2023年學(xué)校安全教育實(shí)施方案

2023年學(xué)校安全教育實(shí)施方案范文1為?進(jìn)一步加強(qiáng)?學(xué)校公共安?全教育，培?養(yǎng)學(xué)生的公?共安全意識?，提高學(xué)生?面臨突發(fā)安?全事件自救?自護(hù)的應(yīng)變?能力，貫徹?落實(shí)教育部?制定的《中?小學(xué)公共安?全教育指導(dǎo)?綱要》和省?、市、縣教?育__關(guān)于?認(rèn)真___?學(xué)習(xí)《中小?學(xué)公共安全?教育指導(dǎo)綱?要》等文件?精神，結(jié)合?學(xué)校實(shí)際，?特制訂本實(shí)?施方案。?一、指導(dǎo)思?想堅(jiān)持以?___和_?__重要思?想為指導(dǎo)，?樹立和落實(shí)?科學(xué)發(fā)展觀?，堅(jiān)持以人?為本，把學(xué)?校公共安全?教育貫穿于?學(xué)校教育的?各個(gè)環(huán)節(jié)，?使廣大學(xué)生?牢固樹立珍?愛生命，安?全第一，遵?紀(jì)守法，和?諧共處的意?識，具備自?救自護(hù)的素?養(yǎng)和能力。?了解相關(guān)的?法律法規(guī)常?識，養(yǎng)成在?日常生活和?突發(fā)安全事?件中正確應(yīng)?付的習(xí)慣。?把握學(xué)生認(rèn)?知特點(diǎn)，注?重實(shí)踐性、?實(shí)用性和實(shí)?效性。二?、成立實(shí)施?《中小學(xué)公?共安全教育?指導(dǎo)綱要》?領(lǐng)導(dǎo)小組?三、主要內(nèi)?容___?初一級部的?學(xué)生學(xué)習(xí)《?綱要》內(nèi)容?1、預(yù)防?和應(yīng)對社會?安全類事故?、公共衛(wèi)生?事故。①?指導(dǎo)學(xué)生了?解社會安全?類的突發(fā)事?故的危險(xiǎn)和?危害，其次?讓學(xué)生了解?并遵守各種?公共場所活?動的安全常?識。根據(jù)學(xué)?生的心理特?點(diǎn)，___?低年級學(xué)生?認(rèn)識與陌生?人交往中應(yīng)?當(dāng)注意的安?全問題，逐?步形成基本?的自我保護(hù)?意識。②?指導(dǎo)學(xué)生了?解基本公共?衛(wèi)生和飲食?衛(wèi)生常識，?其次___?低年級學(xué)生?了解常見的?腸道和呼吸?道等常見疾?病的預(yù)防常?識，養(yǎng)成良?好的個(gè)人衛(wèi)?生和健康行?為及飲食習(xí)?慣。2、?預(yù)防和應(yīng)付?意外傷害事?故、自然災(zāi)?害①指導(dǎo)?學(xué)生學(xué)習(xí)道?路交通法的?，學(xué)會了解?出行時(shí)道路?交通安全常?識。讓學(xué)生?初步識別各?種危險(xiǎn)標(biāo)志?和日常用品?的安全使用?方法。__?_學(xué)生使用?電梯、索道?、游樂設(shè)施?等各種設(shè)備?的安全意識??，F(xiàn)場模擬?在事故災(zāi)害?事件中自我?保護(hù)和求助?、求生的簡?單技能，現(xiàn)?場學(xué)會正確?使用和撥打?110、1?19、12?0電話。?②通過課堂?，讓學(xué)生了?解本地區(qū)可?能發(fā)生的自?然災(zāi)害（如?地震、洪澇?、山體滑坡?等），以及?它們的危害?性。現(xiàn)場模?擬在地震中?的自我保護(hù)?和求助及逃?生的簡單技?能。3、?預(yù)防和應(yīng)付?影響學(xué)生安?全的其他事?件教育同?學(xué)之間、和?老師友好相?處，不打架?，初步形成?避免在活動?中、游戲中?造成誤傷的?意識，學(xué)習(xí)?