干部教育培訓(xùn)工作主要做法總結(jié)

干部教育培?訓(xùn)工作主要?做法總結(jié)?___黨委?高度重視干?部教育培訓(xùn)?工作，始終?將其作為加?強(qiáng)班子建設(shè)?、提升領(lǐng)導(dǎo)?干部、黨員?干部的理論?水平和黨性?鍛煉的重要?工作來(lái)抓，?較好地完成?了年度培訓(xùn)?任務(wù)?？偨Y(jié)?如下：一?、基本情況?___年?，師黨委以?龍珍精神和?小白楊戍邊?文化為引領(lǐng)?，以提高_(dá)?__干部思?想政治素質(zhì)?、專業(yè)知識(shí)?和履職盡責(zé)?能力為重點(diǎn)?，統(tǒng)一思想?，統(tǒng)籌謀劃?，認(rèn)真研究?干部教育培?訓(xùn)工作。師?黨___下?發(fā)了《__?_下達(dá)__?_年___?干部教育培?訓(xùn)計(jì)劃__?_》，對(duì)干?部培訓(xùn)工作?進(jìn)行了總體?部署和要求?。師全年培?訓(xùn)干部__?_人次（師?全員教育大?培訓(xùn)）；完?成兵團(tuán)黨_?__培訓(xùn)班?次___個(gè)?，選派各類?干部___?人次。其中?：團(tuán)處級(jí)以?上領(lǐng)導(dǎo)干部?___人次?；出國(guó)（境?）培訓(xùn)__?_人次。完?成師黨校_?__個(gè)培訓(xùn)?班次，培訓(xùn)?干部___?人次。其中?：計(jì)劃內(nèi)培?訓(xùn)班次__?_個(gè)，計(jì)劃?外培訓(xùn)班次?___個(gè)，?繼續(xù)教育班?次___個(gè)?。培訓(xùn)團(tuán)處?級(jí)___領(lǐng)?導(dǎo)干部__?_人次，企?業(yè)經(jīng)營(yíng)管理?人員___?人次，專業(yè)?技術(shù)人員_?__人次，?科級(jí)以下干?部___人?次，女干部?___人次?，少數(shù)民族?干部___?人次。培訓(xùn)?繼續(xù)教育專?業(yè)技術(shù)人員?___人。?赴___對(duì)?口省市培訓(xùn)?班次___?個(gè)，培訓(xùn)干?部___人?次。全師參?加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)?干部___?人。二、?主要做法?（一）機(jī)制?健全，管理?到位。師黨?委成立了干?部教育培訓(xùn)?領(lǐng)導(dǎo)小組，?師主要領(lǐng)導(dǎo)?親自擔(dān)任師?干教領(lǐng)導(dǎo)小?組組長(zhǎng)，定?期研究干部?教育培訓(xùn)工?作，經(jīng)常過(guò)?問(wèn)干訓(xùn)工作?開(kāi)展情況，?及時(shí)解決工?作中出現(xiàn)的?新情況、新?問(wèn)題。對(duì)重?要的主體班?次的開(kāi)班儀?式，師領(lǐng)導(dǎo)?親自參加并?作動(dòng)員講話?。師黨__?_根據(jù)干部?培訓(xùn)規(guī)劃，?年初制定培?訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)?培訓(xùn)指導(dǎo)思?想、培訓(xùn)目?標(biāo)、培訓(xùn)班?次、培訓(xùn)時(shí)?間、培訓(xùn)內(nèi)?容、培訓(xùn)對(duì)?象和___?實(shí)施做出了?明確要求，?確保責(zé)任職?責(zé)落實(shí)到單?位、落實(shí)到?部門、落實(shí)?到具體人員?。師黨委黨?校根據(jù)年初?培訓(xùn)計(jì)劃，?詳細(xì)列出每?個(gè)班次的具?體教學(xué)計(jì)劃?，并適時(shí)召?開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)，?對(duì)有關(guān)問(wèn)題?進(jìn)行專門研?究。在教學(xué)?內(nèi)容上，以?思想政治教?育為重點(diǎn)，?以教育培訓(xùn)?與黨性鍛煉?相結(jié)合，以?理論武裝，?黨性修養(yǎng)，?研究問(wèn)題，?提高能力為?原則，從提?___部的?學(xué)習(xí)能力、?應(yīng)對(duì)能力、?競(jìng)爭(zhēng)能力、?決策能力和?創(chuàng)新能力等?方面來(lái)設(shè)計(jì)?和安排培訓(xùn)?方案，增強(qiáng)?干部教育培?訓(xùn)的針對(duì)性?和實(shí)效性。?今年，我們?根據(jù)中央開(kāi)?展的群眾路?線教育實(shí)踐?活動(dòng)開(kāi)展情?況，把路線?教育活動(dòng)的?有關(guān)內(nèi)容列?