初一北京四中講座

中國(guó)家校合作教育指導(dǎo)師王楠淺談中學(xué)起點(diǎn)階段家長(zhǎng)應(yīng)做的準(zhǔn)備思考：這是為什么呢？同樣的教材同一個(gè)老師

同一套作業(yè)

同一張?jiān)嚲硗还?jié)課堂

同樣的智商

同一所學(xué)校學(xué)習(xí)結(jié)果不同造成一個(gè)不同的原因?qū)W習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)效率

學(xué)習(xí)能力家長(zhǎng)不同學(xué)習(xí)態(tài)度

學(xué)習(xí)內(nèi)容……對(duì)家長(zhǎng)的要求：做好家校配合的工作家庭教育的重點(diǎn)：不是知識(shí)教育，而是——管思想、樹(shù)信心、養(yǎng)習(xí)慣學(xué)歷不高的家長(zhǎng)，照樣把孩子教育成才大學(xué)教授的孩子，照樣有考不上大學(xué)的雙贏=能力提升+成績(jī)提升北京四中“雙贏”的思想雙贏與高考改革學(xué)歷≠能力高考=高考成績(jī)+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)

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未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的積淀數(shù)學(xué)家波利亞“怎樣解題”的步驟：1.弄清問(wèn)題2.擬定計(jì)劃3.實(shí)現(xiàn)計(jì)劃4.回顧學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)能力（思維習(xí)慣與思維能力）上班與上學(xué)的關(guān)系學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)行動(dòng)力調(diào)查結(jié)果關(guān)注新華網(wǎng)報(bào)道的一則新聞?chuàng)豸斈君R醫(yī)院一年接診的厭學(xué)癥學(xué)生，竟然高達(dá)2000多人，并且竟以30%的速度逐年遞增。更值得家長(zhǎng)關(guān)注的是，厭學(xué)情緒不僅呈現(xiàn)年級(jí)越高越嚴(yán)重的趨勢(shì)，還正向著低齡化蔓延。專家指出，厭學(xué)不僅導(dǎo)致學(xué)生一到校就犯困，學(xué)習(xí)被動(dòng)，喪失興趣，嚴(yán)重的學(xué)生還會(huì)導(dǎo)致拉肚子，低燒胸悶等癥狀，甚至自愿放棄學(xué)習(xí)，選擇逃學(xué)或離家出走。高考結(jié)束，學(xué)生撕書(shū)慶祝畢業(yè)生圖書(shū)義賣捐贈(zèng)主動(dòng)、興趣、責(zé)任在高考結(jié)束后的第三天，北京四中高三畢業(yè)生前往云南去支教，并為在那里看到的境況而擔(dān)憂，他們的悲天憫人之心激勵(lì)著他們更加的努力。應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的最大區(qū)別邱濟(jì)隆經(jīng)常說(shuō)一句話：“應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的區(qū)別，主要在于：對(duì)學(xué)生一陣子負(fù)責(zé)，還是對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)。我們不能僅僅為了考試的一陣子，而耽誤學(xué)生的一輩子。”提示我們：學(xué)習(xí)的事不能只關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更要重視學(xué)習(xí)過(guò)程，重視能力培養(yǎng)。初一階段學(xué)習(xí)的困惑和不如意例在數(shù)學(xué)方面：1、容量加大，難度加大，變化多樣，成績(jī)與小學(xué)比有差異，導(dǎo)致興趣下降。2、作業(yè)會(huì)，考試不會(huì)。3、學(xué)習(xí)挺努力，成績(jī)不如意。4、感覺(jué)都會(huì)，想和說(shuō)都沒(méi)問(wèn)題，寫(xiě)和算就漏洞百出。5、學(xué)一段，丟一段。6、有的同學(xué)懶得做題，覺(jué)得學(xué)習(xí)太苦，太枯燥。原因有兩個(gè)：一是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，二是學(xué)習(xí)方法問(wèn)題如何保護(hù)學(xué)生的興趣不要淡化孩子的好奇心，求知欲。不要對(duì)孩子要求太高，過(guò)高，讓孩子身心疲乏；要適時(shí)給孩子以肯定與鼓勵(lì)要重視孩子的學(xué)習(xí)方法要采用合適的方式幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力小結(jié)北京四中“雙贏”的思想1）重視并落實(shí)素質(zhì)教育，主動(dòng)，興趣，責(zé)任2）培養(yǎng)興趣（方法能力是關(guān)鍵）3）數(shù)學(xué)家波利亞的解題步驟（在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)工作的能力）4）珍惜時(shí)間，重視在家的個(gè)性化學(xué)習(xí)