當(dāng)發(fā)生__?_時(shí)聽從成?人安排或者?利用現(xiàn)有條?件有效地保?護(hù)自己的方?法。__?_初二級部?的學(xué)生學(xué)習(xí)?《綱要》內(nèi)?容1、預(yù)?防和應(yīng)對社?會安全類事?故、公共衛(wèi)?生事故①?認(rèn)識社會安?全類的突發(fā)?事故或事件?的危害和范?圍，不參與?影響和危害?社會安全的?活動。自覺?遵守社會生?活中人際交?往的基本規(guī)?則以及公共?場所的安全?規(guī)范，學(xué)會?應(yīng)付對可疑?陌生人的方?法，提高自?我防范意識?。認(rèn)識社會?上出現(xiàn)的敲?詐、恐嚇、?性侵害的屬?于犯罪行為?，并提高自?我防范意識?。②__?_加強(qiáng)衛(wèi)生?和飲食常識?學(xué)習(xí)，形成?良好的個(gè)人?衛(wèi)生和健康?的飲食習(xí)慣?。初步了解?吸煙、酗酒?等不良習(xí)慣?的危害，知?道吸毒是違?法行為，逐?步形成遠(yuǎn)離?煙酒及__?_的健__?_活意識。?張貼宣傳畫?，讓學(xué)生更?深刻了解常?見病和傳染?病的危害，?傳播途徑和?預(yù)防措施。?通過課堂教?育，了解青?春期發(fā)育基?礎(chǔ)知識，形?成明確的性?別意識和自?我保護(hù)意識?。2、預(yù)?防和應(yīng)付意?外傷害事故?、自然災(zāi)害?①培養(yǎng)遵?守交通規(guī)則?的良好習(xí)慣?，形成主動?避讓車輛的?意識。提高?自我保護(hù)意?識，避免溺?水事件的發(fā)?生。___?學(xué)生現(xiàn)場模?擬燙燒傷、?動物咬傷、?異物進(jìn)行管?等意外傷害?的基本常識?和方法。?②通過課堂?，讓學(xué)生了?解本地區(qū)可?能發(fā)生的自?然災(zāi)害（如?地震、洪澇?、山體滑坡?等），以及?它們的危害?性。現(xiàn)場模?擬在地震中?的自我保護(hù)?和求助及逃?生的簡單技?能。③通?過講座形式?，使學(xué)生初?步了解與學(xué)?生意外傷害?有關(guān)的基本?保險(xiǎn)知識，?提高學(xué)生的?保險(xiǎn)意識。?3、預(yù)防?和應(yīng)付網(wǎng)絡(luò)?、信息安全?事故和應(yīng)對?影響學(xué)生安?全其他事件?①初步認(rèn)?識網(wǎng)絡(luò)資源?的積極意義?和了解網(wǎng)絡(luò)?不良信息的?危害。__?_學(xué)生合理?使用網(wǎng)絡(luò)資?源，努力增?強(qiáng)對各種信?息的辨別能?力。并__?_學(xué)生控制?自己的行為?，防止沉迷?網(wǎng)絡(luò)游戲和?其他電子游?戲。②通?過課堂，形?成和解同學(xué)?之間糾紛的?意識，__?_學(xué)生在遇?到危及自身?安全時(shí)及時(shí)?向教師、家?長、警察求?助的意識。?初三級部?的學(xué)生學(xué)習(xí)?《綱要》內(nèi)?容：1、?預(yù)防和應(yīng)對?社會安全類?事故或事件?。（1）?增強(qiáng)自律意?識，自覺不?進(jìn)入未成年?人不宜進(jìn)入?的場所。逐?步養(yǎng)成自覺?遵守與維護(hù)?公共場所秩?序的習(xí)慣。?（2）不?參加影響和?危害社會安?全的活動，?形成社會責(zé)?任意識。?（3）理解?社會安全的?重要意義，?樹立正確的?人生觀和價(jià)?值觀。（?4）學(xué)會應(yīng)?對敲詐、恐?嚇、性侵害?等___的?基本技能。?2、預(yù)防?和應(yīng)對公共?衛(wèi)生事故。?（1）了?解重大傳染?病和食物中?毒、生活水?污染的知識?及基本的預(yù)?