走進(jìn)歷史的天空精簡(jiǎn)版

“刪削冗長(zhǎng)，舉其機(jī)要，專取國(guó)家興衰，多民生休戚，善可為法，惡可為戒者”

——司馬光“鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失”“處今日物競(jìng)熾烈之世，欲求自存，不鑒于古則無(wú)以進(jìn)文明，不觀于人則無(wú)由自知其不足”

——孫中山為什么要學(xué)習(xí)歷史？錢(qián)穆：若一民族對(duì)其以往了無(wú)所知，此必為無(wú)文化之民族；此民族中之份子對(duì)其民族必?zé)o甚深之愛(ài)，必不能為其民族有奮斗而犧牲，此民族終將無(wú)爭(zhēng)存于世之力量。故欲知其國(guó)民對(duì)國(guó)家有深厚之愛(ài)情，必先使其國(guó)民對(duì)以往歷史有深厚之認(rèn)識(shí)。錢(qián)穆著，商務(wù)印書(shū)館“歷史”對(duì)一個(gè)民族到底多重要？“歷史”對(duì)一個(gè)現(xiàn)代公民到底多重要？結(jié)論：

歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)有借鑒作用,也是增強(qiáng)民族凝聚力的需要，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要！“歷史”于何處？——學(xué)歷史的重要性一、現(xiàn)實(shí)政治中的“歷史”你如何反駁日本、越南、菲律賓這些錯(cuò)誤的言論呢？歷史史實(shí)為依據(jù)二、旅游——探尋歷史的蹤跡清華，何為“清華”？三、名校的“歷史”與庚子賠款有關(guān)的清華大學(xué)1901年簽定的《辛丑條約》規(guī)定，清政府向西方八國(guó)共賠款白銀4億5千萬(wàn)兩，美國(guó)得到其中的3200多萬(wàn)兩。1906年美國(guó)傳教士明恩溥向西奧多·羅斯?？偨y(tǒng)建議，用清朝政府的“庚子賠款”在中國(guó)興學(xué)和資助中國(guó)學(xué)生來(lái)美國(guó)留學(xué)。羅斯?？偨y(tǒng)向國(guó)會(huì)提出贊助中國(guó)教育的諮文，1908年5月25日由國(guó)會(huì)通過(guò)。1908年，美國(guó)正式宣布退還“庚子賠款”的半數(shù)，計(jì)1160余萬(wàn)美元給中國(guó)，作為資助留美學(xué)生之用。為了開(kāi)展派遣留美學(xué)生工作，清朝政府于1911年在北京開(kāi)設(shè)了清華留美預(yù)備學(xué)校，1924年改名為“清華大學(xué)”。四、綜藝節(jié)目中明星的尷尬

范冰冰想當(dāng)“劉胡蘭”

2006年《墨攻》在京舉行首版海報(bào)發(fā)布會(huì)。范冰冰不僅在戲中第一次展示了男孩性格，而且還在采訪時(shí)用一句話概括了自己的性格：“如果趕上抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，我一定會(huì)成為劉胡蘭式的人物，拼死保衛(wèi)國(guó)家?！辈痪镁陀腥嗽诰W(wǎng)上質(zhì)疑：“劉胡蘭是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間為保衛(wèi)國(guó)家犧牲的嗎？”五、影視中的歷史錯(cuò)誤謬誤1：在《神探狄仁杰》中，一個(gè)表面清廉的官員在狄仁杰來(lái)訪時(shí)，用土豆作為主食招待他，以顯示自己平時(shí)吃的差。中國(guó)從什么時(shí)候才開(kāi)始栽培土豆？謬誤2：好萊塢奧斯卡電影《珍珠港》一片開(kāi)始時(shí)所拍攝的農(nóng)用小飛機(jī)是從1937年起制造的。可是按影片中的時(shí)間推算，本·阿弗萊克和喬什·哈耐特所演的兩個(gè)少年，竟在1923年就駕駛它了。六、身邊的歷史大程書(shū)院大程書(shū)院為程顥在扶溝任縣令期間所建

程顥（1032-1085），學(xué)者稱明道先生，今洛陽(yáng)人。元豐元年（1078）在扶溝任知縣。他在鄉(xiāng)村建學(xué)校，在縣城建書(shū)院。與程頤為同胞兄弟，世稱“二程”。他們積極推崇理學(xué)，注重提高民眾倫理道德水平。程氏弟兄思想和行為，吸引了全國(guó)各地文人學(xué)士的眼光，前來(lái)拜師求學(xué)者絡(luò)繹不絕。一時(shí)間，扶溝人才薈萃，文風(fēng)大盛?！岸獭痹诜鰷详U發(fā)的理學(xué)言論，對(duì)其理學(xué)思想的形成和發(fā)展起了重要作用，在中國(guó)哲學(xué)史上，有著深遠(yuǎn)的影響。經(jīng)過(guò)程門(mén)弟子的繼承傳播，尤其經(jīng)過(guò)朱熹集大成之后，程朱理學(xué)逐漸取得了正宗地位。可以說(shuō)，扶溝是宋明理學(xué)的重要發(fā)源地和傳播地之一。你能說(shuō)清楚胡辣湯的歷史嗎?七、飲食中的歷史周口人早餐的最愛(ài)：逍遙胡辣湯