重視學(xué)習(xí)過(guò)程，著眼于孩子一輩子負(fù)責(zé)！

二、順利通過(guò)中學(xué)學(xué)習(xí)的九字方針◆我要學(xué)

◆怎樣學(xué)◆堅(jiān)持學(xué)

（一）我要學(xué)的境界培養(yǎng)查德威爾成功橫渡英吉利海峽后再次挑戰(zhàn)卡塔琳那島到加里福利亞沒(méi)有目標(biāo)，會(huì)讓許多努力看不到最后的成績(jī)!首先，要有目標(biāo)6年之后，您的孩子讀什么樣的大學(xué)？10年之后，您的孩子將成為什么樣的人？20年之后，您的孩子能為社會(huì)做多大的貢獻(xiàn)？幫助孩子去明確，明確就是力量！！明確目標(biāo)有哪些機(jī)會(huì)

1、高考2、出國(guó)3、保送4、推薦5、自主招生6、文藝、體育特長(zhǎng)生7、某些有特殊要求的專業(yè)和學(xué)校其次，培養(yǎng)刻苦精神北京四中（王思遠(yuǎn)）日志節(jié)選學(xué)習(xí)是要吃苦的，是要能忍得住板凳上、臺(tái)燈前的寂寞。學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是娛樂(lè)，沒(méi)有哪一種學(xué)習(xí)方法能讓你象看美國(guó)大片似的學(xué)到博士。這是自然規(guī)律。小結(jié)“我要學(xué)”的境界培養(yǎng)1）有目標(biāo)（作業(yè)）2）培養(yǎng)刻苦精神（以苦為樂(lè)的精神）（二）怎樣學(xué)的方法總結(jié)

——家長(zhǎng)的準(zhǔn)備，學(xué)生的訓(xùn)練第一個(gè)準(zhǔn)備：科學(xué)有效的家庭教育方法（青春期）說(shuō)教、嘮叨和比較三種做法輪番上陣——讓孩子逆反心理日益增強(qiáng)家庭教育中應(yīng)注意的問(wèn)題