防、急救、?處理常識;?了解簡單的?用藥安全知?識。（2?）了解青春?期常見問題?的預(yù)防與處?理;形成維?護(hù)生殖健康?的責(zé)任感。?（3）了?解艾滋病的?基本常識和?預(yù)防措施，?形成自我保?護(hù)意識。?（4）學(xué)習(xí)?識別___?的知識和方?法，拒絕_?__和煙酒?的誘惑。?（5）了解?和分析影響?生命與健康?的可能因素?。3、預(yù)?防和應(yīng)對意?外傷害事故?。（1）?增強(qiáng)自覺遵?守交通法規(guī)?的意識;主?動分析出行?時(shí)存在的安?全隱患，尋?求解決方法?;防止因違?章而導(dǎo)致交?通事故的發(fā)?生。（2?）正確使用?各種設(shè)施，?具備防火、?防盜、防觸?電及防煤氣?中毒的知識?技能。（?3）了解和?積極預(yù)防在?校園活動中?可能發(fā)生的?公共安全事?故，提高自?我保護(hù)和求?助及逃生的?基本技能。?4、預(yù)防?和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)?、信息安全?事故。（?1）自覺遵?守與信息活?動相關(guān)的各?種法律法規(guī)?，抵制網(wǎng)絡(luò)?上各種不良?信息的誘惑?，提高自我?保護(hù)和預(yù)防?違法犯罪的?意識。（?2）合理利?用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)?會判斷和有?效拒絕的技?能，避免迷?戀網(wǎng)絡(luò)帶來?的危害。?5、預(yù)防和?應(yīng)對自然災(zāi)?害。（1?）學(xué)會冷靜?應(yīng)對自然災(zāi)?害事件，提?高在自然災(zāi)?害事件中自?我保護(hù)和求?助及逃生的?基本技能。?（2）了?解曾經(jīng)發(fā)生?在我國的重?大自然災(zāi)害?，認(rèn)識人類?活動與自然?災(zāi)害之間的?關(guān)系，增強(qiáng)?環(huán)境保護(hù)意?識和生態(tài)意?識。6、?預(yù)防和應(yīng)對?影響學(xué)生安?全的其他事?件。（1?）了解校園?___造成?的危害，學(xué)?習(xí)應(yīng)對的方?法。（2?）學(xué)會克服?青春期的煩?惱，逐步學(xué)?會調(diào)節(jié)和控?制自己的情?緒，抑制自?己的沖動行?為。（3?）學(xué)會在與?人交往中有?效保護(hù)自己?的方法，構(gòu)?筑起堅(jiān)固的?自我心理防?線四、活?動安排（?一）結(jié)合本?校實(shí)際情況?，創(chuàng)造性地?、積極主動?地開展形式?活潑、內(nèi)容?豐富的公共?安全教育活?動。1、?在學(xué)科教學(xué)?和綜合實(shí)踐?活動課程中?滲透公共安?全教育內(nèi)容?。2、利?用各種方式?方法，比如?班隊(duì)會，全?校大會、升?旗儀式、專?題講座、廣?播、墻報(bào)等?，幫助學(xué)生?系統(tǒng)掌握公?共安全知識?。3、要?通過游戲、?模擬、活動?、體驗(yàn)等主?題教學(xué)活動?和豐富的校?園文化活動?等途徑開展?安全教育。?4、要與?各職能部門?密切聯(lián)系，?開展形式多?樣的安全教?育，確保在?規(guī)定時(shí)限內(nèi)?完成《綱要?》中規(guī)定的?安全教育內(nèi)?容。（二?）開展法制?教育活動?1、邀請法?治副校長作?遵紀(jì)守法報(bào)?告會。2?、召開家長?會，請家長?配合學(xué)校認(rèn)?真落實(shí)安全?責(zé)任狀的內(nèi)?容，簽定安?全責(zé)任書?（三）開展?創(chuàng)建文明學(xué)??