《微積分》考試大綱

附件3《微積分》考試大綱第一部分：總要求考生應(yīng)按本大綱的要求，了解或理解“微積分”中函數(shù)、極限和連續(xù)、一元函數(shù)微分學、一元函數(shù)積分學、多元函數(shù)微積分學、無窮級數(shù)、常微分方程的基本概念與基本理論；學會、掌握或熟練掌握上述各部分的基本方法。應(yīng)注意各部分知識的結(jié)構(gòu)及知識的內(nèi)在聯(lián)系；應(yīng)具有一定的抽象思維能力、邏輯推理能力、運算能力；有運用基本概念、基本理論和基本方法正確地推理證明，準確地計算；能綜合運用所學知識分析并解決簡單的實際問題。第二部分：考試內(nèi)容一、 函數(shù)、極限和連續(xù)函數(shù)的概念，復(fù)合函數(shù)的概念；基本初等函數(shù)的性質(zhì)與圖形，極限的基本性質(zhì)，極限的存在準則（單調(diào)有界數(shù)列必有極限以及夾逼定理），兩個重要極限，函數(shù)極限與數(shù)列極限的關(guān)系，無窮小與無窮大概念，極限存在與無窮小的關(guān)系；函數(shù)在一點連續(xù)的概念，初等函數(shù)的連續(xù)性，閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)（有界性、最值性與介值性）。二、 一元函數(shù)微分學導(dǎo)數(shù)的概念及其幾何、物理意義，導(dǎo)數(shù)的四則運算法則，基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式，復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法，隱函數(shù)以及由參數(shù)方程所確定的函數(shù)的求導(dǎo)法，高階導(dǎo)數(shù)的概念：羅爾（Rolle）定理，拉格朗日（Lagrange）定理，洛必達L'Hospital）法則，五個基本的麥克勞林Maclaurin）公式，函數(shù)單調(diào)性與曲線的凹凸性，函數(shù)極值的概念和求法，函數(shù)的最大值與最小值的求法。三、 一元函數(shù)積分學原函數(shù)與不定積分的概念及其幾何意義，不定積分的基本性質(zhì)與運算法則。基本積分公式表，不定積分的換元法與分部積分法；定積分的概念及其幾何意義，定積分的基本性質(zhì)，變上限的積分及其求導(dǎo)，原函數(shù)存在定理，牛頓萊布尼茲（Newton-Leibniz）公式，定積分的換元法與分部積分法；定積分的應(yīng)用（計算平面圖形面積、立體體積、變力沿直線所作的功等）廣義積分（無窮區(qū)間廣義積分）。四、 多元函數(shù)微積分二元函數(shù)及多元函數(shù)概念，有界閉區(qū)域上二元連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)（最大值與最小值定理，介值定理）；偏導(dǎo)函數(shù)的概念及其幾何意義，高階偏導(dǎo)函數(shù)的概念，混合偏導(dǎo)數(shù)與求導(dǎo)次序無關(guān)的定理，復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法，隱函數(shù)的求導(dǎo)法，多元函數(shù)的極值，函數(shù)的最大值與最小值，條件極值的概念與拉格朗日乘數(shù)法；二重積分的概念、二重積分的性質(zhì)，二重積分的計算法（在直角坐標系與極坐標系下），重積分的應(yīng)用（立體體積、物體的質(zhì)量等）。五、 無窮級數(shù)數(shù)項級數(shù)（收斂、發(fā)散、和）的概念。級數(shù)收斂的必要條件，級數(shù)的基本性質(zhì)，正項級數(shù)的收斂性的判別法（比較判別法，比值判別法），幾何級數(shù)與p-級數(shù)的收斂性，交錯級數(shù)的萊布尼茲判別法，絕對收斂與條件收斂，函數(shù)項級數(shù)的收斂點、收斂域、和函數(shù)的概念，冪級數(shù)的收斂半徑與收斂區(qū)間的求法，冪級數(shù)的基本性質(zhì)，冪級數(shù)的求和，簡單函數(shù)的展開成冪級數(shù)。