多交流少嘮叨多信任少猜忌多友誼少對(duì)立多鼓勵(lì)少指責(zé)多幫助少埋怨多講故事少講道理父親的影響：陪兒子跑下去的決心（668分北京大學(xué)生物系）這位父親的偉大，不在于他有多少的家庭收入，也不再他有多少的高遠(yuǎn)的學(xué)識(shí)和文化，但是他有一個(gè)陪伴兒子跑下去的決心和信心！北京四中學(xué)生成長(zhǎng)的務(wù)實(shí)的家風(fēng)：我愿意簡(jiǎn)單的說(shuō)，愛(ài)與欣賞，愛(ài)與陪伴，愛(ài)與拼搏。這些值得我們家長(zhǎng)去學(xué)習(xí)。身教大于言教第二個(gè)準(zhǔn)備：初一家長(zhǎng)必做的四件事初一家長(zhǎng)必做的四件事1）及早的了解近年來(lái)的中考形勢(shì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)2）及早與班主任和任課老師做好溝通。3）及早了解初中教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)渡過(guò)適應(yīng)期4）及早強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法家長(zhǎng)的準(zhǔn)備：關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程關(guān)注學(xué)習(xí)內(nèi)容關(guān)注學(xué)習(xí)能力4）及早強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)化學(xué)習(xí)方法在北京四中誰(shuí)的自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng),誰(shuí)的學(xué)習(xí)成績(jī)就排在前面關(guān)注過(guò)程，培養(yǎng)習(xí)慣加強(qiáng)懂、會(huì)、對(duì)的訓(xùn)練現(xiàn)在最棒的同學(xué)的表現(xiàn)是什么樣的呢？——會(huì)的題都全部做對(duì)。所有扣分的就是我一點(diǎn)都不會(huì)的。這個(gè)習(xí)慣可以讓你在初中取得比較高的分?jǐn)?shù)了！但如果是簡(jiǎn)單題常馬虎，難的題還會(huì)因過(guò)程扣過(guò)分，那這樣在初中時(shí)學(xué)習(xí)就會(huì)特別吃虧。聽(tīng)懂了≠記住了記住了≠學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)了≠做對(duì)了懂、會(huì)、對(duì)是三個(gè)不同層次的要求

考試要求：把會(huì)的都做對(duì)把知識(shí)變薄—總結(jié)歸納易錯(cuò)原因：不按法則來(lái)，跳步答題慢原因：不總結(jié)方法例有理數(shù)加減運(yùn)算總結(jié)方法：1）先統(tǒng)一成加法2）符號(hào)相同的相加3）互為相反數(shù)的兩數(shù)相加4）分母相同的先加5）整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)分別加6）統(tǒng)一形式，小數(shù)湊整加，分?jǐn)?shù)通分加重基礎(chǔ)重精髓學(xué)習(xí)內(nèi)容的把握（學(xué)什么）學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)（怎么學(xué)）重方法重自學(xué)關(guān)注學(xué)習(xí)內(nèi)容：把握學(xué)習(xí)方向考試的需要適應(yīng)社會(huì)的需要保證基礎(chǔ)知識(shí)少丟分，甚至不丟分，就能考上一類重點(diǎn)。中考試卷簡(jiǎn)單題：中檔題：拔高題=7:2:1重精髓避免盲目題海解題思路，一題多解，類型變式，總結(jié)升華周月末平時(shí)提升兩大學(xué)習(xí)能力及時(shí)查漏補(bǔ)缺的能力定期歸納總結(jié)的能力初一加強(qiáng)訓(xùn)練，避免初二兩極分化關(guān)注學(xué)習(xí)能力：重方法重自學(xué)“怎樣學(xué)”家長(zhǎng)的關(guān)注關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程重視歸納、總結(jié)、整理核心學(xué)習(xí)過(guò)程的培養(yǎng)關(guān)注學(xué)習(xí)內(nèi)容把握學(xué)習(xí)方向，重基礎(chǔ)，重精髓關(guān)注學(xué)習(xí)能力及時(shí)查漏補(bǔ)缺的能力，定期歸納總結(jié)的能力2023/1/1642沒(méi)有喊出來(lái)的習(xí)慣只有練出來(lái)的習(xí)慣怎樣學(xué)的方法總結(jié)——家長(zhǎng)的準(zhǔn)備準(zhǔn)備一：科學(xué)有效的家庭教育方法準(zhǔn)備二：中學(xué)生家長(zhǎng)必做的四件事

及早了解初中學(xué)習(xí)特點(diǎn)（強(qiáng)調(diào)初一）及早強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)化學(xué)習(xí)方法關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注學(xué)習(xí)內(nèi)容，關(guān)注學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)學(xué)生終身受益的自主學(xué)習(xí)能力素質(zhì)教育的核心問(wèn)題怎樣學(xué)——學(xué)生的訓(xùn)練調(diào)查結(jié)果北京四中中學(xué)階段重點(diǎn)訓(xùn)練的內(nèi)容1、必須有的工具：建立標(biāo)準(zhǔn)化的筆記2、必須有的本領(lǐng)：及時(shí)查漏補(bǔ)缺3、必須有的習(xí)慣：建立科學(xué)的錯(cuò)題檔案4、必須有的方法：四重五步學(xué)習(xí)法5、必須有的能力：自主學(xué)習(xí)能力反復(fù)訓(xùn)練重視最基本的學(xué)習(xí)方法----整理筆記