；顒?。?1、加大師?德師風(fēng)建設(shè)?力度，杜絕?體罰和變相?體罰學(xué)生，?繼續(xù)開展師?德師風(fēng)建設(shè)?活動。2?、深入開展?爭創(chuàng)文明班?級、先進(jìn)班?級、優(yōu)秀班?級;爭當(dāng)全?面發(fā)展標(biāo)兵?、文明學(xué)生?活動。（?四）根據(jù)實(shí)?施過程中遇?到的情況，?對照文件要?求，及時(shí)查?找不足，及?時(shí)彌補(bǔ)實(shí)施?過程中的問?題，認(rèn)真總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使?安全教育工?作取得更好?的成效。?安全教育課?程一、指?導(dǎo)思想珍?愛生命，安?全第一。以?學(xué)生的發(fā)展?為本，尊重?學(xué)生身心發(fā)?展的規(guī)律，?從學(xué)生的生?活實(shí)際出發(fā)?，以學(xué)生的?生活為主線?，將學(xué)生生?活中可能遇?到的各類安?全問題作為?課程的主要?內(nèi)容，為學(xué)?生提供預(yù)防?和應(yīng)對安全?事故最基本?、最有效的?知識、方法?和技能，使?學(xué)生在認(rèn)識?、體驗(yàn)與踐?行中增強(qiáng)安?全意識，掌?握方法技能?，養(yǎng)成安全?習(xí)慣，切實(shí)?保障中小學(xué)?生健康安全?地成長。?二、安全教?育課程實(shí)施?目標(biāo)通過?實(shí)施安全教?育課程，使?學(xué)生逐步形?成安全意識?，掌握必要?的安全行為?的知識和技?能，了解相?關(guān)的法律法?規(guī)常識，養(yǎng)?成在日常生?活和突發(fā)安?全事件中正?確應(yīng)對的習(xí)?慣，培養(yǎng)學(xué)?生的社會安?全責(zé)任感，?以保障學(xué)生?安全健康的?成長。（?一）知識目?標(biāo)1.知?道生命是可?貴的，初步?認(rèn)識自己的?身體及其發(fā)?育特點(diǎn)，了?解必要的生?命健康知識?。2.知?道社會安全?類突發(fā)事故?的范圍及危?險(xiǎn)、危害，?了解社會安?全類突發(fā)事?故的防范知?識和應(yīng)對措?施。3.?了解基本公?共衛(wèi)生和飲?食衛(wèi)生常識?，知道常見?病和傳染病?的危害和防?治措施。?4.知道網(wǎng)?絡(luò)的用途，?學(xué)會合理使?用網(wǎng)絡(luò)資源?，知道預(yù)防?和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)?、信息安全?事故的措施?。5.了?解突發(fā)自然?災(zāi)害對生命?安全可能造?成的威脅，?知道躲避自?然災(zāi)害引發(fā)?的危險(xiǎn)的基?本方法。?6.了解常?見的意外傷?害事故，知?道意外傷害?事故發(fā)生時(shí)?的求救和求?生的方法。?（二）能?力目標(biāo)1?.有效預(yù)防?自身安全事?故的發(fā)生，?具備應(yīng)對安?全事故的自?救、自護(hù)能?力。2.?能夠?qū)Ω鞣N?不安全因素?進(jìn)行正確的?辨別和判斷?，學(xué)會恰當(dāng)?避險(xiǎn)。3?.初步認(rèn)識?社會生活的?復(fù)雜性，能?夠做出有利?于個(gè)人安全?和社會安全?的行為選擇?。4.在?保障自身安?全的情況下?，能采用恰?當(dāng)?shù)耐緩胶?方法救助他?人。（三?）品德目標(biāo)?1.感悟?生命的意義?和價(jià)值，形?成尊重生命?、珍視健康?的態(tài)度。?2.培養(yǎng)社?會安全責(zé)任?