六、 常微分方程常微分方程的基本概念（階、解、初始條件與特解，通解等）可分離變量的方程、齊次方程、一階線性方程的解法。二階線性（齊次與非齊次）微分方程通解的結(jié)構(gòu)，二階常系數(shù)齊次與非齊次線性方程的解法?！洞髮W語文》考試大綱一、 課程性質(zhì)與設(shè)置目的《大學語文》是全國普通高校面向文（漢語言文學專業(yè)除外）、理、工、農(nóng)、醫(yī)、財經(jīng)、政法、藝術(shù)、教育等各類專業(yè)學生開設(shè)的一門素質(zhì)教育課程。目前我院將該課程列為通識教育人文社會科學課程，文科類專業(yè)的公共必修課，其他專業(yè)的公共選修課。設(shè)置本課程的目的：1、 通過對古今中外的文學作品的學習，使學生了解中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，接受愛國主義精神的熏陶和教育，增強民族自豪感和自信心，具備高尚的思想品質(zhì)和健康的道德情操。2、 提高語文水平，能順利而準確地閱讀一般文章、學術(shù)論著和文學作品，能讀懂難易適中的文言文，具有較強的閱讀理解能力。3、 掌握一定的文學基礎(chǔ)知識，具有分析、評價文學作品的初步能力。4、 掌握運用漢語言文字的規(guī)范，具有較好的口頭和書面表達能力。二、 考試內(nèi)容與考核目標?！洞髮W語文》課程的考試內(nèi)容可分為語言知識、文學知識、作品閱讀和作文四個方面。這四個方面的考試內(nèi)容和考核目標如下：（一）語言知識部分（15分）語言知識，主要指文言實詞、虛詞、句式方面的知識。對語言知識的考核，重點從閱讀理解課文的角度出發(fā)，要求考生理解課文中出現(xiàn)的文言實詞、虛詞、句式在特定語言環(huán)境中的含義。（二）文學知識部分（20分）文學知識，主要指作家作品基礎(chǔ)知識。對作家作品知識的考核，要求認識課文作者的字號，所屬朝代或國別，主要思想傾向和文學成就，主要文學成就（包括文學創(chuàng)作的基本內(nèi)容和風格，所屬文學流派或團體，在文學史上的地位等最基本的知識點），作品集名稱；認知課文所屬專書的編著者、編著朝代、文體性質(zhì)、基本內(nèi)容，主要特色和在文學史上的地位。（三）課文閱讀分析部分（25分）課文閱讀分析的總體考核目標是：1、 識記每篇課文的作者及其所屬時代或國別；2、 識記每篇課文所屬文體類別，聯(lián)系課文的內(nèi)容和基本表現(xiàn)方法，了解其主要文體特征；3、 記憶教材中規(guī)定背誦的課文；4、 理解并概括課文的主旨（論說文的中心論點，記敘文的中心思想，詩詞的基本思想感情，小說的主題思想），認識其思想意義；5、 把握課文的結(jié)構(gòu)特點；6、 理解并根據(jù)課文的主要創(chuàng)作特色，對各種文體常用的文學表現(xiàn)手法和技巧，如對偶、排比、烘托、鋪墊、暗示、比興、象征、白描、夾敘夾議、托揚言志等，能聯(lián)系課文作簡要分析；7、 識別并理解課文中常見的修辭格，如比喻、比擬、對偶、夸張、排比、反語、反詰、設(shè)問、反復(fù)等，并能聯(lián)系課文說明其修辭作用；8、 熟記課文中的關(guān)鍵詞句和富于表現(xiàn)力的精彩詞句，理解其含義和表情達意作用。例：《秋水》根據(jù)本文主旨，說明其客觀思想意義；理解莊子散文善于援譬設(shè)喻的特點；找出文中的比喻句，分別說明其含義及表達作用；識別文中的排比句和反詰句；理解本文所用的逐層推進的說理方法，并據(jù)此對文章說理過程作簡要分析。例：《歸園田居》概括這首詩的主旨，找出體現(xiàn)旨意的關(guān)鍵詩句；指出詩中運用對比的詞語，并說明其表現(xiàn)的意蘊；理清詩中寫景部分的角度與層次，具體說明它是如何做到情景相互生發(fā)的。