1、必須有的工具——標(biāo)準(zhǔn)化的筆記學(xué)生傳統(tǒng)的筆記特點(diǎn)：只聽(tīng)不記只記不聽(tīng)聽(tīng)記不全導(dǎo)致復(fù)習(xí)時(shí)參考價(jià)值不大標(biāo)準(zhǔn)化筆記完善的學(xué)習(xí)流程大拇指：預(yù)習(xí)（內(nèi)容是什么）食指：聽(tīng)課（記什么）中指：作業(yè)（怎么寫(xiě)）無(wú)名指：復(fù)習(xí)（內(nèi)容與方法）小指：考試（怎么考）訓(xùn)練目標(biāo)：習(xí)慣養(yǎng)成，流程完善時(shí)間是怎么浪費(fèi)的缺乏計(jì)劃沒(méi)有目標(biāo)拖延抓不住重點(diǎn)（學(xué)習(xí)內(nèi)容單一）事必躬親有頭無(wú)尾一心多用總是忙于事后補(bǔ)救（課堂效率低）時(shí)間如何高效利用

兩個(gè)核心：好的學(xué)習(xí)方式：提升課堂效率（在校學(xué)習(xí)）

（治根要治本）

好的家庭教育：提升自主學(xué)習(xí)能力（在家學(xué)習(xí)）（未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力）一個(gè)思考：初一時(shí)不分上下初二時(shí)兩極分化初三時(shí)天上地下為什么？這“天壤之別”其實(shí)就是在3年1000個(gè)日夜中細(xì)微差異的累積導(dǎo)致的。2、必須有的本領(lǐng)：及時(shí)查漏補(bǔ)缺自我管理—及時(shí)查漏補(bǔ)缺成績(jī)的差距不是源于一年，一月或一天，而是源于學(xué)習(xí)的每一節(jié)課。習(xí)慣：邊吃邊學(xué)、邊翻書(shū)邊寫(xiě)結(jié)果：考試失常習(xí)慣：考試后不總結(jié)結(jié)果：錯(cuò)過(guò)的題還錯(cuò)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不總結(jié)結(jié)果：知識(shí)不系統(tǒng)，舉一反三能力差。

習(xí)慣是潛意識(shí)的行為有怎樣的習(xí)慣就有怎樣的結(jié)果！反映學(xué)習(xí)習(xí)慣的幾個(gè)問(wèn)題

１、課后練習(xí)的正確率和時(shí)間？２、能堅(jiān)持按照學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)嗎？３、成績(jī)下滑或不進(jìn)步的原因？４、有偏科現(xiàn)象嗎？從什么時(shí)間開(kāi)始的？５、平時(shí)做哪類習(xí)題多？６、考試失分的主要原因是什么？……總結(jié)一、雙贏的思想：提高能力，提升興趣，提升成績(jī)。二、如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)1）我要學(xué)（目標(biāo)、刻苦）2）怎樣學(xué)（家長(zhǎng)的準(zhǔn)備、學(xué)生的訓(xùn)練）

家長(zhǎng)的準(zhǔn)備：——科學(xué)有效的家庭教育——及早了解初中學(xué)習(xí)特點(diǎn)——及早了解初中學(xué)習(xí)習(xí)慣及優(yōu)化學(xué)習(xí)方法

學(xué)生的訓(xùn)練：——提升自主學(xué)習(xí)能力的各項(xiàng)技能（四重五步學(xué)習(xí)法）