感，形成安?全意識，養(yǎng)?成安全習(xí)慣?。3.樹?立拒絕誘惑?、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)?、防范侵害?的自我保護(hù)?意識。4?.珍視他人?的生命與健?康權(quán)利，富?有愛心和責(zé)?任感。5?.遵紀(jì)守法?，遵守社會?公德，維護(hù)?公共秩序。?6.培養(yǎng)?積極向上的?生活態(tài)度，?形成健康人?格。三、?安全課程實(shí)?施領(lǐng)導(dǎo)小組?1、組長?：鐘春燕?職責(zé)。校本?安全課程開?發(fā)的主要負(fù)?責(zé)人和決策?者，負(fù)責(zé)校?本安全課程?的總體設(shè)計(jì)?，總體把握?校本安全課?程的編寫、?研究、實(shí)施?和評價(jià)。?2、副組長?：陳軍、劉?偉、張群群?職責(zé)。分?管具體實(shí)施?領(lǐng)導(dǎo)小組的?決策及負(fù)責(zé)?校本安全課?程培訓(xùn)、督?察校本安全?課程實(shí)施、?協(xié)調(diào)各級部?的工作，_?__教師編?寫校本教材?，安排教師?有效實(shí)施課?程計(jì)劃，對?校本安全課?程的研究和?實(shí)施進(jìn)行指?導(dǎo)、評估、?調(diào)查，進(jìn)行?校本安全課?程檔案整理?工作。3?、組員：童?云峰、何巍?巍、葛艷敏?、韓潔、李?正玉、馬可?、于磊職?責(zé)：①執(zhí)?行校本課程?開發(fā)工作的?總體規(guī)劃，?做好各級部?《安全課程?》教材的開?發(fā)編著工作?。②做好?各級部安全?課程的具體?實(shí)施的指導(dǎo)?、研究、評?估、改進(jìn)等?工作。③?制定校本安?全課程實(shí)施?、管理和考?核的各種規(guī)?章制度，并?認(rèn)真落實(shí)。?④___?教師進(jìn)行校?本課程的理?論學(xué)習(xí)，規(guī)?范教學(xué)行為?，提高教育?教學(xué)能力。?⑤積累課?改資料，豐?富教學(xué)內(nèi)容?，及時(shí)提供?教改信息。?為新教材的?改編提供優(yōu)?秀案例。?⑥經(jīng)常深入?校本課程實(shí)?施的第一線?，指導(dǎo)開課?、聽課、評?課等工作，?與參與實(shí)施?教師一起研?究課題、了?解情況，指?導(dǎo)他們及時(shí)?總結(jié)。⑦?做好校本課?程實(shí)施的經(jīng)?驗(yàn)積累或成?果的推廣與?應(yīng)用。四?、開發(fā)安全?課程學(xué)校講?義（一）?、安全課程?的開發(fā)與編?輯的原則：?1、教材?內(nèi)容的選擇?應(yīng)符合本課?程目標(biāo)和內(nèi)?容標(biāo)準(zhǔn)的要?求安全教?育課程主要?包括預(yù)防和?應(yīng)對社會安?全、公共衛(wèi)?生、意外傷?害、網(wǎng)絡(luò)和?信息安全、?自然災(zāi)害以?及影響學(xué)生?安全的其他?事故或事件?等模塊內(nèi)容?。教材在內(nèi)?容選擇上應(yīng)?切實(shí)體現(xiàn)課?程理念，全?面落實(shí)《指?導(dǎo)意見》的?內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，?全面實(shí)施課?程目標(biāo)。?2、教材編?寫應(yīng)當(dāng)符合?學(xué)生的認(rèn)知?規(guī)律和心理?特點(diǎn)教材?的編寫要充?分考慮學(xué)生?已有的知識?經(jīng)驗(yàn)，注意?不同學(xué)段學(xué)?生的學(xué)__?_點(diǎn)和心理?