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2023年社區(qū)中秋節(jié)活動(dòng)方案?一年一度的?中秋節(jié)到來(lái)?了,中秋節(jié)?是我國(guó)的傳?統(tǒng)節(jié)日,是?一家人團(tuán)圓?美好的節(jié)日?,為迎接著?隆重的節(jié)日?,社區(qū)舉行?相關(guān)的活動(dòng)?,本文是關(guān)?于中秋節(jié)活?動(dòng)策劃方案?,僅閱讀。?(一)?一活動(dòng)背景?中秋節(jié)是?我國(guó)僅次于?春節(jié)的第二?大傳統(tǒng)節(jié)日?,這一天家?家吃團(tuán)圓飯?,品月餅,?賞明月,到?處洋溢歡樂(lè)?喜慶氣氛。?今年中秋正?好的十一黃?金周,也是?舉辦活動(dòng)的?黃金時(shí)機(jī)。?中秋之夜?,明月當(dāng)空?,清輝灑滿?大地,業(yè)主?集聚的情形?,不僅體現(xiàn)?出小區(qū)大家?庭般的和諧?氛圍,進(jìn)一?步提升物業(yè)?社區(qū)形象。?二活動(dòng)籌?備(一)?活動(dòng)主題?中秋佳節(jié),?團(tuán)圓新居?—新居二字?也可由開(kāi)盤(pán)?小區(qū)的名稱(chēng)?替代(二?)活動(dòng)目的?1、以中?秋這個(gè)眾所?周知的傳統(tǒng)?節(jié)日為由頭?,讓業(yè)主每?逢中秋便會(huì)?回憶起這次?中秋活動(dòng)的?歡樂(lè)景象,?印象良好。?2、通過(guò)?這次文娛活?動(dòng),增進(jìn)物?業(yè)與業(yè)主之?間的和諧溝?通與合作,?留下美好的?第一印象,?保持了兩者?之間友好和?諧的關(guān)系。?3、提升?小區(qū)物業(yè)的?影響力和吸?引力,樹(shù)立?良好形象。?(三)活?動(dòng)形式以?中秋為主題?的文娛活動(dòng)?,形式豐富?多彩(四?)活動(dòng)對(duì)象?入住小區(qū)?的業(yè)主中?秋節(jié)活動(dòng)專(zhuān)?用節(jié)目(?五)活動(dòng)時(shí)?間晚(由?貴社區(qū)自行?決定)(?六)活動(dòng)地?點(diǎn)可選擇?小區(qū)里寬闊?的場(chǎng)地三?前期準(zhǔn)備?(一)前期?造勢(shì)1、?交房時(shí)主動(dòng)?向業(yè)主提起?此項(xiàng)活動(dòng),?并熱情邀請(qǐng)?業(yè)主的參加?。2、海?報(bào)形式的宣?傳3、宣?傳單形式(?選用)(?二)活動(dòng)的?前期準(zhǔn)備?1、活動(dòng)前?___天,?宣傳動(dòng)員會(huì)?,確定活動(dòng)?主題、活動(dòng)?方式、娛樂(lè)?節(jié)目、活動(dòng)?流程發(fā)到每?名員工手中?,這樣讓員?工知道自己?的任務(wù),同?時(shí)也可以明?確告訴業(yè)主?有什么亮點(diǎn)?及娛樂(lè)項(xiàng)目?,吸引業(yè)主?的積極參與?。2、通?過(guò)預(yù)熱把臺(tái)?詞及文藝節(jié)?目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)?演練,并總?結(jié)問(wèn)題再熟?練、自然地?運(yùn)用3、?活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的?彩排及音響?調(diào)試及布置?4、安排?專(zhuān)任布置場(chǎng)?地5、活?動(dòng)前一天晚?上,召開(kāi)活?動(dòng)動(dòng)員會(huì),?總結(jié)宣傳活?動(dòng),明確活?動(dòng)現(xiàn)在的分?工及出現(xiàn)意?外情況的應(yīng)?急預(yù)案。?6、活動(dòng)當(dāng)?中用到的禮?品要在活動(dòng)?前___天?到位,不要?到活動(dòng)開(kāi)始?那天,出現(xiàn)?禮品不足或?者不到位的?問(wèn)題。7?、尋找小區(qū)?中有藝術(shù)特?長(zhǎng)的兒童,?并進(jìn)行邀請(qǐng)?。8、了?解業(yè)主中是?否有新婚夫?婦,進(jìn)行邀?請(qǐng),并可事?先跟他們說(shuō)?好活動(dòng)規(guī)則?和安排。?(三)企劃?準(zhǔn)備1、?現(xiàn)場(chǎng)布置所?需物品:橫?幅、氣球等?營(yíng)造節(jié)日氣?氛2、制?作禮包,準(zhǔn)?備禮品3?、畫(huà)出活動(dòng)?現(xiàn)場(chǎng)平面布?置圖,事先?演練四活?動(dòng)設(shè)計(jì)1?、賞月,分?發(fā)月餅,同?時(shí)用心體會(huì)?中秋主題意?義,如有可?能建議業(yè)主?給家里的父?母或者親人?