（四）作文部分（40分）作文主要是對應(yīng)考者書面表達能力的考核，同時也是對應(yīng)考者思想修養(yǎng)，語文水平，知識積累和綜合分析能力的全面測試。作文考核的基本要求是：思想內(nèi)容正確，中心明確，條理清楚、結(jié)構(gòu)完整、文字通順、標點正確、書寫工整、字體及行文合乎規(guī)范。應(yīng)考者應(yīng)把學習和練習重點放在提高議論和敘事、抒情的能力上。附錄：（一） 重點閱讀課文：《先秦諸子語錄（一）》、《秋水》、《歸園田居》、《定風波》、《論快樂》、《馮諼客孟嘗君》、《短歌行》、《祖國啊，我親愛的祖國》、《虞美人》、《錦瑟》、《閨意上張水部》、《聲聲慢》、《再別康橋》、《雨巷》、《陳情表》、《江城子.十年生死兩茫?！贰遁筝纭贰ⅰ堕L恨歌》、《沈園二首》、《李將軍列傳》、《西塞山懷古》、《登幽州臺歌》、《內(nèi)蒙訪古》、《登高》、《山居秋暝》、《春江花月夜》、《滕王閣序》、《咬文嚼字》、《麥琪的禮物》、《斷魂槍》。（二） 主要參教書《大學語文》（增訂本）教育部高教司組編，徐中玉、齊森華主編，華東師范大學出版社（普通高等教育“九五”國家級重點教材）。計算機基礎(chǔ)考試大綱第一章計算機基礎(chǔ)知識（一） 考核知識點計算機的發(fā)展、分類及應(yīng)用。微型計算機的基本組成。數(shù)制及其相互轉(zhuǎn)換。計算機的系統(tǒng)配置和安全操作。計算機的常見病毒防范。（二） 考核要求計算機的發(fā)展、分類及應(yīng)用。1清楚計算機的發(fā)展過程。2牢記計算機的特點及分類。3清楚計算機的應(yīng)用。微型計算機的基本組成。1熟知計算機的組成。2能分清計算機各外設(shè)的作用。數(shù)制及其相互轉(zhuǎn)換。1掌握二進制、八進制、十六進制的概念。2掌握二進制、八進制、十六進制的表示。3掌握二進制、八進制、十進制、十六進制相互轉(zhuǎn)換。計算機的系統(tǒng)配置和安全操作。1熟知衡量計算機性能的指標。2熟知常用的計算機軟、硬件配置。3熟知計算機的安全操作。計算機的常見病毒防范。1掌握計算機病毒的概念。2掌握計算機病毒的特點。3掌握計算機病毒的常用防范方法。第二章Windows2000操作系統(tǒng)（一） 考核知識點Windows2000概述。Windows2000的基本操作?？刂泼姘?。Windows2000的文件系統(tǒng)。（二） 考核要求Windows2000概述。1知道Windows2000的特點。2知道Windows2000的運行環(huán)境。Windows2000的基本操作。1熟知Windows2000啟動與關(guān)閉。2熟知Windows2000桌面與窗口的組成。3掌握Windows2000的一些基本操作。4掌握開始菜單的組成及每一項的用法。5定制開始菜單的方法。6掌握任務(wù)欄的組成及其作用。7如何定制任務(wù)欄。控制面板。1掌握添加、刪除程序的方法。2掌握顯示器的設(shè)置方法。3掌握打印機的安裝方法。4掌握Windows附件中常見應(yīng)用程序的使用方法。Windows2000的文件系統(tǒng)。1掌握新建文件或文件夾。2掌握文件與文件夾的復(fù)制和剪切。3掌握文件的顯示方法。4掌握刪除文件與文件夾。4.5掌握文件的屬性修改。4.6熟知資源管理器的使用方法。4.7掌握回收站的使用方法。第一章常用漢字輸入方法（一） 考核知識點漢字的表示與漢字編碼。常用的中文輸入法。（二） 考核要求漢字的表示與漢字編碼。1掌握漢字字型的表示。2掌握漢字代碼的種類。常用的中文輸入法。第二章中文Word2000使用（一） 考核知識點Word2000基本操作。文本編輯。文檔的基本操作。插入圖形、文本框和藝術(shù)字。排版文檔。制作表格。文檔打印。（二） 考核要求Word2000基本操作。1啟動Word2000的兩種常用方法。2熟知Word2000窗口組成及關(guān)閉方法。文本編輯。1掌握文本的輸入方法及符號的插入方法。2掌握選定任意文本的方法。3文本的復(fù)制、剪切和粘貼方法。4掌握文本格式的設(shè)置方法。2.5掌握段落格式的設(shè)置方法。2.6掌握對齊方法的設(shè)置方法。文檔的基本操作。1掌握新建和保存文檔的方法。2掌握文檔視圖的四種方式。插入圖形、文本框和藝術(shù)字。1掌握在Word中繪制圖形的方法。2掌握在Word中插入圖片的方法。4.3掌握在Word中插入文本框的方法。4.4掌握文本框的使用方法。4.5掌握藝術(shù)字的插入方法。6掌握藝術(shù)字的使用方法。排版文檔。1掌握設(shè)置首字下沉的方法。2設(shè)置分欄排版的方法。3掌握圖文混排的方法。4熟悉圖片工具欄的使用方法。制作表格。