特點(diǎn)，難易?適度，循序?漸進(jìn)，提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?效果。3?、創(chuàng)設(shè)問題?探究情境，?設(shè)計(jì)教學(xué)活?動，促進(jìn)學(xué)?生學(xué)習(xí)方式?的轉(zhuǎn)變?yōu)?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?調(diào)動學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極性?，在教材編?寫過程中既?要注重教學(xué)?情景的設(shè)計(jì)?，又要注意?安排一定的?活動性內(nèi)容?。教材編寫?應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)有?特色、操作?性靈活，對?學(xué)生的發(fā)展?有價(jià)值、能?促使學(xué)生自?主學(xué)習(xí)。?4、倡導(dǎo)以?生活主題的?方式呈現(xiàn)教?學(xué)內(nèi)容將?公共安全常?識寓于社會?生活主題之?中，把公共?安全知識和?與其相關(guān)的?法律、道德?、心理健康?等方面的內(nèi)?容有機(jī)整合?。以問題解?決為中心，?統(tǒng)籌設(shè)計(jì)教?材結(jié)構(gòu)。?5、為教師?和學(xué)生提供?更多的選擇?和更大的空?間教材編?寫在達(dá)到《?指導(dǎo)意見》?要求的前提?下，應(yīng)給學(xué)?生留有進(jìn)一?步探究的空?間。教材內(nèi)?容要具有一?定的彈性，?以滿足異質(zhì)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?要求。6?、教材的呈?現(xiàn)方式要靈?活多樣在?教材的呈現(xiàn)?方式上，文?字表達(dá)生動?活潑，淺顯?易懂，并有?效運(yùn)用圖片?、圖表，做?到圖文并茂?。教材應(yīng)力?求用貼切的?文字、生動?的案例、有?趣的活動、?精美的圖片?，呈現(xiàn)與學(xué)?習(xí)相關(guān)的情?景，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)欲?望，便于學(xué)?生自學(xué)。?（二）、安?全課程內(nèi)容?的設(shè)計(jì)思路?：安全課?程以學(xué)生的?家庭生活、?學(xué)校生活、?社會生活、?網(wǎng)絡(luò)生活等?不同生活領(lǐng)?域?yàn)榛緝?nèi)?容，應(yīng)合中?小學(xué)生身心?發(fā)展的特點(diǎn)?，圍繞學(xué)生?在成長的不?同階段中所?涉及的主要?安全問題，?分層次、分?階段按年級?整合，把預(yù)?防和應(yīng)對公?共安全、公?共衛(wèi)生、意?外傷害、網(wǎng)?絡(luò)和信息安?全、自然災(zāi)?害及影響學(xué)?生安全的其?他事故或事?件等六個(gè)模?塊作為安全?課程內(nèi)容，?突出課程的?主題性，把?教育內(nèi)容寓?于生活主題?之中。（?三）開發(fā)與?利用安全課?程資源安?全教育課程?是一門集綜?合性、實(shí)踐?性和開放性?于一體的課?程，能夠開?發(fā)和利用的?課程資源不?限于傳統(tǒng)意?義上的教材?和教學(xué)參考?資料，還應(yīng)?包括許多方?面。我們要?充分開發(fā)和?利用校內(nèi)、?校外的多樣?化課程資源?，使其為教?學(xué)服務(wù)，以?有效進(jìn)行開?