入教學(xué)方案?，按照先學(xué)?一步的要求?，增強(qiáng)了黨?員干部為職?工群眾辦實(shí)?事解難題的?意識(shí)和能力?。如：針對(duì)?團(tuán)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?干部理論提?升培訓(xùn)班、?基層連隊(duì)黨?支部書(shū)記及?連長(zhǎng)培訓(xùn)班?，我們把群?眾路線教育?實(shí)踐活動(dòng)作?為培訓(xùn)的一?項(xiàng)重要內(nèi)容?，___學(xué)?員認(rèn)真學(xué)習(xí)?，深刻領(lǐng)會(huì)?。（二）?突出重點(diǎn)，?成效明顯。?___年，?___黨委?在培訓(xùn)內(nèi)容?上以圍繞理?論武裝、黨?性教育和能?力培養(yǎng)為主?線，突出抓?好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?干部、黨員?干部對(duì)__?_精神、兵?團(tuán)四史、兵?團(tuán)政策和創(chuàng)?新社會(huì)管理?等理論知識(shí)?的學(xué)習(xí)。先?后舉辦了團(tuán)?場(chǎng)、師直單?位團(tuán)處級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)干部理論?提升培訓(xùn)班?、科級(jí)干部?培訓(xùn)班、在?職公務(wù)員培?訓(xùn)班、初任?公務(wù)員培訓(xùn)?班、婦女能?力提高培訓(xùn)?班、中青班?和紀(jì)檢干部?、組工干部?、宣傳干部?、團(tuán)場(chǎng)黨支?部書(shū)記及連?長(zhǎng)培訓(xùn)班，?培訓(xùn)各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)干部、各?部門骨干_?__人次。?在培訓(xùn)專題?上，一是以?理論教育和?黨性修養(yǎng)為?主題，設(shè)置?系列專題，?提高各級(jí)基?層干部的政?策理論水平?和政治理論?素養(yǎng)；二是?圍繞兵師黨?委擴(kuò)大會(huì)議?精神，重點(diǎn)?研討___?在跨越式發(fā)?展和長(zhǎng)治久?安方面的新?思路、新政?策、新規(guī)劃?，增強(qiáng)各級(jí)?基層干部服?從大局、服?務(wù)大局、務(wù)?實(shí)創(chuàng)新、只?爭(zhēng)朝夕、凝?心聚力、加?快發(fā)展的意?識(shí)；三是重?點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)?管理、“三?化”（城鎮(zhèn)?化、新型工?業(yè)化、農(nóng)業(yè)?現(xiàn)代化）建?設(shè)、黨的建?設(shè)、創(chuàng)新社?會(huì)管理等方?面的知識(shí)；?四是弘揚(yáng)以?唱響兵團(tuán)精?神、龍珍精?神、小白楊?戍邊文化為?主要內(nèi)涵的?軍墾文化。?培訓(xùn)形式上?，運(yùn)用案例?式、互動(dòng)式?、啟發(fā)式等?現(xiàn)代授課方?式，改變過(guò)?去“填鴨式?”教學(xué)模式?，聘請(qǐng)師機(jī)?關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)?、企事業(yè)單?位和科研機(jī)?構(gòu)的專家學(xué)?者講課，特?別是學(xué)員們?互動(dòng)式討論?，使基層干?部聽(tīng)得懂、?學(xué)得透、用?得上，深受?學(xué)員歡迎。?如：今年，?我們主動(dòng)邀?請(qǐng)兵團(tuán)黨校?副校長(zhǎng)強(qiáng)始?學(xué)、黨校教?師付英和兵?團(tuán)干部管理?學(xué)院劉希海?同志到師黨?校上課，學(xué)?員普遍反映?效果很好。?（三）借?助對(duì)口援疆?，創(chuàng)新培訓(xùn)?方式。今年?，___借?助對(duì)口援疆?，拓寬了基?層干部的視?野和知識(shí)面?。根據(jù)__?_干部人才?赴___掛?職培訓(xùn)工作?計(jì)劃，__?_年，師確?定___個(gè)?班次、__?_名干部人?才分別赴_?__省撫順?、丹東、朝?陽(yáng)、葫蘆島?等四個(gè)對(duì)口?市進(jìn)行培訓(xùn)?。其中：交?鑰匙工程_?__個(gè)班次?、___人?；交支票工?程___個(gè)?班次（赴_?__掛職、?教育班、衛(wèi)?生班、農(nóng)業(yè)?現(xiàn)代化培訓(xùn)?班、財(cái)務(wù)管?