.掌握表格中輸入文字的方法。3掌握單元格的合并與拆分。4掌握表格簡單函數(shù)的使用。5掌握將表格生成圖表的方法。文檔打印。7.1掌握頁眉、頁腳的插入方法。7.2掌握頁面的設(shè)置方法。7.3掌握文檔打印的方法。第三章中文Excel2000的使用方法。（一） 考核知識點Excel的基本操作。工作簿、工作表與單元格操作。公式和函數(shù)。圖表操作。數(shù)據(jù)的管理及應(yīng)用。（二） 考核要求Excel的基本操作。1熟知Excel2000的啟動和關(guān)閉。2熟悉Excel2000窗口的組成。工作簿、工作表與單元格操作。1創(chuàng)建新工作薄的幾種方法。2插入、刪除工作表的方法。2.3重命名工作表。2.4移動和復(fù)制工作表。2.5隱藏工作表。2.6插入單元格、插入行、列的方法。2.7選定不同單元格的幾種方法。2.8移動單元格。2.9調(diào)整單元格的行高和列寬。2.10在工作表中輸入及編輯內(nèi)容的方法。2.11自動填充的使用。2.12單元格的引用方法。3.公式和函數(shù)。3.公式和函數(shù)。3.1掌握公式的使用方法。3.1掌握公式的使用方法。2熟悉公式中的各種運算符。3.3掌握自動求和函數(shù)的使用。4掌握其它一些常用函數(shù)的使用。4.圖表操作。4.圖表操作。4.1掌握創(chuàng)建圖表的方法。2熟知圖表效果的一些設(shè)置方法。數(shù)據(jù)的管理及應(yīng)用。1排序數(shù)據(jù)清單中數(shù)據(jù)的方法。4.1掌握創(chuàng)建圖表的方法。2熟知圖表效果的一些設(shè)置方法。數(shù)據(jù)的管理及應(yīng)用。1排序數(shù)據(jù)清單中數(shù)據(jù)的方法。升序或降序按行排序自定義排序2分類匯總為數(shù)據(jù)清單插入?yún)R總多級分類匯總刪除插入的匯總第四章Internet技術(shù)（一） 考核知識點計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識。連接Internet。使用InternetExplorer瀏覽器。Outlook郵件程序。（二） 考核要求計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識。1計算機網(wǎng)絡(luò)的定義。2計算機網(wǎng)絡(luò)的功能。3計算機網(wǎng)絡(luò)的分類。連接Internet。1Internet的含義。2Internet提供的服務(wù)。3IP地址的概念及組成。2.4域名、域名系統(tǒng)和域名服務(wù)器。5接入Internet的方法。使用InternetExplorer瀏覽器。1使用IE訪問www的方法。從地址欄中搜索Web頁使用搜索欄搜索Web頁設(shè)置IE的主頁使用IE的收藏夾利用收藏夾快速訪問網(wǎng)頁Outlook郵件程序。啟動OutlookExpress設(shè)置OutlookExpress接收電子郵件設(shè)置通訊薄撰寫發(fā)送新郵件回復(fù)郵件《基本樂理》考試大綱一、課程性質(zhì)與目的要求基本樂理是一門音樂共同基礎(chǔ)課，是音樂理論科目中第一門系統(tǒng)講授音樂理論基礎(chǔ)知識的課程。通過教學，使學生掌握基本樂理的各科基本知識，給學生打下良好堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，使之能夠順利地進行后續(xù)課程的學習。