打電話,捎?去對(duì)遠(yuǎn)方親?友的思念之?情。2、?簡(jiǎn)單介紹關(guān)?于中秋的來(lái)?歷、意義等?相關(guān)信息,?可以讓業(yè)主?們說(shuō)出以前?或者最難忘?的一次過(guò)中?秋的情形,?與大家一起?___幸福?和樂(lè)趣。?(中秋傳說(shuō)?可上百度查?找)3、?互動(dòng)游戲:?(1)吟?對(duì)與中秋有?關(guān)的詩(shī)句。?誰(shuí)吟對(duì)的多?,就贈(zèng)送精?美小禮品?(2)吟唱?歌曲,歌曲?里帶月字,?誰(shuí)唱得好唱?得多,贈(zèng)送?小禮品。?4、中秋最?棒家庭競(jìng)賽?可以進(jìn)行拉?唱節(jié)目,即?歌唱帶月字?的歌曲(或?吟對(duì)與月有?關(guān)的詩(shī)句或?成語(yǔ)),邀?請(qǐng)幾戶業(yè)主?進(jìn)行對(duì)抗,?以所唱歌曲?的多為勝,?贈(zèng)送禮品,?其他參加的?家庭也贈(zèng)送?小禮品。每?組家庭只需?贈(zèng)送一份禮?品。5、?最好安排小?區(qū)中兒童的?才藝表演,?兒童表演一?般都是觀眾?愿意看到的?節(jié)目。6?、相傳中秋?之夜,靜沐?月光,可使?婦女懷孕。?因此在一些?地區(qū),逢中?秋月夜,婦?女會(huì)走出家?門(mén),沐浴月?光,希望早?生貴子,謂?之照月。社?區(qū)可以借鑒?這個(gè)傳說(shuō),?邀請(qǐng)新婚不?久的夫妻_?__,恭祝?早生貴子。?(活動(dòng)期?間也可以有?貴社區(qū)的員?工參加)?五中期操作?1現(xiàn)場(chǎng)布?置。提前將?現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)預(yù)?選描繪的現(xiàn)?場(chǎng)平面圖加?以包裝布置?,___調(diào)?試儀器,音?響、活動(dòng)時(shí)?間等必須逐?一落實(shí)。?2、統(tǒng)一著?裝,員工提?前到場(chǎng),鼓?舞士氣,熱?身,調(diào)整到?最好的精神?狀態(tài);需要?協(xié)調(diào)和強(qiáng)調(diào)?的工作,嚴(yán)?格按操作標(biāo)?準(zhǔn)及分工進(jìn)?行。3、?保證禮品的?到位4、?活動(dòng)進(jìn)行中?,指揮人員?根據(jù)活動(dòng)中?暴露的問(wèn)題?及時(shí)規(guī)范和?調(diào)整各環(huán)節(jié)?的操作,提?高活動(dòng)質(zhì)量?。六后續(xù)?活動(dòng)1、?可以考慮編?寫(xiě)新聞報(bào)道?,利用新聞?媒體提高社?區(qū)的形象。?2、社區(qū)?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)?進(jìn)行總結(jié),?發(fā)表簡(jiǎn)短的?說(shuō)話(二?)一、活?動(dòng)主題以?聯(lián)絡(luò)開(kāi)發(fā)商?與業(yè)主、業(yè)?主與業(yè)主之?間的感情為?主旨、以繁?榮社區(qū)精神?文明建設(shè),?營(yíng)造一個(gè)歡?樂(lè)、祥和的?中秋佳節(jié)社?區(qū)氛圍,創(chuàng)?建臺(tái)州最具?文化內(nèi)涵的?新型品牌社?區(qū)為目標(biāo)。?二、活動(dòng)?目的回饋?業(yè)主,報(bào)答?社會(huì),提高?知名度和美?譽(yù)度三、?活動(dòng)時(shí)間:?___月?___日晚?上19:0?0--21?:30四?、活動(dòng)地點(diǎn)?:五、參?加人員:?業(yè)主、社區(qū)?居委員領(lǐng)導(dǎo)?、轄區(qū)民警?、新聞媒體?記者、社區(qū)?部分晚會(huì)工?作人員,總?人數(shù)控制在?___人以?內(nèi)。六、?活動(dòng)內(nèi)容?以歌舞、互?動(dòng)游戲形式?為主,節(jié)目?之間穿插幾?個(gè)物管小常?識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨?,充分調(diào)動(dòng)?業(yè)主參與活?動(dòng)積極性,?為日后小區(qū)?物業(yè)服務(wù)起?到先導(dǎo)宣傳?作用。最后?以抽獎(jiǎng)形式?抽出業(yè)主大?獎(jiǎng)結(jié)束晚會(huì)?。具體活動(dòng)?節(jié)目見(jiàn)"節(jié)?目安排表"?(附件一)?七、活動(dòng)?方案及人員?安排1、?___月_?__日前電?話邀請(qǐng)預(yù)約?參與晚會(huì)人?員人數(shù)和_?__,邀請(qǐng)?小區(qū)所在居?委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參?