《積極心理學(xué)》模擬測(cè)試2

模擬考試-2、單選題（共30.00分）A的上個(gè)月收入為5000元，這個(gè)月變?yōu)?500元；B的的上個(gè)月收入為10000元，這個(gè)月變?yōu)?000元。有人認(rèn)為A的幸福感更高，他可能是從（）的角度進(jìn)行解釋的。A.易得性啟發(fā)式B.框架效應(yīng)C.參照點(diǎn)效應(yīng)D.再認(rèn)啟發(fā)式滿分：1.00分得分：1.00分你的答案：C正確答案：C教師評(píng)語(yǔ)：暫無(wú)佛教遁世觀念在漢文化中相當(dāng)普遍，原因很多，但當(dāng)今這種觀念的泛濫，與（）的著名與普及不無(wú)關(guān)系。A.《西游記》B.《紅樓夢(mèng)》C.《三國(guó)演義》D.《水滸傳》滿分：1.00分得分：1.00分你的答案：B正確答案：B教師評(píng)語(yǔ)：暫無(wú)在心理學(xué)中，描述動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與解決問(wèn)題效率關(guān)系的是（）。A.耶基斯-多德森定律B.韋伯定律C.首因效應(yīng)D.馬太效應(yīng)滿分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正確答案：A教師評(píng)語(yǔ)：暫無(wú)4.個(gè)體認(rèn)為好的事情發(fā)生在自己身上的概率更高，而壞的事情發(fā)生在他人身上的概率更高，這種現(xiàn)象被稱為（）。A.風(fēng)險(xiǎn)的悲觀偏差B.從眾心理C.概率估計(jì)D.風(fēng)險(xiǎn)的樂(lè)觀偏差滿分：1.00分得分：1.00分你的答案：D正確答案：D教師評(píng)語(yǔ)：暫無(wú)5.著名的行為主義心理學(xué)家提出環(huán)境決定論的觀點(diǎn)。他曾提出：給我一打健康的、沒(méi)有缺陷的嬰兒，在我設(shè)定的環(huán)境里教養(yǎng)，我保證隨機(jī)選出任何一個(gè)嬰兒，無(wú)論他的能力、嗜好、傾向、活動(dòng)、職業(yè)、種族等種種因素如何，我都能夠把他訓(xùn)練成為我所選定的任何一種類型的專家——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人、甚至乞丐或強(qiáng)盜。（）A.多拉德B.詹姆士C.弗洛姆D.華生滿分：1.00分得分：1.00分你的答案：D正確答案：D教師評(píng)語(yǔ)：暫無(wú)人們會(huì)把在現(xiàn)實(shí)中客觀等價(jià)的支出或收益在心理上劃分到不同的賬戶中，根據(jù)資金的來(lái)源、資金的所在和資金的用途等因素對(duì)資金進(jìn)行歸類，這種現(xiàn)象被稱為（）。羊群行為從眾心理沉沒(méi)成本效應(yīng)心理賬戶滿分：1.00分得分：1.00分你的答案：D正確答案：D教師評(píng)語(yǔ)：暫無(wú)魯迅說(shuō)：不讀（），不知中國(guó)文化，不知人生真諦，可見(jiàn)其在中國(guó)文化中的重要性。《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《道德經(jīng)》滿分：1.00分得分：1.00分你的答案：D正確答案：D教師評(píng)語(yǔ)：暫無(wú)人格四個(gè)特性中，最能反映人格是否健康的特征是（）。獨(dú)特性穩(wěn)定性統(tǒng)整性功能性滿分：1.00分得分：1.00分你的答案：C正確答案：C教師評(píng)語(yǔ)：暫無(wú)美國(guó)心理學(xué)家埃里克森將（）階段稱為“自我同一性”階段，此階段是對(duì)生命意義困惑的最初階段。幼兒園到小學(xué)小學(xué)到初中初中到高中高中到大學(xué)滿分：1.00分得分：1.00分你的答案：C正確答案：C教師評(píng)語(yǔ)：暫無(wú)下列屬于性身份異常的是？（）易性癖同性戀露陰癖窺陰癖滿分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正確答案：A教師評(píng)語(yǔ)：暫無(wú)在洛倫茲的看來(lái)，人和動(dòng)物的行為可歸結(jié)為四種本能，下列不屬于這四種本能的是（）。生殖饑餓攻擊睡眠滿分：1.00分得分：1.00分你的答案：D正確答案：D教師評(píng)語(yǔ)：暫無(wú)（）是個(gè)體對(duì)自己與他人、集體、社會(huì)之間的關(guān)系質(zhì)量，以及對(duì)其生活環(huán)境和社會(huì)功能的自我評(píng)估。A.社會(huì)幸福觀B.心理幸福感C.主觀幸福感D.道德幸福感滿分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正確答案：A教師評(píng)語(yǔ)：暫無(wú)人們總是傾向于根據(jù)觀察到的某種事物的模式與其經(jīng)驗(yàn)中該類事物的代表性模式的相似程度而進(jìn)行判斷,代表性越高的樣本其判斷的概率也越高。這種偏差被稱作？（）A.易得性啟發(fā)式B.代表性啟發(fā)式C..錨定啟發(fā)式D.經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)式滿分：1.00分得分：1.00分你的答案：B正確答案：B教師評(píng)語(yǔ)：暫無(wú)有追求幸福的人生目標(biāo)，把不懈努力、創(chuàng)造機(jī)會(huì)、積極進(jìn)取、合理管理時(shí)間等積極心理品質(zhì)和行為結(jié)果視為評(píng)價(jià)幸福的先決條件是（）幸福觀的體現(xiàn)。A.社會(huì)取向B.個(gè)人取向C.積極取向D.