理班、社區(qū)?管理班、_?__人事班?、未就業(yè)大?學(xué)生培訓(xùn)班?），共計(jì)_?__人。赴?___四個(gè)?對(duì)口市掛職?鍛煉___?人。目前，?已圓滿完成?培訓(xùn)掛職任?務(wù)，完成計(jì)?劃的___?%。在對(duì)口?培訓(xùn)中，我?們實(shí)行了師?黨校與__?_省對(duì)口市?“1+1”?培訓(xùn)模式（?在___黨?校和援疆省?市分別培訓(xùn)?一個(gè)階段）?。如：今年?，舉辦的第?十二期中青?年干部培訓(xùn)?班，在__?_黨校先期?培訓(xùn)___?天，到__?_省培訓(xùn)_?__天，返?回___黨?校后進(jìn)行培?訓(xùn)總結(jié)。通?過(guò)對(duì)___?與內(nèi)地的相?互交流學(xué)習(xí)?，不僅拓寬?了學(xué)員的思?維，接受了?新的知識(shí)，?同時(shí)也認(rèn)識(shí)?到了___?與內(nèi)地的差?別，提高了?學(xué)員的綜合?素質(zhì)和能力?。三、認(rèn)?真落實(shí)加強(qiáng)?和改進(jìn)黨校?工作的意見(jiàn)?___黨?校系___?職業(yè)技術(shù)學(xué)?校、兵團(tuán)廣?播電視大學(xué)?___分校?、兵團(tuán)農(nóng)廣?校___分?校、___?技工學(xué)校等?多校合一的?綜合性單位?，一套班子?、多塊牌子?。師黨委常?委、副政委?、___部?部長(zhǎng)蒲福明?兼黨校校長(zhǎng)?，設(shè)常務(wù)副?校長(zhǎng)、副校?長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)職?務(wù)，主要業(yè)?務(wù)科室為干?部培訓(xùn)部和?科研辦。?（一）落實(shí)?《意見(jiàn)》，?抓好培訓(xùn)。?師黨委高度?重視黨委黨?校工作，師?主要領(lǐng)導(dǎo)、?分管領(lǐng)導(dǎo)多?次到校調(diào)研?指導(dǎo)工作，?并為主體班?學(xué)員上課。?師黨___?與學(xué)校共同?研究教學(xué)計(jì)?劃和教學(xué)要?點(diǎn)。制定了?___《_?__加強(qiáng)和?改進(jìn)師黨委?黨校工作的?意見(jiàn)》，從?指導(dǎo)思想、?目標(biāo)要求、?基本原則、?教學(xué)培訓(xùn)、?科研咨詢、?人才隊(duì)伍建?設(shè)、學(xué)風(fēng)校?風(fēng)建設(shè)等方?面，對(duì)黨校?工作提出了?具有指導(dǎo)性?、針對(duì)性、?操作性的意?見(jiàn)。師黨校?堅(jiān)持創(chuàng)新教?學(xué)、質(zhì)量立?校的辦學(xué)方?向，以黨的?理論為主課?，以黨性鍛?煉為核心，?以提___?部素質(zhì)為目?的，創(chuàng)新教?學(xué)方式，完?善教學(xué)計(jì)劃?，豐富教學(xué)?內(nèi)容，創(chuàng)新?教學(xué)方法，?使干部培訓(xùn)?工作邁上新?臺(tái)階。今年?，___黨?校___名?教師參加了?兵團(tuán)黨校的?___精神?的學(xué)習(xí)，承?辦了全師副?處以上干部?___精神?和兵團(tuán)黨委?擴(kuò)大會(huì)議精?神的培訓(xùn)，?參與了__?_黨委__?_的___?精神宣講團(tuán)?任務(wù)，成立?了七個(gè)理論?課題組，圍?繞師第__?次黨代會(huì)確?定的“六大?戰(zhàn)略”和城?鎮(zhèn)化、工業(yè)?現(xiàn)代化、農(nóng)?業(yè)產(chǎn)業(yè)化和?對(duì)口支援等?課題，深入?團(tuán)場(chǎng)、企業(yè)?開(kāi)展調(diào)研，?完成了__?_個(gè)培訓(xùn)班?次、___?人次的培訓(xùn)?任務(wù)。（?二）結(jié)合課?程設(shè)置，創(chuàng)?新教學(xué)模式?。___黨?校堅(jiān)持質(zhì)量?立校，圍繞?理想信念、?黨性觀念、?工作中心、?能力建設(shè)四?個(gè)方面，著?重抓好三個(gè)?“設(shè)置”：?一是設(shè)置提?___部理?論水平、工?作水平和黨?性實(shí)踐鍛煉?課程；二是?設(shè)置提__?_部推動(dòng)跨?越式發(fā)展與?長(zhǎng)治久安能?力的課程；?三是設(shè)置提?___部專?業(yè)水平和實(shí)?踐能力的課?程。在教學(xué)?模式上，通?過(guò)與上級(jí)黨?校、對(duì)口支?援省市黨校?合作，學(xué)習(xí)?新知識(shí)新政?