí)，邊對(duì)不齊，氣得我火冒三丈。

回到了家，想到還要做一串粽子和一串千紙鶴，就暈菜了，看來(lái)我還得慢慢的摸索，或者去請(qǐng)教大人。

六年級(jí)的作文10

我是一灘沙，置身于天地間，留存于大街小巷中，承載著蕓蕓眾生，品味著各種腳印的味道。或是平淡無(wú)奇，或是匆匆而過(guò)。直到那天……()

細(xì)雨蒙蒙，寒光月影，黑暗陰郁得像要壓到頭頂上。那雨中，掠過(guò)一道白影，隨即華麗的跌倒。伴隨著凄叫聲，紅色的血水浸濕我的身體，模糊了我的視線，隱約看到他那痛苦的表情，眉頭緊鎖，無(wú)助的望天而泣。雨，一直下……

頃之，一個(gè)高大的身軀降臨于我眼前，只見他脫下外衣，輕輕披到那男孩身上，用力裹緊了外衣，將男孩扶起，背到肩上，他腳下的我深深凹陷下去。

這一瞬間似乎如此綿長(zhǎng)，月光從香樟葉片的縫隙灑下，淌過(guò)男孩舒展開的眉梢，傾瀉在濕透了的那個(gè)男人身上，似乎披上了一件月光鎧甲，像凱旋的英雄。那汗水夾雜著雨水早已打濕了男人的臂膀，堅(jiān)定仍掛在他的臉上，邁著穩(wěn)重又堅(jiān)定的步伐前進(jìn)。

你若從天空俯視大地，便會(huì)看到一串深深的腳印，那是一個(gè)個(gè)腳印連接起來(lái)的生命軌跡，那腳印散發(fā)出的是愛的味道，是幫助的力量。男人背著男孩，漸漸走遠(yuǎn)，路燈拉長(zhǎng)了他們的影子，世界在他們的影子里無(wú)比靜謐。又漸漸地，他們消失在視線中，但我分明能看到那高大的身軀閃爍在雨中。

雨后初歇，慢慢品味那腳印的味道。那味道是忍耐艱險(xiǎn)向陌生人伸出援助之手；那味道是依舊堅(jiān)持，任風(fēng)雨擊打身體；那味道，是愛……

六年級(jí)的作文11

一捧水，放到杯子中，便是杯子的形狀，放到陶罐中，就變成陶罐的模樣。人生亦如水，隨遇而安，要適應(yīng)周圍不一樣的社會(huì)環(huán)境。要學(xué)會(huì)在不一樣處境之中定位自我的姿態(tài)。但必須要在繁雜的社會(huì)里始終秉持一份出淤泥而不染的本性。

人生如水，要干凈透徹，清清白白！做人要光明磊落?；厥淄乱獙?duì)得起自我的良知，不要被生活中的一時(shí)之勇沖昏自我的頭腦，不要被社會(huì)上的名利相誘迷失方向。坦坦蕩蕩受世人審視。

人生如水，“海納百川，有容乃大”。處世不要太過(guò)輕浮，在歲月的風(fēng)雨歷程中，在時(shí)光的沉淀里，多一許看待世界的從容，多一份對(duì)知識(shí)的汲取，多一重對(duì)命運(yùn)的思考也就多了一份內(nèi)心的寧?kù)o與穩(wěn)重。

人生如水，一點(diǎn)一滴要展現(xiàn)自我的價(jià)值。上善若水，要滋潤(rùn)大地，要為干渴的生物帶來(lái)一絲清涼。不求流芳千古，但必須要在最需要自我的地方毫不保留貢獻(xiàn)自我——即使是寶貴的生命。

人生如水，翻滾的溪流一旦樹立注入大海歸宿的決心，就要經(jīng)受住旅途的寂寞和勇往直前的勇氣，前方可能布滿荊棘，但夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間必然注定辛勤的付諸。河流如此，人生如此！給人生一個(gè)目標(biāo)，并為之奮斗。縮小夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的距離。

人生如水，要有波瀾壯闊的精彩，要有風(fēng)平浪靜的恬靜……時(shí)而平靜，時(shí)而激昂！在真水無(wú)香的境界里，體驗(yàn)別樣的生活滋味。

人生如水，一滴水就能折射出太陽(yáng)的光芒，一滴水就能折射出一個(gè)美麗的天堂。熠熠生輝！

人生如水，如水人生！

六年級(jí)的作文12

今天，我給大家介紹一下我們的母?！呱叫W(xué)。它已有一百多年悠久的歷史了。

一進(jìn)校門，我們可以看到左邊有一個(gè)主席臺(tái)和一個(gè)食堂，還有第二大的操場(chǎng)，我們叫它下操場(chǎng)；右邊是一個(gè)小花園。

