想北平 學(xué)考復(fù)習(xí)完整

老舍（1899～1966），原名舒慶春，字舍予，滿族。一位京味兒很濃的現(xiàn)當(dāng)代作家。

主要作品長篇小說《二馬》《離婚》《駱駝祥子》《四世同堂》；短篇小說《月牙兒》《我這一輩子》；話劇《茶館》《龍須溝》想北平編輯ppt2014年學(xué)業(yè)水平考試7月卷21.指出第一段中畫波浪線的句子的描寫方法及表達(dá)效果。(3分)（韭菜葉上還往往帶著雨時濺起的泥點、進了城還帶著一層白霜兒）22.結(jié)合上下文，簡要說明第二段畫線句的豐富含義。(3分)（象我這樣的一個貧寒的人，或者只有在北平能享受一點清福了。）23.簡析所選文段的語言特點。(4分)（好學(xué)的，愛古物的，人們自然喜歡北平……真想念北平呀?。?1.描寫方法：細(xì)節(jié)描寫。表達(dá)效果：強調(diào)蔬菜瓜果的新鮮；突出北平“接近自然”的特點；表達(dá)喜愛和自豪的感情。共3分。描寫方法1分;表達(dá)效果2分，答出1點給1分，答出2點給2分。22.對北平生活環(huán)境的喜愛；對北平平民生活的向往；想回到北平而難以實現(xiàn)的遺憾。共3分。答出1點給2分，答出2點給3分。第二點“平民生活”答成“普通生活”“傳統(tǒng)生活”“閑適生活”也可；第三點“想回到北平而難以實現(xiàn)”答成“欲享清福而不得”也可。意思對即可。23.通俗易懂（口語化或有京味）；樸素簡潔；自然真摯。共4分。答出1點給2分，2點3分；結(jié)合文本分析給1分。編輯ppt2013年會考卷（如果讓我寫一本小說，以北平作背景，我不至于害怕……可是我說不出來！）23．請用自己的話寫出第一段中加點的“此”指代的內(nèi)容。（2分）24．第二段開頭寫“我真愛北平”，為什么接著就寫“我”怎樣愛“我的母親”？（3分）

25．作者在文中說“我說不出”、“只是說不出而已”、“可是我說不出來”，請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面簡析這樣寫的作用。（3分）23．我居然沒有到過陶然亭這樣的名勝。（或應(yīng)該到的名勝卻沒有到過。）24．以愛母親又說不出來類比（或比較、為例），說明對北平的情感，言語是不夠表達(dá)的。就像母親給了作者自然生命一樣，北平給了作者精神生命。25．結(jié)構(gòu)上，前后照應(yīng)，文氣貫通；內(nèi)容上，反復(fù)強調(diào)對北平的情感編輯ppt理清本文的思路結(jié)構(gòu)（一）（1—3段）：愛北平但說不出來（二）（4—7段）：愛北平的理由（北平的特點）（三）（8段）：抒發(fā)感情編輯ppt作者說“我真愛北平?！钡R上又說：“這個愛幾乎是要說而說不出的?！薄罢f不出”三個字，在兩段文字中四次出現(xiàn)表現(xiàn)了作者怎樣的感情？表明老舍難以用有限的文字道盡自己對北平的愛。（情到深處反無聲，"說不出"正是愛到極點的表現(xiàn)。反復(fù)強調(diào)，表明愛得非常深厚，只是"說不出而已"。）

編輯ppt作者筆下的北平有哪些特點？北平的特點：（1）復(fù)雜又有邊際，動中有靜；（2）布局合理，使人自由；（3）花果菜多，貼近自然編輯ppt作者是怎么“說”出北平的特點的呢？①對比、襯托手法巴黎北平太空曠——復(fù)雜而有邊際太熱鬧——動中有靜使人寂苦和疲乏——使人安適、溫和②選取日常生活中的平凡事物和畫面什剎海的蜻蜓，玉泉山的塔影，長著紅酸棗的老城墻，墻邊的花，院里的新鮮蔬菜，及帶霜的水果……編輯ppt老舍散文語言的特點純樸、簡練、俗白，平淡卻有情致，自有一種親切感人的味道?！熬腿缤牭剿牟栌嗑坪蟮恼勗捘菢拥赜H切而簡單”。-----冰心他寫《想北平》，沒有鋪張夸飾北平的豐物美景，而是那么娓娓地敘談，就使那種眷戀故土的熱情典型化地感染了讀者，激起共鳴。

編輯ppt2014年學(xué)業(yè)水平考試7月卷21.指出第一段中畫波浪線的句子的描寫方法及表達(dá)效果。(3分)（韭菜葉上還往往帶著雨時濺起的泥點、進了城還帶著一層白霜兒）22.結(jié)合上下文，簡要說明第二段畫線句的豐富含義。(3分)（象我這樣的一個貧寒的人，或者只有在北平能享受一點清福了。）23.簡析所選文段的語言特點。(4分)（好學(xué)的，愛古物的，人們自然喜歡北平……真想念北平呀！）21.描寫方法：細(xì)節(jié)描寫。表達(dá)效果：強調(diào)蔬菜瓜果的新鮮；突出北平“接近自然”的特點；表達(dá)喜愛和自豪的感情。共3分。描寫方法1分;表達(dá)效果2分，答出1點給1分，答出2點給2分。22.對北平生活環(huán)境的喜愛；對北平平民生活的向往；想回到北平而難以實現(xiàn)的遺憾。共3分。答出1點給2分，答出2點給3分。第二點“平民生活”答成“普通生活”“傳統(tǒng)生活”“閑適生活”也可；第三點“想回到北平而難以實現(xiàn)”答成“欲享清福而不得”也可。意思對即可。23.通俗易懂（口語化或有京味）；樸素簡潔；自然真摯。共4分。答出1點給2分，2點3分；結(jié)合文本分析給1分。編輯ppt2013年會考卷（如果讓我寫一本小說，以北平作背景，我不至于害怕……可是我說不出來?。?3．請用自己的話寫出第一段中加點的“此”指代的內(nèi)容。（2分）24．第二段開頭寫“我真愛北平”，為什么接著就寫“我”怎樣愛“我的母親”？（3分）

25．作者在文中說“我說不出”、“只是說不出而已”、“可是我說不出來”，請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面簡析這樣寫的作用。（3分）23．我居然沒有到過陶然亭