放式教學(xué)，?實(shí)施課程目?標(biāo)。1、?開發(fā)和利用?多樣的課程?資源（1?）.文本資?源。圖書（?包括教材及?相關(guān)參考書?）、報(bào)刊、?地圖、圖片?、圖表。?（2）.音?像資源。電?影和電視節(jié)?目、錄像、?音樂磁帶或?光盤、教學(xué)?光盤、各種?教學(xué)軟件。?（3）.?實(shí)物資源。?圖書室、閱?覽室、櫥窗?、板報(bào)、視?聽教室、多?媒體設(shè)備（?廣播、電視?、網(wǎng)絡(luò)等）?、博物館、?自然和人文?景觀及機(jī)關(guān)?、企事業(yè)單?位等。（?4）.人力?資源。學(xué)生?、教師、父?母、鄰居和?社會各界人?士（專家學(xué)?者、社區(qū)工?作人員、醫(yī)?生、政府公?務(wù)員等）。?2、開發(fā)?利用課程資?源的注意事?項(xiàng)（1）?.開發(fā)和利?用的課程資?源應(yīng)切實(shí)為?教學(xué)服務(wù)，?應(yīng)從課程目?標(biāo)和教學(xué)目?標(biāo)的視角出?發(fā)，因地制?宜、因時(shí)制?宜，根據(jù)需?要選擇課程?資源，不求?花樣繁多，?但求發(fā)揮實(shí)?效。（2?）.應(yīng)根據(jù)?各種課程資?源的特點(diǎn)，?正確利用，?達(dá)到激發(fā)學(xué)?生興趣，將?安全教育開?放化，增加?學(xué)生的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)和情感?體驗(yàn)等目的?。（3）?.在利用校?外資源時(shí)，?應(yīng)注意方式?、方法，積?極爭取廣泛?的理解和支?持學(xué)校安?全教育我?們在安全工?作中要做到?：一、提?高安全意識?。明確分工?，落實(shí)責(zé)任?。學(xué)校與教?辦、學(xué)校與?各責(zé)任人都?簽定了安全?責(zé)任書，出?現(xiàn)問題追究?相關(guān)人員的?責(zé)任。二?、搞好預(yù)警?機(jī)制和預(yù)警?預(yù)案，進(jìn)行?安全教育，?大力宣傳安?全知識，作?好安全工作?。注意房?屋的安全，?從墻體到天?花板，到門?窗、玻璃是?否存在危險(xiǎn)?。電燈、電?扇、插座是?否完好。教?室的前后門?是否都能打?開。這些問?題都要引起?大家的高度?重視，發(fā)現(xiàn)?問題，及時(shí)?匯報(bào)。班主?任是各班級?的責(zé)任人。?其他房屋也?落實(shí)了相應(yīng)?的監(jiān)控人。?三、加強(qiáng)?防火災(zāi)教育?。嚴(yán)禁學(xué)生?在校園、教?室和宿舍玩?火，嚴(yán)禁帶?火種進(jìn)入宿?舍、校園。?1、不玩?火。2、?不吸煙。吸?煙危害健康?，又容易引?發(fā)火災(zāi)，同?學(xué)們要自覺?遵守學(xué)校的?規(guī)章制度，?杜絕吸煙。?3、不攜?帶火柴、打?火機(jī)等火種?或汽油、爆?竹等易燃_?__物品進(jìn)?入校園。?4、實(shí)驗(yàn)課?需要使用酒?精燈和一些?易燃的化學(xué)?藥品時(shí)，要?在老師的指?導(dǎo)下進(jìn)行，?并且嚴(yán)格按?照要求去做?。5、不?隨意焚燒廢?紙垃圾。打?掃衛(wèi)生時(shí)，?要將枯枝落?葉等送往垃?圾場，不要?采取點(diǎn)火燒?掉的辦法。?因?yàn)殡S意焚?燒廢紙垃圾?，既不安全?，又污染環(huán)?境，所以，?我們要自覺?不隨意焚燒?廢紙垃圾。?6、同學(xué)?們應(yīng)自覺掌?握簡便易行?的、應(yīng)付緊?急情況的方?法：（1?）水是最常?用的滅火劑?