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文檔簡介

《堅持改革開放》教學設計教學目標知識與技能：結合我國騰飛的表現(xiàn)，理解改革開放的偉大意義。過程與方法：能夠運用所學知識對經(jīng)濟現(xiàn)象作出正確的分析，提高搜集資料、解讀資料和解決現(xiàn)實問題的能力情感、態(tài)度與價值觀：充分認識改革開放就是強國之路；自覺做改革開放的擁護者和支持者教學重難點重點：改革開放的意義。難點：改革開放的必要性。教學課時1課時教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課歌曲《春天的故事》與哪個事件有關？講授新課一、預習教材出示提綱1、內(nèi)容解讀2、新知解讀學生自主學習思考討論問題讀書初步感知本課基本知識點自學探究改革開放促發(fā)展1、我國實行改革開放的原因是什么？2、中國共產(chǎn)黨帶領中國人民怎樣實現(xiàn)從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍？3、中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本路線是什么？4、我國是如何作出改革開放的抉擇的？閱讀感悟：小崗村包干到戶5、改革開放的作用是什么？圖版展：從變化看發(fā)展師生小結：（1）我國逐步確立了公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，形成了多種所有制經(jīng)濟平等競爭、相互促進的新格局。我國逐步建立、完善了社會主義市場經(jīng)濟體制，發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，更好發(fā)揮政府作用，推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。（2）改革開放使廣大人民群眾參與社會勞動、創(chuàng)造社會財富的積極性和主動性空前高漲。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造已成為社會共識。學生讀材料思考：改革開放是如何促進我國經(jīng)濟發(fā)展的？自學探究中國騰飛譜新篇1、視頻呈現(xiàn)《將改革進行到底》合作探究：結合材料：說一說改革開放是如何促進我國經(jīng)濟發(fā)展的？2、改革開放以來，我國取得的成就3、改革開放的重要性是什么？4、改革取得了怎樣的成就？知識拓展：“引進來”和“走出去”教師小結：中國經(jīng)濟騰飛的意義（對國內(nèi)、對國外）5、黨的十九大的召開重要意義學生讀材料思考：中國騰飛譜新篇拓展提高改革開放40周年課堂小結改革開放促發(fā)展中國騰飛譜新篇板書堅持改革開放一、改革開放促發(fā)展1、中國共產(chǎn)黨團結帶領中國人民取得的成就2、改革開放的作用二、中國騰飛譜新

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