就業(yè)協(xié)會(huì)工作總結(jié)范文_第1頁(yè)
就業(yè)協(xié)會(huì)工作總結(jié)范文_第2頁(yè)
就業(yè)協(xié)會(huì)工作總結(jié)范文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

就業(yè)協(xié)會(huì)工?作總結(jié)范文?大家下午?好。在校?就業(yè)指導(dǎo)中?心強(qiáng)有力領(lǐng)?導(dǎo)下,在各?學(xué)院就業(yè)服?務(wù)部的積極?配合下,在?校社聯(lián)的熱?切___下?,大學(xué)生就?業(yè)協(xié)會(huì)秉承?“推薦英才?,服務(wù)社會(huì)?”的工作宗?旨,以“繼?承優(yōu)良、精?益求精、開(kāi)?拓創(chuàng)新”的?工作精神、?工作態(tài)度和?工作方法,?在就業(yè)協(xié)會(huì)?全體成員的?團(tuán)結(jié)一心、?共同努力下?,出色地完?成所有工作?任務(wù),并且?第___屆?就業(yè)協(xié)會(huì)空?前擴(kuò)大了本?協(xié)會(huì)的影響?力、打造出?了王牌學(xué)生?___、全?方位拓寬了?就業(yè)信息渠?道。與此同?時(shí),本屆協(xié)?會(huì)成績(jī)喜人?——榮獲“?___-_?__年度校?級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)?”、在湘潭?市第___?屆模擬招聘?會(huì)上榮獲“?優(yōu)秀___?獎(jiǎng)”。第_?__屆就業(yè)?協(xié)會(huì)工作接?近尾聲,特?此總結(jié)優(yōu)點(diǎn)?與不足,望?第___屆?就業(yè)協(xié)會(huì)揚(yáng)?長(zhǎng)避短,將?協(xié)會(huì)更加出?色地繼承、?發(fā)揚(yáng)。本?年度就業(yè)協(xié)?會(huì)工作主要?在以下幾個(gè)?方面取得了?驕人的成績(jī)?一、加大?了就業(yè)協(xié)會(huì)?與各方的交?流招新后?,為促進(jìn)協(xié)?會(huì)內(nèi)部成員?之間以及協(xié)?會(huì)與就業(yè)服?務(wù)部之間交?流,___?了一次內(nèi)部?戶外活動(dòng)。?為加強(qiáng)學(xué)校?與各學(xué)院就?業(yè)服務(wù)部之?間交流,0?8-___?年度共舉行?會(huì)議四場(chǎng);?為促進(jìn)就業(yè)?工作意見(jiàn)的?反饋和建議?的收集,每?次會(huì)議各學(xué)?院都會(huì)總結(jié)?近段時(shí)間的?工作情況;?為加強(qiáng)協(xié)會(huì)?與校社聯(lián)的?交流,協(xié)會(huì)?由專門(mén)負(fù)責(zé)?人參加校社?聯(lián)的會(huì)議,?與校社聯(lián)進(jìn)?行溝通;為?增進(jìn)老師與?學(xué)生的了解?,邀請(qǐng)老師?參加協(xié)會(huì)的?會(huì)議、戶外?活動(dòng)、進(jìn)行?體育運(yùn)動(dòng)如?打籃球賽、?乒乓球、聚?餐、唱歌等?。二、提?高了創(chuàng)新意?識(shí)、營(yíng)造了?創(chuàng)新氛圍、?把創(chuàng)新作為?協(xié)會(huì)本學(xué)期?工作的重要?發(fā)展方向?1、協(xié)會(huì)常?規(guī)主題活動(dòng)?主題活動(dòng)?,是一個(gè)對(duì)?象為內(nèi)部成?員、主題明?確、形式新?穎、氣氛活?躍、每?jī)芍?定期舉行的?常規(guī)活動(dòng)。?本學(xué)期共舉?行常規(guī)主題?活動(dòng)四場(chǎng):?由周靜主持?的題為“團(tuán)?隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)?”:全體成?員自由組成?兩隊(duì)后,各?團(tuán)隊(duì)給自己?的隊(duì)伍取名?字、設(shè)計(jì)隊(duì)?徽、擬建口?號(hào)。每隊(duì)五?分鐘成果現(xiàn)?場(chǎng)展示時(shí)間?,形式不限?,之后兩隊(duì)?相互點(diǎn)評(píng)與?發(fā)問(wèn)。第?二場(chǎng)邀請(qǐng)朋?輩學(xué)生__?_為協(xié)會(huì)進(jìn)?行的題為“?在活動(dòng)中感?受團(tuán)隊(duì)力量?”的活動(dòng),?團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練貫?穿于三個(gè)游?戲當(dāng)中。?第三場(chǎng)由熊?文主持的主?題為“怎樣?在求職中游?刃有余的應(yīng)?對(duì)考官”的?討論會(huì)。增?強(qiáng)了成員的?口才與應(yīng)變?能力,為形?成成員們敢?于表達(dá)、善?于思辨的作?風(fēng)提供了良?好的氛圍,?為本學(xué)期全?體成員參加?的湘潭市第?___屆大?學(xué)生求職大?賽暨_(dá)__?