敬畏生命 學(xué)案- 部編版道德與法治七年級上冊

七年級道德與法治上冊導(dǎo)學(xué)案課題8.2敬畏生命課型講授課主備審核學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道敬畏自己與他人的生命，理解人對生命的敬畏心。2.能謹(jǐn)慎地處理生命關(guān)系、處理生命問題，提高解決現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾問題的能力，培養(yǎng)合作探究和辨析能力。3.提高敬畏生命的意識，盡己所能追求生命的美好。學(xué)習(xí)重點(diǎn)解決現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾問題，追求生命的美好。學(xué)習(xí)難點(diǎn)培養(yǎng)對生命的敬畏心。預(yù)習(xí)案1.生命是脆弱的、艱難的，但又是________、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我們對生命要有一種________的情懷。2.當(dāng)我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會________它。我們的生命都是寶貴的，生命價值________。3.生命至上，并不意味著只看到________生命的重要性，我們也必須承認(rèn)________的生命同樣重要。4.敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)___________的關(guān)懷，使我們意識到每個人都需要與________共同生活。5.我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，才會________、關(guān)注、關(guān)懷和________身邊的每一個人。6.我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的________。當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了________的生活。行課案1.你認(rèn)為花費(fèi)如此巨大的人力、財力、物力尋找失聯(lián)的MH370客機(jī)值得嗎？為什么？2.你如何回答陶行知的困惑？3.陶行知的警言告訴我們什么？4.不顧自身危險去救他人是不愛惜自己的生命？5.我們應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)醫(yī)者仁心,自覺地敬畏生命?6.我們?yōu)槭裁匆獙ι芯次分椋?.我們?yōu)槭裁匆鋹鬯说纳?.我們應(yīng)如何敬畏生命？檢測案生命哲學(xué)家史懷澤說:“只有我們擁有對于生命的敬畏之心時,世界才會在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機(jī)?！睂@句話的理解不正確的是（）A.我們對生命的敬畏,是內(nèi)心的自愿選擇

B.我們遵從內(nèi)心的意愿去做道德的事,可以體會到生命的美麗和自由

C.我們對生命敬畏,才會謹(jǐn)慎地處理生命問題

D.我們對生命敬畏,能夠獲得更多的金錢每當(dāng)看到虬枝盤旋破石出的勁松、傲霜斗雪凌風(fēng)立的寒梅、破地驚石吐新綠的韌草,我們不得不驚嘆世間萬物生命力的頑強(qiáng)。然而,無情的火災(zāi)、肆虐的洪水、頻繁的車禍、迭出的疾病又使多少人喪失寶貴的生命。由此可見（）A.生命是堅強(qiáng)的,也是脆弱的 B.動植物的生命可以自己把握

C.人的生命是自己不能把握的 D.世界因生命的存在而生動和精彩“中國式過馬路”是網(wǎng)友對部分國人集體闖紅燈現(xiàn)象的調(diào)侃,即“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關(guān)”。這些人（）對自己的生命不負(fù)責(zé)任對他人的生命不負(fù)責(zé)任不懂得生命是頑強(qiáng)的沒有敬畏生命A. B. C. D.4．某市發(fā)生一起火災(zāi)，消防車開著警報，但路上大小車輛不斷加塞占道，耽誤了滅火救人的寶貴時間，最終導(dǎo)致16人死亡。事后，人們發(fā)出了“為生命讓路”的吶喊?！盀樯屄贰斌w現(xiàn)了()A．人類的生命最具智慧B．肯定、尊重和珍愛生命C．生命的意義不在于長短D．每種生命都具有獨(dú)特性5.生命是自然界最珍貴的財富，世界因生命的存在而精彩動人，我們要尊重生命、關(guān)愛生命。下列做法中不能體現(xiàn)尊重生命、關(guān)愛生命的是()A．李某將滇池邊一只受傷的海鷗及時送往救助站B．張某極力勸說、阻止同事到野外獵捕野生動物C．愛學(xué)習(xí)的劉某患嚴(yán)重的病毒性感冒仍堅持到學(xué)校上課D．王某積極參加學(xué)校組織的消防、地震、防溺水、防恐等安全演練活動6．西藏軍區(qū)總醫(yī)院原院長李素芝，36年堅守雪域高原，攻克了先天性心臟病和高原病兩大難題，深受西藏軍民愛戴。他說：“我從不后悔我的選擇。因?yàn)?，能有力量為人民服?wù)，這是最大的幸福！”對此，理解不正確的是()A．我們不僅要珍惜自己的生命，更要關(guān)懷、尊重他人的生命B．與他人休戚與共是一種崇高的道德境界C．對生命的敬畏源自內(nèi)心的自愿選擇D．只有在艱苦的環(huán)境下才能作出貢獻(xiàn)7．在自然災(zāi)害、事故災(zāi)難救援時，黨和政府爭分奪秒、不惜一切代價搶救生命。這是因?yàn)?)A．人生的價值在于戰(zhàn)勝挫折B．各種生命共生共存，息息相關(guān)生命是頑強(qiáng)的，人的生命最具智慧D．生命的價值高于一切8.某校七年級(4)班的同學(xué)在班會上,就“敬畏生命”展開了激烈討論。以下是四位同學(xué)的觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的是（）A.小紅說:“人的生命十分寶貴,它完全屬于自己?！?/p>

B.小林說:“人的生命都是脆弱的,所以要敬畏生命?！?/p>

C.小軍說:“我敬畏生命是因?yàn)槔蠋熥屛疫@樣做。”

D.小梅說:“珍愛他人生命應(yīng)如同珍愛自己的生命?！?.胡女士在樓下停放自行車時被高空拋下的煙灰缸砸傷頭部顱骨，當(dāng)場血流不止。熊孩子高空拋剪刀致人死亡高空拋物行為曾被人們形象地稱為“懸在城市上空的痛”。在對待生命這個話題上，我們的共識是（）

①生命是寶貴的，要堅持生命至上②生命價值高于一切，要自覺守護(hù)生命

③人的生命最寶貴，生命之間要相互關(guān)愛，傳遞溫暖④生命至上，要敬畏生命，守護(hù)生命A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④10.如圖漫畫所示,馬路上、公交上、餐桌上、車站上無論在何地,只要有空閑時間,很多人總是緊盯手機(jī)屏幕,刷微博、看新聞、看小說、玩微信、玩游戲如今,功能越來越強(qiáng)大的手機(jī)在豐富了人們生活的同時,也使得走路時“手不離機(jī)”的市民隨處可見。殊不