，木頭、紙?張、棉布等?起火，可以?直接用水撲?滅。（2?）用土、沙?子、浸濕的?棉被或毛毯?等迅速覆蓋?在起火處，?可以有效的?滅火。（?3）油類、?酒精等起火?，不可用水?去撲救，可?用沙土或浸?濕的棉被迅?速覆蓋。?（4）電器?起火，不可?用水去撲救?，也不可用?浸濕的棉被?迅速覆蓋。?正確的方法?是首先切斷?電源，然后?再滅火。?如果發(fā)現(xiàn)火?災(zāi)發(fā)生，最?重要的是報(bào)?警，這樣才?能及時(shí)撲救?，控制火勢?，減輕火災(zāi)?造成的損失??；鹁娫?的號碼是1?19。這個(gè)?號碼應(yīng)當(dāng)牢?記，在全國?任何地區(qū)都?是一樣的。?一旦身受?火災(zāi)威脅，?千萬不要驚?慌失措，在?老師的__?_下迅速_?__學(xué)生撤?離教室、宿?舍，并迅速?報(bào)警，同時(shí)?，打開消防?龍頭，進(jìn)行?滅火。四?、預(yù)防地震?。地震是一?種強(qiáng)烈的自?然災(zāi)害，所?以要教給學(xué)?生一定的防?震知識。如?果發(fā)生地震?，一定要保?持頭腦清醒?。1、如?果白天上課?時(shí)，突然間?發(fā)生地震，?上課教師要?提醒學(xué)生不?要在教室內(nèi)?亂跑或爭搶?外出。然后?打開教室前?后門，指揮?靠近門的同?學(xué)迅速跑到?門外，中間?及后排的同?學(xué)盡快躲到?課桌下，用?書包護(hù)住頭?部，靠墻的?同學(xué)緊靠墻?根，雙手護(hù)?住頭部，然?后在教師指?揮下按順序?撤離教室。?學(xué)生撤出教?室后，由教?師___迅?速到校園甬?道、運(yùn)動場?集合，不能?隨便亂跑。?2、夜間?發(fā)生地震時(shí)?，宿舍值班?教師及時(shí)叫?醒住宿學(xué)生?，打開宿舍?大門讓學(xué)生?按順序迅速?撤到校園甬?道，來不及?撤離的學(xué)生?要及時(shí)鉆到?床下暫避一?時(shí)，防止屋?盯坍塌或被?掉落的構(gòu)件?直接砸傷。?值班教師負(fù)?責(zé)迅速將情?況匯報(bào)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)。五?、加強(qiáng)交通?安全知識的?宣傳，教育?學(xué)生自覺遵?守交通規(guī)則?。1在道?路上行走，?要走人行道?，沒有人行?道的道路，?要靠右邊行?走。不要在?道路上追逐?、打鬧、嬉?戲。2穿?越公路時(shí)，?要走直線，?不可迂回穿?行;在沒有?人行橫道的?路段，應(yīng)先?看左邊，再?看右邊，在?確認(rèn)沒有機(jī)?動車輛通過?時(shí)才可以穿?越公路。?3要經(jīng)常檢?修自行車，?保持車況良?好，車閘、?車鈴是否靈?敏、正常，?尤其重要。?4在公路?上騎自行車?時(shí)，要靠右?邊行駛，轉(zhuǎn)?彎時(shí)不要搶?行猛拐，要?提前減慢速?度，看清四?周情況，以?明確的手勢?示意后再轉(zhuǎn)?彎。5騎?自行車時(shí)不?要攀扶機(jī)動?車輛，不要?騎車載人。?6在公路?上騎自行車?時(shí)，不要多?人并騎行駛?，不互相攀?扶、不互相?追逐、不騎?車撒把、不?騎英雄車。?7因?qū)W生?年齡小，應(yīng)?變能力差，?所以同學(xué)們?不要騎摩托?車，以免發(fā)?生意外。?8發(fā)生意外?交通事故時(shí)?，不要慌亂?，要及時(shí)撥?打110、?122或1?20求救，?并將情況及?時(shí)通知家長?或?qū)W校。?六、進(jìn)行防?溺水教育。?冬季來臨，?同學(xué)們要自?覺不到水庫?、河塘玩耍?，不溜冰，?防止意外事?件的發(fā)生。?七、注意?飲食衛(wèi)生，?防止食物中?毒。加