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1、小學(xué)生心理健康講座 永興九年制學(xué)校主講人:張飛霞Page 2Page 3Page 4n 健康是指一個(gè)人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”,現(xiàn)代人的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病,還要具備心理健康、社會適應(yīng)良好和有道德”。 Page 5Page 6Page 7 望子成龍,望女成鳳,想必是每個(gè)爸爸媽媽的心愿。據(jù)調(diào)查,在全國一些大中城市中,10%以上的小學(xué)生存在學(xué)習(xí)焦慮。這主要是由于學(xué)生學(xué)習(xí)競爭加劇,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重,同時(shí)學(xué)校、教師、家長又過分看重分?jǐn)?shù),給小學(xué)生心理造成沉重壓力引起的。有些同學(xué)不堪重負(fù),出現(xiàn)了以下一些情況,同學(xué)們可以對比一下
2、,看自己是不是也有類似的煩惱。Page 8Page 9小學(xué)生心理問題表現(xiàn)1n 自責(zé)傾向 n 自責(zé)傾向是指當(dāng)發(fā)生不如意的事情時(shí),經(jīng)常認(rèn)為自己不好,對自己所做的事抱有恐懼心理。自責(zé)傾向的根源是對失去別人的關(guān)愛與認(rèn)可的不安。當(dāng)學(xué)生感受到父母、教師、朋友不認(rèn)可時(shí),往往形成自責(zé)傾向。若是以“為老師,父母學(xué)習(xí)”的觀念為學(xué)習(xí)動(dòng)力的同學(xué),在成績退步,經(jīng)容易產(chǎn)生這種自責(zé)的心理,使自己陷入悲觀,失落的情緒。 Page 10Page 11小學(xué)生心理問題的表現(xiàn)2n 不自信n 青少年自我意識強(qiáng)烈,自尊要求迫切,而且心理承受能力低。因此,當(dāng)他們意識到某種威脅自尊的因素存在時(shí),就會產(chǎn)生強(qiáng)烈不安、焦慮和恐懼。我知道很多同學(xué)十
3、分渴望在諸如考試、體育比賽或文娛競賽中出人頭地,但又無一例外地對自己的能力缺乏必要的自信心,因而斷定自己絕不可能獲勝。由此,他們都是盡量回避參與任何競賽。Page 12 媽媽帶兒子去動(dòng)物園看大象,大象周圍有許多矮矮的木樁,兒子的腦子里就產(chǎn)生了疑問:媽媽,這么大的象,一定很有力氣,可是它為什么不掙斷這細(xì)細(xì)的鏈子逃跑呢?他媽媽告訴他:這頭象剛來到這里的時(shí)候還很小很小,當(dāng)時(shí)就用這小木樁、矮棚圈著它,它當(dāng)時(shí)很想掙斷鏈子跑出去,可是由于力氣小,每次都失敗了,于是就失去了掙脫鏈子的信心。盡管它一天天長大,但不知道現(xiàn)在自己有很大的力量,用力掙一下,就能逃出來。它不敢這樣想,當(dāng)然也就不會這樣去做,因而只好永遠(yuǎn)
4、被鎖在這里,老死在這里了。Page 13Page 14小學(xué)生心理問題表現(xiàn)3n 叛逆n 由于同學(xué)們正處于成長過渡期,獨(dú)立意識和自我意識日益增強(qiáng),迫切希望擺脫家長和老師的監(jiān)護(hù),反對成人把自己當(dāng)成小孩子,同時(shí),為了表現(xiàn)自己的與眾不同,易對任何事情持批判的態(tài)度。逆反心理,容易偏激,由于知識經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)展和加深,逐漸長大的學(xué)生開始用批判的眼光來看待周圍的事物。對教師的簡單說教,喜歡從反面思考,喜歡索隱獵奇,容易產(chǎn)生固執(zhí)、偏激的不良傾向,因而產(chǎn)生逆反心理。 Page 15Page 16小學(xué)生心理問題4n 攀比n 爸爸媽媽常常拿孩子的成績與別的小朋友比較,于是,很多同學(xué)開始會過分在意別人的看法,不甘心輸給別人。
5、于是,就樣樣想跟著別人,變得浮夸,害怕落于人后。這就是一種不健康的攀比心理。而這種攀比不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績的比較,還表現(xiàn)在物質(zhì),金錢,甚至是外貌的比較。Page 17Page 18小學(xué)生心理問題5n 孤獨(dú)n 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生常常覺得自己是茫茫大海上的一葉孤舟,性格孤僻,不愿意與人交往,卻抱怨別人不理解自己,不接納自己。心理學(xué)把這種心理狀態(tài)稱為閉鎖心理,由此產(chǎn)生的一種感到與世隔絕,孤獨(dú)寂寞的情緒體驗(yàn)稱為孤獨(dú)感。Page 19小學(xué)生心理問題6n 以自我為中心n 孩子都是父母的心頭肉,在家里都是“小皇帝”,“小公主”,有些同學(xué)把這種感覺帶到學(xué)校。希望老師,同學(xué)都圍著他轉(zhuǎn),凡事只想著自己,不顧及他人
6、的感受,不愿為他人做出一點(diǎn)犧牲,否則就感到委屈、受不了 。這就是所說的以自我為中心。Page 20Page 21那小朋友們該做些什么呢?n多跟父母,老師溝通Page 22那小朋友們該做些什么呢?n了解自己,接納自己、肯定自己。Page 23那小朋友們該做些什么呢?n擁有一個(gè)偉大的夢想,設(shè)立明確的生活目標(biāo)Page 24那小朋友們該做些什么呢?n學(xué)會自我控制,克服誘惑,活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中Page 25那小朋友們該做些什么呢?n學(xué)會舒緩舒解憤怒、低落、憂郁、厭倦的情緒。 Page 26那小朋友們該做些什么呢?n對自己要時(shí)常鼓勵(lì)增強(qiáng)自信心Page 27那小朋友們該做些什么呢?n多做有意義的事,幫助別人,快樂自己。Page 28那小朋友們該做些什么呢?n注意鍛煉身體,展現(xiàn)朝氣活力Page 29那小朋友們該做些什么呢?n學(xué)會思考,養(yǎng)成積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。Page 30那小朋友們該做些什么呢?n凈化自己的心靈,追求平和的心境Page 31那小朋友們該做些什么呢?n正確面對競爭,在
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