明朝嘉靖年間，閣老嚴(yán)嵩于一道士手中得一付益壽延年的制湯秘方，獻(xiàn)于朝廷?；实鄯么藴?，精神煥發(fā)，龍顏大悅，遂賜名“御湯”。明朝覆滅之時(shí)，御廚趙杞攜此方逃至中原名鎮(zhèn)——逍遙鎮(zhèn)，傳授于胡氏，遂成為胡氏代代相傳之秘寶。因?yàn)榇藴憷遍_(kāi)胃，并為胡氏經(jīng)營(yíng)，后來(lái)慢慢被當(dāng)?shù)匕傩諅鞣Q為“胡辣湯”。2010年成為河南省省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。河南燴面

據(jù)傳還沒(méi)有做皇帝的李世民偶感風(fēng)寒，渾身酸疼，迎戰(zhàn)隋兵又戰(zhàn)場(chǎng)失意，只身冒著漫天大雪落荒而逃。當(dāng)他在馬上清醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己停留在黃河岸邊陽(yáng)武縣（今河南原陽(yáng)縣）的一個(gè)農(nóng)家小院。迎接他的是母女二人。她們把李世民攙扶進(jìn)屋，便熱心為他療病備飯。但突聞搜兵逼近，形勢(shì)緊迫。老嫗來(lái)不及用搟杖，急忙用雙手將面團(tuán)拉扯成條狀草草下鍋，烹煮后端與李世民食用，李世民就著辣椒吃得渾身冒汗，深感此飯味美適口，且食后暖流涌身，元?dú)獯笳?，精神陡增，寒癥速愈。后來(lái)做了皇帝的李世民對(duì)此事念念不忘。專程邀請(qǐng)那母女二人進(jìn)京，親手為其制作此飯，并御賜飯名——麒麟面。后因麋鹿難以覓獵，只好試取羊肉代替，改稱羊肉燴面。八、最重要是：學(xué)習(xí)歷史是考試的需要高考的需要公務(wù)員考試的需要名校自主招生考試的需要研究生考試的需要2014年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)真題1.下列情形可能發(fā)生的是：

A.南北朝貴族婦女去佛寺禮佛B(yǎng).半坡原始居民種植玉米

C.周武王穿著鐵制鎧甲伐紂D.秦朝兒童春天放紙風(fēng)箏

答案A2014年清華大學(xué)自主招生面試試題2014年是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)120周年，周邊國(guó)家中出現(xiàn)了擔(dān)心中國(guó)崛起的聲音，你認(rèn)為120年以來(lái)中國(guó)需要從亞洲格局改變中學(xué)習(xí)的歷史經(jīng)驗(yàn)都有哪些？2014年北大自主招生面試試題某國(guó)外名校稱“我們所教歷史中的大部分是我們教過(guò)的人創(chuàng)造的”，那么你認(rèn)為北京大學(xué)在中國(guó)近現(xiàn)代史進(jìn)程中發(fā)揮過(guò)怎樣的作用

大學(xué)自主招生面試題目2014年鄭州大學(xué)自主招生考試其中之一的試題為看古裝劇，挑歷史的錯(cuò)誤。給出一段電視劇《美人心計(jì)》的片段，讓你挑其中不符合史實(shí)的地方。2014研究生考試公共科目試題1924年1月，中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在廣州召開(kāi)，大會(huì)通過(guò)的宣言對(duì)三民主義作出了新的解釋。新三民主義成為第一次國(guó)共合作的政治基礎(chǔ)，究其原因，是由于新三民主義的政綱A.同中國(guó)共產(chǎn)黨在民主革命階段的綱領(lǐng)基本一致B.把斗爭(zhēng)的矛頭直接指向北洋軍閥C.體現(xiàn)了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大革命政策D.把民主主義概括為"平均地權(quán)"

【答案】A九、學(xué)好歷史還有助于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，比如語(yǔ)文。語(yǔ)文里面的成語(yǔ)、典故幾乎都來(lái)自歷史。