消極取向滿分：1.00分得分：1.00分你的答案：C正確答案：C教師評(píng)語(yǔ)：暫無(wú)人們對(duì)于不確定數(shù)值的估計(jì)往往是基于對(duì)初始值或者起始點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整的結(jié)果，這一現(xiàn)象屬于（）。A.易得性啟發(fā)式B.代表性啟發(fā)式C.錨定與調(diào)整啟發(fā)式D.再認(rèn)啟發(fā)式滿分：1.00分得分：1.00分你的答案：C正確答案：C教師評(píng)語(yǔ)：暫無(wú)（）是一種適應(yīng)不良的經(jīng)濟(jì)行為，具體表現(xiàn)為在某方面一旦投入金錢、努力或時(shí)間之后就表現(xiàn)出繼續(xù)投入的巨大傾向。A.羊群行為B.從眾心理C.沉沒(méi)成本效應(yīng)D.心理賬戶滿分：1.00分得分：1.00分你的答案：C正確答案：C教師評(píng)語(yǔ)：暫無(wú)未來(lái)的金錢結(jié)果折合到現(xiàn)在后,人們會(huì)不同程度地（）未來(lái)結(jié)果的效用。A.低估B.高估滿分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正確答案：A教師評(píng)語(yǔ)：暫無(wú)新精神分析代表人物（）認(rèn)為，青少年階段處于自我同一性建立的關(guān)鍵時(shí)期。積極解決同一性問(wèn)題，將促使個(gè)體的自我觀念明確，對(duì)未來(lái)方向愈加肯定。反之，如果消極解決，則可能導(dǎo)致個(gè)體缺乏生活目標(biāo)，出現(xiàn)彷徨迷失感。A.沙利文B.埃里克森C.霍妮D.弗洛姆滿分：1.00分得分：1.00分你的答案：B正確答案：B教師評(píng)語(yǔ)：暫無(wú)對(duì)已經(jīng)發(fā)生但又不能接受的不愉快事件，認(rèn)為根本沒(méi)發(fā)生過(guò)，以逃避心理上的痛苦，這種心理防御機(jī)制是（）。否認(rèn)壓抑投射合理化滿分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正確答案：A教師評(píng)語(yǔ)：暫無(wú)20.下列不屬于生命意義的社會(huì)取向的是（）。注重自我價(jià)值的社會(huì)實(shí)現(xiàn)將自己完全融入社會(huì)將社會(huì)價(jià)值作為終極目標(biāo)以生活質(zhì)量提高為目標(biāo)滿分：1.00分得分：1.00分你的答案：D正確答案：D教師評(píng)語(yǔ)：暫無(wú)21.對(duì)幸福的體驗(yàn)更多來(lái)自于家庭、團(tuán)體和他人的共情，強(qiáng)調(diào)在對(duì)別人表示同情或愛(ài)的過(guò)程獲得幸福體驗(yàn)（）幸福觀的體現(xiàn)。社會(huì)取向個(gè)人取向積極取向消極取向滿分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正確答案：A教師評(píng)語(yǔ)：暫無(wú)弗洛伊德把人格區(qū)分為自我、本我和超我三個(gè)部分。其中（）來(lái)自人的本能，在社會(huì)生活中表現(xiàn)為個(gè)人欲望的滿足和個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)，遵循快樂(lè)活動(dòng)的原則。A.自我B.本我C.超我滿分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正確答案：A教師評(píng)語(yǔ)：暫無(wú)和“把自己當(dāng)自己”的意思最相近的是（）。A.悅納自己B.要多和別人比較C.自以為是D.對(duì)自己要嚴(yán)格要求滿分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正確答案：A教師評(píng)語(yǔ)：暫無(wú)根據(jù)洛薩達(dá)模型，積極情緒與消極情緒的臨界點(diǎn)一般為（）。2:14:13:23:1滿分：1.00分得分：1.00分你的答案：D正確答案：D教師評(píng)語(yǔ)：暫無(wú)25.在人生下列發(fā)展階段，更需要社會(huì)支持的是（）。30-49歲50-59歲60-69歲滿分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正確答案：A教師評(píng)語(yǔ)：暫無(wú)26.中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“五?！保ㄩL(zhǎng)壽、富貴、康寧、好德、善終），用生活質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)衡量生命的意義，實(shí)際上屬于（）。社會(huì)取向生命觀個(gè)人取向生命觀積極取向生命觀消極取向生命觀滿分：1.00分得分：1.00分你的答案：B正確答案：B教師評(píng)語(yǔ)：暫無(wú)根據(jù)（）可以將對(duì)言語(yǔ)美的表達(dá)分為淺入淺出型、淺入深出型、深入深出型和深入淺出型四類。A.言語(yǔ)和思維的同步性B.言語(yǔ)的內(nèi)涵C.思維的質(zhì)量D.話題的深入滿分：1.00分得分：1.00分你的答案：B正確答案：B教師評(píng)語(yǔ)：暫無(wú)下列哪一種人的幸福感體驗(yàn)與其他三種人不同？（）A.善于捕捉生活美的人B.追求理想主義和完美主義的人C.具有樂(lè)觀人格的人D.合理運(yùn)用情緒記憶、善待自己智力的人滿分：1.00分得分：1.00分你的答案：B正確答案：B教師評(píng)語(yǔ)：暫無(wú)“少壯不努力，老