往前走，我們可以看見一個(gè)斜坡。斜坡兩旁是兩幢教學(xué)樓，左邊的叫一號(hào)樓，右邊的叫二號(hào)樓。在二號(hào)樓正前方有幾張乒乓球桌，后面有兩個(gè)小花壇；一號(hào)樓后面也有幾張乒乓球桌。

再往上走，可以看到許許多多的臺(tái)階。臺(tái)階兩旁又是兩幢教學(xué)樓，左邊的叫四號(hào)樓，也叫實(shí)驗(yàn)樓；右邊的叫三號(hào)樓。在實(shí)驗(yàn)樓對(duì)出去的空地上，生長(zhǎng)著一棵槐樹和兩棵桂花樹。

再往前走，可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)由兩個(gè)籃球場(chǎng)組成的操場(chǎng)。它是我校最大的操場(chǎng)，也叫中操場(chǎng)。在中操場(chǎng)的東北方有一排教室，叫它六號(hào)樓，也叫音樂(lè)教室。在音樂(lè)教室右邊有個(gè)車庫(kù)組成的房子，就是體育器材室；在左邊，是一個(gè)植物園，因需要現(xiàn)已改成操場(chǎng)。在中操場(chǎng)也種有幾棵樹：槐樹、銀杏樹、香樟樹和芭蕉樹。

再往上走，就看見一個(gè)操場(chǎng)。它是我校最小的操場(chǎng)，我們叫它上操場(chǎng)。在這個(gè)操場(chǎng)的正中間立著一幢教學(xué)樓，它就是五號(hào)樓，也叫后三樓。它是我校最古老的一幢教學(xué)樓，因?yàn)橹挥腥龑樱越小昂笕龢恰?。在后三樓的左邊也有幾張乒乓球桌，右邊也有一個(gè)籃球場(chǎng)。

這就是我們的校園。啊，我們的學(xué)校真美！

六年級(jí)的作文13

春女輕步來(lái)到人間。它帶來(lái)了雨妹，人們很喜歡。俗話說(shuō)“春雨貴如油”，千真萬(wàn)確！一篇描寫春雨的文章，一段描寫春雨的好段子

春雨姐姐調(diào)皮！它穿著透明的舞裙，輕盈的舞步在池塘里翩翩起舞，“落，落”出千條銀絲漣漪。春雨姐姐落在花瓣上時(shí)，“咣當(dāng)”會(huì)被一股淡淡的香味包裹，順著柔軟的花瓣滑下，隨著香味碎化成泥土。一棵小草終于撐不住葉子上堆積的晶瑩露珠，彎腰讓露珠順著葉子滑下，落到土里。

春雨姐姐真漂亮！它們看起來(lái)各種各樣，有的是大豆形的，有的是圓點(diǎn)形的，有的是針線形的，又細(xì)又密。它們正在飄落，像煙和霧一樣朦朧，像絲一樣蒙蒙，像牛的頭發(fā)一樣細(xì)，像木頭一樣密，像羽毛一樣輕，像絲綿一樣軟.

春雨是演唱會(huì)！“叮叮咚咚”落在窗戶上，“轟隆隆”落在門上，“咣當(dāng)”落在雨傘上，“嘩嘩”落在屋頂上。聲音忽慢忽快，忽高忽低，忽響忽沉，時(shí)斷時(shí)續(xù)。有時(shí)候像金嗓子，有時(shí)候像黃盧，有時(shí)候像彈素琴，有時(shí)候像跳霹靂，有時(shí)候像百鳥爭(zhēng)鳴，有時(shí)候像布谷鳥升兔子……?。〈河甑穆曇籼懒?！

春雨姐姐倒在大樹上，大樹變綠了，郁郁蔥蔥；落在花上，花變得更紅更嫩；落在草地上，草就變得更綠更高；掉進(jìn)河里，河水變得越來(lái)越清澈明亮，像一面巨大的銀鏡。全世界的一切都復(fù)活了！

我愛春天，我愛綿綿春雨！

六年級(jí)的作文14

今天的天氣真好，天空晴朗，鳥兒飛舞，空氣格外清新。

小明和小麗走在放學(xué)的路上，談著作業(yè)的事，他們突然看見旁邊的垃圾桶邊堆滿了垃圾，有香蕉皮還在桶邊上掛著，小麗說(shuō)：“小明，你看，現(xiàn)在的那些哥哥姐姐們，隨手亂扔垃圾，垃圾桶就在身旁，就是不肯多走一步把垃圾扔到里面。小明，我們自