2013遼寧高考滿分作文：我想生活在唐朝生活在唐朝，我可以領(lǐng)略到楊貴妃的驚人美貌，可以感受到唐玄宗的癡情，可以感受到那股纏綿悱惻的哀怨之情。馬嵬坡下的濺血，散發(fā)的是一股蒼涼。我想生活在唐朝，因?yàn)槲蚁腩I(lǐng)略唐朝的情，唐朝的氣度，唐朝的盛轉(zhuǎn)衰。傳說(shuō)中唐朝恢宏大度，充滿泱泱大國(guó)的氣度。我想生活在唐朝，如詩(shī)如畫(huà)的世界?！伴L(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門(mén)次第開(kāi)”，一騎只為妃子笑；“漠漠水田飛白鷺，鶯鶯夏木囀黃鸝”，王維眼中的唐朝如此如詩(shī)如畫(huà)，吸引著我的向往。我想生活在唐朝，每日陪伴王維看那云卷云舒，花開(kāi)花落，看那明月在松間上，那清泉在石上流。十、了解家族姓氏來(lái)源王姓起源源于姬姓，出自周朝周文王第十五子畢公高的后裔，屬于以王族身份為氏。周文王第十五子畢公高之后，因本來(lái)是王族，所以他們以王為姓。東周靈王太子姬晉，因直諫被廢為庶民，遷居于瑯琊(今山東省)，世人稱其為“王”家，其后亦以“王”為姓，稱為王氏。

如何學(xué)習(xí)歷史？歷史分析歷史評(píng)價(jià)歷史比較——學(xué)歷史的方法初中歷史和高中歷史的不同要求：初中：

高中：是什么（時(shí)間、事件、人物等）是什么（性質(zhì)）、為什么（原因）、怎么樣（影響、評(píng)價(jià)）、橫向縱向相互關(guān)聯(lián)等2、歷史學(xué)習(xí)方法關(guān)鍵第一、興趣第二、理解第三、記憶（識(shí)記、復(fù)習(xí)與練習(xí)）（1）課前（課前三分鐘必須到班，自主預(yù)習(xí)）預(yù)習(xí)的本質(zhì)是趕在老師講課前自學(xué)將要學(xué)到的內(nèi)容。預(yù)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)疑難問(wèn)題，以便及時(shí)請(qǐng)教老師；預(yù)習(xí)可以學(xué)會(huì)絕大部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使隨后的課堂聽(tīng)課更有選擇性和針對(duì)性。3、歷史學(xué)習(xí)要求（3）課后（復(fù)習(xí)鞏固）

①整理筆記：補(bǔ)充、完善筆記；②每天復(fù)習(xí)一框題（筆記本）；③完成作業(yè)：保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)作業(yè)（2）課堂（認(rèn)真聽(tīng)課）①端正態(tài)度，認(rèn)真思考；②交互探討，積極發(fā)言；③勤于動(dòng)手，做好筆記。做好筆記的要求（1）內(nèi)容要求

①完整性（切忌丟三落四，隨意省略）；②正確性（切忌知識(shí)性錯(cuò)誤）；③邏輯性（切忌條理混亂，順序顛倒）。（2）形式要求

①書(shū)寫(xiě)規(guī)范②標(biāo)清序號(hào)，一目了然。

區(qū)分：史料、史料解釋、歷史評(píng)價(jià)

孟子，名軻，鄒人，是孔子的孫子子思的再傳弟子。他認(rèn)為人生來(lái)就有仁、義、禮、智四端，即對(duì)他人苦難的同情，對(duì)不義之事的羞辱，辭讓的心情及辨別是非的能力。他強(qiáng)調(diào)“民為貴，社稷次之，君為輕”，即主張民貴君輕；他又說(shuō)“君仁莫不仁，君義莫不義，君正莫不正”，認(rèn)為社會(huì)上一切不仁不義不正的行為的根源在于君主。這種帶有民主色彩的見(jiàn)解，為后世儒家所不及，也為我們留下了珍貴的思想遺產(chǎn)。為什么現(xiàn)在中日雙方都說(shuō)釣魚(yú)島是自己？中國(guó)的歷史依據(jù)自古以來(lái)，中國(guó)對(duì)釣魚(yú)諸島及其附近海域擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的主權(quán)。中國(guó)早在明朝就有關(guān)于釣魚(yú)島的歷史文獻(xiàn)記載。日本稱釣魚(yú)島屬其沖繩縣管轄，但日本的沖繩縣在距今約143年前曾是獨(dú)立的琉球國(guó)。在1871年日本吞并琉球國(guó)之前，中國(guó)曾與琉球國(guó)有過(guò)約500年的友好交往史，最先發(fā)現(xiàn)并命名了釣魚(yú)島等島嶼。在明朝永樂(lè)元年（1403年）的《順風(fēng)相送》一書(shū)中就有關(guān)于“釣魚(yú)嶼”的記載。中國(guó)從明太祖開(kāi)始向琉球派遣冊(cè)封使，即專門(mén)代表當(dāng)時(shí)中國(guó)政府冊(cè)封琉球王的使節(jié)。日本的歷史依據(jù)日本最早有釣魚(yú)島記載的書(shū)面材料是1785年林子平所著《三國(guó)通覽圖說(shuō)》的附圖“琉球三省并三十六島之圖”。然而，他也是以中國(guó)清朝康熙冊(cè)封使徐葆光的《中山傳信錄》為依據(jù)的，該圖也是采用中國(guó)的“釣魚(yú)臺(tái)”為島名，并將釣魚(yú)島和中國(guó)福建、浙江用同一淡紅顏色標(biāo)出。