二、課程內(nèi)容與考核要求第一章樂音體系1、 內(nèi)容：音、樂音、音級、音列的概念，分音列、三種律制，半音、全音的分類。2、 考核要求（1） 了解音的產(chǎn)生及音的四種性質(zhì)（2） 樂音、噪音的區(qū)別（3） 音級、音列、半音、全音、音名、基本音級、變化音級的概念（4） 音的分組（5） 了解標準音、中央C及標準音的國際高度（6） 了解復(fù)合音與分音列的構(gòu)成（7） 了解三種律制的優(yōu)、缺點（8） 掌握自然半、全音與變化半、全音。第二章記譜法1、 內(nèi)容：記譜法的分類：簡譜、線譜如何記錄音的長短、高低、譜號、變音記號、休止符、記譜注中的常用記號及樂譜的正確寫法。2、 考試要求：（1） 了解記譜法分為文字譜、符號譜兩類（2） 掌握簡譜、線譜中基本音符、附點音符的寫法及雙附點和附點的意義（3） 了解G、F、C譜號的寫法及意義（4） 掌握各種變音記號的寫法和意義（5） 掌握休止符的寫法（6） 了解演奏法方面記號、省略記號及其他記號（7） 掌握符頭、符尾、符干的寫法及五線譜、簡譜的書寫格式第三章節(jié)奏節(jié)拍1、 內(nèi)容：節(jié)奏、節(jié)拍的基本概念及各種拍子的分類，拍子的音值組合法，節(jié)奏中的強弱關(guān)系及節(jié)奏節(jié)拍在音樂表現(xiàn)中的作用。2、 考核要求：（1） 了解節(jié)奏、節(jié)拍、拍子和節(jié)奏型的概念。（2） 掌握拍號、小節(jié)及弱起節(jié)奏。（3） 掌握單拍子、復(fù)拍子的分類，混合拍子結(jié)構(gòu)次序的標記，變換拍子與交錯拍子的區(qū)別，散拍子與一拍子的用法。（4） 掌握單拍子、復(fù)拍子的音值組合法及聲樂曲中的音值組合法。（5） 掌握切分音的意義。（6） 掌握音符切分的特殊形式：三、五、六、七、九、二、四連音。（7）二拍子、三拍子的特點。第四章常用音樂術(shù)語1、 內(nèi)容：常用速度術(shù)語，力度術(shù)語。2、 考核要求：（1） 速度、力度術(shù)語的標記及讀法。（2） 速度、力度術(shù)語的意義第五章音程1、 內(nèi)容：音程的概念、名稱與標記，音程的分類、音程的轉(zhuǎn)位、等音程、識別構(gòu)成音程。2、 考核要求：（1） 掌握音程的概念及旋律、和聲音程（2） 掌握音程度數(shù)和音數(shù)的意義和標記（3） 掌握基本音級間所形成的各種音程。（4） 掌握單、復(fù)音程，自然、變化音程，協(xié)和、不協(xié)和音程的區(qū)別（5） 掌握度數(shù)相同音數(shù)不同的各種音程的相互關(guān)系（6） 掌握等音程及其分類（7） 掌握在任何一音級上構(gòu)成任何一類音程的方法第六章和弦1、 內(nèi)容：和弦、三和弦、七和弦、原位、轉(zhuǎn)位和弦、等和弦及其分類、識別構(gòu)成任何一類和弦的方法。2、 考核要求：（1） 和弦的概念（2） 三和弦的各音標記及四種分類（3） 七和弦的各音標記及常用的四種七和弦（4） 掌握原位與轉(zhuǎn)位和弦的區(qū)別（5） 等和弦的概念及根據(jù)結(jié)構(gòu)相同和不同的分類（6） 掌握各類三、七和弦的結(jié)構(gòu)（7） 掌握在任何一音級上構(gòu)成任何一類和弦的方法第七章調(diào)及調(diào)的五度循環(huán)1、 內(nèi)容：調(diào)的定義、升號調(diào)、降號調(diào)、調(diào)的五度循環(huán)等2、 考核要求：（1） 了解調(diào)高的“調(diào)”的定義（2） 掌握基本調(diào)、升號調(diào)及降號調(diào)各調(diào)的調(diào)名及調(diào)號（3） 了解調(diào)的五度循環(huán)（4） 掌握等音調(diào)的意義第八章調(diào)式1、 內(nèi)容：調(diào)式、音階、調(diào)性、主音、大調(diào)式、小調(diào)式、調(diào)式音級、關(guān)系大小調(diào)、同主音調(diào)、五聲調(diào)式七聲調(diào)式同宮系統(tǒng)調(diào)，如何確定調(diào)與調(diào)式、調(diào)式的多樣性。