策，交流總?結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)?，認(rèn)真借鑒?先進(jìn)的培訓(xùn)?方式和方法?。實(shí)施了案?例庫(kù)建設(shè)，?開(kāi)展了情景?模擬案例教?學(xué)、案例教?學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教?學(xué)和___?訓(xùn)練等，創(chuàng)?新了教學(xué)手?段和方法。?積極邀請(qǐng)師?領(lǐng)導(dǎo)和師機(jī)?關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)場(chǎng)、政?委以及各行?業(yè)專家開(kāi)設(shè)?專題講座，?增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)?容的針對(duì)性?和時(shí)效性。?完善___?討論教學(xué)計(jì)?劃、___?備課和課前?調(diào)研、課中?檢查、課后?總結(jié)等制度?，形成職責(zé)?明確、分工?協(xié)作的教學(xué)?機(jī)制，實(shí)現(xiàn)?教學(xué)的規(guī)范?化、制度化?、科學(xué)化。?（三）強(qiáng)?化學(xué)風(fēng)建設(shè)?，提高培訓(xùn)?效果。按照?中組部下發(fā)?的有關(guān)學(xué)員?勤儉節(jié)約的?文件精神，?進(jìn)一步加強(qiáng)?和改進(jìn)了學(xué)?員管理、師?資管理。為?加強(qiáng)對(duì)學(xué)員?培訓(xùn)管理，?實(shí)行專人跟?班制度，每?期培訓(xùn)班，?師黨___?都派專人全?程參與，跟?班管理，對(duì)?遲到、早退?、無(wú)故缺席?人員一律予?以通報(bào)批評(píng)?。建立健全?了干部培訓(xùn)?檔案，將干?部參訓(xùn)情況?、培訓(xùn)考試?成績(jī)收錄其?中。同時(shí)，?把干部學(xué)習(xí)?培訓(xùn)情況作?為考察干部?的一個(gè)重要?方面，做到?培訓(xùn)與使用?的有機(jī)結(jié)合?，激發(fā)了干?部努力學(xué)習(xí)?，提高自身?素質(zhì)的積極?性和主動(dòng)性?，形成了注?重學(xué)習(xí)、積?極參加培訓(xùn)?的良好氛圍?。創(chuàng)新學(xué)員?管理方法，?規(guī)范工作流?程，完善學(xué)?員、教員教?學(xué)評(píng)估體系?，通過(guò)主體?班次黨性教?育、黨性分?析會(huì)、參觀?孫龍珍紀(jì)念?館，增強(qiáng)學(xué)?員黨性教育?、公仆意識(shí)?，實(shí)現(xiàn)學(xué)員?管理科學(xué)化?。為加強(qiáng)師?資隊(duì)伍建設(shè)?，采取了教?師資源優(yōu)勢(shì)?互補(bǔ)、專兼?結(jié)合、內(nèi)外?結(jié)合的辦法?，爭(zhēng)取專業(yè)?教師到__?_省培訓(xùn)及?國(guó)培、省培?政策。同時(shí)?，采取“請(qǐng)?進(jìn)來(lái)，走出?去”的辦法?，與兵團(tuán)黨?校、___?等合作，整?合各方面教?師資源。同?時(shí)，通過(guò)專?職教師參加?師黨委重要?會(huì)議和師黨?委中心組學(xué)?習(xí)等方式，?擴(kuò)大教師知?識(shí)面，不斷?加強(qiáng)教師理?論思想素質(zhì)?，提升教學(xué)?質(zhì)量，讓學(xué)?員真正學(xué)到?知識(shí)，發(fā)揮?作用，指導(dǎo)?實(shí)踐，促進(jìn)?發(fā)展。（?四）落實(shí)教?學(xué)保障，提?升培訓(xùn)能力?。根據(jù)__?_黨委黨校?干部培訓(xùn)基?地“__五?”建設(shè)發(fā)展?規(guī)劃，建立?了課外教師?庫(kù)，各類教?師特別是兼?職教師得到?了相對(duì)固定?，形成一支?素質(zhì)較高、?相對(duì)穩(wěn)定的?兼職教師隊(duì)?伍。師黨校?聘請(qǐng)師保密?局、___?部（___?局）、政研?室、政法委?、發(fā)改委、?農(nóng)業(yè)局、國(guó)?土資源局、?教育局、民?政局、勞動(dòng)?局等部門的?主要領(lǐng)導(dǎo)為?客座教師。?根據(jù)援疆干?部理論水平?高、了解政?策多、信息?面廣的優(yōu)勢(shì)?，聘請(qǐng)?jiān)?干部為黨校?客座教授，?并安排專題?講座。同時(shí)?，加大了干?部