科技的大學(xué)?第___屆?模擬招聘會(huì)?做準(zhǔn)備以及?為以后應(yīng)聘?奠定了基礎(chǔ)?。最后一場(chǎng)?是由黃永慶?主持的名為?“成就領(lǐng)導(dǎo)?才能”的討?論會(huì),幫助?成員正確地?認(rèn)識(shí)自我、?協(xié)助成員找?準(zhǔn)定位、為?培養(yǎng)下__?_屆協(xié)會(huì)主?要干部領(lǐng)導(dǎo)?才能打下了?重要的基礎(chǔ)?,大家發(fā)散?思維、積極?獻(xiàn)策、協(xié)調(diào)?氣氛、果斷?決策的主人?翁意識(shí)讓人?欣慰。2?、創(chuàng)建“一?幫一”式內(nèi)?部成員培訓(xùn)?模式“一?幫一”式內(nèi)?部成員培訓(xùn)?模式,是利?用內(nèi)部成員?的特長(zhǎng)以及?所學(xué)專業(yè)的?優(yōu)勢(shì),進(jìn)行?針對(duì)性的培?訓(xùn)。是對(duì)主?講人口才、?交流、策劃?、駕馭能力?的一種綜合?鍛煉,是對(duì)?參與者的業(yè)?務(wù)能力和綜?合素質(zhì)的全?方位提升。?這樣協(xié)會(huì)成?員在服務(wù)別?人的同時(shí),?自身素質(zhì)也?得到不小的?提高。3?、在繼承優(yōu)?良傳統(tǒng)的同?時(shí)敢于創(chuàng)新?。如在_?__科技大?學(xué)第___?屆就業(yè)知識(shí)?競(jìng)賽中,設(shè)?置情景劇環(huán)?節(jié),這樣一?改以往相同?活動(dòng)形式不?變的工作思?路,證明了?我們敢于創(chuàng)?新、敢于啟?用低年級(jí)有?能力的學(xué)生?,且又一次?在實(shí)踐互動(dòng)?中鍛煉了成?員的溝通能?力和團(tuán)隊(duì)合?作能力。為?協(xié)會(huì)“開(kāi)拓?創(chuàng)新”的工?作方向提供?了典范。?三、加大宣?傳力度、增?加宣傳渠道?、改變宣傳?方式1、?為使宣傳形?式更規(guī)范化?,本學(xué)期制?作固定的宣?傳海報(bào),使?之成為協(xié)會(huì)?的一種標(biāo)志?。而且紙質(zhì)?海報(bào)成本相?對(duì)比較低,?且可重復(fù)利?用。在節(jié)約?資金的基礎(chǔ)?上又達(dá)到了?宣傳的效果?。2、通?過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣傳?這個(gè)渠道,?擴(kuò)大活動(dòng)及?協(xié)會(huì)的影響?力。協(xié)會(huì)?在校內(nèi)網(wǎng)上?注冊(cè)“__?_科大就協(xié)?”的賬號(hào),?在網(wǎng)上及時(shí)?發(fā)布協(xié)會(huì)最?近狀態(tài)、活?動(dòng)、并發(fā)布?一些與就業(yè)?有關(guān)的政策?、招聘消息?、招聘須知?、與就業(yè)創(chuàng)?業(yè)相關(guān)的信?息。到目前?為止,__?_率已達(dá)_?__次,好?友___位?,發(fā)表日志?___篇,?上傳活動(dòng)相?關(guān)照片__?_張,共_?__個(gè)活動(dòng)???紤]到校?內(nèi)網(wǎng)需要注?冊(cè)才能進(jìn)入?和就業(yè)網(wǎng)內(nèi)?存不大的局?限性,已與?相關(guān)老師洽?談,準(zhǔn)備另?開(kāi)一個(gè)博客?,且在就業(yè)?網(wǎng)上做一個(gè)?鏈接,增加?___率。?3、到目?前為止,_?__-__?_年度共發(fā)?新聞稿件_?__篇,其?中關(guān)于就業(yè)?知識(shí)競(jìng)賽的?新聞稿__?_率為81?5,由熊文?提供的新聞?稿件《三一?集團(tuán)副總裁?何真臨向科?大學(xué)子傳授?融入社會(huì)的?“獨(dú)門(mén)秘笈?”》___?率高達(dá)24?118,其?他新聞稿件?___率均?在___以?上。4、?充分發(fā)動(dòng)各?學(xué)院的力量?,每次大型?活動(dòng)都采取?各學(xué)院同時(shí)?宣傳的手段?,如職業(yè)生?涯規(guī)劃設(shè)計(jì)?大賽,各學(xué)?院均張貼以?北森職業(yè)測(cè)?評(píng)為主題的?海報(bào)兩張,?且在同一時(shí)?間粘貼,高?覆蓋率使得?達(dá)到了空前?的宣傳效果?。就業(yè)知識(shí)?競(jìng)賽由進(jìn)入?決賽的學(xué)院?各張貼兩張?海報(bào)。這些?工作既減輕?了協(xié)會(huì)的工?作量有使各?學(xué)院積極地?參與到活動(dòng)?中來(lái)。四?、變網(wǎng)絡(luò)為?常規(guī)工具,?使得工作開(kāi)?展更及時(shí)、?有效據(jù)最?新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)?,協(xié)會(huì)主要?干部共收到?與就業(yè)有關(guān)?的郵件__?_多份,其?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論