《豐富多樣的情緒》

第六課做情緒的主人豐富多樣的情緒情緒體驗(yàn)館小王是一名初一的學(xué)生，在初一上學(xué)期的月考中他的成績是全班第一名，此時(shí)他……可是好景不長，在期中考試中他卻考砸了，連前二十名都沒有進(jìn)去,此時(shí)的他……這時(shí)，同學(xué)小李在一旁說風(fēng)涼話：這次怎么考的這么差，上次的第一名可能也是做弊得來的吧，小王……

小王聽了頓時(shí)生起一股無名的火，覺得自己咽不下這口氣，于是一拳打過去……受傷的小李告訴了班主任，小王知道自己這下可闖了禍，他……

月考后，小王的心情怎樣？期中考試成績公布后，小王有什么反應(yīng)？聽到小李說風(fēng)涼話時(shí)，小王有什么反應(yīng)？當(dāng)小李把自己的遭遇告訴了班主任后，小王的心情又如何？開心興奮苦惱傷心氣憤無法控制怒火害怕后悔情緒是豐富多樣的1、情緒的四種基本類型：喜怒哀懼下面幾句話分別表達(dá)了哪種情緒？漫卷詩書喜欲狂___怒發(fā)沖冠___哀民生之多艱___風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵___喜怒哀懼問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流___

聞風(fēng)喪膽___

三軍過后盡開顏___哀懼喜-----------85----------85好，考了85分！唉，只考了85分！討論：他們的情緒為什么不同？結(jié)論：志向不同，情緒感受就不同情緒反映著個(gè)人的志向太精彩了！小明大明情緒反映著個(gè)人的興趣煩死了，就知道看足球，半天才進(jìn)一個(gè)！弄得我看不到阿杜的演唱會。

一旦我們的需要得到滿足時(shí)，就會表現(xiàn)出；情緒與人的內(nèi)心需要是否得到滿足密切相關(guān).!

當(dāng)事愿違，盼望的東西幻滅時(shí),就會表現(xiàn)出或;

當(dāng)無法處理或擺脫可怕的情景時(shí),我們的情緒就會表現(xiàn)出.哀懼怒喜喜怒哀懼愉悅欣喜歡樂開心喜悅滿意舒心狂喜心曠神怡興高采烈手舞足蹈歡欣鼓舞滿面春風(fēng)眉開眼笑揚(yáng)眉吐氣

憤怒氣惱不滿氣憤惱羞成怒怒不可遏暴跳如雷七竅生煙怒發(fā)沖冠怒目而視咬牙切齒拍案而起憤憤不平失望哀痛難過遺憾悲傷憂郁凄涼悲哀傷感悲哀心痛悲痛欲絕淚流滿面?zhèn)牟灰押ε戮o張心悸倉惶退避大驚失色手足無措草木皆兵惴惴不安不寒而栗面無人色提心吊膽慌張不安情緒詞匯大比拼情緒與情境的關(guān)系:我們每個(gè)人都可能遭遇不同的事情、處于不同的情境中，會產(chǎn)生各種各樣的情緒選一選、填一填：情境情緒或感受小明過生日時(shí),得到一件渴望已久的禮物---足球看到一位同學(xué)有一件全班誰也沒有的“MP4”看到兇殺、暴力的電視節(jié)目老師突然宣布考試，而你一點(diǎn)兒準(zhǔn)備也沒有有位同學(xué)沒打招呼就把你的東西拿走了A、緊張、擔(dān)心、焦慮B、嫉妒、羨慕C、高興、興奮D、害怕、恐怖E、氣憤、厭惡CBDAE2、情緒與生活想一想情緒對人們的生活有什么影響？想一想心情好時(shí)背課文和心情不好時(shí)背課文有什么不同？

情緒就像神奇果，會對人產(chǎn)生神奇的作用。有時(shí)，它會使人精神煥發(fā)，干勁倍增；有時(shí)，它會使人無精打采，萎靡不振。情緒影響著人們的行為和生活。

不同的情緒會對人產(chǎn)生不同的影響情緒與生活

有一天，奧斯特瓦爾德牙病發(fā)作，疼痛難忍，使他的情緒很差。他拿起一位不知名的青年寄來的稿件，粗看了一下，覺得都是奇談怪論，就扔到了廢紙簍里。幾天后，他牙疼好了，情緒也好了，那篇被他扔掉的論文又在他腦海中閃現(xiàn)。他撿出來重讀了遍，發(fā)現(xiàn)此文很有價(jià)值。經(jīng)他推薦，此文轟動(dòng)了學(xué)術(shù)界，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

請問：是什么影響了奧斯特瓦爾德的判斷？活潑伶俐、智商較高性情孤僻、智商較低智力促進(jìn)身心健康損害身心健康容易發(fā)揮正常水平難以發(fā)揮正常水平身體健康正常發(fā)揮積極影響消極影響

情緒的作用興奮、喜悅積極情緒促使人積極地行動(dòng)消極情緒削弱人的活動(dòng)能力抑郁、悲傷情緒猶如雙刃劍

材料二：據(jù)我國史料記載，伍子胥在過韶關(guān)時(shí)陷入進(jìn)退兩難的處境，結(jié)果因極度焦慮而一夜間須發(fā)全白。

材料三：《三國演義》中的周瑜才華出眾，機(jī)智過人。但諸葛亮利用其氣量狹小的弱點(diǎn)，巧設(shè)計(jì)謀，氣得他斷送了他風(fēng)華正茂的性命。

材料四：《儒林外史》中的范進(jìn)，多年考不中舉人直到50多歲時(shí)，終于聽到自己金榜提名，“喜極而瘋”。情緒:“極度焦慮”，結(jié)果:“一夜間須發(fā)全白”。情緒:“過于生氣”，結(jié)果:“斷送了風(fēng)華正茂的性命”。情緒:“過分高興”，結(jié)果:“喜極而瘋”。積極情緒和消極情緒在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的要做到——喜怒有常喜怒有度生活猶如一面鏡子，你對它哭，它也對你哭；你對它笑，它也對你笑。希望我們每一位同學(xué)都能夠以一種微笑的面孔面對生活。豐富多樣的情緒情緒萬花筒情緒