2、 考核要求：（1） 調(diào)式、音階、調(diào)性、主音的基本概念（2） 了解大調(diào)式、小調(diào)式的特點（3） 了解大小調(diào)式分為自然、和聲、旋律三種及各類調(diào)式的特點（4） 調(diào)式音級的名稱標記與特性（5） 了解關(guān)系大小調(diào)、同主音大小調(diào)及二者的區(qū)別掌握五聲、七聲調(diào)試音階的寫法同宮系統(tǒng)調(diào)及同宮系統(tǒng)調(diào)與同主音調(diào)的區(qū)別掌握如何確定調(diào)、調(diào)式第九章調(diào)式中的音程1、 內(nèi)容：各類調(diào)式中的音程種類，不穩(wěn)定音程的解決不協(xié)和音程的解決，音程的表現(xiàn)作用。2、 考核要求：掌握自然大、小調(diào)式中的音程及和聲大、小調(diào)式中的音程掌握和聲調(diào)式的特性音程掌握不協(xié)和音程的解決掌握根據(jù)某一音程確定其屬于什么調(diào)式的方法第十章調(diào)式中的和弦1、 內(nèi)容：各調(diào)式中的三和弦、七和弦、調(diào)式中和弦的名稱、標記、屬七、導(dǎo)七和弦的解決，和弦的實際應(yīng)用。2、 考核要求：了解自然大、小調(diào)式及和聲大、小調(diào)中的三和弦與七和弦掌握調(diào)式中各級和弦的名稱與標記掌握調(diào)式中屬七和弦與導(dǎo)七和弦的解決原則掌握根據(jù)某一和弦確定其屬于何調(diào)式的方法第十一章調(diào)式變音1、 內(nèi)容：調(diào)式變音、輔助音、經(jīng)過音、導(dǎo)音，具有典型意義的調(diào)式變音2、 考核要求了解調(diào)式變音的概念了解輔助音、經(jīng)過音掌握導(dǎo)音的形成、解決與消失掌握大小調(diào)式中具有典型意義的調(diào)式變音第十二章半音音階1、 內(nèi)容：大調(diào)式半音階、小調(diào)式半音階2、 考核要求：掌握大調(diào)半音階的寫法掌握小調(diào)半音階的寫法第十三章轉(zhuǎn)調(diào)1、 內(nèi)容：近、遠關(guān)系調(diào)及近遠關(guān)系調(diào)式、轉(zhuǎn)調(diào)的概念，轉(zhuǎn)調(diào)的類別，識別轉(zhuǎn)調(diào)和調(diào)式變音的方法。2、 考核要求：掌握找出某調(diào)式近關(guān)系調(diào)式的方法了解轉(zhuǎn)調(diào)的概念及意義掌握轉(zhuǎn)調(diào)的類別掌握識別轉(zhuǎn)調(diào)和調(diào)式變音的方法第十四章移調(diào)1、 內(nèi)容：移調(diào)的概念及各種方法、移調(diào)樂器記譜2、 考核要求：了解移調(diào)的概念掌握按照音程，更改調(diào)號，更改譜號的移調(diào)方法（3） 掌握為移調(diào)樂器記譜的方法（4） 根據(jù)調(diào)號的一些規(guī)律幫助記憶各調(diào)式中的調(diào)式音階第十五章裝飾音1、 內(nèi)容：倚音、波音、顫音、回音的寫法與用法2、 考核要求：（1）倚音的類型；（2）波音的種類；（3）顫音的寫法與奏法（4）回音的分類及奏法三、 考試方式閉卷筆試時間120分鐘四、 試卷結(jié)構(gòu)及題型（1）填空題；（2）按要求構(gòu)音程、和弦；（3）翻譯題；（4）分析調(diào)式、調(diào)性五、 參考書目李重光編著《基本樂理》上下冊，高等教育出版社李重光《基本樂理書面作曲習題集》，湖南文藝出版社黃洋波編著《高考音樂強化訓練一一基本樂理卷》，湖南文藝出版社張y勇《基本樂理》，江西高教出版社運動生理學考試大綱教材＜運動生理學教程〉；主編:吳紀饒,ISBN7-5009-1430-X;人民教育出版社出版參考教材＜運動生理學＞;主編:鄧樹