加,確定總?人數(shù)。2?、尋找合適?晚會(huì)場(chǎng)所,?并進(jìn)行預(yù)訂?,確定背景?布置和音響?設(shè)施的提供?。3、外?聘專(zhuān)業(yè)演出?團(tuán)隊(duì)確定演?出節(jié)目,確?定晚會(huì)主持?人,邀請(qǐng)主?管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)?。4、預(yù)?訂晚會(huì)禮品?月餅(根據(jù)?參加晚會(huì)人?數(shù)定)5?、活動(dòng)宣傳?:印制晚會(huì)?宣傳單(背?面物管小常?識(shí))6、?活動(dòng)所需外?購(gòu)物資:?飲料、礦泉?水、獎(jiǎng)品、?紀(jì)念品、表?演道具等。?7、人員?安排(1?)、活動(dòng)現(xiàn)?場(chǎng)總指揮:?(2)、?晚會(huì)活動(dòng)具?體責(zé)任人:?(3)、?后勤組(負(fù)?責(zé)物品采購(gòu)?):由營(yíng)銷(xiāo)?部負(fù)責(zé)(?4)、安全?保障組:(?晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩?序維護(hù)):?由物業(yè)社區(qū)?負(fù)責(zé)(5?)、音響場(chǎng)?地組。由協(xié)?辦單位負(fù)責(zé)?音響舞臺(tái)搭?建,物業(yè)部?王超峰負(fù)責(zé)?保障正常供?電。(6?)、宣傳資?料組、溝通?、現(xiàn)場(chǎng)照片?的拍攝、活?動(dòng)內(nèi)容的填?寫(xiě)、社區(qū)網(wǎng)?絡(luò)及社區(qū)宣?傳欄信息的?發(fā)布):由?營(yíng)銷(xiāo)部負(fù)責(zé)?(7)、?環(huán)境因素管?理:a、?控制每個(gè)節(jié)?目演出時(shí)間?,按預(yù)定計(jì)?劃執(zhí)行,避?免因節(jié)目噪?音引發(fā)的業(yè)?主投訴。?b、活動(dòng)結(jié)?束后保潔員?現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生的?清理。(?8)、危險(xiǎn)?源管理:?a、音響設(shè)?備電源電線?由物業(yè)部王?超峰負(fù)責(zé)安?全檢查維護(hù)?;b、現(xiàn)?場(chǎng)由物業(yè)社?區(qū)保安員維?護(hù)秩序,防?止人群擁擠?,發(fā)生意外?。具體項(xiàng)?目責(zé)任人安?排見(jiàn)(附件?二)八、?活動(dòng)費(fèi)用預(yù)?算八、活?動(dòng)注意事項(xiàng)?1、活動(dòng)?工作人員必?須服從總指?揮的調(diào)配,?保持手機(jī)通?訊暢通;?2、活動(dòng)工?作人員必須?嚴(yán)格遵守活?動(dòng)安排,按?時(shí)完成工作?任務(wù);3?、宣傳工作?做到位,及?時(shí)將活動(dòng)通?知到小區(qū)業(yè)?主,確保參?與人數(shù)達(dá)到?一定的規(guī)模?;4、確??;顒?dòng)準(zhǔn)備?充分;5?、活動(dòng)過(guò)程?中注意維持?現(xiàn)場(chǎng)秩序;?6、活動(dòng)?工作人員必?須盡心盡責(zé)?;互動(dòng)節(jié)?目參考:?1、拋氣球?準(zhǔn)備:提?供___個(gè)?小筐(小筐?包裝的漂亮?一點(diǎn)),_?__個(gè)氣球?游戲規(guī)則?。請(qǐng)臺(tái)下三?個(gè)家庭派六?名選手(母?子或父子)?,兩人一組?,劃線將兩?人隔開(kāi)保持?一定距離,?一人背筐,?一人投球。?背筐者努力?接住來(lái)自投?手的球,最?后以接球的?多少?zèng)Q定最?后的勝負(fù)。?此游戲主要?考察兩人的?配合能力,?看誰(shuí)最后滿?載而歸。?2、愚公移?山準(zhǔn)備:?一米竹竿?游戲規(guī)則。?邀請(qǐng)臺(tái)下三?組家庭__?_,成員三?人,每人用?一只手指平?放把竹竿挑?起,并安全?平穩(wěn)的從a?端運(yùn)送到b?端,中間設(shè)?___米的?距離。先到?者為勝,中?間竹竿落下?者退出。?主要體現(xiàn)家?庭齊心協(xié)力?共同完成一?個(gè)工作任務(wù)?的協(xié)調(diào)性。?3、垃圾?分類(lèi):道?具:分類(lèi)垃?圾桶(可回?收、不可回?收、有害垃?圾桶各__?_只);?塑料垃圾袋?(___只?);三種?不同類(lèi)型的?垃圾(各五?份)。游?戲規(guī)則。首?先由主持人?向晚會(huì)參與?人員介紹垃?圾分類(lèi)知識(shí)?(附后)。?并

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