為什么中日雙方都說(shuō)釣魚(yú)島是自己？領(lǐng)土上：根據(jù)國(guó)際上的海洋法，從一個(gè)國(guó)家的海岸線向海洋延伸一段距離歸屬為領(lǐng)海，但是如果這中間有島嶼就可以酌情再延伸一段距離，向釣魚(yú)島就是這樣屬于誰(shuí)，都不僅僅是幾塊小島還是可以把自己的領(lǐng)海向前推進(jìn)，如果中國(guó)失去釣魚(yú)島那將意味著，中國(guó)將失去40萬(wàn)平方公里的海域（相當(dāng)于四個(gè)浙江省）。超過(guò)東海海域一半。換句話說(shuō)將40萬(wàn)平方公里讓給了小日本。經(jīng)濟(jì)上：據(jù)聯(lián)合國(guó)有關(guān)考察論證釣魚(yú)島列嶼海域海底，油藏的上限為1574億桶，有第二中東之稱，超過(guò)伊拉克（1120億桶）40%，比美國(guó)多五倍，足供中國(guó)使用80年（目前中國(guó)石油60~70%依靠進(jìn)口而小日本對(duì)石油的需求那就更不用說(shuō)了）。天然氣藏量約8萬(wàn)4000億立方米，比沙地阿拉伯多八倍。釣魚(yú)島列嶼海域海里，魚(yú)產(chǎn)非常豐富，盛產(chǎn)鯖魚(yú)、紅衫魚(yú)、飛花魚(yú)、鰹魚(yú)、文鰩魚(yú)、大小黃魚(yú)、帶魚(yú)、墨魚(yú)等等，自古以來(lái)是中國(guó)漁民的主要漁場(chǎng)之一。戰(zhàn)略意義：在臺(tái)灣還未收復(fù)前，釣魚(yú)島是中國(guó)大陸唯一一個(gè)可以通向太平洋的出?？?，如果臺(tái)灣遲遲不能收回，而中國(guó)又無(wú)法控制釣魚(yú)島的話，那從很大程度上來(lái)說(shuō)中國(guó)幾乎就是一個(gè)內(nèi)陸國(guó)家了（釣魚(yú)島是美日封鎖中國(guó)第一島鏈的重要組成部分）。如果一旦有戰(zhàn)事發(fā)生這對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)就將非常被動(dòng)。如果再在釣魚(yú)島設(shè)置雷達(dá),那日本還可以監(jiān)視方圓400公里至600公里甚至更大的海域和空域,其范圍可達(dá)到臺(tái)灣北部、大陸沿岸的福州、溫州和寧波等大片地區(qū)。這樣,中國(guó)軍事上的一舉一動(dòng)都有可能被日本及時(shí)掌握,如果日本在釣魚(yú)島上建立軍事基地或部署重型武器,將會(huì)在中國(guó)沿海形成一個(gè)"島鏈"把中國(guó)海軍死死地圍在淺海,這對(duì)中國(guó)國(guó)防安全將構(gòu)成嚴(yán)重威脅。

“北大”，你從何而來(lái)？三、名校的“歷史”光緒二十四年（1898）6月11日，光緒帝頒布《明定國(guó)是詔》，正式提出要興辦京師大學(xué)堂。同年7月3日，京師大學(xué)堂在孫家鼐的主持下在北京創(chuàng)立，最初校址在北京景山東街（馬神廟）和沙灘（故宮的東北）紅樓（北京五四大街29號(hào)）等處。京師大學(xué)堂是中國(guó)近代正式設(shè)立的第一所大學(xué)。1900年，八國(guó)聯(lián)軍侵華，打入北京后，京師大學(xué)堂遭受破壞。1902年12月，京師大學(xué)堂恢復(fù)。民國(guó)元年5月，京師大學(xué)堂更名為國(guó)立北京大學(xué)，是中國(guó)歷史上第一所冠名“國(guó)立”的大學(xué)，嚴(yán)復(fù)出任校長(zhǎng)。民國(guó)六年，著名教育和民主主義革命家蔡元培出任北京大學(xué)校長(zhǎng)，他“循思想自由原則、取兼容并包義”，使得北京大學(xué)思想解放，學(xué)術(shù)繁榮，北大從此日新月異。陳獨(dú)秀、李大釗、胡適等一批重要的歷史人物都曾在此時(shí)期在北京大學(xué)任職或任